中班班主任工作計劃5篇

—中班班主任工作計劃5篇幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。下面是搜集整理的中班班主任工作方案5篇范文，歡送借鑒參考。中班班主任工作方案5篇（一）新的一學(xué)期開頭了，小好友又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)和研討。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：一、班況分析我班如今共有幼兒39名，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學(xué)期我們將仔細標準幼兒的一日常規(guī)，強化紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人，敬愛師長和伙伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到進展。二、教育教學(xué)工作 1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，老師要為幼兒提供順應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動，并賜予適合的指導(dǎo)。 3、按時強化幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。三、保育工作 1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應(yīng)充足利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體錘煉必需保證幼兒適合的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適合的錘煉。 2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育錘煉前，要仔細檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的情況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地布置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的順應(yīng)力量。 3、每天做好晨檢工作，特別是盛行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要按時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，但凡感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，強化幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習(xí)慣。四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長的哺育責(zé)任，促進親子關(guān)系。 2、在以往家長工作的根底上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題按時解決，共同幫忙孩子進步。同時，我們將充足利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫忙。五、老師之間的合作與支持在教育活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他老師相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要互相溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響。以上是我對這學(xué)期的工作方案，我將仔細執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的長處作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點。中班班主任工作方案5篇（二）一、班級情況分析：上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培育，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細表如今：自理力量差、依靠性強、不太會與小伙伴溝通等。本學(xué)期我和周老師將會連續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的根底。二、工作任務(wù)與詳細措施（一）教育教學(xué)方面 1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的根本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知X，培育初步的動手力量。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 4、激勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。措施：首先，依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。其次，注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。再次，連續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充足挖掘利用自然資源，豐富幼兒學(xué)問，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的主動性，促進每個幼兒的獨特進展。最終，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進行。（二）家園共育方面 1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長主動協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作情況，增加與老師的互相了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。措施： 1、通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作布置、教學(xué)活動內(nèi)容等等，激勵家長多多提好的建議，充足發(fā)揮家園的互動作用。 2、召開班級家長會，與家長溝通信息。 3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深化的參與到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。并訂正一些家長不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順當(dāng)?shù)耐瓿傻?。中班班主任工作方?篇（三）我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。透過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達潛力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需強化培育。幼兒的繪畫技能比從前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒制造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手潛力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增加。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些缺乏之處： 1.幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒留意力易分散； 2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓共享精神缺乏； 3.個別幼兒的自理潛力需進一步提高； 4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識需強化。本學(xué)期我們將針對以上缺乏，對幼兒強化培育。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)方案以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)方案如下。一.教育工作語言 1.連續(xù)培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并擅長傾聽。 2.激發(fā)幼兒對口語表達的愛好，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。 3.連續(xù)了解圖書的根本構(gòu)成，養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完好故事構(gòu)成的關(guān)系。 4.連續(xù)培育幼兒愿意與伙伴溝通，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲響洪亮。藝術(shù) 1.透過唱歌、韻律活動、音樂賞識和樂器演奏等音樂活動，培育幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和制造潛力。 2.透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。 3.能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中取得各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。 4.引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的根本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。 5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、外形、顏色、構(gòu)圖初步進行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造潛力和制造意識。 6.幫忙幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培育他們對手工制作的愛好?？茖W(xué) 1.激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動。 2.觀看、比擬確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的學(xué)問經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新學(xué)問，促進初步的推理和遷移潛力的進展。 3.能聽清晰老師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自己的活動。 4.能清靜地傾聽老師和伙伴的講話，學(xué)習(xí)講解并描述自己的操作活動過程和結(jié)果。 5.幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培育觀看力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與伙伴、老師溝通。 6.培育幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。 7.激發(fā)幼兒對活動的愛好和參與探究活動的愿望，專心主動地參與活動。 8.保證幼兒能認真致志地感知操作與物體不斷地互相作用。健康 1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡潔的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和看法，具有簡潔的生活自理潛力。 2.培育幼兒愿意參與體育活動，專心進行力所能及的體育錘煉，體質(zhì)不斷增加。 3.連續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。 4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能改變身體姿態(tài)或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。 5.能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會 1.關(guān)懷四周的伙伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。 2.了解自己的愛好和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望看法和制造力。 3.連續(xù)學(xué)習(xí)與伙伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和共享。 4.了解并能餞行活動規(guī)章和初步的社會生活規(guī)章。二.保育工作 1.協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。 2.協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。 3.做到常常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。 4.連續(xù)對幼兒強化安全教育，提高幼兒的自我愛護潛力和意識。 5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。三.家長工作 1.二月份召開新學(xué)期家長會。 2.保證與家長常常溝通，向家長專心宣揚正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒學(xué)問。 3.請家長幫助強化幼兒體育錘煉，增加體質(zhì)，保證來園時間。四.環(huán)境布置 1.墻面環(huán)境更新。 2.更新家園之窗。 3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。 4.大活動的環(huán)境布置。以上是我們班本學(xué)期的工作方案，希望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康快樂地成長。中班班主任工作方案5篇（四）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園的園務(wù)工作方案、教研教學(xué)工作方案、衛(wèi)生保健和后勤工作方案，依據(jù)我班幼兒的實際進展水平，為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的效勞于家長和促進幼兒和老師的共同進展，特制定了本學(xué)期的班級工作方案。二、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，本班幼兒的年齡差距不到一歲。孩子們在各項力量、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的進展。優(yōu)勢表現(xiàn)：大多數(shù)幼兒喜愛上幼兒園，情愿和伙伴一起玩，情愿溝通，對人比擬有禮貌；自理力量較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服，整理自己的物品等等。社會性方面進步明顯，集體教學(xué)中師生互動比擬好，大部分幼兒能主動舉手發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。大部分幼兒喜愛參與表演性活動，美術(shù)活動力量幼兒提高較快。薄弱的方面：幼兒在語言進展，大肌肉動作，藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比擬大；幼兒喜愛插嘴，傾聽習(xí)慣要進一步培育；有的幼兒不大愿意接受看法；有的幼兒獨立意識不強。三、班級工作重點和詳細措施（一）、強化班級安全管理工作，提高老師和幼兒的安全意識，保證幼兒安全。 1、嚴格執(zhí)行各項安全制度，仔細制定班級安全工作的詳細內(nèi)容。 2、平常留意強化幼兒安全教育，能將安全目標落實到每月、每周、每日，并在班級組會議、班級會議、班級各項方案中有明顯表達。 3、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護理工作，家長會上與家長簽訂安全協(xié)議書。 4、強化對個別幼兒的觀看指導(dǎo)、安全教育工作。 5、在專業(yè)人士的指導(dǎo)下參與安全逃命演習(xí)活動。 6、關(guān)注詳情，重點強化幼兒喝水、離園、戶外活動等環(huán)節(jié)的安全引導(dǎo)和教育工作。（二）、做好班級管理工作，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，充足調(diào)動班組成員工作的主動性，提高各項工作的質(zhì)量。 1、班級老師仔細學(xué)習(xí)園各項規(guī)章制度，主動參與幼兒園師德教育活動，爭當(dāng)微笑之星。 2、定期參與班級組工作會議和召開班級工作會議，明確每月、每周工作的重點和努力方向。 3、留意工作中的分工合作，將詳細的工作任務(wù)落實到人。 4、強化班級師徒帶教工作。 5、重視大型活動的設(shè)計和組織工作，在活動中提高老師的各方面力量。（三）、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級溫馨、和諧、主動、歡樂的班級氣氛。1、提前制定，仔細落實班級各項工作方案。 2、組織班級老師仔細學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹立鋪張孩子的時間可恥的觀念，建立合適本班的老師和幼兒的工作生活常規(guī)。 3、充足利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、重點指導(dǎo)幼兒參與集體教學(xué)活動和活動區(qū)、喝水、戶外活動、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習(xí)慣的培育。 5、班級開展白云狗競賽活動幫忙并催促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。（四）、扎扎實實的開展好日常的教學(xué)和特色活動，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、尊重幼兒在進展水平、力量、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的、能充足反應(yīng)幼兒獨特和進展情況的主題探究環(huán)境和活動區(qū)。重點創(chuàng)始表演區(qū)、美工區(qū)、益智科學(xué)區(qū)，并在日常重點指導(dǎo)幼兒參與此區(qū)角的活動。 2、落實提前備課制度，仔細備課、書寫反思，爭取被評為優(yōu)秀備課本。 3、定期組織老師學(xué)習(xí)主題探究課程相關(guān)內(nèi)容，互相觀摩教學(xué)活動，本學(xué)期預(yù)設(shè)上幼兒園是我家、泥土親親、泥土親親、五彩繽紛、水的世界四個主題探究活動。 4、開展園特色活動：生存訓(xùn)練、早期閱讀、音樂游戲、英語、美術(shù)、歡樂周末等。開展班級組和班級特色活動：國韻誦讀、折紙等集體教育活動；今日我值日、今日我來講故事、才藝大比拼幼兒個別展現(xiàn)活動。 5、留意教育目標的層層落實情況，班長、老師共同商量制定班級月、周、日各項教育方案。重點催促老師組織好英語、音樂游戲、體育游戲活動等。（五）、有方案的開展幼兒獨特化觀看工作，保質(zhì)保量的完成各項教研工作。 1、對每個幼兒做好獨特化培育和教育工作，主動參與班級組每周二的中午針對如何做好中班幼兒獨特化觀看記錄方案進行的專題研討活動。每個幼兒一份培育方案；每個幼兒有方案的進行觀看、培育。 2、仔細的做好武漢市《幼兒園主題探究課程操作系列》工程試驗工作，主動開展活動、仔細觀看孩子，提供相關(guān)試驗數(shù)據(jù)、試驗資料等。 3、主動設(shè)計和組織教學(xué)活動參與園、區(qū)的教學(xué)觀摩和研討活動。 4、主動參與班級組組織的相關(guān)學(xué)習(xí)和教學(xué)觀摩活動。（六）、依據(jù)春夏季節(jié)特征，重點預(yù)防傳染病。提高進餐、飲水、午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)的護理質(zhì)量。 1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生。 2、重視幼兒的安全護理工作，強化幼兒的日常護理，重點催促提高幼兒喝水（增設(shè)集體飲水環(huán)節(jié)）、進餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。 3、關(guān)注幼兒的心情反應(yīng)，按時幫忙幼兒調(diào)整心理的心情狀況，促進幼兒的心理健康進展。 4、保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達95%。 5、強化對體弱兒、特別兒的護理和教育工作。（七）、主動主動的開展好家長工作，強化家園互動，提高家長對班級的滿意率。 1、開好家長會，讓家長更了解園及班級的各項工作。 2、主動發(fā)揮家長園地的作用，讓家長按時了解教育信息和班級的活動情況。 3、請中班組家長委員會幫助組織家長參與園和班級的各項活動。本學(xué)期開家委會一次；家委會組織策劃四月份班級組春游暨相關(guān)教育活動。 4、每周都對班級組的博客進行更新；請家長和老師寫教育心得發(fā)到博客上供班級組家長學(xué)習(xí)；保證每個幼兒都在博客上有露臉的時機。 5、制訂家園溝通活動表，記錄與每個家長的溝通情況，保證每個幼兒每學(xué)期不少于兩到三次。 6、填寫今日我值日、今日我來講故事、才藝大比拼等日?；顒颖砀?，真實反映幼兒活動狀況，與家長進行溝通。 7、平常強化對幼兒的觀看和分析，提出幼兒獨特化進展改進方案，并針對每個幼兒進展情況與家長進行溝通。填好幼兒成長紀念冊。 8、學(xué)期末針對學(xué)期末的幼兒考核評價、獨特化進展方案等向家長匯報孩子的進步和存在的問題，與家長進行一對一的溝通，并做好相應(yīng)的記錄。四、每月主要活動布置二月：制訂方案、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)、家長會三月：三月八日我愛媽媽，我愛讀書!家長開放日暨自制圖書競賽活動四月：班級組春游暨相關(guān)教育活動五月：家長學(xué)校講座、慶六一活動活動準備。六月：六月一日文藝演出、家長滿意率調(diào)查、班級幼兒評估。七月：搜集資料、放假布置中班班主任工作方案5篇（五）一、本學(xué)期教育目標：（一）生活方面 1、進一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時能按挨次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、清靜快樂的進餐，連續(xù)學(xué)習(xí)文明的進餐習(xí)慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡潔整理桌面，把握餐后理洗挨次，并養(yǎng)成按時喝水的習(xí)慣。 3、進一步培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按挨次穿X褲、鞋子，初步學(xué)會疊衣褲、留意養(yǎng)成良好的睡姿。 4、喜愛與老師交談，與小好友游戲，在集體生活中心情穩(wěn)定、快樂，并形成安全感、信任感。 5、不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能依據(jù)老師的提示留意安全，學(xué)習(xí)初步的自我愛護方法。 6、學(xué)做老實的孩子，不隨便拿別人的東西，明白不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能成認，并能接受伙伴或老師的批判和建議。（二）體育活動 1、在老師的激勵下，喜愛并較主動地參與各類體育游戲活動，并能克服肯定的困難，增加自信念。 2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30