2023-2024學(xué)年江西省初中語文八年級上冊期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中，加點字注音完全正確的一項是（

）A．分辨（biàn）

嗟嘆（cuō）

提攜（xié）B．撓搔（sāo）

燕脂（yàn）

銅雀（tóng）C．折戟（qǐ）

簪子（zān）

殷勤（yīn）D．未銷（xiāo）

謾有（màn）

蓬舟（péng）2、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世紀的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。B．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠，從遠古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．中考臨近,室友們都在認真復(fù)習(xí),丁剛同學(xué)卻殫精竭慮地沉迷游戲。B．孩子回家后,只要看到這些從動物園買回來的各種小物件,就會忍俊不禁地笑了起來,希望能夠再去看看。C．電信詐騙正以銳不可當之勢滲透進我們的生活。D．飛機降落,C919的首飛機長和飛機總設(shè)計師緊緊相擁,現(xiàn)場爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．該舊址將以每天10小時平移約7米的速度東移70米，計劃10日左右完成平移。這是武漢文物整體平移首例項目。B．近年來，伴隨手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及，KTV酒吧等娛樂場所的增多，使少年因不當用耳機發(fā)生噪聲性聽力損傷的風(fēng)險日益加大。C．今天的牛奶銷量達到了大約15萬左右箱，是歷史的最高水平。D．深受天津人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)語意，寫出相關(guān)的句子。

（1）《錢塘湖春行》以花草來寫早春景色的詩句________________,________________。

（2）《野望)寫薄暮中所見景物的詩句是____________________,____________________。

_________________,________________。____________________,_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下面小題。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．本詩作者是蘇軾，他與其父_______、其弟______合稱“三蘇”。

2．解釋下列文中加點詞

（1）月色入戶(

)

（2）但少閑人(

)

3．翻譯文中畫線句。

庭下如積水空明。

4．“何夜無月？何處無竹柏？”運用了_______修辭手法，強調(diào)了___________之情。

5．下列對文中以“但少閑人如吾兩人者耳?！苯Y(jié)尾理解正確的一項是（

）A．作者為自己和張懷民兩人成為“閑人”而平添了失意與感慨。B．作者對自己和張懷民兩人成為“閑人”十分達觀，隨遇而安。C．作者為自己成為“閑人”，有張懷民作伴而感到舒坦與慶幸。D．作者對自己和張懷民兩人成為“閑人”感到自卑和無地自容。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的短文，然后完成后面的問題。她只能活七小時①市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點40分。②本市新聞主編接了電話，他聽到這些內(nèi)容：我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？③打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號。瀕臨死亡的小孩是他的女兒，叫帕特麗夏，兩歲，現(xiàn)就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交會處。④找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學(xué)界譽為創(chuàng)造奇跡的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能找到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。⑤然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項援助工作。這是一場殘酷的斗爭?！爸荒芑?小時，除非……”⑥電話打到路德醫(yī)院，證實了那個小孩幾乎不能活了，她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒?；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。⑦通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯帕倫請示，并詳細調(diào)查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。⑧打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實驗室能提供青霉素。查理茲博士說，我將打電報，請他們立即定量發(fā)放。⑨與此同時，人們獲悉斯特?基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產(chǎn)委員會委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特?柯利蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的。⑩你將得到青霉素?；ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。?現(xiàn)在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時。時間是下午7點30分。?3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。?柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面。現(xiàn)在，他說，我們有了一個戰(zhàn)斗的機會。?最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘，這是創(chuàng)紀錄的速度，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。?也許是。一個記者說，但是從現(xiàn)在起，大夫，靠你了。?此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子房間。她費力地呼吸著，但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情。她是個可愛的病孩子。一個護士低聲說。?帕特麗夏馬隆的父母哭了。?謝天謝地。凱瑟琳馬隆低語著，至少，我的小丫頭又有了一次機會。（選自《普利策新聞獎名篇快讀》，略有刪改）

【注】這篇報道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月，獲1944年普利策新聞獎。

1．下列對文章的理解不正確的一項是（

）A．題目“她只能活七小時”渲染了一種緊張的氣氛，為下文的故事發(fā)展蓄勢。B．文章在敘述上恰當?shù)厥褂貌鍞?，使文章起到了畫龍點睛的效果，結(jié)構(gòu)清晰，一目了然。C．在戰(zhàn)爭年代，人們看到的更多的是鮮血、死亡，這篇報道，讓人們看到了戰(zhàn)場之外人性的溫情、偉大，增強了當時的美國人民贏得戰(zhàn)爭勝利的信心。D．本文語言既具有新聞平實的特點，客觀的報道，又具有文學(xué)色彩，比如開篇的環(huán)境渲染，與下文緊張的發(fā)展形成對比。2．柯利蒂大夫為什么說今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事？

3．本文顯著的特點之一是用突出的時間點貫穿全文，請你簡要分析這樣寫有什么好處。

4．分析下面句子中加點詞語在文中的表達效果。

現(xiàn)在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時。時間是下午7點30分。

5．這篇新聞報道具有很高的社會價值。請結(jié)合文本和新聞的背景談?wù)勥@篇新聞報道的社會價值體現(xiàn)在哪些方面。（至少寫出兩點）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．詩中的“草木深”表面是寫________，實際是寫_______，一個“深”字表現(xiàn)了_______。

2．詩歌的尾聯(lián)描寫詩人外貌的作用是什么？

3．此詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。六、語言表達（共10分）從甲文“大丈夫”的標準來看，乙文中的韋忠是不是一個“大丈夫”？結(jié)合選文具體內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點。七、作