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第第#頁/共5頁我的核電荷數(shù)是我的核電荷數(shù)是8第1頁/共5頁 |/J^24辨別物質(zhì)的元素組成一、教學(xué)目標1、知道元素定義。2、記住常見的元素名稱和符號,能說出元素符號的含義。3、通過元素概念的學(xué)習(xí),增強學(xué)生對“世界是物質(zhì)的”的辯證唯物主義觀點的認識。二、教學(xué)重點元素定義:元素符號的含義三、教學(xué)難點元素符號的含義四、教學(xué)方法引導(dǎo)、類比、多練五、教學(xué)過程【復(fù)習(xí)】①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有(分子、原子、離子)?②分子由(原子)構(gòu)成?【導(dǎo)課】在PPT的首頁上有跳動的字母,提問學(xué)生這是什么?引出課題——2.4辨別物質(zhì)的元素組成【分析講解】1、元素的定義
所以提問:(1)水分子、氧分子、我的核電荷數(shù)還是8我的核電荷數(shù)也是8所以提問:(1)水分子、氧分子、我的核電荷數(shù)還是8我的核電荷數(shù)也是8二氧化碳分子分別是由什兒成的?我們統(tǒng)稱為氧(2)氧原子由什么構(gòu)成,在原子中核電核數(shù)與質(zhì)子數(shù)有什么關(guān)索?結(jié)論:元素是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。注息:(1)、元素只講種類,不講個數(shù)。(例如,氧元素、氫元素等)(2)、決定元素(原子)種類的粒子是核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)【閱讀】課本87頁和88頁知識視窗:.地殼中含量最多的是元素,約占排在第二位的是元素,其次是元素和元素。.生物體中含量最多的是元素。.空氣中含量最多的物質(zhì)是,則含量最多的是元素。素的名稱及分類(1)、請認真觀察P58圖片上小人身上寫的字,它們有什么規(guī)律?(2)、對比左右圖片,你能得出元素可分為幾類,各是什么?金屬元素元素非金屬元素 3-元素的表示方法二:《1);閱t^第59頁第二自然解員素符號的定義「胡確元素符元素符號號的寫法元素符號②元素符號的寫法:A.一字母,該字母大寫B(tài).二字母,一大二小,小的寫在大的右下角2、瀏覽并強化記憶常見元素符號。3、比一比,誰最棒。(認識準備好的元素符號)閱讀89頁最后一段,并觀察漫畫,細心體會其中的對話內(nèi)容,看你能獲得什么知識?4、元素符號的意義例如:H指出下列符號表示的意義:①O②Na③C④S4、練習(xí):1、下列元素符號的書寫和名稱中,正確的是[ ]A、碘iB、汞Hg C、鐵FE D、覆Na2、“2H”表示的意義是[ ]A、兩個氫原子B、一個氫分子
飲用礦泉水理化指標測定結(jié)果鈣 >4.0 mg/L鎂 >0.5 mg/L鉀 >0.35mg/L飲用礦泉水理化指標測定結(jié)果鈣 >4.0 mg/L鎂 >0.5 mg/L鉀 >0.35mg/L鈉 >0.8 mg/L偏硅酸>1.8 mg/LpH值(25C) 7.13、右圖是某飲用礦泉水部分商圖,圖中列出了理化指標。(1)這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是[]A、單質(zhì) B、原子C、分子 D、元素(2)該礦泉水屬于[]A、純凈物 B、單質(zhì)C、化合物 D、混合物4、制取調(diào)味品味精的主要 原料是谷氨酸,谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N,它由種元素組成,它的一個分子中共有個原子。5、屬于同種元素的粒子,一定相同的是【 】A、原子核構(gòu)成 B、原子核里的質(zhì)子數(shù)C、核外電子數(shù) D、原子核里的中子數(shù)答案:1.B2.A3.(1)D(2)D4.4,19 5.B5、作業(yè):課后習(xí)題1、4、6、7練習(xí)冊六、教學(xué)反思本節(jié)課講的是元素,屬于宏觀概念,但又不能直接感知,有一定的抽象性,所以教學(xué)時,我先采用動畫的形式進行導(dǎo)課,很自然的過渡到元素的概念上,使學(xué)生容易理解,接受;其次以練習(xí)題的形式將知識第
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