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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音正確的一項是(
)A.嫩芽(lèn)
調(diào)皮(tiáo)
散步(sàn)
煞筆(sh?。〣.霎時(shà)
依偎(wěi)
店鋪(pù)
埋藏(cáng)C.蹲下(dūn)
背起(bèi)
步履(lǚ)
咕咕(gū)D.粼粼(lín)
拆散(chāi)
蹣跚(pán)
分歧(qí)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.慚愧
盔甲
人跡罕致B.宿孺
云霄
截然不同C.譬如
奧秘
人生鼎沸D.淵博
腦髓
博學(xué)而篤志3、詞語積累——下列加點成語運用有誤的一項是(
)A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。B.2016年5月22日,中國3比1力克韓國,捧得羽毛球團體賽尤伯杯冠軍,頒獎臺上中國女隊員個個眉開眼笑。C.一說到孩子的未來幸福,許多父母便會杞人憂天。D.宋歌靈機一動,想出了好方法,將這道數(shù)學(xué)題解答出來了。4、下列句子中,有語病的一項是(
)A.學(xué)生食品是否安全,關(guān)系到我國青少年能否健康成長,這是一個必須引起全社會關(guān)注的問題。B.去年,這里發(fā)生了大約里氏7.0級左右的地震。C.為應(yīng)對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢,我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護漁任務(wù)。D.為不斷提高全區(qū)中小學(xué)生的食品安全意識,濰坊市食品藥品監(jiān)督局奎文分局舉行食品安全進校園活動。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫填空。
(1)________,洪波涌起。
(2)楊花落盡子規(guī)啼,_________。
(3)“鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個重要主題,在許多詩詞中都流露出作者的離愁別緒。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用“__________,__________”兩句表達了對家鄉(xiāng)的思念;唐朝詩人王灣也在《次北固山下》中用“__________,_________”兩句委婉地表達了這種情感。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)比較閱讀下面文言文,完成下面小題。(甲)《<論語>十二章》子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”(乙)《論語》節(jié)選曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)子曰:“歲寒,然后知松柏之后雕也。”(《子罕》)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!保ā缎l(wèi)靈公》)1.解釋下列加點字意思。
(1)人不知而不慍
慍:
(2)然后知松柏之后雕也。雕:
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)不義而富且貴,于我如浮云。
(2)己所不欲,勿施于人。
3.下列對文章的分析理解,不正確的一項是(
)A.以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個方面。B.選文第七則寫了學(xué)習(xí)的三種境界:知之、好之、樂之。其中,以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。C.“三人行,必有我?guī)熝??!睆娬{(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí),隨時隨地都要學(xué)習(xí)。D.“擇其善者而從之,其不善者而改之?!本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅V匾f明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上,只有“擇其善”去“其不善”,自己才能有所進步。4.經(jīng)過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從甲乙兩段文字中選擇一則,談?wù)剬δ愕膯l(fā)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《菊花》的節(jié)選文字,完成下面小題。菊花①菊花原產(chǎn)地是中國。菊花又名鞠,還有黃花、九華、金蕊、金精、帝女花等三四十個稱謂。菊花大多開放在秋寒之季,颯颯冷風(fēng)中,百花凋落,唯有菊花燦然綻放,讓人心生敬意。②菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花莖可將菊花分為大菊和小菊;依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊(寒菊)和四季菊;依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復(fù)色等。在人們的傳統(tǒng)印象中,菊花都是黃色的。這實際上是一種錯誤認(rèn)識。③菊花的適應(yīng)性強。它喜愛陽光也耐寒冷。光照充足的地方,菊花長得更健康、更茁壯,而在少光、寒冷的地方菊花也能生長。與郁金香等花卉相比,菊花對土壤的要求不高。它更適宜生長在排水良好的土壤中,但潮濕的環(huán)境中也能尋覓到它的芳容。播種或扦插的方式菊花都可成活。菊花良好的適應(yīng)性,使其在中國自華南至東北地區(qū)均能栽植。菊花是很多城市綠化的首選花卉。④菊花具有極高的觀賞價值。菊花端莊素雅,晚香凝秀,花姿飄逸,淡意疏容,是著名的觀賞植物?!爸仃柸召p菊”始于晉代陶淵明,現(xiàn)在已成為我國的一種文化傳統(tǒng)。例如每到秋季,我國許多城市常常舉辦規(guī)模不等的“菊展”供市民欣賞。⑤菊花具有一定的藥用價值。菊花作為藥材使用,距今已有2200多年的歷史。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為菊花具有散風(fēng)清熱、平肝明目的功效。它的這一功效,歷來為廣大民眾所認(rèn)可。例如,有人經(jīng)常飲用菊花茶,就是為了達到明目潤咽的目的。⑥菊花自古受人喜愛,國人愛其質(zhì)樸的形象更愛其高潔的品格。菊花是中國的傳統(tǒng)名花之一,后來也風(fēng)靡世界,是中國送給世界的一份美麗禮物。(選文有改動)1.下面對文中畫線句子說明方法的運用,不正確的一項是(
)A.第②自然段畫線句子運用打比方的說明方法。B.第③自然段畫線句子運用作比較的說明方法。C.第④自然段畫線句子運用舉例子的說明方法。D.第⑤自然段畫線句子運用列數(shù)字的說明方法。2.下面說法與原文內(nèi)容相符的一項是(
)A.菊花全都開放在秋寒之季,颯颯冷風(fēng)中,百花凋落,唯有菊花燦然綻放。B.菊花耐寒冷,越是在少光、寒冷的地方,越能生長得更健康,更茁壯。C.“重陽日賞菊”始于晉代陶淵明,現(xiàn)在已成為全世界的一種文化傳統(tǒng)。D.菊花自古受人喜愛,國人不僅喜愛菊花質(zhì)樸的形象,尤其喜愛其高潔的品格。3.下面對選文的理解分析,不正確的一項是(
)A.第①自然段加點詞“大多”的使用,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。B.第②自然段加點詞“這”指代的是“人們的傳統(tǒng)印象中,菊花都是黃色的”。C.第③至第⑤自然段依次說明了菊花適應(yīng)性強、有藥用價值、觀賞價值高等特點。D.本文在介紹菊花時,采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式,行文的脈絡(luò)清晰。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首古詩,完成各題。夜雨寄北
山
雨李商隱
翁卷君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
一夜?jié)M林星月白,且無云氣亦無雷。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
平明忽見溪流急,知是他山落雨來。1.用生動形象的語言描繪畫線句“一夜?jié)M林星月白”所展現(xiàn)的畫面。
2.兩首詩在寫雨的手法上有何相同之處?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。
3.兩首詩都借雨詠懷,請說說詩人所蘊含的不同情感。六、語
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