奇特的一生讀后感

奇特的一生讀后感《奇特的一生》講述了蘇聯(lián)科學(xué)家柳比歇夫從26歲開(kāi)始一直到82歲逝世這56年間一直堅(jiān)持用自創(chuàng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法來(lái)計(jì)劃及記錄他的時(shí)間開(kāi)銷。今天在這給大家整理了一些奇特的一生讀后感，我們一起來(lái)看看吧!奇特的一生讀后感1《奇特的一生》，主人公柳比歇夫的人生是一個(gè)可以"復(fù)盤"的人生，或者說(shuō)得準(zhǔn)確一點(diǎn)是他人生的后56年是可以復(fù)盤的。讀這本書是對(duì)我們每個(gè)人的拷問(wèn)。我們經(jīng)常抱怨著時(shí)間不夠用，時(shí)間好快啊!學(xué)校里的、社會(huì)里的時(shí)間制度，讓我們爭(zhēng)分奪秒，有時(shí)為自己刻意節(jié)約的那幾分幾秒而感到竊喜。但是，回到宿舍，我們卻把時(shí)間大把大把地浪費(fèi)在與同學(xué)的閑扯上;亦或呆頭呆腦地上著網(wǎng)、刷著劇，瀏覽著毫無(wú)用處的信息;也可能以一個(gè)能迷惑自己的心安理得的理由，玩著電子游戲，虛度著時(shí)間。那么，書中的柳比歇夫又是怎樣通過(guò)他的"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"來(lái)對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行管理呢?他是怎樣通過(guò)"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"來(lái)擺脫低效率的人生的呢?我們又能從柳比歇夫那獲得什么樣的啟示呢?時(shí)間統(tǒng)計(jì)法的本質(zhì)便是一種針對(duì)過(guò)程的"事件-時(shí)間日志"。他先對(duì)自己接下來(lái)五年要完成的任務(wù)做出規(guī)劃，列下五年要達(dá)到的目標(biāo)。接著對(duì)這五年要完成的任務(wù)進(jìn)行細(xì)分，到年、到月、到周、最后到日。這不算什么很新奇的自我管理方法，當(dāng)然這點(diǎn)我們大多數(shù)人都無(wú)法做到。柳比歇夫的獨(dú)特之處在于他能精確地計(jì)算時(shí)間，規(guī)定節(jié)律，讓一切事物都各得其所。而柳比歇夫之所以能達(dá)到這個(gè)水平，正在于他每天的"事件-時(shí)間"日志，這是一種基于過(guò)程的記錄，將所做的事件、在什么時(shí)間、耗時(shí)多少記下來(lái)，形成當(dāng)天的時(shí)間日志。日集成周、周集成月、月集成年。基于這個(gè)記錄，當(dāng)遇到什么好的事情、壞的事情，都可以通過(guò)這個(gè)日志來(lái)進(jìn)行分析，也便能更好的找到事情的緣由。但是更為重要的點(diǎn)是，柳比歇夫通過(guò)對(duì)"事件-時(shí)間"的記錄和刻意訓(xùn)練能夠使他對(duì)時(shí)間的感覺(jué)越來(lái)越準(zhǔn)確、對(duì)自己做什么事需要多少時(shí)間有了了解。這樣也便解決了如何能精確地計(jì)算時(shí)間的問(wèn)題。柳比歇夫甚至可以不通過(guò)表就可以感受時(shí)間走了多少。再加上對(duì)自己的高效能時(shí)間和低效能時(shí)間的了解，合理地安排與整理，讓一切事物各歸各處，在什么時(shí)候做什么事，一切井井有條。柳比歇夫真的是一個(gè)傳奇，他通過(guò)對(duì)自己規(guī)定的"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"嚴(yán)苛地執(zhí)行來(lái)管理著他的時(shí)間。他的"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"猶如制度一般，隨著慢慢的適應(yīng)它，柳比歇夫開(kāi)始不能離開(kāi)它，到最后他通過(guò)對(duì)"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"的馴化甚至可以利用"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"來(lái)為他的弱點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)。我們不能說(shuō)這有任何的問(wèn)題，方法的本質(zhì)是工具，工具本身存在的意義便是讓人來(lái)用，通過(guò)工具，可以讓你做事更有效率，也可能讓你錯(cuò)得更有效率。通過(guò)"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"，柳比歇夫擁有了廣博的知識(shí)面。他不僅是一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，又是科學(xué)界里的一個(gè)雜家。每個(gè)與他有過(guò)接觸的人，對(duì)他的評(píng)價(jià)各不相同，他們認(rèn)識(shí)的柳比歇夫各不相同，他們?cè)诤土刃虻慕煌兄荒芸吹剿麖V袤知識(shí)大廈的一角。他對(duì)時(shí)間道德般的遵從、他的執(zhí)著、他的治學(xué)精神。誠(chéng)然，他不是一個(gè)神，他有缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)的存在卻更加強(qiáng)了他光輝的形象。似乎通過(guò)一個(gè)閃閃發(fā)光的他，我們也被照得發(fā)亮，讓我們對(duì)遠(yuǎn)方未知的世界，又加深了一層洞察。當(dāng)然，我們有可能一輩子也不可能學(xué)會(huì)"時(shí)間統(tǒng)計(jì)法"。但透過(guò)柳比歇夫奇特的一生，我們總應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的生活有所探索。我們向往成為一個(gè)什么樣的人?夢(mèng)想難道是只能用來(lái)祭奠嗎?我們的所有想法，難道僅僅只是停留在"想"的層面上嗎?以上僅僅是閱讀《奇特的一生》的些許感觸，這本書的真正價(jià)值還需要您自己動(dòng)手挖掘。奇特的一生讀后感2昨天把奇特的一生讀完了。今天踐行了一天，感覺(jué)良多，把自己的感想寫一下。首先我很認(rèn)同那一點(diǎn)，就是如果你想按照柳比謝夫的方法來(lái)記錄時(shí)間，你必須要有一個(gè)非常大的人生目標(biāo)。柳比謝夫在28歲的時(shí)候就確定了他的人生目標(biāo)，就是要在昆蟲(chóng)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，雖然后來(lái)他研究的范圍不斷縮小，但是后來(lái)還是做出了很偉大的貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)在那本小冊(cè)子里由秋葉大叔提出來(lái)了。我覺(jué)得你讀奇特的一生，一定要去讀那本小冊(cè)子，看一看李笑來(lái)老師對(duì)這本書的觀點(diǎn)，看一看秋葉大叔對(duì)這本書的感覺(jué)，再看一看小強(qiáng)老師對(duì)這本書的看法。我覺(jué)得每個(gè)牛人對(duì)這本書的不同解讀，都會(huì)給我不同的視角和新的想法。想是這些想法在沒(méi)有踐行之前，都是沒(méi)有用的。就像李笑來(lái)老師在《七年就是一輩子》中說(shuō)的那樣，說(shuō)法根本不重要，只有把說(shuō)法和想法變成的形動(dòng)才重要。因此，關(guān)于柳式時(shí)間記錄法，我一直在問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題，到底要怎么用?我覺(jué)得秋葉大叔有他自己的法，那就是用紙筆的方式來(lái)記，而不借助于app。但是我覺(jué)得另外一位牛人分享的用app來(lái)記時(shí)間的方法也非常棒。樂(lè)樂(lè)老師也分享過(guò)她對(duì)奇特的一生的看法，樂(lè)樂(lè)老師推薦的atimelogger2。我也是很早就下載了atimelogger2,但是一直放在手機(jī)上沒(méi)有用?，F(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)軟件非常好，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)始記錄我的時(shí)間開(kāi)銷了。這個(gè)軟件的神奇之處在于，它可以記錄你在每項(xiàng)活動(dòng)上花了多少時(shí)間。這一點(diǎn)是非常棒的。比如，今天我用在讀succeed上的時(shí)間就是2小時(shí)47分，當(dāng)然，其中還包括了自己吃飯的時(shí)間。我今天還做了一件事，我把笑來(lái)老師的坐享的*又讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)坐享是可以在很炒的環(huán)境里做的，前提條件是耳邊沒(méi)有風(fēng)即可。因此，我開(kāi)始在坐公交回來(lái)的路上開(kāi)始進(jìn)行meditation。atimelogger2的好處是，自己可以設(shè)置一個(gè)meditation的選項(xiàng)。然后來(lái)計(jì)時(shí)，我就按了下這個(gè)新加的medication選項(xiàng)，然后開(kāi)始閉眼進(jìn)行坐享。沒(méi)想到，原來(lái)車上的環(huán)境是這么嘈雜的，以前都沒(méi)有注意過(guò)，因?yàn)橐郧岸际窃诠簧峡吹玫缴系?。今天在那里坐享，居然身邊各種聲音都有，有中年婦女的電話聲，小孩的哭聲，還有前面乘客拿手機(jī)看電視劇或電影外放的聲音。各種聲音弄得車上好不熱鬧，我就拼命把注意力集中在自己的身上，進(jìn)行坐享。整個(gè)過(guò)程一共持續(xù)了19分鐘，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是17分鐘多，因?yàn)殚_(kāi)始有1分半我還沒(méi)有開(kāi)始。車子到站，我也正好醒過(guò)來(lái)。我發(fā)覺(jué)下車后自己的精神非常棒，仿佛休息過(guò)一樣。我覺(jué)得以后公車上的時(shí)間可以用來(lái)坐享，盡管可能有部分坐享的效果沒(méi)有在安靜的地方那么好，但是至少有一點(diǎn)是好的。那就是我可以用這種嘈雜的環(huán)境進(jìn)行休息，而不是在這么嘈雜的環(huán)境里繼續(xù)看書。這樣注意力的集中是很難的。我有過(guò)太多次關(guān)注得到*，結(jié)果坐過(guò)站的經(jīng)歷。有時(shí)候李笑來(lái)老師的*太吸引人，結(jié)果看著看著就坐過(guò)站了而不自知，然后又要下車來(lái)想辦法坐摩的趕回上一個(gè)站。這樣其實(shí)是不好的。我覺(jué)得時(shí)間管理方法是一定要有的。而且我認(rèn)為可以兩者都做，即可以手寫，也可以用來(lái)記錄時(shí)間。并且我將將會(huì)以app記錄時(shí)間為主。手寫為輔。而且，我今天還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)我真正投入工作的有效時(shí)間，真的沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng)，往往是自己在投入一個(gè)工作，結(jié)果去看某個(gè)網(wǎng)頁(yè)，然后又跳到另一個(gè)感興趣的網(wǎng)頁(yè)。這樣時(shí)間不知不覺(jué)就飛逝了。有了元認(rèn)知能力，我就不斷的把注意力往回拉，然后不斷問(wèn)自己，現(xiàn)在最重要的事情是什么，然后不然的繼續(xù)進(jìn)行這件事。這樣做的結(jié)果就是，我開(kāi)始向時(shí)間要效率了。我對(duì)秋葉大叔那篇*中說(shuō)的，你以為一件事要做10個(gè)小時(shí)，可能秋葉大叔1個(gè)小時(shí)就搞定了。我也從笑來(lái)老師的*中看出了這種現(xiàn)象，那就是很多我們認(rèn)為很難的事情，在笑來(lái)老師做起來(lái)，很快就解決了。比如4個(gè)小時(shí)讀完一本非虛構(gòu)類的書，便如英文版的《超預(yù)測(cè)》。讀這種書，我可能要花上10多個(gè)小時(shí)。但笑來(lái)老師的讀書方法更高效。他可以一邊讀，一邊預(yù)測(cè)作者的觀點(diǎn)，如果一致則往下讀，如果不一致則看下觀點(diǎn)哪里不同。邊上的例子可能就是跳過(guò)去。這樣的讀書方法，不快都難。所以，怎么樣高效的利用時(shí)間，是我們要不斷去打磨的技能。我也會(huì)不斷的踐行柳式的.時(shí)間管理方法，讓自己的人生可以更美好。先定一個(gè)大目標(biāo)，做好一個(gè)lifecoach。以這個(gè)目標(biāo)為準(zhǔn)繩，努力做到最好!奇特的一生讀后感3你能想象一個(gè)人五十六年如一日得堅(jiān)持記錄自己的生活嗎。柳比歇夫，他每天會(huì)精確到分和秒，來(lái)簡(jiǎn)要記錄自己的工作和生活。每個(gè)月、每一年做總結(jié)，做計(jì)劃。他一生有很多成就，更重要的事，他很幸福。他的時(shí)間好像是物質(zhì)，不會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消逝不見(jiàn)，不會(huì)消亡;它變成了什么，總能查的出來(lái)。由于做了統(tǒng)計(jì)，他獲得了時(shí)間。這是最實(shí)在的收獲。"的確，昨天我和表姐聊天，她四月一日從加拿大回來(lái)，感慨已經(jīng)回來(lái)一個(gè)月了?？墒窃谖业挠∠笾校呕貒?guó)一兩個(gè)星期而已。時(shí)間過(guò)得這么快，昨天我在朋友圈發(fā)了一個(gè)狀態(tài)，寫道："如果不是堅(jiān)持日更寫文，一個(gè)月留下來(lái)三十篇*。要不然，自己想想這一個(gè)月，好像什么也沒(méi)做似的。"看柳比歇夫《奇特的一生》，突然感覺(jué)寫作也好，記錄也好，真的是對(duì)時(shí)間最好的保留。我也想明白了在微博、微信興起的時(shí)候，我為什么那么喜歡在上邊記錄、回顧自己的生活。有時(shí)候新年會(huì)刷一遍去年的記錄，感慨良多?？粗约阂荒甑挠涗洠姓掌?，有文字，有影像，好像又把之前的生活快放了一遍，那種感覺(jué)很奇妙，也很美好?，F(xiàn)在，我知道了自己喜歡記錄的原因，那就是對(duì)時(shí)間的尊重，并留下印記。我開(kāi)始嘗試用柳比歇記錄的方式在本子上簡(jiǎn)單寫下了今天的生活。雖然只有幾十個(gè)字，但是我能感覺(jué)到一種滿足。我們的記憶系統(tǒng)還不夠發(fā)達(dá)，不用說(shuō)幾年前，哪怕昨天的事情我有些都記不起來(lái)了。所以，記下來(lái)的文字就成了我在這個(gè)世界活過(guò)的最好的懷念。如果我的親人，我的孩子，在我百年后的某一天，某一個(gè)節(jié)日還能想到我，我希望Ta們能看看這些文字，見(jiàn)字如面，并能給Ta們一些慰藉，一些鼓勵(lì)。自己從小就有記錄的習(xí)慣，有時(shí)是日記的形式，有的是隨手寫的感悟和筆記。很慶幸的是，這次搬家我把之前很多記錄的小本子都找到了。隨便翻翻初中、高中、大學(xué)的文字，竟然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)寫這些文字時(shí)的情景突然就都回來(lái)了。而且，我發(fā)現(xiàn)，自己這么多年，除了年齡和經(jīng)歷，性格和本質(zhì)的很多東西，都沒(méi)有改變。我想像柳比歇夫一樣，堅(jiān)持整理、記錄我的隨感和生活，并作總結(jié)和計(jì)劃。提高效率是一方面，更重要的事，這會(huì)幫我像他一樣，活出一個(gè)立體的人生。《奇特的一生》，確實(shí)是本好書!奇特的一生讀后感4這其實(shí)是我第二遍讀《奇特的一生》，讀第一遍的時(shí)候，是草草的過(guò)了一邊，知道有柳比歇夫這么個(gè)人，一生成就特別多，尤其是他的特殊的事件時(shí)間的記錄方式，感慨強(qiáng)大的自律性。然后就束之高閣了。近些天，為了對(duì)自己生活的改造，提高對(duì)時(shí)間的利用效率，盡快提升自己的實(shí)力，給家人更好的生活，覺(jué)得這這里可能會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。大概花了一周的時(shí)間來(lái)閱讀。主要的啟示有如下幾點(diǎn)：1、為什么柳比歇夫如此自律，近乎苛刻，呆板?幾十年如一日的記錄時(shí)間的開(kāi)銷，沒(méi)有落下一天。書中給出的是作者在28歲那年對(duì)自己一生目標(biāo)的確定，為生物學(xué)開(kāi)創(chuàng)新的分類方式。這就是他的動(dòng)力****。但是我有點(diǎn)不同意見(jiàn)，前幾年，毫無(wú)疑問(wèn)是這個(gè)人生目標(biāo)指引著他，給著他動(dòng)力。但是當(dāng)記錄時(shí)間開(kāi)銷成為一種習(xí)慣時(shí)，就會(huì)如生活中的水，空氣一樣，不可或缺。每當(dāng)在周末，月底，年終來(lái)總結(jié)自己這一段時(shí)間的情況，缺少記錄是不能忍受的。所以近乎變態(tài)的記錄了每一天。2、如此機(jī)械生活的柳比歇夫，他的生活怎么樣了?首先，整體上說(shuō)，柳比歇夫是幸福的，過(guò)了很好的一生。他一生的成就非常多，而且是在哲學(xué)，數(shù)學(xué)，生物學(xué)，歷史方面都有很高造詣的人，這一點(diǎn)在他死后的追掉會(huì)上就能看出來(lái)，在每一個(gè)人眼中，柳比歇夫都是獨(dú)一無(wú)二的。那他的私人生活呢?他用各種各樣的體系，將生活安排的井井有條。讀后感?他出去游玩的時(shí)間，看過(guò)的書，與人寫信，去聽(tīng)過(guò)的歌劇是遠(yuǎn)超一般人的。從他的來(lái)信往來(lái)看，他的一生是幸福的。3柳比歇夫的方法如此有效，那他是怎么做的呢?首先需要一個(gè)人生目標(biāo)，或者長(zhǎng)期目標(biāo)。然后記錄針對(duì)過(guò)程的“事件?時(shí)間日記”，格式如下：分類昆蟲(chóng)學(xué)，參觀——2小時(shí)30分，按照捕捉器兩個(gè)——20分鐘，分析1小時(shí)55分將時(shí)間分為兩類工作，第一類是研究與例行工作第二類是不屬于科研工作的事件。然后每個(gè)月總結(jié)按照“事件?時(shí)間日記”方式記錄的數(shù)據(jù)，參考長(zhǎng)期目標(biāo)以及當(dāng)下的情況進(jìn)行分析與匯總。然后制定下一個(gè)月的計(jì)劃。由于有著數(shù)據(jù)的記錄的，制定的計(jì)劃會(huì)越來(lái)越精確。然后能實(shí)時(shí)知道距離目標(biāo)的距離，以及當(dāng)下的重要性。每一次的總結(jié)都是對(duì)自己的一次剖析，客觀公正的反映自己的情況，而不是存在于想象中。這樣就能夠不斷的精進(jìn)。1、柳比歇夫在執(zhí)行這些方法的過(guò)程中，需要哪些困難。不時(shí)走入到岔道，會(huì)出現(xiàn)與計(jì)劃不相符合的事情，打亂計(jì)劃，影響實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的進(jìn)度。但這同時(shí)也給他迸發(fā)出了需要靈感。是追求真理還是追求真相?2、作為我自己需要按照這樣的方法生活嗎?作為一個(gè)想一生幸福同時(shí)又想有成就的人，我覺(jué)得我沒(méi)有理由拒絕這么一個(gè)合適的方法。至于有人說(shuō)會(huì)變成機(jī)械的人，那我只能說(shuō)那是你迷信的將人看成機(jī)器人。奇特的一生讀后感5昨天睡覺(jué)之前看了一會(huì)剛買的《奇特的一生》。書中柳比歇夫首先是一個(gè)普通人，他也有高興有悲傷，也會(huì)有遇到糟糕的事情影響日程，但他又是一個(gè)極其特別的人，有了不起的成就，他能準(zhǔn)確感知時(shí)間的流逝，從二十多歲開(kāi)始創(chuàng)立一套時(shí)間管理的方法，堅(jiān)持了56年。這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，即每天寫下做了什么事情，花了多少時(shí)間。記錄之后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。他有旺盛的精力，就算82歲去世之前的幾年，每天的工作精力和思維效率也有增無(wú)減。他做了時(shí)間的主人，主宰自己的時(shí)間，他統(tǒng)計(jì)每天真正工作的時(shí)間。結(jié)果表明，即使如此高效，每天有效工作時(shí)間也只有短短四到五個(gè)小時(shí)。有句話叫：拼搏到感動(dòng)自己。我們平時(shí)真的只是看上去很努力，除了感動(dòng)自己沒(méi)有取得任何滿意的成績(jī)。真實(shí)的純時(shí)間記錄會(huì)讓效率現(xiàn)出原形。什么每天早九晚五、996，沒(méi)開(kāi)始干活就發(fā)個(gè)朋友圈先感動(dòng)下自己。大部分人工作時(shí)發(fā)呆，看手機(jī)，聊天，磨蹭...最后真正工作時(shí)間只有2個(gè)小