2023年終教研組工作計劃

2023年終教研組工作計劃工作規(guī)劃

2023-10-31

【.--工作規(guī)劃】

規(guī)劃，是一個人或一個組織對將來規(guī)劃行為的進(jìn)展，具有肯定的預(yù)見性和主觀能動性。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2023年終教研組工作規(guī)劃，供大家參考選擇。2023年終教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的討論、效勞、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作要點

（一）抓好常規(guī)教學(xué)。

1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，連續(xù)落實課堂教學(xué)評價機(jī)制，確立以活動促進(jìn)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展現(xiàn)研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2、加強(qiáng)備課，抓好集體備課的過程治理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師制造自主進(jìn)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師仔細(xì)分析教材，統(tǒng)一熟悉，并做好爭論記錄，然后分工備課，仔細(xì)修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉。還要注意合作，做到資源共享，切實注意教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)治理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)留意備學(xué)生，做到目中有人，留有肯定彈性。作業(yè)練習(xí)要根底性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負(fù)高效”。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，實行切實的措施常常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展打下良好的根底。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或消退錯誤積存。要掌握期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時加強(qiáng)各類素養(yǎng)競賽，以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展。

（二）學(xué)習(xí)討論新大綱、新教材仍舊是本學(xué)期教研工作重點之一。有規(guī)劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)展教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參與主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫標(biāo)準(zhǔn)、整齊、詳實，以備參與優(yōu)秀教研組的評比活動。教師教學(xué)過程治理要加強(qiáng)，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、討論課，開展評課溝通，準(zhǔn)時反思、提煉和總結(jié)閱歷。同時要努力將教研組建立為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建立步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

（四）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。

（五）努力申報課題，抓好課題討論，提高課題討論的質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)青年教師的培育，促進(jìn)教師隊伍素養(yǎng)的全面提高。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和討論水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榈浞叮粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、通過上掛牌課、說課、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的時機(jī)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，布滿蓬勃生氣。

3、組織小型多樣、講究實效的討論活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

（七）堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

全體畢業(yè)班語文教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的閱歷，仔細(xì)討論升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實質(zhì)，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。規(guī)劃，是一個人或一個組織對將來規(guī)劃行為的進(jìn)展，具有肯定的預(yù)見性和主觀能動性。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的，供大家參考選擇。

2023年終教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校校長室和教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的討論、效勞、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作要點

（一）抓好常規(guī)教學(xué)。

1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，連續(xù)落實課堂教學(xué)評價機(jī)制，確立以活動促進(jìn)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展現(xiàn)研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2、加強(qiáng)備課，抓好集體備課的過程治理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師制造自主進(jìn)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師仔細(xì)分析教材，統(tǒng)一熟悉，并做好爭論記錄，然后分工備課，仔細(xì)修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的熟悉。還要注意合作，做到資源共享，切實注意教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)治理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)留意備學(xué)生，做到目中有人，留有肯定彈性。作業(yè)練習(xí)要根底性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負(fù)高效”。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，實行切實的措施常常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展打下良好的根底。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或消退錯誤積存。要掌握期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時加強(qiáng)各類素養(yǎng)競賽，以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面進(jìn)展。

（二）學(xué)習(xí)討論新大綱、新教材仍舊是本學(xué)期教研工作重點之一。有規(guī)劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)展教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參與主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫標(biāo)準(zhǔn)、整齊、詳實，以備參與優(yōu)秀教研組的評比活動。教師教學(xué)過程治理要加強(qiáng)，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實踐課、討論課，開展評課溝通，準(zhǔn)時反思、提煉和總結(jié)閱歷。同時要努力將教研組建立為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建立步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

（四）充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。

（五）努力申報課題，抓好課題討論，提高課題討論的質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)青年教師的培育，促進(jìn)教師隊伍素養(yǎng)的全面提高。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和討論水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榈浞?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、通過上掛牌課、說課、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學(xué)習(xí)和提高的時機(jī)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，布滿蓬勃生氣。

3、組織小型多樣、講究實效的討論活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

（七）堅持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

全體畢業(yè)班語文教師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的閱歷，仔細(xì)討論升學(xué)考，真正吃透考試改革的精神實質(zhì)，從而有重點、有針對性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，同時也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。

三、詳細(xì)安排

（一）、“一人一課”活動（略讀課文），做好課堂疑難問題記錄。

（二）、請骨干教師組內(nèi)講座。

（三）、網(wǎng)上教研要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊。

四、師生讀書月活動

語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科，沒有肯定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)會語文學(xué)科的無窮微妙的，沒有肯定的文化底蘊(yùn)是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的。厚實學(xué)生的文化底蘊(yùn)，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生喜愛閱讀！

1、中華經(jīng)典誦讀競賽

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好仔細(xì)的預(yù)備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氣氛，不能只重視誦讀競賽的結(jié)果，更重要的是要重視競賽的預(yù)備過程，在這個預(yù)備過程中，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氣氛，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富學(xué)問積存、明澈人生哲理；競賽誦讀內(nèi)容a4紙打印，賽后交評委處。

2、“淘寶”書?；顒?/p>

1）建議各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個有共性的名字，如：一（1）小精靈書店、二（1）班紅珊瑚書店等，營造班級特色的“淘寶書?！钡沫h(huán)境文化。

2）每班師生共讀一本好書，開展好讀書溝通活動，評比一回，展出一版讀書心得。

3）學(xué)生代表讀書閱歷采訪：（小傳人播送臺）

4）學(xué)生讀書隨筆展評活動：（閱讀筆記展覽，激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣，養(yǎng)成愛看課外書、擅長積存的好習(xí)慣，提高鑒賞水平）

展評內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級閱讀特色、讀書卡、摘抄、心得等。

五、各年級組競賽活動

1、朗讀競賽，提高學(xué)生的朗讀水平，訓(xùn)練學(xué)生的語感。

2、詩詞默寫競賽（小學(xué)生必背古詩80首）。

3、書法競賽并展覽，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、美麗的鉛筆字和鋼筆字。

2023年終教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

本年度我校的音樂教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)實踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容，推動學(xué)生素養(yǎng)教育，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的形成，落實區(qū)教育局學(xué)科均衡進(jìn)展、穩(wěn)步推動的教育指針，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推動課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素養(yǎng)活動為載體，加強(qiáng)師資隊伍建立為關(guān)鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和治理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

二、目標(biāo)實施要點：

1、實行相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)力量進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)音樂教師在課堂教學(xué)上雖然有肯定的實踐力量，但仍舊需要不斷提升理論水平，增加反思意識，積極撰寫課改論文，在專業(yè)進(jìn)展上再上一個臺階。

(2)組織教師仔細(xì)研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》采納個人研讀與爭論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參與區(qū)級音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

三、教育教學(xué)活動安排：

九月份：

1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂教研規(guī)劃。

2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

3、對參與教壇新秀競賽的教師供應(yīng)資料。

十月份：

1、仔細(xì)研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》，對每一堂課積極寫個人反思。

2、布置音樂教室，參與首屆音樂教室評比。

十一月份：

1、協(xié)作組活動。

2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研狀況，總結(jié)閱歷，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)展一次音樂教師五仔細(xì)工作檢查。

十二月份：

依據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

一月份：

1、學(xué)生才藝表演;

2、做好學(xué)期末音樂專職教師教學(xué)考核;

3、組織音樂學(xué)科學(xué)生成績考核與成績填寫工作。

教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重力量，重探究，重體驗，討論新教法，探究新方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作溝通，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、任務(wù)目標(biāo)

教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看教學(xué)實錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，使每個學(xué)生不同程度的有所提高，探究創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式。

三、主要措施

1、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看教學(xué)實錄，明白課改的緣由和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的“時間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，讓學(xué)生真正動起來，做學(xué)習(xí)的仆人。

2、備課

博采眾長，集體備課，確定符合學(xué)生實際的“教學(xué)案”。積極參加棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動，提高自己的備課水平。

3、標(biāo)準(zhǔn)行為培育習(xí)慣

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，從一點一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會看書、會思索、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達(dá)、會自查、會歸納總結(jié)。

4、反思

每節(jié)課后進(jìn)展教學(xué)反思，隨時溝通教學(xué)中的體會。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的缺乏，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑。

5、輔導(dǎo)

加強(qiáng)特長生的競賽輔導(dǎo)，重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶。對數(shù)學(xué)偏科的學(xué)生進(jìn)展有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生全面進(jìn)展。

6、教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)展分析，總結(jié)缺乏，確定努力方向和實行的措施。

7、公開課

請局部教師在組內(nèi)上復(fù)習(xí)、新授模式公開課。教師之間隨堂聽課、評課。深化溝通、張揚共性、融合汲取，到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。

8、積存和完善教學(xué)資料

（1）每位教師勇于創(chuàng)新，擅長總結(jié)，積存素材，使轉(zhuǎn)變教學(xué)方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。

（2）各年級備課組要做好資料的積存和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評比活動，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

三、詳細(xì)安排

（一）、“一人一課”活動（略讀課文），做好課堂疑難問題記錄。

（二）、請骨干教師組內(nèi)講座。

（三）、網(wǎng)上教研要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊。

四、師生讀書月活動

語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科，沒有肯定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)會語文學(xué)科的無窮微妙的，沒有肯定的文化底蘊(yùn)是無法體會語文學(xué)科的無限魅力的。厚實學(xué)生的文化底蘊(yùn)，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生喜愛閱讀！

1、中華經(jīng)典誦讀競賽

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好仔細(xì)的預(yù)備，營造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氣氛，不能只重視誦讀競賽的結(jié)果，更重要的是要重視競賽的預(yù)備過程，在這個預(yù)備過程中，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氣氛，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富學(xué)問積存、明澈人生哲理；競賽誦讀內(nèi)容a4紙打印，賽后交評委處。

2、“淘寶”書海活動

1）建議各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語布置班級外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個有共性的名字，如：一（1）小精靈書店、二（1）班紅珊瑚書店等，營造班級特色的“淘寶書海”的環(huán)境文化。

2）每班師生共讀一本好書，開展好讀書溝通活動，評比一回，展出一版讀書心得。

3）學(xué)生代表讀書閱歷采訪：（小傳人播送臺）

4）學(xué)生讀書隨筆展評活動：（閱讀筆記展覽，激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣，養(yǎng)成愛看課外書、擅長積存的好習(xí)慣，提高鑒賞水平）

展評內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級閱讀特色、讀書卡、摘抄、心得等。

五、各年級組競賽活動

1、朗讀競賽，提高學(xué)生的朗讀水平，訓(xùn)練學(xué)生的語感。

2、詩詞默寫競賽（小學(xué)生必背古詩80首）。

3、書法競賽并展覽，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī)、美麗的鉛筆字和鋼筆字。

教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

本年度我校的音樂教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)實踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容，推動學(xué)生素養(yǎng)教育，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的形成，落實區(qū)教育局學(xué)科均衡進(jìn)展、穩(wěn)步推動的教育指針，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推動課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素養(yǎng)活動為載體，加強(qiáng)師資隊伍建立為關(guān)鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和治理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

二、目標(biāo)實施要點：

1、實行相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)力量進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)音樂教師在課堂教學(xué)上雖然有肯定的實踐力量，但仍舊需要不斷提升理論水平，增加反思意識，積極撰寫課改論文，在專業(yè)進(jìn)展上再上一個臺階。

(2)組織教師仔細(xì)研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》采納個人研讀與爭論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參與區(qū)級音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

三、教育教學(xué)活動安排：

九月份：

1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂教研規(guī)劃。

2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

3、對參與教壇新秀競賽的教師供應(yīng)資料。

十月份：

1、仔細(xì)研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》，對每一堂課積極寫個人反思。

2、布置音樂教室，參與首屆音樂教室評比。

十一月份：

1、協(xié)作組活動。

2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研狀況，總結(jié)閱歷，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)展一次音樂教師五仔細(xì)工作檢查。

十二月份：

依據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

一月份：

1、學(xué)生才藝表演;

2、做好學(xué)期末音樂專職教師教學(xué)考核;

3、組織音樂學(xué)科學(xué)生成績考核與成績填寫工作。

教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重力量，重探究，重體驗，討論新教法，探究新方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作