八年級(jí)地理教研組工作計(jì)劃

2/2八年級(jí)地理教研組工作計(jì)劃八班級(jí)地理教研組工作方案

時(shí)間過得飛速，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開頭做一個(gè)（工作方案）。工作方案的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是為大家整理的八班級(jí)地理教研組工作方案，歡迎閱讀與保藏。

八班級(jí)地理教研組工作方案1

切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持“以學(xué)定教”、“因材施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順當(dāng)完成。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)科教學(xué)：一是完成本學(xué)期的中國(guó)區(qū)域地理教學(xué)，二是完成下學(xué)期中國(guó)地理部門分析和分省地理教學(xué)，并做好學(xué)校地理睬考備考工作；

2、技能目標(biāo)：能較好的把握本學(xué)年的基本地理學(xué)問，會(huì)識(shí)讀基本的地理圖表；能運(yùn)用地理學(xué)問解決生活中的問題等；

3、考試目標(biāo)：期中考試、學(xué)月段考合格率達(dá)到100%。班級(jí)平均分達(dá)xx分以上；

4、中考目標(biāo)：班級(jí)人平分、及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到xx市前x名內(nèi)，中考平均分達(dá)到xx分。

二、主要措施

1、爭(zhēng)論本學(xué)期的教材主要框架，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，了解教材的學(xué)問體系，把握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求；

2、堅(jiān)持每周一次的集體備課：攻難點(diǎn)、突重點(diǎn)、多形式、求實(shí)效。每次有中心發(fā)言人，有主題，有記錄；

3、堅(jiān)持抓好常規(guī)教學(xué)，在有限的時(shí)間內(nèi)，要效率、要質(zhì)量，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課；

4、連續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好課前預(yù)備、讀圖識(shí)圖填圖力氣以及綜合分析力氣的培育；

5、本學(xué)期，每位老師開設(shè)一節(jié)公開課，認(rèn)真做好課評(píng)價(jià)；

6、主動(dòng)參預(yù)學(xué)校的地理教研活動(dòng)，在聽課，評(píng)課，集體備課的活動(dòng)中提高課研力氣；

7、全力抓好差生轉(zhuǎn)化，做好培優(yōu)補(bǔ)基工作。

八班級(jí)地理教研組工作方案2

新學(xué)期即將開頭，為了更好的提高高效課堂的教學(xué)工作，特制定本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作方案：

一、思想紀(jì)律方面

⒈從思想上高度重視訓(xùn)練教學(xué)工作，勤于鉆研，勇于探究，不斷提高自身的訓(xùn)練教學(xué)理論水平，為提高高效課堂的教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)；

⒉遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。主動(dòng)參預(yù)集智備課，認(rèn)真研討課改工作中存在的問題（保證課前后提前進(jìn)入班級(jí)五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案）

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

⒈方案完成八班級(jí)上冊(cè)地理四個(gè)單元的導(dǎo)學(xué)案（新課、復(fù)習(xí)課）設(shè)計(jì)工作。在教學(xué)過程中，留意實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，以同學(xué)為中心，老師為誘導(dǎo)，盡最大可能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合地理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)創(chuàng)新力氣和實(shí)踐力氣的培育和訓(xùn)練；

⒉針對(duì)教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，如有關(guān)人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系，多舉身邊和同學(xué)生疏的實(shí)例，切實(shí)讓同學(xué)理解人與自然的關(guān)系，開拓同學(xué)的視野，樹立可持續(xù)進(jìn)展的科學(xué)觀念；

⒊留意多指導(dǎo)同學(xué)收集廣播、電視、報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)地理資料，以拓寬學(xué)問視野，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

⒋關(guān)注新課程改革進(jìn)程，認(rèn)真落實(shí)和具體實(shí)踐對(duì)高效課堂的實(shí)施和探究，開展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)。主動(dòng)參預(yù)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，并能認(rèn)真的完成好每次作業(yè)的批改。來提高本組的業(yè)務(wù)水平；

⒌認(rèn)真履行老師職責(zé)，踏實(shí)勤懇的做好本職工作，認(rèn)真落實(shí)好高效課堂的五大環(huán)節(jié)；

⒍全體成員相互學(xué)習(xí)，相互探究新的教學(xué)理念，樂于溝通和研討，共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學(xué)水平，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，使本組在課改教學(xué)的大平臺(tái)上呈現(xiàn)自自己、提高自己；

⒎主動(dòng)參預(yù)集智備活動(dòng)；

⒏能把初二地理、生物結(jié)考試的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)做為重中之重來認(rèn)真的完成。

八班級(jí)地理教研組工作方案3

以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo)，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風(fēng)景漂亮的中原名校，我們?nèi)w地理組成員，要主動(dòng)參預(yù)，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校中心工作，開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組的集體力氣，進(jìn)一步提高地理組全部成員的訓(xùn)練教學(xué)水平，為xx高中的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

二、具體措施

1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能增加整個(gè)教研組的分散力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促，又要相互競(jìng)爭(zhēng)，形成良性的氛圍。在生活上要相互關(guān)懷、相互關(guān)懷。同組人請(qǐng)假，其他人確定要關(guān)懷上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向進(jìn)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組；

2、努力提高個(gè)人訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，還要堅(jiān)決讀完《xxx訓(xùn)練文集》。讀書之外，還要多爭(zhēng)取外出教研、聽課的機(jī)會(huì)。多去感受其他老師的先進(jìn)訓(xùn)練理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，熟識(shí)到自己的不足。進(jìn)而使每個(gè)地理老師的訓(xùn)練教學(xué)水平都有大幅度的提高；

3、主動(dòng)開展一課一研活動(dòng)落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組連續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)行，教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)，努力探究提高地理課教學(xué)實(shí)效、主動(dòng)實(shí)施新課程改革的有效方法。而且還要依據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人支配具體的任務(wù)；

4、主動(dòng)開張聽課活動(dòng)本學(xué)期，每個(gè)地理組的老師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂效率。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個(gè)人要至少聽本組老師兩節(jié)課，一節(jié)本級(jí)段，一節(jié)不同極段；

5、關(guān)注青年的成長(zhǎng)有師徒關(guān)系的老師，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽?zhēng)煾档恼n，快速提高自已的教學(xué)力氣。師傅也要多聽徒弟的課，對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長(zhǎng)；

6、進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)本學(xué)期各備課組都要進(jìn)行至少兩次的培優(yōu)課；

7、課題爭(zhēng)論有所突破我們組的'老師在課題爭(zhēng)論方面有所欠缺，本學(xué)期開學(xué)后，讓每位老師相互爭(zhēng)辯爭(zhēng)論，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材，進(jìn)行爭(zhēng)論。保證課題爭(zhēng)論上有所突破。

八班級(jí)地理教研組工作方案4

本期進(jìn)一步推動(dòng)前進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練成果，發(fā)揚(yáng)“求是務(wù)實(shí)、高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，現(xiàn)將本期教研組工作（總結(jié)）如下：

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

在學(xué)校、教研處、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化教研意識(shí)，立足校情和同學(xué)實(shí)際，大力推動(dòng)前進(jìn)訓(xùn)練創(chuàng)新，提高語文課堂教學(xué)效率，開創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)新局面，為我?！吧晔尽贝蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體措施

為更好地完成教學(xué)教研目標(biāo)，我組預(yù)備以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，同學(xué)為載體，全面推動(dòng)前進(jìn)課堂教學(xué)改革。

具體的工作有：

1、為“升示”迎檢作好預(yù)備，打造高效課堂。

本期按學(xué)校的要求每周四上午三四節(jié)課都開展了教研活動(dòng)。每位老師必需細(xì)心預(yù)備了一堂示范課，并通過評(píng)課，爭(zhēng)辯，集體備課等形式打磨精品課堂，探究并總結(jié)出了一種科學(xué)、合理、高效的課堂課型模式。每位老師有打硬仗的思想預(yù)備，群策群力打造特色課堂，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。通過大家的努力，我們把課堂的優(yōu)良率基本提高到80%以上，為順當(dāng)通過“申示”迎檢打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)全面鋪開。

依據(jù)縣訓(xùn)練局文件要求，“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)必需在三月底以前完成。因此，此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重。老師們按文件要求主動(dòng)曬課。三月份每周至少有一位老師曬課。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和把握該組老師通過國(guó)家訓(xùn)練資源公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)名注冊(cè)的狀況，每組注冊(cè)和曬課人數(shù)不得低于該組總?cè)藬?shù)的30%、

3、讀書月活動(dòng)。

組織全體語文老師進(jìn)行了讀書月活動(dòng)，并作好了（讀書筆記）。

學(xué)校工作德育為首，教學(xué)為中心，教學(xué)是學(xué)校工作的開路先鋒，成果是立校之本，是老師生存和進(jìn)展之本。下學(xué)期是學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量促成果的沖刺階段，尤其是畢業(yè)班教學(xué)工作更是重中之重，教研工作的重點(diǎn)也是必需作相應(yīng)的布置和調(diào)整，為此依據(jù)學(xué)校和我組的實(shí)際狀況，本學(xué)期教研工作將作如下支配。

一、本學(xué)期教研活動(dòng)的工作重點(diǎn)及要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處發(fā)放的教研材料及會(huì)議精神，做到心中有數(shù)，早作預(yù)備。

2、以高三、初三為重點(diǎn)，帶動(dòng)非畢業(yè)班，所以畢業(yè)班的教研工作要抓好、抓實(shí)、抓出實(shí)效。

3、針對(duì)省一統(tǒng)地理成果只是與一中基本持平，高一、二地理成果不理想，各老師要認(rèn)真的反思和總結(jié)。

要求：

（1）以備課組為主，認(rèn)真分析第一次統(tǒng)測(cè)狀況及各班級(jí)的地理成果，認(rèn)真分析，找出問題所在。重點(diǎn)分析同學(xué)做題的狀況，明確現(xiàn)狀，多總結(jié)自身的教學(xué)，高考要求我們復(fù)習(xí)些什么？同學(xué)還需求我們復(fù)習(xí)和加強(qiáng)哪些方面，遺漏或未強(qiáng)化的應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上。

（2）集體備課至少要做到以下幾點(diǎn)：

①、每周至少一次在指定時(shí)間內(nèi)

集體備課——定時(shí)間；

②、在集體備課中要有老師做中心發(fā)言人——闡述本周的教材分析、學(xué)情分析、教法分析；

③、集體備課時(shí)要有課標(biāo)學(xué)習(xí)、考綱學(xué)習(xí)；

④、在新課標(biāo)的要求下課程學(xué)習(xí)更有重要性，對(duì)比所用教材、材料、確定最佳教學(xué)方法，設(shè)計(jì)最佳教學(xué)方案；⑤、集體備課中應(yīng)當(dāng)?shù)臓?zhēng)論習(xí)題，包括平常練習(xí)、測(cè)試。試題難度應(yīng)充分地推敲，不能追求試題的難度而不顧同學(xué)實(shí)際是否能接受；

⑥、集體備課應(yīng)是新老師成長(zhǎng)的平臺(tái)，在集體備課中應(yīng)充分地讓新老師發(fā)表自己的理解，加強(qiáng)新老老師的相互溝通，以老帶新，以新促老；

⑦、集體備課中應(yīng)把公開課活動(dòng)作為常規(guī)內(nèi)容，老師應(yīng)開誠(chéng)布公地交換（看法）；

⑧非畢業(yè)班的教學(xué)要加快教學(xué)進(jìn)度，保證充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。

（3）高三要隨時(shí)認(rèn)真反思自身的復(fù)習(xí)教學(xué)思路，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案和教學(xué)方案，形成切實(shí)有效的方法和措施，杜絕盲目性，提高時(shí)效性。

①?gòu)?qiáng)化同學(xué)的考試答題技巧和應(yīng)試力氣，如學(xué)問點(diǎn)混亂，學(xué)問的整合力氣，時(shí)間支配等。

②緊抓思想工作不放松，以鼓舞為主，樹立信念，更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。

③與班級(jí)組協(xié)作。加強(qiáng)畢業(yè)班各個(gè)時(shí)段考試檢測(cè)的調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)分析提高各尖檢測(cè)的質(zhì)量和效果，每次測(cè)試要求教研組老師參預(yù)分析和爭(zhēng)辯。

4、加強(qiáng)聽課活動(dòng)，以促進(jìn)精品課的落實(shí)，不但要聽本學(xué)科同班級(jí)的課，還要聽不同學(xué)科不同班級(jí)的課，聽課是相互溝通、學(xué)習(xí)，也是督促上好課的手段。

5、要求開展課后教學(xué)反思活動(dòng)，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施狀況、師生互動(dòng)狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成狀況、存在問題和改進(jìn)看法等。形成“一課一反思”模式，在每一節(jié)課后在備課本上落實(shí)。條件不允許，也必需是“一周兩反思”模式。要把教學(xué)中存在的共性問題當(dāng)作課題爭(zhēng)論，經(jīng)過研討形成經(jīng)典有效的教學(xué)方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動(dòng)中真正落實(shí)下去。