2023年清明節(jié)朗誦活動總結(jié)（6篇）

2023清明節(jié)朗誦活動總結(jié)（通用6篇）

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇1

2023年4月，經(jīng)管系在三號樓開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”經(jīng)典誦讀競賽活動，全系高一高二全部班級全部參加本次活動，23名參賽同學(xué)為觀眾奉獻了一場朗讀盛宴,精彩的表演贏得了同學(xué)的陣陣掌聲。

為了傳承中華精神，培育學(xué)生的愛國情操，本學(xué)期開學(xué)伊始，經(jīng)管系就利用每周二下午第四節(jié)課外活動時間，組織全體語文教師走進課堂，開設(shè)中華傳統(tǒng)詩文誦讀課。3月末，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，經(jīng)管系先由語文教師在各班組織班級朗讀競賽，通過細心選拔，選擇出優(yōu)秀選手參加本次系內(nèi)朗讀競賽。

為了參加經(jīng)典誦讀，呈現(xiàn)自己的愛國熱忱，學(xué)生們仔細預(yù)備，各特別招。有的學(xué)生制作了精致的PPT課件，有的學(xué)生細心選擇了伴誦音樂，有的是獨詠，有的是合誦。他們通過《清明感想》來表達對草長鶯飛、桃紅柳綠春景的喜愛，在《致先輩》中表達感恩革命先烈、珍惜美妙生活的體悟；在《祖國頌》中表達身為炎黃子孫的驕傲傲慢，在《紅色的十月》中傳達對崢嶸歲月的懷想……選手的聲音或許還不夠豪邁，但是他們的愛國熱忱卻激情四射；選手的神態(tài)或許有些忸怩，但是他們積極參加、奮勇爭先的昂揚斗志卻感動著觀眾。

通過組織本次活動，經(jīng)管系學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛得到了提升，愛國熱忱更加高漲，對經(jīng)典詩文的寵愛程度也大大加強，學(xué)生在活動中表現(xiàn)出的熱忱更是讓教師們贊嘆不已。為了學(xué)生的全面進展，為了給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺，經(jīng)管系會將詩文誦讀競賽當成常規(guī)工作來抓。

最終經(jīng)過評比，20XX會計2班的劉展資《扛起祖國的紅旗》、20XX會計5班張子若、王心雨等4個節(jié)目喜獲一等獎，20XX會計7班的趙新宇、梁潔儀《致先輩》、20XX會計5班呂夢涵、王樂樂同學(xué)的《清明祭英烈》等4個節(jié)目獲二等獎，其他班級的6個節(jié)目獲三等獎。

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇2

2023年是中國共產(chǎn)黨建黨101年，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的榮耀傳統(tǒng)，我校特于3月26日開展“傳承紅色經(jīng)典·緬懷革命先烈·講好建黨百年中國故事”詩歌朗讀競賽活動。此次競賽得到了廣闊同學(xué)的積極參加，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗讀水平，豐富了同學(xué)們的.課余生活。此次演講競賽的圓滿勝利，借鑒了之前的競賽閱歷，在周密規(guī)劃中使得整場競賽井然有序。

此次詩歌朗讀競賽的舉辦，從籌備到競賽完畢歷時4天，全校共有23位同學(xué)參賽，經(jīng)過劇烈的角逐，共有4位同學(xué)獲得一等獎、8位同學(xué)獲得二等獎，活動取得了肯定的效果。在競賽現(xiàn)場，參賽選手通過劇烈的才藝比拼，表達了我校每位同學(xué)對祖國母親的喜愛，對中國共產(chǎn)黨建黨百年的喜悅、對革命先烈的緬懷之情溢于言表。

此次詩歌朗讀競賽的影響比擬大。在建黨百年之際，此次活動由學(xué)校文學(xué)社和朗讀社聯(lián)合舉辦，不僅在全校形成了影響力，而且也使得“我愛祖國我愛黨”的思想深深留在了廣闊師生心中。

競賽形式多樣，內(nèi)容自行創(chuàng)作，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，特殊使對于那些比擬大方的同學(xué)更是一次很好的熬煉時機。

在全部參賽選手競賽完畢進展分數(shù)統(tǒng)計時，安排初一整體參賽選手進展《黃河頌》朗讀，形成全場高潮，創(chuàng)新環(huán)節(jié)得到評委教師的全都好評。

“傳承紅色經(jīng)典·緬懷革命先烈·講好建黨百年中國故事”詩歌朗讀競賽活動，讓五中師生更加堅決決心：繼承先烈遺志，勇當時代先鋒。

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇3

“惠風(fēng)和暢，天朗氣清”，在清明節(jié)馬上降臨之際，我校開展了“憶清明，頌先烈”的詩歌誦讀活動。

3月30日上午，我校以“我們的節(jié)日——清明”美文誦讀競賽活動在學(xué)校操場盛大進行。本次活動的節(jié)目題材新奇、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多樣。既有領(lǐng)誦、集體朗讀、配樂朗讀等形式，又有吟唱、舞蹈等。

首先，謝校長為本次活動致辭，引導(dǎo)學(xué)生們在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提升道德素養(yǎng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

接著是三年級的《英雄贊歌》拉開了此次競賽的序幕。五年級的詩朗讀《清明》在追思先烈的同時，感人至深，聲淚俱下。

七年級學(xué)生飽含深情地吟誦了《南京，我們不會遺忘你》，他們時而悲愴，時而激揚，給全體師生留下了深刻的印象。四年級的《緬懷先烈，感恩幸?！罚且馕渡铋L，發(fā)人深省，激情洋溢的朗讀深深地感染了臺下的每一位學(xué)生。

本次活動是一次精神盛宴，洗滌了孩子的心靈；是一次文化大餐，讓孩子們感受了經(jīng)典詩文的無窮魅力。大大激發(fā)了孩子們喜愛祖國，喜愛學(xué)習(xí)，積極向上的精神。

最終，政教處盧主任為本次活動作總結(jié)，教育同學(xué)們緬懷先烈，牢記歷史，弘揚民族精神，鼓勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活。

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇4

xx街道東平社區(qū)主動根據(jù)上級要求，廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，現(xiàn)將活動開展狀況匯報如下：

一、廣泛發(fā)動，細心組織

我們把經(jīng)典誦讀活動作為加強民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要路徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活動中注意社區(qū)未成年人高尚道德情操的塑造和優(yōu)良文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴大活動的參加面，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果，在上級領(lǐng)導(dǎo)要求的根底上，結(jié)合現(xiàn)狀，制定了中華經(jīng)典誦讀活動實施方案，本著鼓舞社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參加、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號召社區(qū)未成年人主動參與經(jīng)典誦讀活動。

二、注意宣傳，營造氣氛

把中華經(jīng)典誦讀活動作為加強社區(qū)文化建立的重要內(nèi)容，利用社區(qū)宣傳欄、板報、小黑板等空間和角落，細心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們布滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的社區(qū)未成年人了解傳統(tǒng)文化、寵愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進孩子身心安康進展。

三、載體豐富，高潮迭起

在組織開展經(jīng)典誦讀活動過程中，辦事處突出了兩個結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，辦事處號召社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日，組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀競賽活動，推選出優(yōu)秀作品參與區(qū)里競賽，通過這種逐層晉級的競賽方法，為特長學(xué)生供應(yīng)了展現(xiàn)才華、熬煉技能的寬闊舞臺。

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇5

第六單元課文學(xué)完后，熊教師讓我們舉辦一次詩歌朗讀競賽，我們都欣然同意。就這樣，在經(jīng)過了三天的預(yù)備后，我們班全體同學(xué)在星期四上午開展了一場詩歌朗讀競賽。熊教師是賽場主持人，點了幾名班干部當評委。參與朗讀的同學(xué)都要脫稿朗讀，朗讀時間不限。賽場氣氛非常劇烈，同學(xué)們特別活潑，一個個拿出自己的看家本事，朗讀出各具特色的詩歌。每一位同學(xué)朗讀完畢時，評委都賜予評分，最終的成績以去掉一個最高分和一個最低分的平均分為標準。

競賽進展了四非常鐘，共有79位同學(xué)上臺朗讀，第一等獎的是付旭東，他朗讀的是《中華少年》，篇幅最長，朗讀也是聲情并茂，其次等獎是魏托，第三等獎是聶志文。

競賽雖然完畢了，但競賽的精神卻還在連續(xù)著，我們班從今形成了一股學(xué)習(xí)詩歌的風(fēng)氣，我們不但廣泛地搜集詩歌，還常常在一起溝通吟誦，遇到一些美麗的詩句，大家也相互傳抄。不過這次的競賽也有美中缺乏的地方：由于在競賽之前沒有對參賽者的詩長短進展限制和刪選，導(dǎo)致有的同學(xué)朗讀的詩歌太長，有的則太短，長短不一，令評委無法正確推斷。另外，評委們也是臨時組成的，意見不一，各有標準，抱負的應(yīng)是協(xié)商一個標準，這樣才公正、公正。

學(xué)習(xí)詩歌的風(fēng)氣還在連續(xù)著，下一次詩歌朗讀競賽也不遠，信任下一次的詩歌朗讀競賽我們會開得更加美妙！更加完善！

清明節(jié)朗讀活動總結(jié)篇6

周一下午進展了朗讀競賽，是學(xué)校教務(wù)處和語文組聯(lián)合舉辦的以建立書香班級為主題，以詩歌朗讀演講的形式進展班級特色建立。活潑班級氣氛，加強同學(xué)們的文化氣氛，響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)的活動要求，提高自身文化素養(yǎng)，培育讀書的興趣和愛好。

朗讀競賽有肯定的要求，內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和高中學(xué)生身份。

我有幸擔當了初賽和決賽的評委，學(xué)生們表現(xiàn)都特殊好，尤其是幾個播音專業(yè)的學(xué)生，朗讀的很到位，帶個學(xué)生們精神上的陶冶。這次競賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗讀競賽真的很勝利。我們班的xx、xx和x由初賽順當?shù)倪M入決賽。到?jīng)Q賽時，由于xx緊急，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。其余兩個同學(xué)發(fā)揮的很好，朗讀形式新奇，聲音嘹亮，感情充足，得到了優(yōu)勝獎。無論怎樣，只要英勇地站到朗讀競賽的現(xiàn)場就是