(浙江選考)2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷_第1頁
(浙江選考)2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷_第2頁
(浙江選考)2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷_第3頁
(浙江選考)2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷_第4頁
(浙江選考)2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1第三單元細(xì)胞的生命歷程單元滾動檢測卷(三)(時間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)第一卷一、選擇題(此題包括20小題,每題2.5分,共50分,每題只有一個選項正確)[學(xué)考必做·演練]A.間期、末期 B.前期、中期C.前期、后期 D.末期、后期答案B解析DNA分子復(fù)制發(fā)生在間期,復(fù)制前一條染色體上有一個DNA分子,復(fù)制后一條染色體上含有兩個DNA分子;在有絲分裂后期時,由于著絲粒的分裂,導(dǎo)致一條染色體上的DNA分子由兩個變成一個,因此后期和末期一條染色體上均只含一個DNA分子。2.(2022·杭州西湖高級中學(xué)高三月考)對以下生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義,表述正確的選項是()A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的物質(zhì)和能量循環(huán)B.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定C.主動轉(zhuǎn)運使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率答案B解析物質(zhì)可以循環(huán)利用,能量不能循環(huán),A項錯誤;細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,B項正確;主動轉(zhuǎn)運并不能使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,C項錯誤;細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率,D項錯誤。3.(2022·嘉興選考適應(yīng)性考試)如圖為某動物早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,其G1期和G2期極短,與一般體細(xì)胞的細(xì)胞周期顯著不同。以下表達(dá)錯誤的選項是()A.G1期和G2期縮短導(dǎo)致S期和M期變長B.G2期的細(xì)胞中,DNA和中心體都已完成復(fù)制C.早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期的縮短有利于細(xì)胞的快速增殖D.抑制核糖體的作用,可能會延長早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期答案A解析G1期和G2期縮短,不一定改變S期和M期時間,A項錯誤;G2期的細(xì)胞中,DNA和中心體都已完成復(fù)制,B項正確;早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期的縮短有利于細(xì)胞的快速增殖,C項正確;抑制核糖體的作用,影響蛋白質(zhì)合成,可能會延長早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期,D項正確。4.以下有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片〞活動的表達(dá),正確的選項是()A.解離選用的試劑是8%的鹽酸,解離是否完成的標(biāo)準(zhǔn)是根尖細(xì)胞是否已經(jīng)分散開了B.選擇2~3mm的洋蔥根尖作為實驗材料,是因為該區(qū)域多數(shù)細(xì)胞處于分裂期C.漂洗是為了洗去未吸附的堿性染料D.假設(shè)改用其他細(xì)胞作為實驗材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會增多答案D解析解離選用的試劑是10%的鹽酸,A項錯誤;選擇2~3mm的洋蔥根尖作為實驗材料,是因為該區(qū)域細(xì)胞處于分生區(qū),B項錯誤;漂洗是為了洗去解離液,便于染色,C項錯誤;不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不同,假設(shè)改用其他細(xì)胞作為實驗材料,視野中分裂期細(xì)胞的比例可能會增加,D項正確。5.取生長健壯的洋蔥根尖,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。以下有關(guān)做法正確的選項是()A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片B.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程C.如果視野過暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度D.假設(shè)想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞,換成高倍鏡前應(yīng)將裝片朝左下方移動答案C解析裝片制作的正確順序是:解離→漂洗→染色→制片,A項錯誤;由于經(jīng)過鹽酸的解離作用,細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程,B項錯誤;如果視野過暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度,C項正確;假設(shè)想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞,換成高倍鏡前應(yīng)將裝片朝右下方移動,D項錯誤。A.8條染色體,8個DNA分子B.16條染色體,16個DNA分子C.8條染色體,16個DNA分子D.16條染色體,8個DNA分子答案B解析有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍,故染色體數(shù)目比體細(xì)胞多一倍,每條染色體上有1個DNA分子,果蠅正常體細(xì)胞中有8條染色體,有絲分裂后期細(xì)胞中有16條染色體,16個DNA分子,B正確。

7.(2022·金華東陽市中學(xué)高二期中)如圖中表示根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂中期圖像的是()答案A解析A圖細(xì)胞中染色體的著絲粒都排列在赤道面上,應(yīng)該處于有絲分裂中期,A項正確;B圖細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,應(yīng)該處于有絲分裂末期,B項錯誤;C圖細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,且染色體分布散亂,應(yīng)該處于有絲分裂前期,C項錯誤;D圖細(xì)胞中著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)該處于有絲分裂后期,D項錯誤。8.如圖為植物細(xì)胞的子細(xì)胞形成示意圖,據(jù)圖分析錯誤的選項是()A.囊泡①中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)B.③為子細(xì)胞核,說明此時細(xì)胞核的分裂已結(jié)束C.分裂末期,囊泡①聚集成“赤道面〞并開展成新的細(xì)胞壁D.動物細(xì)胞是通過在細(xì)胞兩極之間形成環(huán)溝而完成胞質(zhì)分裂答案C解析囊泡①中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì),其形成與高爾基體有關(guān),A項正確;③為子細(xì)胞核,說明此時細(xì)胞核的分裂已結(jié)束,核膜已重新出現(xiàn),并形成新的子細(xì)胞核,B項正確;分裂末期,囊泡①在“赤道面〞聚集成細(xì)胞板并開展成新的細(xì)胞壁,C項錯誤;動物細(xì)胞是通過在細(xì)胞兩極之間形成環(huán)溝將細(xì)胞縊裂而完成細(xì)胞質(zhì)分裂,D項正確。9.如圖表示某種哺乳動物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是()A.通過抑制紡錘體的形成抑制細(xì)胞分裂B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂C.通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂D.通過促進(jìn)著絲粒分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂答案A解析細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,前期有紡錘體出現(xiàn)。由柱形圖可知,正常培養(yǎng)時DNA含量為2n的細(xì)胞數(shù)多,即處于分裂間期復(fù)制前的細(xì)胞多。藥物處理后,DNA含量為4n的細(xì)胞數(shù)多,即DNA完成了復(fù)制而加倍,且細(xì)胞不分裂而保持在4n,該藥物類似于秋水仙素,抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞分裂。10.(2022·紹興適應(yīng)性考試)壁虎的尾巴在斷裂后,過一段時間又會重新長出來。這屬于()A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞分裂和分化答案D解析斷尾壁虎長出新尾巴有細(xì)胞分裂和分化過程。11.關(guān)于細(xì)胞凋亡的表達(dá),錯誤的選項是()A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控B.細(xì)胞凋亡也稱為編程性細(xì)胞死亡C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中D.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡去除答案C解析細(xì)胞凋亡屬于生理性死亡,受細(xì)胞自身基因的調(diào)控,A項正確;細(xì)胞凋亡也稱為編程性細(xì)胞死亡,B項正確;胚胎發(fā)育過程中也會有細(xì)胞凋亡,C項錯誤;被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡去除,D項正確。12.(2022·紹興期末)科學(xué)家將單個離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說明植物細(xì)胞()A.具有全能性B.具有無限生長的能力C.具有無限分裂的能力D.發(fā)生了基因突變答案A解析全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能。胡蘿卜根尖細(xì)胞能發(fā)育成完整的胡蘿卜植株,屬于植物組織培養(yǎng),表達(dá)植物細(xì)胞具有全能性。13.(2022·杭州五校聯(lián)考)以下關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的表達(dá),不正確的選項是()A.細(xì)胞凋亡是在遺傳控制下的細(xì)胞死亡B.細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,是衰老細(xì)胞的特征之一C.癌變的細(xì)胞能無限增殖D.細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變答案D解析細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因控制的程序性死亡,A項正確;在衰老的細(xì)胞中,水分減少,新陳代謝速率減慢,B項正確;細(xì)胞癌變后能無限增殖,C項正確;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,D項錯誤。14.(2022·溫州選考模擬)以下關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的表達(dá),正確的選項是()A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的答案C解析細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同,但遺傳物質(zhì)不變,A項錯誤;細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,但細(xì)胞分化在胚胎發(fā)育階段到達(dá)最大,B項錯誤;細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活動,對生物體的生存和開展具有重要意義,C項正確;對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和機體的衰老不是同步進(jìn)行的,D項錯誤。15.(2022·浙江名校協(xié)作體高三試題)關(guān)于以下圖的說法中正確的選項是()A.圖中所示分裂過程可發(fā)生于睪丸或卵巢中B.該時期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換C.該生物體處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中含2或4條染色體D.紡錘體在末期Ⅰ不消失以便前期Ⅱ繼續(xù)使用答案C解析題圖為減數(shù)第一次分裂后期,且為均等分裂,所以只發(fā)生于睪丸中,A項錯誤;交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期,B項錯誤;該生物MⅡ的前期、中期含2條染色體,MⅡ后期含有4條染色體,C項正確;紡錘體在末期Ⅰ消失,D項錯誤。[選考加試·沖關(guān)]16.(2022·溫州二模)以下圖甲、乙為某細(xì)胞連續(xù)屢次分裂過程中兩個不同時期的細(xì)胞模式圖。以下相關(guān)表達(dá)中,正確的選項是()A.某細(xì)胞的基因型一定是DdB.乙的基因型一定是DDddC.屢次分裂過程中出現(xiàn)的次序為甲→乙D.甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個染色體組答案C解析該細(xì)胞在屢次分裂中可能發(fā)生過基因突變,原基因型不一定是Dd,A項錯誤;乙處于減數(shù)第一次分裂前期,姐妹染色單體上的基因不同可能是基因突變而來,基因型不一定是DDdd,B項錯誤;甲為有絲分裂中期,乙為減數(shù)第一次分裂前期,屢次分裂過程中出現(xiàn)的次序為甲→乙,C項正確;甲的子細(xì)胞含有兩個染色體組,乙的子細(xì)胞含有一個染色體組,D項錯誤。17.(2022·臺州教學(xué)質(zhì)量評估)研究人員對某二倍體動物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時期的示意圖(僅示局部染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是()A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細(xì)胞B.假設(shè)某細(xì)胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,那么該細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞C.假設(shè)圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,那么出現(xiàn)的先后順序是b、d、c、eD.在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c答案C解析圖1為有絲分裂后期,應(yīng)該位于圖2中的a,A項錯誤;圖2中類型a為有絲分裂后期,細(xì)胞名稱為精原細(xì)胞,B項錯誤;c類型位于減數(shù)第二次分裂后期,不存在同源染色體,D項錯誤。18.(2022·富陽選考模擬)假設(shè)A和a、B和b、C和c分別是三對同源染色體,來自同一個初級精母細(xì)胞的四個精子是()A.AbC、AbC、abc、abc B.a(chǎn)BC、AbC、ABc、ABcC.Abc、aBC、Abc、aBC D.ABc、ABc、aBC、aBC答案C解析減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體別離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型互補的次級精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞,由此可見,一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型。19.如圖表示二倍體生物正處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,請判斷以下說法正確的選項是()A.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3與4是常染色體B.該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體C.該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4D.該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞答案A解析由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期別離,且1與2、3與4是復(fù)制關(guān)系,所以如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3與4為常染色體,A項正確、B項錯誤;該細(xì)胞中著絲粒分裂,不存在姐妹染色單體,C項錯誤;由于該細(xì)胞不含有同源染色體,且著絲粒分裂,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此其名稱為次級精母細(xì)胞或第一極體,D項錯誤。A.假設(shè)只進(jìn)行有絲分裂,那么含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2B.假設(shè)進(jìn)行一次有絲分裂再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,那么含32P染色體的子細(xì)胞比例至少占1/2C.假設(shè)子細(xì)胞中的染色體都含32P,那么一定進(jìn)行有絲分裂D.假設(shè)子細(xì)胞中的染色體不都含32P,那么一定進(jìn)行減數(shù)分裂答案B解析假設(shè)該生物細(xì)胞內(nèi)含一對染色體,且只進(jìn)行有絲分裂,分裂三次形成8個細(xì)胞,那么含放射性DNA(隨機進(jìn)入子細(xì)胞)的細(xì)胞最少有2個,占1/4,A項錯誤;假設(shè)該生物只有一對染色體,其進(jìn)行一次有絲分裂再進(jìn)行一次減數(shù)分裂,共產(chǎn)生8個細(xì)胞,含32P染色體的子細(xì)胞占1/2,假設(shè)該生物有兩對染色體,那么占的比例會更高,B項正確;假設(shè)該生物含有多對染色體,那么不管是有絲分裂還是減數(shù)分裂,子細(xì)胞都有可能含放射性,C項錯誤;D選項所示的情況不可能出現(xiàn)。

第二卷二、非選擇題(此題包括5小題,共50分)2(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是______________________,圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是________________________。(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的____________,由Ⅱ變?yōu)棰?,相?dāng)于圖2中________→______的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_______。(3)圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行________________分裂,含有________________條染色單體;該動物體細(xì)胞含有________________條染色體。(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有______________________________,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是____________________。(5)圖2中乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________________________。答案(1)bⅢ、Ⅳ(2)乙乙丙DNA分子的復(fù)制(3)有絲04(4)甲、乙乙、丙(5)次級卵母細(xì)胞和(第一)極體解析(1)圖1三種柱狀結(jié)構(gòu)a、b、c中,表示染色單體的是b,在著絲粒分裂后消失。同源染色體別離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以Ⅰ和Ⅱ時期所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體,Ⅲ和Ⅳ時期所對應(yīng)的細(xì)胞中不存在同源染色體。(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中乙;圖1中由Ⅱ變?yōu)棰?,進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂,所以相當(dāng)于圖2中的乙變?yōu)楸^程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制。(3)圖2中甲細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂后期,不含染色單體,該動物體細(xì)胞含有4條染色體。(4)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有甲、乙,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2∶2的細(xì)胞是乙、丙。(5)圖2中,由于乙細(xì)胞中同源染色體別離,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞和第一極體。(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的________________發(fā)出紡錘絲。在M期,染色單體的消失發(fā)生在______________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在__________________期。(2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,峰值表示圖甲中的____________________期細(xì)胞。(3)假設(shè)向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中參加過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他期的細(xì)胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如表所示:分裂時期分裂間期分裂期合計G1SG2M時長(h)3.47.92.21.815.3預(yù)計參加過量胸苷約__________h后,細(xì)胞都將停留在S期。(4)以下是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的表達(dá)。能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是__________________________________。①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增④著絲粒排列在一個平面上(5)如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞分裂模式圖,其中錯誤的選項是____________。答案(1)中心體后前、中(2)G1、G2和M(3)7.4(4)③→②→④→①(5)③④解析(1)小鼠為動物,動物細(xì)胞有絲分裂前期,由中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。有絲分裂后期,著絲粒分裂,染色單體消失;M期中的前期和中期,細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2。(2)圖乙中,左側(cè)峰值表示細(xì)胞中DNA含量為2,包括G1的細(xì)胞;右側(cè)峰值表示細(xì)胞中DNA含量為4,包括G2和M期細(xì)胞。(3)假設(shè)S期剛結(jié)束時參加過量胸苷,要使所有細(xì)胞都停留在S期,需要時間為2.2+1.8+3.4=7.4h。(4)①兩個相同DNA分子完全分開,發(fā)生在有絲分裂后期;②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲,是紡錘體的形成,發(fā)生在前期;③中心體發(fā)生倍增,發(fā)生在間期;④著絲粒排列在一個平面上,發(fā)生在中期,故正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是③→②→④→①。(5)中心體在間期復(fù)制,①正確;后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,②正確;動物細(xì)胞分裂末期,不能形成細(xì)胞板,③錯誤;減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排布于細(xì)胞中央赤道面的位置,該圖像不會發(fā)生在體細(xì)胞的有絲分裂中,④錯誤;分裂結(jié)束,形成2個子細(xì)胞,⑤正確。應(yīng)選:③④。23.(10分)(2022·9+1高中聯(lián)盟)為研究白藜蘆醇(簡稱Res)對胰腺癌細(xì)胞的增殖的抑制作用會隨著Res濃度和作用時間的增大而加強。請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,提出實驗思路、預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析。材料和用具:培養(yǎng)瓶假設(shè)干個、用DMSO溶液配制的濃度分別為15μmol/L、30μmol/L、60μmol/L的Res溶液、DMSO溶液、胰腺癌細(xì)胞懸液、細(xì)胞培養(yǎng)液、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡等。(要求與說明:DMSO溶液的濃度適宜,對胰腺癌細(xì)胞的增殖無影響;實驗開始時和每隔24小時對胰腺癌細(xì)胞進(jìn)行計數(shù),至少進(jìn)行4次細(xì)胞計數(shù);細(xì)胞計數(shù)的具體操作過程不作要求;實驗條件適宜)請答復(fù):(1)實驗思路:①取培養(yǎng)瓶假設(shè)干個隨機分成4組,分別參加______________________________,在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并記錄;②向四組培養(yǎng)瓶分別參加______________________________________________,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng);③每隔24小時,分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶內(nèi)的細(xì)胞懸液,在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并記錄;④對____________________進(jìn)行統(tǒng)計、分析與處理。(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中,繪制胰腺癌細(xì)胞數(shù)量變化曲線):(3)分析與討論:①某研究小組為了增加對胰腺癌細(xì)胞數(shù)的估算方法,還使用了比濁計對各組的______________進(jìn)行了測定。②胰腺癌惡性度高,病程短,一般出現(xiàn)病癥時已屬晚期,并很快發(fā)生轉(zhuǎn)移。癌細(xì)胞容易在組織間轉(zhuǎn)移的原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)①等量且適量的胰腺癌細(xì)胞懸液和細(xì)胞培養(yǎng)液②等量且適量的DMSO溶液、15μmol/L的Res溶液、30μmol/L的Res溶液、60μmol/L的Res溶液④實驗數(shù)據(jù)(2)如下圖(3)①渾濁度②癌細(xì)胞外表的粘連蛋白很少或缺失解析(1)分析題意可知,該探究實驗的自變量為Res濃度和作用時間,實驗的因變量為癌細(xì)胞的數(shù)量變化,根據(jù)提供的實驗材料可知,實驗需要設(shè)置三個實驗組和一個空白對照組,因此實驗思路如下:①取培養(yǎng)瓶假設(shè)干個隨機分成4組,分別參加等量且適量的胰腺癌細(xì)胞懸液和細(xì)胞培養(yǎng)液,在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并記錄;②向四組培養(yǎng)瓶分別參加等量且適量的DMSO溶液、15μmol/L的Res溶液、30μmol/L的Res溶液、60μmol/L的Res溶液,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng);③每隔24小時,分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶內(nèi)的細(xì)胞懸液,在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并記錄;④對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析與處理。(2)與空白對照組相比,Res溶液濃度越高,細(xì)胞數(shù)越少,并且隨著時間的推移,不同實驗組的數(shù)據(jù)差距越大。(3)①某研究小組為了增加對胰腺癌細(xì)胞數(shù)的估算方法,還使用了比濁計對各組的渾濁度進(jìn)行了測定,即培養(yǎng)液越渾濁,細(xì)胞數(shù)越多。②癌細(xì)胞容易在組織間轉(zhuǎn)移的原因是癌細(xì)胞外表的粘連蛋白很少或缺失,導(dǎo)致細(xì)胞之間彼此的黏著性降低。24.(10分)(2022·紹興適應(yīng)性考試)研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X與肝細(xì)胞膜上Y蛋白結(jié)合可促進(jìn)肝臟細(xì)胞的增殖,請設(shè)計相應(yīng)的實驗方案驗證該發(fā)現(xiàn)。實驗材料:R細(xì)胞(正常肝臟細(xì)胞)、Q細(xì)胞(Y蛋白基因敲除的肝臟細(xì)胞,但不影響肝臟細(xì)胞正常增殖)、X物質(zhì)溶液、流式細(xì)胞儀及實驗所需其他材料。(說明:實驗分兩組,用流式細(xì)胞儀細(xì)胞計數(shù)的具體操作過程不作要求。在實驗過程中營養(yǎng)等各條件適宜且穩(wěn)定)(1)實驗思路:①取一定數(shù)量的____________作為甲組,取相同數(shù)量的____________作為乙組,在相同且適宜的條件下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量;②向甲、乙兩組參加__________________________________________;③在__________________________________下培養(yǎng),每隔一定時間檢測每組細(xì)胞數(shù)量;④統(tǒng)計分析所得實驗數(shù)據(jù)。

(2)請用曲線圖預(yù)測實驗結(jié)果:(3)分析與討論:物質(zhì)X與Y蛋白結(jié)合后才能促進(jìn)肝細(xì)胞增殖,這表達(dá)了細(xì)胞膜具有______________功能。因為成骨細(xì)胞外表沒有Y蛋白,物質(zhì)X不能促進(jìn)成骨細(xì)胞的增殖,同一個體不同細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類不同的根本原因是_____________________。答案(1)①Q(mào)細(xì)胞R細(xì)胞②適量且等量的X溶液③相同且適宜的條件(2)如下圖(3)識別基因的選擇性表達(dá)解析(1)實驗設(shè)計應(yīng)先分組編號甲、乙,甲組參加一定數(shù)量的Q細(xì)胞,乙組參加等量的R細(xì)胞。甲、乙放入相同且適宜條件下培養(yǎng),參加X溶液,定時檢測細(xì)胞數(shù)量,并進(jìn)行比擬。(2)Q細(xì)胞由于Y蛋白基因被敲除,細(xì)胞增殖慢。(3)物質(zhì)X與受體結(jié)合,表達(dá)了細(xì)胞膜的識別功能。同一個體不同細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。25.(10分)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中染色體的正確排列與別離依賴于染色單體之間的粘連。動物細(xì)胞內(nèi)存在有一種SGO蛋白,對細(xì)胞分裂有調(diào)控作用,其主要集中在染色體的著絲粒位置,在染色體的其他位置也有分布,如下圖。請答復(fù)以下問題:(1)圖一所示的變化過程中,染色體的行為變化主要是______________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論