（江蘇專(zhuān)版）2023版高考物理一輪復(fù)習(xí)第二章相互作用微專(zhuān)題12摩擦力的分析與計(jì)算備考精煉

PAGEPAGE112摩擦力的分析與計(jì)算[方法點(diǎn)撥](1)摩擦力有無(wú)及方向的判斷可用條件法、假設(shè)法、牛頓第二定律等．(2)靜摩擦力大小與接觸面間的彈力無(wú)關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面間的彈力成正比．求解摩擦力大小時(shí)一定要先判斷是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，以及它們之間的轉(zhuǎn)換(突變)．1.木塊A、B分別重60N和70N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為500N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等．現(xiàn)用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖1所示，力F作用后()圖1A．木塊A所受摩擦力大小是12NB．木塊A所受摩擦力大小是11NC．木塊B所受摩擦力大小是11ND．木塊B所受摩擦力大小是13N2.(2022·揚(yáng)州市5月考前調(diào)研)如圖2所示，重6N的木塊靜止在傾角θ＝30°的斜面上，假設(shè)用平行于斜面沿水平方向、大小等于4N的力推木塊，木塊仍能保持靜止，那么木塊所受的摩擦力大小是()圖2A．3NB．4NC．5ND．6N3.(多項(xiàng)選擇)如圖3所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，假設(shè)傳送帶的速度大小也為v，那么傳送帶啟動(dòng)后()圖3A．M靜止在傳送帶上B．M可能沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)C．M受到的摩擦力不變D．M下滑的速度不變4.(2022·蘇州市期初調(diào)研)如圖4所示，粗糙水平面上有一長(zhǎng)木板，一個(gè)人在木板上用水平力F向右推著箱子在木板上勻速運(yùn)動(dòng)，人的質(zhì)量大于箱子質(zhì)量，假設(shè)鞋與長(zhǎng)木板、木箱與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()圖4A．人受的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右B．木箱受的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左C．木板受地面的摩擦力方向水平向右D．木板受地面的摩擦力方向水平向左5.(多項(xiàng)選擇)如圖5所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用而向右滑行，木板處于靜止?fàn)顟B(tài)．木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()圖5A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gC．當(dāng)F＞μ2(m＋M)g時(shí)，木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)D．無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)6．如圖6所示，水平地面上的L形木板M上放著小木塊m，M與m間有一個(gè)處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()圖6A．M對(duì)m的摩擦力方向向左B．M對(duì)m無(wú)摩擦力作用C．地面對(duì)M的摩擦力方向向右D．地面對(duì)M無(wú)摩擦力作用7.如圖7所示，用力F把容器壓在豎直墻壁上，使容器保持靜止?fàn)顟B(tài)．用管子緩慢向容器中加水，容器仍保持靜止，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()圖7A．力F必須逐漸增大B．容器受到墻壁的摩擦力逐漸增大C．容器受到墻壁的壓力一定逐漸增大D．容器受到墻壁的摩擦力與彈力成正比8．(2022·丹陽(yáng)中學(xué)月考)圖8甲是由兩圓桿構(gòu)成的“V〞形槽，它與水平面成傾角θ放置．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的圓柱體滑塊由斜槽頂端釋放，滑塊恰好勻速滑下．沿斜面看，其截面如圖乙所示，滑塊與兩圓桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，β＝120°，那么()圖8A．μ＝tanθB．左邊圓桿對(duì)滑塊的支持力為mgcosθC．左邊圓桿對(duì)滑塊的摩擦力為mgsinθD．假設(shè)增大θ，圓桿對(duì)滑塊的支持力將增大9．(2022·暨陽(yáng)地區(qū)聯(lián)考)建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)傾角為θ的斜壁進(jìn)行打磨(如圖9所示)，當(dāng)對(duì)磨石施加豎直向上、大小為F的推力時(shí)，磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng)，磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，那么磨石受到的摩擦力大小為()圖9A．(F－mg)cosθB．(F－mg)sinθC．μ(F－mg)cosθD．μ(F－mg)tanθ10．(多項(xiàng)選擇)如圖10所示，用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從t＝0時(shí)刻起水平力F的大小隨時(shí)間均勻減小，到t1時(shí)刻F減小為零．物體所受的摩擦力Ff隨時(shí)間t的變化圖象可能是()圖1011.如圖11所示，物塊A放在傾斜的木板上，木板的傾角α分別為α1和α2(α1＜α2)時(shí)，物塊A所受摩擦力的大小恰好相同，那么物塊A和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()圖11A.eq\f(sinα1,sinα2) B.eq\f(sinα1,cosα2)C.eq\f(cosα1,cosα2) D.eq\f(cosα1,sinα2)12．如圖12所示，一箱子放在水平地面上，現(xiàn)對(duì)箱子施加一斜向上的拉力F，保持拉力的方向不變，在拉力F的大小由零逐漸增大的過(guò)程中(箱子未離開(kāi)地面)．關(guān)于摩擦力Ff的大小隨拉力F的變化關(guān)系，以下四幅圖可能正確的選項(xiàng)是()圖1213.(多項(xiàng)選擇)(2022·儀征中學(xué)學(xué)情檢測(cè))如圖13所示，物體A和B相對(duì)靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，那么()圖13A．A、B間無(wú)摩擦力的作用B．B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為(mA＋mB)gsinθC．B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθD．取走A物體后，B物體將勻加速下滑14.(2022·鹽城中學(xué)三模)如圖14所示，傾角為α的光滑斜面固定于水平面，滑塊A的上外表與斜面的夾角為β，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對(duì)靜止，那么A、B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑塊B的受力示意圖正確的選項(xiàng)是()圖14

答案精析1．C2．C[對(duì)木塊受力分析，受推力F、重力G、支持力FN和靜摩擦力Ff，將重力按照效果分解為沿斜面向下的分力F′＝Gsinθ＝3N和垂直斜面向下的分力Gcosθ＝3eq\r(3)N，在與斜面平行的平面內(nèi)，如圖：摩擦力大小Ff＝eq\r(F2＋F′2)＝eq\r(42＋32)N＝5N．]3．CD[由于傳送帶是順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的，在傳送帶啟動(dòng)前、后，物塊都只受重力、支持力、沿傳送帶向上的滑動(dòng)摩擦力，物塊受力不變，所以其下滑的速度也不變，應(yīng)選項(xiàng)C、D正確．]4．B5.AD6.D7.B8．B[滑塊恰好勻速滑下，受力平衡，對(duì)滑塊受力分析，根據(jù)平衡條件得：沿斜面方向：mgsinθ＝2Ff＝2μFN，垂直斜面方向有：mgcosθ＝2FNcoseq\f(β,2)＝FN，解得μ＝eq\f(1,2)tanθ，故A錯(cuò)誤，B正確；左邊圓桿對(duì)滑塊的摩擦力為Ff＝eq\f(1,2)mgsinθ，故C錯(cuò)誤；假設(shè)增大θ，cosθ減小，那么圓桿對(duì)滑塊的支持力將減小，故D錯(cuò)誤．]9．A[磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)，由圖可知，F(xiàn)一定大于重力；先將重力及向上的推力合成后，將二者的合力向垂直于斜壁方向及沿斜壁方向分解，在沿斜壁方向上摩擦力Ff＝(F－mg)cosθ，在垂直斜壁方向上FN＝(F－mg)sinθ，那么Ff＝μ(F－mg)sinθ，選項(xiàng)A正確．