小學(xué)六年級英語作文復(fù)習(xí)課學(xué)導(dǎo)案

小學(xué)六年級英語作文復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案廉江市安鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校張愛萍課題Writing:MyWeekendPlan課型復(fù)習(xí)課年級六年級課時第一課時流程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)導(dǎo)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)過程1.通過導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對一般將來時的意義和時間的了解。（重點(diǎn)）2.讓學(xué)生掌握用一般將來時來描述自己活動的計劃.3.利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力.（難點(diǎn)）4.樹立學(xué)生在活動之前做好合理計劃。課前預(yù)習(xí)1、讀下面短語和句子。seeafilm,takeatrip,goshopping,gohiking,washtheclothes,listentomusic,takeadancingclass,rideabike2、同學(xué)們回顧一下一般將來時的表達(dá)方式有哪些？（六年級上冊Unit3）3、完成對話。（1）A:Whatareyougoingtodothisweekend?B:I__________________________.(我打算這周末踢足球).（2）A:Whatwillyoudothisweekend?B:I__________________________(我打算這周末看電影)Tips:一般將來時有兩種表達(dá)方式begoingto...will...同時還要注意be動詞的用法I--am,you--are,she/he/it--iswe--are,you--are,they--are.單數(shù)is,復(fù)數(shù)are.教學(xué)過程Step1:Dailytalk.Step2:1、利用PPT（Sarahwashesclothes)圖.引出What,Where,When,Who2、畫出思維導(dǎo)圖。WeekendPlanWeekendPlan3、Groupwork:根據(jù)PPT圖，猜猜Ｍike打算做什么．小組討論后，由小組長匯報。4、Practice（堂上檢測）（1）完成思維導(dǎo)圖。WeekendWeekendPlan（2）根據(jù)思維導(dǎo)圖，寫出你的周末計劃。MyWeekendPlan_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.我們在寫英語小作文時，要先從哪方面下手呢？2.情感教育：我們要養(yǎng)成做事前制訂計劃的好習(xí)慣。Step