幼兒認識數(shù)字寶寶_第1頁
幼兒認識數(shù)字寶寶_第2頁
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文檔簡介

關于幼兒認識數(shù)字寶寶第1頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三一、活動目標

1、使幼兒初步認識數(shù)字1、2、3。

2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。

3、讓幼兒喜歡上數(shù)學課,喜歡數(shù)學課的氛圍。

第2頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三二、活動準備

1、卡通數(shù)字1——3。

2、1、2、3的大數(shù)字卡以及相應圖片。

3、袋子以及水果圖片若干。

4、數(shù)字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。

第3頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三三、活動過程

活動導入

用兒歌引出課題:教師唱自創(chuàng)歌曲:“一象鉛筆細又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客?!闭埑鰯?shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。第4頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三活動開始

1、請出數(shù)字寶寶,用數(shù)字和圖片相對應,讓幼兒看看數(shù)字是否象兒歌中唱的一樣,加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。

第5頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三第6頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三第7頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三第8頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三3、用手指表示數(shù)字:教師:現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。

123第9頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三2、游戲:我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應的數(shù)字。第10頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三

4、游戲:我來說,你來比。教師說出數(shù)字,幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔任小老師。

1第11頁,共13頁,2023年,2月20日,星期三

5、游戲:看實物出手指。教師從魔術口袋中拿出相應數(shù)量的實物,讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。

1個蘋果2個蘋果3個蘋果第12頁,共

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