部編版四年級語文上冊第11課《蟋蟀的住宅》

人教部編版四年級上第一課時11、蟋蟀的住宅新知導入蟋蟀，亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲（因為它在夜晚鳴叫）、將軍蟲、秋蟲、斗雞、地喇叭等。身體呈黃褐色或黑褐色，頭圓，胸寬，觸角較體軀長。有咀嚼式口器。有的大顎發(fā)達，善于咬斗。前足和中足相似并同長；后足發(fā)達，善于跳躍。蟋蟀穴居，常棲息于地表、磚石下、土穴中、草叢間。夜間出來活動，吃各種作物、樹苗、菜果等。自讀課文要求：1、不認識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。zhái

yǐn

háo

shèn

zhǐ

liáng宅隱毫慎址良jué

sōu

qīng

zhòu

zhì

pāo掘搜傾驟置拋識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認讀生字識字解詞隱慎掘址傾置毫搜宅良驟拋認讀生字隱蔽隱藏宅院住宅絲毫毫米

我來組詞識字解詞宅隱毫地址住址慎址良優(yōu)良良好慎重謹慎搜捕搜索發(fā)掘挖掘傾瀉傾斜

我來組詞識字解詞掘搜傾位置放置驟置拋拋棄拋物驟雨步驟識字解詞認讀生字住宅zhái挖掘jué傾斜qīng識字解詞古文識字（宅）宀，房架乂，即“又”的變形，用手抓托舉房架，建筑房屋。識字解詞古文識字（良）宮殿游廊宮殿區(qū)內精美的玉砌廷廊。游廊識字解詞古文識字（置）雙手，抓捕止，即“趾”，停歇抓捕罪犯，投入牢獄。穴，地牢識字解詞理解詞語隧道：埋置于地層內的工程建筑物。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。謹慎認真隨遇而安：順應環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。識字解詞借助語境理解詞語隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。作者簡介法布爾，法國著名昆蟲學家、文學家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他出生于法國南部普羅旺斯圣萊昂的一戶農家，從小喜歡昆蟲，立志做一個為蟲子寫歷史的人。著有《昆蟲記》《自然科學編年史》等。資料袋《昆蟲記》，法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，共十卷，雨果贊之為“昆蟲的史詩”。這是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等一百多種昆蟲。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。本書通過詳細、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神。朗讀課文要求：

1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學注意聽讀音是否正確。

2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。3、帶著問題讀課文：《蟋蟀的住宅》這篇課文的主要內容是什么？朗讀課文整體感知內容討論交流：《蟋蟀的住宅》這篇課文的主要內容是什么？本文通過介紹蟋蟀住宅的特點以及住宅是怎樣建成等方面的知識，贊揚了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。朗讀課文整體感知內容討論交流：分段第一部分（第自然段）：直接點明了蟋蟀出名的原因。第二部分（第自然段）：作者從住宅的選址、外部和內部三個方面，詳細地介紹了蟋蟀住宅的特點。第三部分（第自然段）：主要介紹了蟋蟀是如何精心地建造住宅的。12~67~9生字書寫1、小組長帶領全組討論，識記生字2、分享你們的識字方法宅臨慎選擇址良穴廳臥專寸衛(wèi)較生字書寫游戲：送字寶寶回家宅左右結構：上下結構：半包圍結構：獨體字結構：臨慎選擇址良穴廳臥專寸衛(wèi)較生字書寫慎-忄+钅=鎮(zhèn)擇-扌+氵=澤較-車+月=膠熟字加偏旁熟字換偏旁土+止=址

臣+卜=臥車+交=較生字書寫書寫指導：上下結構，寬窄相當。上部首筆點在豎中線左側，豎彎鉤圓潤。宅zhái組詞：住宅宅院造句：圖片展現(xiàn)了建成后的住宅區(qū)的風貌。生字書寫書寫指導：兩豎平行，右豎長于左豎，右邊上下要均勻。臨lín組詞：臨時來臨造句：張老師病了，李老師給我們臨時代課。生字書寫書寫指導：各橫之間的間距要均勻，最后一橫較長。慎shèn組詞：慎重謹慎造句：我們在擇友時要慎重。生字書寫書寫指導：“先”上橫短下橫長，第五筆撇從田字格中心起筆?！板痢鞭喈嬌煺?，托住“先”。選xuǎn組詞：選擇選舉造句：小學生讀書要仔細選擇，不能摸一本就讀。生字書寫書寫指導：右部下面是兩橫，不要多加一橫寫成“豐”。擇zé組詞：選擇抉擇造句：我們要做到開卷有益，首先就要選擇讀好的書。生字書寫書寫指導：“土”做部首時，橫變提，“止”第三筆在豎中線上。址zhǐ組詞：地址住址造句：由于地址沒寫清楚，致使信件無法投遞。生字書寫書寫指導：首筆點在豎中線左側，橫畫稍向右上傾斜，末筆捺畫長伸，捺腳超出上部。良liáng組詞：優(yōu)良良好造句：我們要保持優(yōu)良傳統(tǒng)，并使它發(fā)揚光大。生字書寫書寫指導：“穴”的最后一筆捺要舒展。穴xué組詞：洞穴巢穴造句：這群螞蟻的洞穴在那邊的大樹下。生字書寫書寫指導：“廠”要舒展，“丁”偏右寫。廳tīng組詞：大廳客廳造句：整個大廳在燈光的映襯下顯得金碧輝煌。生字書寫書寫指導：“卜”的豎長且直，最后一筆是點臥wò組詞：臥室臥薪嘗膽造句：晚上我寫完作業(yè)，輕手輕腳地回到臥室睡覺。生字書寫書寫指導：下橫比上橫長，最后一筆是點。專zhuān組詞：專家專心造句：李時珍是我國古代著名的藥物專家。生字書寫書寫指導：豎勾偏右，點離豎勾不要太近。寸cùn組詞：一寸分寸造句：雷鋒對黨和人民的一寸丹心日月可鑒。生字書寫書寫指導：中豎直，在豎中線左側；末橫長且平，寬于上部。衛(wèi)wèi組詞：衛(wèi)生保衛(wèi)造句：全校師生積極行動起來，搞好環(huán)境衛(wèi)生。生字書寫書寫指導：“車”末橫變提，“交”撇捺舒展。較jiào組詞：比較較量造句：我課外書讀得少，語文基礎比較薄弱。生字書寫要求：看準每個字在田字格里的位置?？辞迕總€字的結構，放慢速度。嚴格按筆順描寫。課堂練習一、根據(jù)拼音寫詞語。zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzédìzhǐ（）（）（）（）（）yōuliángdòngxuékètīngwòshìbǐjiào（）（）（）（）（）住宅臨時慎重選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室比較課堂練習二、比一比，組詞語。宅（）慎（）擇（）較（）穴（）鎮(zhèn)（）釋（）郊（）

住宅洞穴慎重城鎮(zhèn)選擇解釋比較郊外本文通過介紹蟋蟀住宅的特點以及住宅是怎樣建成等方面的知識，贊揚了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。課堂總結板書設計11、蟋蟀的住宅法布爾第一部分（第1自然段）第二部分（第2~6自然段）蟋蟀住宅的特點第三部分（第7~9自然段）：蟋蟀建造住宅宅臨慎選擇址良穴廳臥專寸衛(wèi)較1、朗讀課文，把你喜歡的詞語和句子抄寫下來。2、繼續(xù)預習課文，選擇印象最深的部分和同學們交流。作業(yè)布置人教部編版四年級上第二課時11、蟋蟀的住宅復習導入住宅選擇地址優(yōu)良洞穴比較衛(wèi)生專家start復習導入回顧課文層次第一部分（第自然段）：直接點明了蟋蟀出名的原因。第二部分（第自然段）：作者從住宅的選址、外部和內部三個方面，詳細地介紹了蟋蟀住宅的特點。第三部分（第自然段）：主要介紹了蟋蟀是如何精心地建造住宅的。12~67~9新知講解學習第一部分自主學習：

1、自由朗讀課文第一自然段。

2、交流探討：蟋蟀出名有幾個原因？新知講解不行，運用“不光……還……”關聯(lián)詞引起下文，下文重點是講住宅，所以不能調換位置。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。蟋蟀出名原因唱歌、住宅運用擬人的修辭手法點明了蟋蟀出名的原因。將第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？新知講解學習第二部分小組合作學習：

1、小組內互相朗讀課文第2-6自然段。

2、交流探討：這一部分從幾個方面講蟋蟀住宅的特點？每個方面寫了蟋蟀住宅的什么特點？新知講解住宅的選址慎重選擇，不肯隨遇而安，不用現(xiàn)成洞穴外部特點內部特點向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生新知講解

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。通過和其他的昆蟲作對比，寫出了蟋蟀選擇住址時的慎重。從“慎重”“不利用現(xiàn)成的洞穴”等可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”。“隨遇而安”指能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。新知講解蟋蟀的住宅是自己一點一點挖掘的?？墒侨藗?yōu)槭裁磳λ膭趧映晒械襟@奇呢？

蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀并不是挖掘技術的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。引起下文，激發(fā)讀者的興趣。設問蟋蟀蓋房子的工具非常柔弱。正是因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。新知講解通過閱讀，蟋蟀的住宅的外部特點是怎么樣的？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾鈄的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！熬糯纭薄耙恢浮绷袛?shù)字的說明方法。9寸=30厘米一個手指頭的寬度叫“一指”隧道——隱蔽、排水良好門——隱蔽平臺——平坦新知講解出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻說明蟋蟀的住宅很安全。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人寫出了作者對蟋蟀的喜愛之情。新知講解通過閱讀，蟋蟀的住宅的內部特點是怎么樣的？屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生——住宅很舒適，也反映了蟋蟀很勤勞。新知講解

因為蟋蟀蓋房的工具，只是簡單的四只腳和鉗子，所以說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”。又因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”。為什么說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”？又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？新知講解學習第三部分小組合作學習：

1、小組內互相朗讀課文第7-9自然段。

2、交流探討：這一部分從幾個方面介紹了蟋蟀建造住宅的？課文是怎樣寫的？這一部分從建造時間、怎樣建造和不斷整修三個方面介紹了蟋蟀是怎樣建造住宅的。新知講解蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀把身體的各個部位合理分工，統(tǒng)一協(xié)調，工作得有條不紊，真是一個高明、勤勞的建筑師。建造時間十月，秋天初寒的時候“扒”“搬”“踏”“推”“鋪”等動詞形象地描寫了蟋蟀挖掘泥土、修建住宅的過程。新知講解我的“不耐煩”是為了襯托蟋蟀的耐心。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。“輕微”可以看出作者觀察得很仔細。新知講解蟋蟀的整修一直在持續(xù)，說明蟋蟀在整修住宅上下了很多工夫。住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深，夠寬敞的了。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。新知講解從蟋蟀修建住宅的過程中，我們可以體會到蟋蟀是一種

、

的昆蟲。吃苦耐勞不肯隨遇而安新知講解

課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段想想在表達上與課文有什么不同。蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產卵器很顯著，呈筒狀或針狀?！x自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯有改動課文在介紹蟋蟀和蟋蟀的住宅時，既運用了擬人的修辭手法，又恰當運用了作比較、列數(shù)字等說明方法，使文章生動而富有兒童情趣，也便于理解。片段是一篇說明文，具體準確地說明了蟋蟀的特點。新知講解

這篇課文是寫小動物的，作者并沒有蟋蟀蓋房子的體驗，為什么能寫得這樣形象、具體、逼真呢？作者通過對蟋蟀蓋房子進行非常細致的觀察，才把文章寫得這樣細致入微。新知講解小練筆：

小昆蟲們的生活也是豐富多彩的。你觀察過哪種昆蟲？看到了什么？感受到了什么？想一想，寫出自己的觀察所得，注意要突出這種昆蟲的特點。

提示：這種小昆蟲叫什么名字？它在外形上有什么特點？它有哪些特別的行為？從它身上，你能得到什么啟示？新知講解螳螂是一種體型偏大的昆蟲，它全身披著綠色的大衣，頭像一個三角形，頭上有一對絲狀的長短不一的觸角。它有兩只透明的翅膀，前身還有兩把“大鐮刀”，四條腿纖細修長，支撐著全身?？梢院敛豢鋸埖卣f，它是昆蟲中的“帥哥”。螳螂遇到獵物時，會迅速擺出一副進攻的姿態(tài)，張開翅膀，后翅直立，狀如船帆，身體上端彎曲，像一把

弓；兩只晶亮的眼球閃閃發(fā)光，透出一股殺氣，紋

絲不動地注視著獵物。此時的獵物不知大敵當前，

待到離得更近了，螳螂倏地舞起大刀劈過去，可憐

的獵物掙扎幾下，便再無還手之力，成了螳螂的

美餐?！举p析】從其外形、捕食的過程方面介紹螳螂這種昆蟲，寫得很細致，遣詞造句準確生動，語言流暢，思路清晰。在描寫螳螂遇到獵物的情態(tài)時，文段運用了一系列動詞和恰當?shù)谋扔?，十分生動形象。這些都要靠細心的觀察才能做到??！寫法借鑒擬人，就是將事物當作人來寫，賦予其人的特征。本文最大的特點就是擬人手法的運用。作者將蟋蟀當作人，把它稱作“專家”“主人”；把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，里面有“大廳”“臥室”；把蟋蟀的叫聲說成是“彈琴”。語言風趣幽默，吸引讀者的興趣。寫法借鑒運用擬人時要注意：（1）使用擬人的修辭手法必須是出于自己的真情實感。（2）只有事物本身的特點和人的特點有一定的相似之處時，才可以把物人格化，不能亂擬。

（3）使用擬人的修辭手法的目的要明確。使用擬人的修辭手法，是為了突出事物的形象和特點，借物抒發(fā)作者內心情感，從而突出文章的中心思想。知識梳理蟋蟀的住宅總起：不光……還……住宅特點住宅的選址慎重選擇，不肯隨遇而安，不用現(xiàn)成洞穴建造過程外部特點內部特點向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生建造時間怎樣建造不斷整修十月，秋天初寒的時候扒、搬、踏、推、鋪工程偉大吃苦耐勞拓展閱讀法布爾是著名的昆蟲學家，在那些小小的昆蟲身上，他傾注了滿腔熱情。下面的文段節(jié)選自他所寫的《昆蟲記》中的《蟬》，仔細品讀，看看小小的蟬給作者帶來了怎樣的啟示。未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？——法布爾《昆蟲記?蟬》拓展閱讀1、蟬在地下生活的時間是

，在陽光中歌唱的時間是

。

2、最后一句運用了

句式，表達了作者對蟬的

之情。四年五個星期反問贊嘆、熱愛課堂練習一、填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。1、蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2、蟋蟀鉆到土底下干活，（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。3、（）在冬天，（）氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，（）可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。不光還如果就即使只要還課堂練習二、按要求回答問題。1、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）2、這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）3、蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用加點的詞語說一句話）....當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。難道這座住宅不可以算是偉大的工程了嗎？她的適應能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。科學家法布爾以嚴謹求實、積極探索的科學態(tài)度，堅持長期細心觀察的敬業(yè)精神給我們很大的啟發(fā)。平時，我們每一個人也要以嚴謹認真的態(tài)度對待身邊的每一件事，從小培養(yǎng)耐心細致的觀察習慣，積極探索，為科學事業(yè)貢獻一份力量。課堂總結板書設計總起：不光……還……住宅特點：住宅的選址外部特點內部特點建造過程：建造時間怎樣建造不斷整修工程偉大吃苦耐勞11、蟋蟀的住宅作業(yè)布置1、以《我的住宅》為題，介紹蟋蟀住宅的特點。2、完成同步練習題。11.蟋蟀的住宅課后練習一、讀拼音，寫詞語。選擇住址慎重臨時洞穴住宅二、比一比，再組詞?？蛷d盯梢比較學校臥室大臣專心紅磚三、在括號里填上合適的詞語。1．擺動(

) 拋出(

)

選擇(

) 搜索(

)2．(

)的隧道 (

)的工程 (

)的陽光 (

)的住宅觸須泥土住址巢穴傾斜偉大溫和舒服四、選詞填空。

隱藏隱蔽隱瞞1．青草叢中(

)著一條傾斜的隧道。2．別的昆蟲的(

)所得來不費功夫，棄去毫不可惜。3．犯了錯誤，我們要勇于承認，絕不能(

)。隱藏隱蔽隱瞞五、按要求完成句子練習。1．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫句子) ______________________________________________2．蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。

改為反問句：________________________________________________________________________________當夜幕降臨的時候，青蛙就站在荷葉上放聲歌唱。難道蟋蟀的住宅不可以算是偉大的工程嗎？一、住宅的特點1．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 (1)“隨遇而安”指___________________________________________________________________________。能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足(2)蟋蟀“不肯隨遇而安”體現(xiàn)在(

)(多選) A．它常常慎重地選擇住址。 B．它不利用現(xiàn)成的洞穴。 C．它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的。ABC2．選一選，體會蟋蟀住宅的外部特點。 A．向陽 B．隱蔽C．有門 D．有平臺 E．干燥 (1)“朝著陽光”體現(xiàn)了住宅的(

)。 (2)“收拾得很平坦”體現(xiàn)了住宅(

)。 (3)“立刻就會干”體現(xiàn)了住宅的(

)。

ADE A．向陽 B．隱蔽C．有門 D．有平臺 E．干燥(4)“總有一叢草半掩著”體現(xiàn)了住宅(

)。(5)“青草叢中隱藏”體現(xiàn)了住宅的(

)。CB3．住宅的內部特點是什么？對的打“√”。 (1)住宅內部溫暖、精致、很衛(wèi)生。(

) (2)住宅內部簡樸、清潔、干燥，很衛(wèi)生。(

)二、建造住宅

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足(

)土，還用鉗子似的大顎(

)掉較大的土塊。它用強有力的后足(

)地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土(

)到后面，傾斜地(

)開。1．選擇恰當?shù)膭釉~填空。

鋪搬扒推踏扒搬踏推鋪2．蟋蟀建造住宅的時間是____________。3．蟋蟀建造住宅的工具依次是________→________→________→______________。秋天初寒前足鉗子后足后腿上的鋸三、出名的必然1．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。 (1)蟋蟀用最簡單、最柔弱的工具，挖掘了安全、舒適

的住宅，所以它的住宅被稱為“偉大的工程”。