2023-2024學(xué)年山東省平度市初中語文九年級上冊期末提升預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．怨悵(chàng)

逞能(chěng)

勾當(dāng)(dàng)

不省人事(xǐng)B．聒噪(guā)

作揖(yī)

星宿(xiù)

簞食壺漿(dān)C．桑梓(xīn)

僥幸(jiǎo)

拜謁(yè)

頓開茅塞(sāi)D．筵席(yán)

岔氣(chà)

發(fā)怔(zhēng)

思賢若渴(kě)2、下列詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．石像繁植倘若用武之地從天而降B．慣通單調(diào)封鎖啞口無言先知先覺C．鐮刀枯干茅草走頭無路接二連三D．屋檐瀑布飛禽一絲一毫參天大樹3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．中國的國際影響力與日俱增，現(xiàn)已成為維護(hù)世界穩(wěn)定的一股不可或缺的強(qiáng)大力量。B．他今天說話語無倫次，我感到有點(diǎn)兒莫名其妙。C．王老師為人誠實(shí)，待人接物斬釘截鐵，深得同事們的好評。D．遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役后，蔣軍士氣一落千丈，蔣家王朝徹底垮臺已成定局。4、下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的宗師。B．琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。C．雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。D．當(dāng)你不去旅行、不去冒險(xiǎn)、不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句填寫

（1）漢文有道恩猶薄，____________________？(劉長卿《長沙過賈誼宅》)

（2）____________________，蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽城東樓》)

（3）李白《行路難》中用比喻手法寫詩人政治上遇到艱難而進(jìn)退兩難的詩句是：____________________，____________________。

（4）自古以來，許多詩人與“愁”結(jié)下了不解之緣，辛棄疾“而今識盡愁滋味，欲說還休”，李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”……請寫出古詩詞中的寫愁的兩句詩句：__________________，________________。

（5）劉禹錫詩《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》點(diǎn)明酬答之意，又相互勸勉、相互鼓勵(lì)，讓人精神振奮的詩句是：____________________，____________________。

（6）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中十分含蓄地表現(xiàn)既向往天上，又留戀人間的矛盾心理，而其實(shí)更表現(xiàn)了對人間生活的熱愛的詞句是：________________，________________，______________。

（7）“留得青山在，不怕沒柴燒”，人生難免遇到挫折與災(zāi)難，但只要保持正直、清廉與善良的本心，一切都將會峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，正如“留得五湖明月在，________________________”。

（8）諸葛亮為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”，陸游曾稱贊道：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”而杜甫在《蜀相》中卻寫道“____________________，____________________”，嘆惜他壯志未酬身先死的結(jié)局，引得千載英雄、事業(yè)未成者的共鳴。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

【甲】①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】①修既治滁之明年，夏始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之遠(yuǎn)。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間?！谛拗畞泶耍瑯菲涞仄Ф潞?，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)棰俦劲谄渖酱?，道③其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。（摘自歐陽修《豐樂亭記》）

【注】①因?yàn)椋河谑蔷?。②本：推求。③道；稱道。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）佳木秀而繁陰秀：

秀：___________________

（2）野芳發(fā)而幽香芳：

芳：___________________

（3）顧而樂之顧：

顧：___________________

（4）遂書以名其亭焉名：

名：___________________

2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。

3．【甲】文中作者始終以“太守”自稱，結(jié)尾才點(diǎn)出太守姓名，請說說這樣寫的好處。

4．【甲】【乙】兩個(gè)選段在表達(dá)作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點(diǎn)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題想起那年讀書時(shí)谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好?？粗粗?，身子會趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動(dòng)而來，真好。當(dāng)然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的（有時(shí)放學(xué)路上也會撿到一張大大的報(bào)紙，然后一路開心），撿來，展開，撫平，偶爾會讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，寂靜芬芳，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會，是因?yàn)榇謇镆粦羧思?，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……一路讀起來，磕磕絆絆的，但總算能讀過去。坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜?？床煌甑臅r(shí)候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故相信一個(gè)不認(rèn)識的小姑娘呢？怎么辦？偷唄。悄悄偷回家，連夜看，趕緊看。第二天去的時(shí)候，再悄悄把書放下，生怕人家發(fā)現(xiàn)找到家里來，那樣，肯定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時(shí)候，是因?yàn)榭吹搅讼矚g的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，一直沒有發(fā)生血腥事件。慢慢地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻因?yàn)閻郯疽?，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。那時(shí)候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個(gè)月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。月光下，窗臺邊，一股清涼，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。多年以后，到底還是因?yàn)檫@書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時(shí)光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？（原文有刪改）1．作者回憶了“那年讀書時(shí)”的哪些事？請簡要概括。

2．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。

抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。

3．作者回味一路走來的讀書時(shí)光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？

4．結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的作用。

這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。咸陽城東樓許渾一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫登樓所見，“一上”表明眼前景物觸發(fā)詩人情感的時(shí)間短暫迅速。B．頷聯(lián)“山雨欲來風(fēng)滿樓”一句現(xiàn)在常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。C．頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，“鳥下綠蕪”“蟬鳴黃葉”是實(shí)，“秦苑”“漢宮”為虛。D．尾聯(lián)意在勸誡樓上樓下的行人，不要追尋往事，時(shí)光如渭水東流一去不返。2．本詩“一上高樓萬里愁”的“愁”和李商隱《無題》中“曉鏡但