高考語文易混淆近義詞辨析

“近義詞”辨析復習資料?！傲x”析習料【體力

體魄】“體力”指活動時所付出的力量?！绑w魄”指身體和精力?！倔w統(tǒng)

體面】“體統(tǒng)”指體制、格局、規(guī)矩等。如：有失體統(tǒng)?！绑w面”除指“體統(tǒng)”，還指光榮、好看。如：不體面的事?！倔w察

體驗

體會

體味】“體察”重在“察”，觀察了解。如：體察民情?！绑w驗”重在“驗”，親身認識、經(jīng)歷。如：體驗生活?！绑w會”重在“會”，會心領悟。如：體會文件精神?！绑w味”重在“味”，品味揣摩。如：體味人生苦樂?！倔w現(xiàn)

表現(xiàn)】“體現(xiàn)”側重某種性質(zhì)或現(xiàn)象在事物上具體顯現(xiàn)。如：體現(xiàn)勞保制度的優(yōu)越性“表現(xiàn)”側重人的思想感情或事物的內(nèi)在情況顯現(xiàn)出來如現(xiàn)人物的個性“表現(xiàn)”還指故意顯示自己，帶有貶義。如：愛表現(xiàn)?！倔w制

機制】“體制”指組織制度，是靜態(tài)的。如：學校體制?！皺C制”指組織之間相互作用的過程和方式，是動態(tài)的。如：市場機制。【填補

彌補填補”側重指補空缺“空白”“空缺”“名額”“虧空”等詞搭配。“彌補”側重指補損失；常與“損失”“缺陷”“過失”等詞搭配?！菊{(diào)節(jié)

調(diào)劑“調(diào)節(jié)”側重數(shù)量或程度上的變化用于水量風力溫度氣候物價等?！罢{(diào)劑”側重多少或忙閑的適當搭配，用于人員、力量、物資、精神等?！菊{(diào)解

調(diào)停“調(diào)解”重在“解”化解糾紛用于一般或重大事件如調(diào)解鄰里糾紛?！罢{(diào)停”重在“?！保範幎送Ｖ?。多用于重大事件。如：軍事調(diào)停?！菊{(diào)皮

頑皮】都指愛玩愛鬧，不聽勸導?！罢{(diào)皮”還指不馴順；不易對付；耍小聰明，做事不老實。如：科學是老老實實的學問，任何一點調(diào)皮都是不行的?！咎魮?/p>

挑唆挑撥”側重搬弄是非起雙方的爭執(zhí)“挑唆”側重唆使跟別人鬧紛?！韭爮?/p>

服從】“聽從”側重接受并按照去做，可用于人、組織或動物。“服從”不僅指聽從，還指不折不扣地遵照執(zhí)行；只用于人或組織。【停留

滯留

停頓

停滯】“停留”指暫時停止前進；用于人時有主動意味。如：稍作停留。“滯留”指停留不動；有被動意味。如：滯留機場?！巴ｎD”指事情中斷或暫停?！巴敝敢蚴茏瓒荒茼樌l(fā)展。如：生產(chǎn)停滯。【統(tǒng)稱

通稱】“統(tǒng)稱”重在“統(tǒng)”，總括。即“總稱”。①總起來叫做；動詞。如：民歌和民謠統(tǒng)稱歌謠。②總的名稱；名詞。如：戲劇是戲曲、話劇、歌劇的統(tǒng)稱。“通稱”重在“通”，通常。即“俗稱”。①通常叫做；動詞。如：玉米通稱棒子。②通常使用的名稱；名詞。如：水銀是汞的通稱?！窘y(tǒng)率

統(tǒng)帥】“統(tǒng)率”，統(tǒng)轄率領。動詞。如：統(tǒng)率三軍。“統(tǒng)帥”，統(tǒng)領武裝力量的最高領導人。名詞。如：三軍統(tǒng)帥?！窘y(tǒng)治

統(tǒng)制】“統(tǒng)治”以政權來控制，管理。如：封建統(tǒng)治?！敖y(tǒng)制”統(tǒng)一控制。如：統(tǒng)制軍用物質(zhì)?！据倍?/p>

毒害】“荼毒”比喻毒害。書面語。“毒害”還是名詞。如：清除毒害?！就絼?/p>

枉然】“徒勞”側重白費力；多指人的言行。“枉然”側重無任何好處。1

“近義詞”辨析復習資料【突發(fā)

突變】“突發(fā)”指突然發(fā)生。如：突發(fā)事件；突發(fā)奇想。“突變”指突然急劇地變化。如：局勢突變?！就扑]

推選

推舉】“推薦”側重介紹優(yōu)點要別人或組織上任用或接受?！巴七x”指口頭提名選舉?！巴婆e”即“推選”，語義較“推選”重?！就瞥?/p>

尊崇】“推崇”指十分推重。如：杜詩備受推崇。“尊崇”指尊敬推崇，多用人。如：受人尊崇的學者?！就妻o

推脫

推托“推辭”指拒絕任命邀請饋贈等“推脫”指推卸責任“推托”專指借故拒絕，后面帶上托詞或拒絕的原因，如：他推托身體不舒服，不肯上臺表演。【推卻

推委】“推卻”指拒絕；推辭?！巴莆敝赴沿熑瓮平o別人?！就七t

延遲】都指預定時間后延?！巴七t”有主動意味，“延遲”有被動意味?！就茰y

推斷】都用于對未知的判斷?！巴茰y”側重估計?！巴茢唷眰戎財喽ā！就菩?/p>

推廣】“推行”指推廣；還指普遍實行?！巴菩小背Ｅc“路線”“方針”“政策”“方案”“方法”等詞搭配?！巴茝V”常與“經(jīng)驗”“成果”“新方法”等詞搭配?！就嘶?/p>

蛻化】“退化”泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。如：耕地退化。“蛻化”本指蟲類脫皮，比喻人腐化墮落。如：蛻化變質(zhì)?！就丝s

畏縮】“退縮”側重后退。“畏縮”側重害怕?！绢j喪

頹唐

頹廢】“頹喪”側重指情緒低落，心灰意冷，語義較輕?！邦j唐”側重指精神消沉、萎靡，語義較重?！邦j廢”側重指意識消沉、思想灰暗，語義最重。【吞噬

吞沒】“吞噬”除指吞食還指并吞他國領土或產(chǎn)業(yè)?！巴虥]”指將公共財物據(jù)為己有。“吞沒”還指淹沒?！就貙?/p>

拓展】“拓寬”指道路、思路、視野等由窄變寬。“拓展”指范圍、空間等由小變大?！就性~

遁詞】“托詞”指找借口拒絕做某事?！岸菰~”指找理由避開正題?！就咨?/p>

妥帖“妥善”側重齊備完善如妥善安排“妥帖”側重恰如其分多指文章。如：妥帖的比喻?！就图?/p>

囤積】“屯集”用于聚集人馬等。“囤積”用于聚集貨物。如：囤積糧食?！就呓?/p>

崩潰】兩詞都指完全破壞，垮臺?！巴呓狻边€指使對方的力量崩潰。帶賓語。如：瓦解敵人?！氨罎ⅰ辈荒軒зe語?！就陚?/p>

完善】兩詞都指齊全不缺?！巴陚洹敝赜凇皞洹保撚械娜?。“完善”著重于“善”，不但齊全，而且良好?！巴晟啤边€指使完善。如：完善法制?！就炀?/p>

拯救】“挽救”側重從危險中救出。如：挽救失足少年。“拯救”側重從苦難中救出；書面語。如：拯救民族危亡?！就?/p>

幻想

夢想“妄想”重在“妄”荒謬貶義詞如想復辟癡心妄想“幻想”重在“幻”，有現(xiàn)實依據(jù)而尚未實現(xiàn)。如：中國人幻想登月?！皦粝搿敝卦凇皦簟?，渴望急切。如：夢想成真?！就?/p>

常?！巴眰戎啬撤N條件下發(fā)生有規(guī)律性如考證典故往往要查許多書?！俺３！眰戎亟?jīng)常發(fā)生，頻率高。如：他常常到店里幫忙?！疚?/p>

委派】都指派人擔任職務?！拔伞边€指派人完成某項任務。2

“近義詞”辨析復習資料【委曲

委屈】“委曲”①（曲調(diào)、道路、河流等）彎彎曲曲。②事情的底細。如：告知委曲?！拔敝敢虮辉┩鞫y過。如：受委屈?！疚：?/p>

傷害

損害“危害”著重使受破壞危及安全語義重如危害治安“傷害”指身體組織或思想感情受到損害；語義次之。如：傷害積極性。“損害”指事業(yè)、利益、健康、名譽等蒙受損失；語義最輕。如：損害主權?！具`反

違犯】“違反”指不符合法則、規(guī)章制度等?！斑`犯”指違背和觸犯法律等，程度重?！疚幢?/p>

并非】“未必”指不一定?！安⒎恰北矸穸?，語氣強烈，帶反駁意味?！疚磭L

非始】都用于否定詞前，構成雙重否定，相當于“不是（不，沒）”，但語氣更委婉。如：這未嘗（未始）不是一個好主意。“未嘗”還指未曾。如：他十分著急，一夜未嘗合眼?！疚縿?/p>

慰問】都指用話或物品安慰、問候。“慰勞”的對象一般是有功并付出辛苦的人。“慰問”的對象廣。如：慰問災民?！疚难?/p>

文靜

斯文】“文雅”重在“雅”，不俗氣，有教養(yǎng)?！拔撵o”重在“靜”，文雅安靜；多指女性?！八刮摹奔次难牛贿€指文化或文人。如：斯文掃地?！痉€(wěn)定

穩(wěn)固】“穩(wěn)定”側重無變化。如：情緒穩(wěn)定?！胺€(wěn)固”側重不可動搖。如：政權穩(wěn)固?！締柖?/p>

奪冠】都指奪取冠軍?！皢柖Α?，書面語。還指圖謀奪權。如：問鼎中原?！疚有?/p>

周旋】“斡旋”指調(diào)解。如：從中斡旋，解決兩方爭端。“周旋”多指交際應酬；還用于軍事。如：同敵人周旋?！疚廴?/p>

侮辱】都指使對方人格或名譽受到損害，蒙受恥辱。“污辱”還指玷辱。如：污辱光榮稱號。【誣陷

誣蔑】“誣陷”指妄加罪名陷害。如：誣陷忠良?！罢_蔑”指捏造事實敗壞他人名譽。如：誣蔑好人?！疚璞?/p>

作弊】都指用欺騙的方式違法亂紀?！拔璞住倍嘤糜诔烧Z或書面。如徇私舞考場舞弊案件?！白鞅住倍嘤糜诳谡Z。如：考試作弊司法作弊?！菊`解

誤會

曲解】“誤解”指錯誤理解。如：誤解對消除誤解。“誤會”是誤解的結果如誤會對方/消除誤會鬧了一場誤會“曲解”指故意歪曲他人原意如曲解文意?！疚?/p>

吸納】都指吸入?！拔{”比“吸收”更有主動意味，強調(diào)接納、采納。如：吸納下崗職工；吸納新技術。【稀疏

稀薄】“稀疏”側重表示間隔遠，對象多是物體、聲響等?！跋”　眰戎乇硎緷舛刃。芏刃?，對象多是空氣、煙霧等?！玖曈?/p>

襲用】“習用”指經(jīng)常用；不帶賓語。如：習用名詞?！耙u用”指沿襲采用；帶賓語。如：襲用古方?！鞠礈?/p>

洗刷】兩者的對象都指實物?！跋此ⅰ边€指除去錯誤、恥辱、污點等?！緫蚺?/p>

捉弄

玩弄】“戲弄”側重戲耍，尋求開心；用于人或動物。“捉弄”側重用一些惡作劇使別人感到難堪多用于人?！巴媾背Ｖ涪偈┱梗ㄓ嬛\段、伎倆等）。②搬弄。如：玩弄詞藻。3

“近義詞”辨析復習資料【顯現(xiàn)

表現(xiàn)】“顯現(xiàn)”的對象是具體的。如：大霧散盡，群峰顯現(xiàn)出來?！氨憩F(xiàn)”的對象是抽象的。如：表現(xiàn)出極大熱情?！鞠拗葡薅ㄖ萍s】“限制”側重不許超過。如：限制自由?！跋薅ā眰戎丶右砸?guī)定。如：限定字數(shù)?！跋拗啤边€是名詞。“制約”用于雙方。如：相互制約?！粳F(xiàn)行

現(xiàn)形現(xiàn)行”指現(xiàn)在施行或進行的行制度/現(xiàn)行犯現(xiàn)形”指顯露原形。如：《官場現(xiàn)形記》?！窘捣?/p>

降伏】“降服”，投降屈服。不帶賓語。如：繳械降服?！敖捣?，制伏。帶賓語。如：降伏竊賊。【相同

相通】“相同”指彼此一樣?！跋嗤ā敝副舜藴贤?。如：息息相通?！鞠鄳?/p>

響應】“相應”指相適應。如：環(huán)境變了，工作方法也要相應改變?！绊憫北扔饔醚孕衼肀硎举澩С?。如：響應號召?！鞠蛲?/p>

想

往憧憬

神往】“向往”側重希望得到或達到。如：向往未來?！跋胪眰戎叵Ｍ蔀榛蜃龅健Ｈ纾合胪鲆粋€醫(yī)生?！跋胪边€指仰慕；書面語。如：想往風采?！般裤健保蛲?，有文學色彩?！吧裢?，心中向往；不帶賓語。如：令人神往。【消失

消逝

消釋】都有逐步減少以至沒有的意思?！跋А眰戎亍笆А?，失掉；適用范圍廣。如：臉上的笑容消失了?！跋拧眰戎亍笆拧?，過去；多用于聲音、時間等。如：倏忽消逝的閃電?！跋尅眰戎亍搬尅保糜谝蓱]嫌怨、痛苦等。如釋放前嫌。【消除

清除】“消除”側重化解，使不存在。如：消除分歧?！扒宄眰戎厝サ簟Ｈ纾呵宄齼?nèi)奸?！鞠M

消耗】“消費”指為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財富。如：高消費?！跋摹敝妇?、力量、東西因使用或受損而漸漸減少。如：消耗體力?！跋摹边€指使消耗。如：消耗敵人的有生力量?！鞠?/p>

消閑】“消遣”側重借自以為愉快的活動來度過空閑時間。“消閑”側重消磨空閑的時間。“消遣”還是名詞。如：他常以下圍棋作為消遣?！臼挆l

蕭索】都指寂寞冷落，缺乏生機。如：秋野蕭條（蕭索）?！笆挆l”還形容經(jīng)濟衰微。如：市場蕭條。【效勞

效力】都指出力服務?！靶凇备星樯蕽猓椿蛘弑跋隆Ｈ纾簽閲槿湛苄?。“效力”無此情感色彩，顯示雙方地位的平等。如：為教育事業(yè)效姚明效力休斯頓火箭隊?！拘?/p>

效益】“效率”重在比率，用“高”“低”形容。如：工作效率。“效益”重在效果，用“好”“差”形容。如：社會效益?！緟f(xié)調(diào)

諧調(diào)】都指和諧，配合得當；形容詞。如：動作協(xié)調(diào)（諧調(diào)/色彩協(xié)調(diào)（諧調(diào)）?！皡f(xié)調(diào)”還是動詞，使和諧。如：協(xié)調(diào)關系?！緟f(xié)議

協(xié)定】“協(xié)議”①共同商議；多用于個人或集體之間。如：雙方協(xié)議，共同治理護城河。②經(jīng)過談判、協(xié)商達成的共同決定（書面的或口頭的）。如：聯(lián)防協(xié)議。“協(xié)定”指①經(jīng)協(xié)商訂立（共同遵守的文字條款）；多用于國家或社會集團之間。如：兩國協(xié)定，為對方來訪學者提供便利條件。②協(xié)商后訂立的共同遵守的文字條款。如：文化協(xié)定。4

“近義詞”辨析復習資料【泄漏泄露】都指不該讓人知道的事讓人知道了。如：泄漏（泄露）機密。“泄漏”還指液體、氣體漏出。如：石油泄漏?！拘老?/p>

歡喜】“欣喜”，書面語，不能重疊?！皻g喜”多用于口語，可以重疊?！拘了?/p>

心酸】“辛酸”指辣和酸，比喻痛苦悲傷。如：辛酸往事?！靶乃帷敝感睦锉?。如：令人心酸?！拘刨?/p>

信任】“信賴”重在“賴”，依靠。“信任”重在“任”，敢于托付。【信仰

信奉】“信仰”指對宗教、主義極度相信尊敬并以之為準則?！靶欧睢雹傩叛霾⒊绶?。如：信奉佛教。②相信并奉行。如：信奉老莊哲學?！拘男g

心數(shù)】都指心計?！靶男g”還指居心（多指壞的）。如：心術不正?！拘挠?/p>

心機】“心計”重在“計”，計謀。如：工于心計?！靶臋C”重在“機”，心思。如：枉費心機?！拘蘅?/p>

修葺】“修繕”側重“繕”，修補，保存原貌并使完美無缺；用于古建筑或一般建筑。如：修繕太和/修繕房屋?！靶掭荨眰戎亍拜荨保局该┤斏w屋，強調(diào)修理而使面貌一新；多用于一般建筑。如：魯迅故居修葺一新?！拘揎?/p>

粉飾

裝飾】“修飾”指梳妝打扮或修整裝飾使整齊美觀；也指使語言文字明確生動?！胺埏棥背Ｖ秆b點門面，掩蓋實際。貶義詞。如：粉飾太平?！把b飾”指人、物或建筑物裝點外貌，泛指點綴；又指裝飾品?！拘螒B(tài)

狀態(tài)】“形態(tài)”側重“形”，事物的形狀、姿態(tài)、表現(xiàn)形式，相對穩(wěn)定。如：卡車市場呈啞鈴形態(tài)/意識形態(tài)。“狀態(tài)”側重“狀”，人或事物呈現(xiàn)出的現(xiàn)狀，目前形態(tài)，有可變性。如：精神狀態(tài)/戰(zhàn)爭狀態(tài)氣體狀態(tài)?！拘污E

行跡】“形跡”①舉動和神色。如：形跡可疑。②痕跡。如：不留形跡。“行跡”指行蹤。如：行跡無定?！拘问?/p>

形勢

態(tài)勢】“形式”指事物的形狀、結構等。如：內(nèi)容和形式。“形勢”指事物發(fā)展的狀況。如：形勢大好?！皯B(tài)勢”指狀態(tài)和形勢。如：國民經(jīng)濟保持強勁發(fā)展的態(tài)勢?！拘盐?/p>

省悟】醒悟”重在“醒”，突然覺悟，完全明白過來?！笆∥颉敝卦凇笆　保瑑?nèi)心反思而覺悟過來。【性能

機能“性能”指機械器材物品等具有的性質(zhì)和功能如手機性能“機能”指細胞組織或器官等的作用和活動能力。如：人體機能。【興趣

興致】“興趣”重在“趣”，趣味；常與“廣泛”“濃厚”“強烈”等搭配?！芭d致”重在“致”，情致；常與“好”“壞”“高”“低”等搭配?！九d味

趣味】“興味”側重客觀事物帶給人的感受。如：這本書使他興味索然?！叭の丁眰戎厝藢陀^事物的情感。如：天文學很有趣味?！拘蹅?/p>

宏偉】“雄偉”指山峰或富有歷史意義的大型建筑物，也指設想、樂曲、繪畫等的雄壯?！昂陚ァ敝复笮徒ㄖ蛴媱澋鹊暮甏蟆！驹S諾

承諾“許諾”指答應同意如許諾之后他又后悔了“承諾”指答應照辦。如：他承諾三天內(nèi)交出欠款。5

“近義詞”辨析復習資料【虛假

虛偽】“虛假”重在“假”，與實際不符；多形容人的言行或事物。如：情節(jié)虛表情虛假?！疤搨巍敝卦凇皞巍?，故意作假，不誠實；多指人的言語、行為、作風、態(tài)度、品質(zhì)等。如：為人虛偽?！拘钜?/p>

蓄謀

刻意】“蓄意”側重存心做壞事。如：蓄意挑起事端。“蓄謀”側重對所要做的壞事早有圖謀，多指較大的陰謀。如：蓄謀破壞。“刻意”指用盡心思。【序言

緒言】“序言”指著作前面說明寫作的宗旨、意圖、經(jīng)過，或對該書做出評價等的文字，由作者或他人撰寫，不屬正文?！熬w言”指寫在著作開頭，說明全書的主旨、內(nèi)容及研究方法等的文字，由作者撰寫，是正文的一部分?！拘?/p>

宣稱“宣布”指正式告訴用于命令決定等“宣稱”指公開表示用于觀點、態(tài)度等?！窘k麗

瑰麗】“絢麗”側重色彩華麗，鮮明奪目?！肮妍悺眰戎厥置利悏延^，以至達到珍貴奇異的地步?！肮妍悺边€用于想象，“絢麗”則不能?！眷乓?/p>

夸耀】都指向人顯示自己有本領、有功勞、有地位勢力等。“夸耀”主要是通過語言?！办乓辈恢皇峭ㄟ^語言。如：炫耀武力。“炫耀”還指照耀。【學力

學歷】“學力”，在學問上達到的程度。如：同等學力?！皩W歷”，學習的經(jīng)歷，指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。如：大學本科學歷。【熏染熏陶】“熏染”多指受到的壞影響。如：由于父親的熏染，他成了賭徒?！把铡敝甘艿降暮糜绊憽Ｈ纾涸诶蠋煹难障?，他很喜歡寫作。【詢問訊問】都指問，打聽。如：詢問（訊問）病情。“詢問”還指征求意見。如：他詢問大家：“這事該如何處理？”“訊問”還指審問。如：訊問嫌疑人。【壓