九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃10篇

—九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃10篇學(xué)校中依據(jù)同學(xué)修業(yè)年限分同學(xué)為若干級(jí)謂之班級(jí)。如我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制一般規(guī)定小學(xué)修業(yè)年限為六年，學(xué)校中就編為六個(gè)班級(jí)。以下是準(zhǔn)備的九班級(jí)下學(xué)期工作方案范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。九班級(jí)下學(xué)期工作方案1一、指導(dǎo)思想新課程提倡多樣化的課堂教學(xué)模式，老師更多地為同學(xué)創(chuàng)設(shè)自主探究、合作溝通的時(shí)機(jī)，老師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線(xiàn)，以問(wèn)題探究為主線(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)形成多向思維，使學(xué)問(wèn)技能過(guò)程方法、情感看法價(jià)值觀(guān)三維目標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本期教學(xué)，讓同學(xué)了解電子電工方面的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能是一個(gè)活潑活潑多姿多彩充滿(mǎn)樂(lè)趣的過(guò)程，把握一些照明裝備安裝、簡(jiǎn)易電子制作的技巧，逐步樹(shù)立生活中的主體意識(shí)，形成主動(dòng)的生活看法，增加獨(dú)立實(shí)踐力量，從而為樹(shù)立正確的人生觀(guān)和社會(huì)責(zé)任感打下堅(jiān)實(shí)的根底。三、同學(xué)根本情況分析本學(xué)期九班級(jí)共4個(gè)教學(xué)班。其素養(yǎng)水平不一樣，老師要培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好和創(chuàng)新力量。進(jìn)一步進(jìn)展他們的特長(zhǎng)和愛(ài)好，關(guān)懷進(jìn)步慢的同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)，全面提高動(dòng)手力量及學(xué)習(xí)該學(xué)科的愛(ài)好。四、教材分析九班級(jí)勞技課本是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材。本課程以素養(yǎng)教育為目的，大力提倡以人為本的進(jìn)展精神，以同學(xué)為主體，聯(lián)系生活實(shí)踐，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，提高同學(xué)的素養(yǎng)水平為準(zhǔn)。本冊(cè)教材包括：第一章安全用電第二章常用工具和儀表第三章照明裝備的安裝第四章電子元器件和焊接技術(shù)第五章簡(jiǎn)易電子制作五、教學(xué)措施1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，運(yùn)用新課改精神指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用新的教法、學(xué)法，把時(shí)間放給同學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮主體地位，樹(shù)立同學(xué)的信念。2、仔細(xì)鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，理清學(xué)問(wèn)點(diǎn)，施行集體備課。3、注意實(shí)踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，并進(jìn)行思想情感教育和力量培育。4、運(yùn)用敏捷多樣的教學(xué)方式，講究教學(xué)技能和教學(xué)實(shí)踐。充足利用多媒體教學(xué)手段，增加教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性。把課堂教學(xué)與實(shí)踐融合在一起培育力量。5、開(kāi)展好活動(dòng)課。按時(shí)開(kāi)展好活動(dòng)課，明確活動(dòng)的目的目標(biāo)，運(yùn)用敏捷多樣的教學(xué)方式，開(kāi)闊同學(xué)視野，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的主體意識(shí)、實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培育熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。6、教育理論學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育觀(guān)念，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)水平，大力進(jìn)行教研教改活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。六、課時(shí)布置第一章3課時(shí)第二章3課時(shí)第三章4課時(shí)第四章4課時(shí)第五章6課時(shí)全期共20課時(shí)九班級(jí)下學(xué)期工作方案2一、學(xué)情分析：今學(xué)期是九班級(jí)最終的一個(gè)學(xué)期，也是備考的主要的一個(gè)學(xué)期。如今有一部分同學(xué)的成果很差，也對(duì)物理失去愛(ài)好了，如今在去要求提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好也是不行能的了，只能通過(guò)復(fù)習(xí)讓他們成果有所提高就行了。還有一部分同學(xué)在中考的邊緣上的，對(duì)他們要求要嚴(yán)格一些盡最大努力的提高成果。還有一部分同學(xué)平常成果較好，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中主要是讓他們對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)深化為和高中的學(xué)問(wèn)進(jìn)行連接。二、教學(xué)方案：第一階段：以課本復(fù)習(xí)為主，主要是把課本上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)復(fù)習(xí)堅(jiān)固，讓每個(gè)同學(xué)都能把學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握?qǐng)?jiān)固。這個(gè)階段大約需要20課時(shí)，但是中間還有試驗(yàn)操作考試，同學(xué)還需要訓(xùn)練，要耽擱一些時(shí)間，這樣這一階段完成大約到了5月上旬。第二階段：這個(gè)階段進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，把前面的學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合，讓同學(xué)把學(xué)問(wèn)點(diǎn)形成框架，學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。這個(gè)階段結(jié)束大約到了5月底。第三階段：這個(gè)階段主要是訓(xùn)練模擬階段，讓同學(xué)做幾套模擬題，訓(xùn)練同學(xué)的答題技巧，也是讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段，這個(gè)階段老師肯定要對(duì)模擬題進(jìn)行講解，改正同學(xué)答題的錯(cuò)誤方法。這個(gè)階段結(jié)束到了6月6、7號(hào)。第四階段：這個(gè)階段讓同學(xué)回到課本，進(jìn)行穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，對(duì)前面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。這個(gè)階段到中考結(jié)束。三、教學(xué)重點(diǎn)：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要訓(xùn)練同學(xué)答題的標(biāo)準(zhǔn)性，培育同學(xué)獨(dú)立完成題目的力量。四、教學(xué)難點(diǎn)：在復(fù)習(xí)過(guò)程中改掉同學(xué)“懂不會(huì)，會(huì)不對(duì)，對(duì)不全”的毛病。五、教學(xué)措施：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中挖好課本，抓好試驗(yàn)復(fù)習(xí)，分析好圖片。重點(diǎn)、考點(diǎn)要突出，按時(shí)訓(xùn)練，按時(shí)講解。六、時(shí)間布置：時(shí)間布置在教學(xué)方案中。九班級(jí)下學(xué)期工作方案3一、根本情況今年我擔(dān)任九班級(jí)1—3，3個(gè)班的物理教學(xué)，共140多位同學(xué)，總的特點(diǎn)來(lái)講，物理學(xué)科的根底還是較好，許多同學(xué)擅長(zhǎng)用物理的目光分析物理問(wèn)題，總成果在縣區(qū)居于上等水平。雖然如此，但同學(xué)還是存在較大差距，仍然存在優(yōu)等生少、后進(jìn)生面較大的特點(diǎn)，特別是個(gè)別班的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)物理缺乏愛(ài)好，少于發(fā)言，分析問(wèn)題的力量較弱，有一部分同學(xué)由于思維力量、熟悉水平、學(xué)習(xí)根底等進(jìn)展不平衡，導(dǎo)致物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了肯定的難度。然而，做為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí)的主動(dòng)的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)行有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。二、工作目標(biāo)1、每一個(gè)同學(xué)能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)行嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學(xué)問(wèn)的操作力量；2、同學(xué)具有肯定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，對(duì)多種類(lèi)型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；3、同學(xué)能運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的力量得到提高；4、同學(xué)的人平成果達(dá)70分以上，優(yōu)秀率達(dá)35%，及格率達(dá)80%以上，畢業(yè)率達(dá)XXX%；5、在縣統(tǒng)一進(jìn)行的畢業(yè)考試中，爭(zhēng)取居于前三名。三、工作措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材切然不同于過(guò)去的要求，由于新教材其敏捷性強(qiáng)化了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注意教材體系，強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問(wèn)，更注意于培育力量。老師要充足利用教材中已有的各類(lèi)試驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止，力爭(zhēng)在理化試驗(yàn)操作考試中取得好成果。3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維力量。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期要連續(xù)實(shí)踐好愛(ài)好教學(xué)法，充足運(yùn)用多種手段，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實(shí)功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過(guò)程中，必需以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)詳情的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)；教育同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的力量，使每一個(gè)同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。5、充足利用教材中的德育因素，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的政治思想教育。教材中有很多科學(xué)家、愛(ài)國(guó)人士、唯物論者，他們是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，老師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，使同學(xué)從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)等優(yōu)秀品質(zhì)。四、課程布置二月到四月底：完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)；五月上、中旬：完成第二輪分塊復(fù)習(xí)；五月下旬至六月上旬：綜合復(fù)習(xí)，迎接考試。九班級(jí)下學(xué)期工作方案4一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期又開(kāi)頭了，本人堅(jiān)持促進(jìn)全體同學(xué)的全面進(jìn)展和終身進(jìn)展的教研工作方向，培育高素養(yǎng)的同學(xué)的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在仔細(xì)總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的根底上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作方案。1、每一個(gè)同學(xué)能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)行嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學(xué)問(wèn)的操作力量；2、同學(xué)具有肯定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量3、同學(xué)能運(yùn)用所的物理學(xué)問(wèn)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的力量要得到提高；主要是以復(fù)習(xí)為主，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)八班級(jí)、九班級(jí)的物理學(xué)問(wèn)。二、工作措施：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，由于新教材其敏捷性強(qiáng)化了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注意教材體系，強(qiáng)化同學(xué)的實(shí)際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問(wèn)，更注意于培育力量。老師要充足利用教材中已有的各類(lèi)試驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維力量。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要連續(xù)實(shí)踐好愛(ài)好教學(xué)法，雙向溝通法，還要充足運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受教育的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀(guān)念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實(shí)功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過(guò)程中，必需以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)詳情的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕同學(xué)不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁同學(xué)抄襲他人作業(yè)；教育同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的力量，使每一個(gè)同學(xué)真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培育同學(xué)愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的愛(ài)好。課外活動(dòng)是同學(xué)取得學(xué)問(wèn)，提高力量的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注意利用業(yè)余時(shí)間，組織同學(xué)參與一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。6、強(qiáng)化老師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要仔細(xì)學(xué)習(xí)高校有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)。三、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容第一周組織入學(xué)制定學(xué)習(xí)方案、總結(jié)上學(xué)期的缺乏。第二周新課教學(xué)16章電磁轉(zhuǎn)換第三周新課教學(xué)17章電磁波與現(xiàn)代通信第周?chē)抡n教學(xué)18章能源與可持續(xù)進(jìn)展第五周復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)物態(tài)改變第六周復(fù)習(xí)光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用第七周九班級(jí)模擬測(cè)試（一）第八周復(fù)習(xí)電流和電路、電壓、電阻復(fù)習(xí)歐姆定律第九周復(fù)習(xí)電功率、復(fù)習(xí)電與磁、信息的傳遞第十周復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運(yùn)動(dòng)和力第十一周復(fù)習(xí)力和機(jī)械、功和機(jī)械能第十二周復(fù)習(xí)壓強(qiáng)和浮力、熱和能、能源與可持續(xù)進(jìn)展第十三周初三模擬測(cè)試（二）第十周?chē)鷱?fù)習(xí)聲、光、熱學(xué)第十五周復(fù)習(xí)力學(xué)第十六周復(fù)習(xí)電學(xué)第十七周初三模擬測(cè)試（三）第十八周模擬測(cè)試講評(píng)分析第十九周組織同學(xué)發(fā)動(dòng)中考九班級(jí)下學(xué)期工作方案5眾所周知，初三班級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年，如今就是檢驗(yàn)收獲的時(shí)分。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔”!我們初三的全體科任老師將同心協(xié)力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)中考取得好的成果。一、教學(xué)工作：1、強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，主動(dòng)探究新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，依據(jù)本屆初三同學(xué)實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)方案。把教學(xué)研討工作落到實(shí)處。3、強(qiáng)化中考研討，仔細(xì)研討中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷改變的中考，強(qiáng)化考試的動(dòng)態(tài)研討，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，查找對(duì)策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。6、重視月考、期中、期末考試制度，按時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，按時(shí)診斷，按時(shí)反思，按時(shí)解決考試中顯現(xiàn)的問(wèn)題。7、仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段轉(zhuǎn)變錘煉策略，男女生分組，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出潛力，力爭(zhēng)體育中考成果到達(dá)水平。8、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名同學(xué)要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。科學(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排名靠前。9、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格認(rèn)真的把好每一道官，確保同學(xué)能夠正常發(fā)揮。10、做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，恰當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。二、德育工作：1、依據(jù)學(xué)校要求，對(duì)初三同學(xué)開(kāi)展抱負(fù)、感恩教育和信念教育。鼓勵(lì)同學(xué)，促使他們樹(shù)立信念，鼓足士氣，最終沖刺。2、幫忙同學(xué)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以主動(dòng)良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3、強(qiáng)化家校合作，按時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定同學(xué)學(xué)習(xí)心情、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)看法、提高學(xué)習(xí)成果起到肯定效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，按時(shí)反應(yīng)學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐煩，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不鄙視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。三、月工作布置：二月：1，催促各學(xué)科將盈余內(nèi)容教學(xué)完畢。2，“我的新學(xué)期準(zhǔn)備”（同學(xué)研討方案）三月：召開(kāi)班會(huì)，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。四月：第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)頭，常考?？偨Y(jié)。五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段；留意考試的格式，比方涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時(shí)的小節(jié)問(wèn)題。部分薄弱同學(xué)個(gè)別談話(huà)。六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況；優(yōu)生座談會(huì)；中考前的沖刺心理調(diào)整，請(qǐng)安主任布置徐老師做心理指導(dǎo)工作。九班級(jí)下學(xué)期工作方案6很快初三的最終一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了，本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重。為做好自己的本職工作，使同學(xué)能夠完成自己的幻想，特制定了以下工作方案。一、指導(dǎo)思想重視同學(xué)德育方面的教育工作，把德育放在首位；注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，使同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、每月工作重點(diǎn)二月份：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，檢查同學(xué)寒寒假作業(yè)的完成情況，針對(duì)同學(xué)的情況與同學(xué)制定好下一步的學(xué)習(xí)方案。2、抓同學(xué)的課堂紀(jì)律，利用空閑時(shí)間進(jìn)入課堂聽(tīng)課。使同學(xué)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成果不抱負(fù)的同學(xué)工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。4、布置座位。5、進(jìn)行心理放松教育。使同學(xué)以一種放松、自信的姿態(tài)顯現(xiàn)在每一天。6、進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。7、進(jìn)行安全教育。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。8、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。三月份：1、組織同學(xué)進(jìn)行“中考倒計(jì)時(shí)XXX天”宣誓大會(huì)。我班宣誓詞為：“在最終一百天里，我定會(huì)專(zhuān)心去面對(duì)，我能忍受一切苦痛，用我的強(qiáng)盛的能量去為心中的幻想奮斗，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒(méi)有對(duì)手，九六班中考必勝!”。2、組織同學(xué)迎接第一次月考并做好考后的分析工作。對(duì)月考中顯現(xiàn)的.問(wèn)題按時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)同學(xué)顯現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負(fù)、學(xué)習(xí)信念下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲心情等現(xiàn)象按時(shí)訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線(xiàn)。3、連續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。4、組織同學(xué)參與我為母校留青春的植樹(shù)活動(dòng)。5、進(jìn)行安全教育。四月份：1、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使同學(xué)的復(fù)習(xí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。2、連續(xù)做好各層次同學(xué)的思想教育工作，使同學(xué)能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。3、連續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。4、進(jìn)行安全教育。五月份：1、組織同學(xué)參與體育中考、危機(jī)中考、試驗(yàn)技能考試。2、組織同學(xué)參與畢業(yè)考。3。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4、進(jìn)行安全教育。六月份：1、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)同學(xué)正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓同學(xué)以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。2、組織同學(xué)參與中考，指導(dǎo)同學(xué)考好中考?？傊?，使同學(xué)們歡樂(lè)的進(jìn)步是我的目標(biāo)，讓我們滿(mǎn)懷希望，在心與心的碰撞中，用賞識(shí)的目光看同學(xué)們前行的漂亮風(fēng)景吧!九班級(jí)下學(xué)期工作方案7一、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。強(qiáng)化后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵(lì)教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得優(yōu)異的成果。組織同學(xué)進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、抱負(fù)及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三（14）班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》。詳細(xì)布置：二月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費(fèi)注冊(cè)；開(kāi)展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、播送等教育同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增加同學(xué)愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神，連續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等活動(dòng)；對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，抓好體育錘煉。進(jìn)展新團(tuán)員工作。四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。“五一”長(zhǎng)假對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育等。依據(jù)同學(xué)實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育同學(xué)不遲到、不早退，主動(dòng)復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考等。六月份：指導(dǎo)同學(xué)做好中考復(fù)習(xí)方案，主動(dòng)復(fù)習(xí)，考好畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。二、本學(xué)期各星期詳細(xì)工作布置第一周：開(kāi)學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi)；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛(ài)惜公物教育；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。召開(kāi)班干部會(huì)。第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育錘煉等。抓好學(xué)習(xí)方案的制定。第三周：嚴(yán)格要求同學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)等。第周?chē)簩W(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛(ài)國(guó)主義等教育。第五周：主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。第六周：同學(xué)思想開(kāi)頭波動(dòng)，要按時(shí)加以正確引導(dǎo)，開(kāi)展怎樣做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)的商量。第七周：體育衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育，抓好同學(xué)課外體育活動(dòng)。第八周：同學(xué)課外體育活動(dòng)。第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考。第十周：激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，參與好各科競(jìng)賽，開(kāi)展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的商量。第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法、考好中考。第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，按時(shí)加以改正完善。第十三周：“五一”長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。第十周?chē)哼M(jìn)行思想教育，教育同學(xué)以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。新團(tuán)員宣誓等。第十五周：紀(jì)律教育，發(fā)動(dòng)同學(xué)開(kāi)頭中考總復(fù)習(xí)。第十六周：豐富同學(xué)的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；抓好中考總復(fù)習(xí)。第十七周：開(kāi)展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的商量，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)習(xí)。第十八周：仔細(xì)準(zhǔn)備，考好畢業(yè)考試。九班級(jí)下學(xué)期工作方案8九班級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長(zhǎng)的重托。在主動(dòng)落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)本班的詳細(xì)情況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本工作方案。一、工作目標(biāo)1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基？？2、全面了解同學(xué)，努力幫忙同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3、主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)布置，平衡各科進(jìn)展，幫忙同學(xué)全面提高成果。5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。二、工作要點(diǎn)（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)1、強(qiáng)化思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。看法教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與主動(dòng)性）。典型教育——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊信念教育——相信自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。2、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。教育同學(xué)每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好根底。（3）一直如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)一直如一。3、布置班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作布置，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、營(yíng)造向上氣氛（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。（2）讓同學(xué)參與班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育同學(xué)的參與意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培育干部（1）定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)溝通和思想教育活動(dòng)，培育班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。（3）細(xì)心培育班干部。第一，幫忙干部樹(shù)立威信；第二，激勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣（1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線(xiàn)。（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。（3）采納“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成果曲線(xiàn)，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)建立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)。（4）通過(guò)常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，按時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)根底測(cè)試，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)根底學(xué)問(wèn)的重視與把握；通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）營(yíng)造備考?xì)夥?、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的時(shí)機(jī)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考言論氣氛，起到同學(xué)自我教育的作用。2、在不同階段細(xì)心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)同學(xué)加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長(zhǎng)方案、短布置，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任老師座談會(huì)，協(xié)商商量本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)。要讓同學(xué)成為班會(huì)的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周顯現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，把握好表?yè)P(yáng)與批判的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氣氛中進(jìn)行。2、幫助各課任老師做好班級(jí)及同學(xué)思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)懷、多激勵(lì)。利用多種方式方法充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)同學(xué)。激勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話(huà)，研討學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。4、強(qiáng)化家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美妙的明天。結(jié)合期中、期末考試成果，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好布置，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，按時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。充足發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好同學(xué)思想工作。作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實(shí)施愛(ài)的教育，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氣氛。九班級(jí)下學(xué)期工作方案9一轉(zhuǎn)瞬兩年半過(guò)去了，今年到了初中的最終一學(xué)期，我也連續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作，初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)辰，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情。這個(gè)學(xué)期我們班要連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果。為了到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下方案：一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)1、指導(dǎo)培育班干部班級(jí)班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙班干部樹(shù)立威信；第二，激勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。2、連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)。雖然本學(xué)期是初中的最終一學(xué)期，學(xué)習(xí)比擬忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從穿著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。3、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。二、思想教育初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理冗雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的好友和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立同學(xué)的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，精確把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，努力努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果，為將來(lái)完成自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、強(qiáng)化中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開(kāi)，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還方案強(qiáng)化與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師商量各科的學(xué)習(xí)方法，并按時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。四、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。五、仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于抱負(fù)，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。六、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、