關(guān)注自閉癥兒童活動(dòng) 關(guān)注自閉癥兒童的總結(jié)

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有這樣一群孩子，不是不聽話，而是聽不懂話。對(duì)我們習(xí)以為常的畫面、聲音、交流，對(duì)他們來(lái)講或許就是磨折，（自閉癥）（兒童）生活在自己的世界里，今天我為大家用心挑揀了關(guān)于關(guān)注自閉癥兒童的總結(jié)的文章，夢(mèng)想能夠很好的扶助到大家。

關(guān)注自閉癥兒童的總結(jié)篇一

不聾，卻充耳不聞;不盲，卻視而不見，自身靜地坐在角落，一天不開口說(shuō)話，"自閉癥'兒童因此又被稱作"從冰箱出來(lái)的孩子'

每個(gè)"冰箱兒童'家庭都有自己的辛酸事。假設(shè)家長(zhǎng)能以寬厚的愛(ài)心，給孩子以耐久的關(guān)切和扶助，在積極訓(xùn)練下，就能引導(dǎo)孩子走出封閉的世界。對(duì)待孩子，要學(xué)習(xí)做一個(gè)懂得孩子心理的父母，多抽時(shí)間與孩子在一起，關(guān)注孩子的情感需求和心理需要，使孩子遠(yuǎn)離自閉。

假設(shè)孩子已經(jīng)產(chǎn)生了心理自閉癥，一不要怨恨、誹謗，二不要譏諷、挖苦，三不要辱罵或拳腳相加。要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?duì)孩子舉行（教導(dǎo)）啟發(fā)誘導(dǎo)，做到養(yǎng)與育相結(jié)合，父母的積極性與孩子的自覺(jué)性相結(jié)合，使孩子的心理自閉癥得到盡快解脫。科學(xué)地培育孩子，既要無(wú)微不至地關(guān)切和保護(hù)孩子，又要嚴(yán)格要求和細(xì)心教導(dǎo)孩子;既要給孩子供給足夠的（養(yǎng)分）物質(zhì)，又要對(duì)孩子舉行科學(xué)地喂養(yǎng);既要實(shí)時(shí)地給孩子檢查治療（疾?。?，關(guān)切孩子的身體（健康），又要提防孩子的道德品質(zhì)教導(dǎo)，關(guān)切孩子的（心理健康）。建立民主、對(duì)等、團(tuán)結(jié)、和氣的家庭關(guān)系，各成員之間要彼此崇敬、相互關(guān)切、相互關(guān)懷、彼此扶助。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、忠實(shí)懇切、講文明、有禮貌，留神良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)，時(shí)時(shí)、事事、四處做孩子的表率，給孩子以極其良好的影響，使孩子學(xué)習(xí)有模范，上進(jìn)有動(dòng)力和信仰。

對(duì)于自閉癥兒童要多激勵(lì)，建立其信仰。還要經(jīng)常帶孩子出去與人交往，讓孩子領(lǐng)會(huì)到與人交往的喜悅;母親要盡量自己帶孩子，盡管孩子還不會(huì)說(shuō)話，也要多與他交流，多擁抱和愛(ài)撫孩子。假設(shè)已經(jīng)展現(xiàn)了（人際交往）問(wèn)題，可以通過(guò)個(gè)別訓(xùn)練來(lái)解決，如讓孩子在款墊子上浪翻。爬行，用軟毛刷刷孩子的身體，讓孩子騎著羊角球跳等，來(lái)刺激他的本體感覺(jué)來(lái)降低他的敏感度。

為了孩子們美好的明天，讓我們雙手合十，一起來(lái)為他們祈禱祈福吧!

關(guān)注自閉癥兒童的總結(jié)篇二

我們每一個(gè)中國(guó)兒女都有一個(gè)（中國(guó)夢(mèng)）。作為上一輩人理想的見證者，能過(guò)上今天的幸福生活我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。

我讀了《從外星球來(lái)的孩子》一書，文中的"胖頭'是一只沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的貓，往往受到了同伴的嘲諷和看不起，但它堅(jiān)信自己的信念，就由于它做任何事情比起其它貓更加專注，后來(lái)它學(xué)會(huì)彈（鋼琴），得到同伴的認(rèn)可。最讓我感動(dòng)是它在樹林里遇上了一個(gè)"從外星球來(lái)的孩子'，為了扶助他變成地球上的孩子，"胖頭'學(xué)會(huì)了笑，逐漸地，"從外星球來(lái)的孩子'，變成了地球上的孩子。原來(lái)胖頭用自己的愛(ài)扶助一個(gè)患自閉癥的孩子恢復(fù)健康。胖頭心中的夢(mèng)終究經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了。（故事）里胖頭補(bǔ)救自閉癥兒童，這種病很難治愈，但故事讓我明白了不管什么挫折都難不倒我們，只要從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，相信自己，不怕困難，堅(jiān)持不懈，理想會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，直到（告成）。

例如我們班上的鷺琨同學(xué)，經(jīng)過(guò)兩年和大家的相處，在老師的悉心指引和扶助下逐漸地投入到課堂學(xué)習(xí)中。全班同學(xué)也扶助他融入集體，和大家一起做（嬉戲）和加入課外活動(dòng)。鷺琨同學(xué)現(xiàn)在的性格變得活潑了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。自閉癥兒童就像遙遠(yuǎn)的星星一樣被孤立在人群之外。他們渴望得到我們的了解、關(guān)注、崇敬和接納，他們就鮮活地存在我們身邊。需要得到關(guān)切和扶助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。夢(mèng)想我們建立這座愛(ài)的橋