寫我的伙伴的

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我的伙伴顧文予伙伴，是與你年齡相仿，性格一致，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見到她高舉的小手。記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能實(shí)時(shí)的給我打電話，報(bào)告我當(dāng)天的作業(yè)，她細(xì)心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并特別細(xì)致的報(bào)告我每項(xiàng)作業(yè)的概括要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，實(shí)時(shí)掌管學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里特別感謝他。我們同桌的時(shí)候，兩人彼此比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方彼此扶助，彼此答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀片面被扣了分，但我怎么也想不領(lǐng)會(huì)理應(yīng)怎樣回復(fù)才算正確，她細(xì)心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回復(fù)，讓我很快就恍然大悟，她真了不起！講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的勞績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧?！蓖瑫r(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們彼此促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的摯友。有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人忠誠(chéng)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。我的同學(xué)伍子敬徐思涵伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子對(duì)比矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事才能也分外強(qiáng)，是一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)，大家都熱愛他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)比大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)切班集體，以身作那么，在班里起到了帶頭作用，讓老師分外放心。今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)學(xué)識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開頭參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記錄來(lái)?！闭f(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里分外有意思。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理？”在我們這幾個(gè)人中，雖然有好多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很領(lǐng)會(huì)，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)分外的重視，還夢(mèng)想我們能了解更多的學(xué)識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是理應(yīng)做的。這使我們更敬仰他了。伍子敬不但以身作那么，而且分外熱心地扶助班里的同學(xué)。2022年，正是流感的顛峰期，好多人都發(fā)燒了。一天，我也發(fā)了高燒，為了防止傳染，學(xué)校和醫(yī)院都讓我在家里養(yǎng)病一周。當(dāng)我在家躺在床上時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話，原來(lái)是伍子敬打來(lái)的，他說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么樣？”“我現(xiàn)在還在發(fā)高燒，雖然比剛開頭的時(shí)候好多了，但還不能上學(xué)?！蔽覉?bào)告他?！拔覊?mèng)想你快點(diǎn)好起來(lái)?！彼f(shuō)，“我把作業(yè)給你講一下。”說(shuō)著，就把作業(yè)細(xì)致的給我講了一遍。這以后的每一天，他都給我打電話，問(wèn)我病好了沒(méi)有，并幫我完成作業(yè)。他和我在電話中交談，使我在發(fā)燒時(shí)感到了大量和暖。不知不覺(jué)的，一周過(guò)去了，我回到了學(xué)校，這時(shí)還有人在發(fā)燒。我偶然察覺(jué)，伍子敬會(huì)在中午給每一個(gè)發(fā)燒的同學(xué)打電話。原來(lái)他這么做不僅是關(guān)切我一個(gè)人，還同時(shí)在扶助大量需要扶助的人?。∵@兩件事，使我明白，伍子敬真是一個(gè)喜歡班集體、關(guān)切同學(xué)的人?。∥沂遣皇且怖響?yīng)像他一樣關(guān)切我身邊的每一個(gè)人呢？我們的模范白牧宸在我們班里有這樣一個(gè)女孩，她個(gè)子中等；一頭秀發(fā)；一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛；鼻子如玉蔥；嘴巴小巧玲瓏；身材亭亭玉立；還有一雙纖纖素手。你能猜到她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是孫碧瑤。她不但人長(zhǎng)得美麗，而且在學(xué)習(xí)上他那堅(jiān)忍不拔的毅力，刻苦專心的態(tài)度更為卓越。上周一，老師叫她到辦公室，說(shuō)她有退步，下次考試要留神。孫碧瑤專心地聽完并精心斟酌。每節(jié)課間，她沒(méi)有像以前一樣跟其他女生一起玩，而是自己一個(gè)人在座位上專心復(fù)習(xí)。有時(shí)別人來(lái)擾亂她時(shí)，她便不理；在課上她比以前更加潛心，她眼睛和老師的目光從不分開，并全面的做筆記，老師寫的一字一句她都一字不落的寫在筆記本上。終究考試了，她胸有成竹的來(lái)到學(xué)校，考了試。其次天，勞績(jī)出來(lái)了，老師說(shuō)：“孫碧瑤真是我們的模范！這幾天斷定專心復(fù)習(xí)了，不然怎么能考了一個(gè)全班第一呢？”孫碧瑤這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他真是我們班的好模范！祝愿你我的好摯友——孫碧瑤，我夢(mèng)想你一向保持著這種狀態(tài)，我還夢(mèng)想我們以后一起讀中學(xué)，上大學(xué)。我的好伙伴——呂蕓慧薛玉鑫在史家小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年，在這里讓我增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，磨練了才能，堅(jiān)固了伙伴。在我即將升入初中之際，我不能忘卻史家小學(xué)里可敬的老師，和我朝夕相處的小伙伴，在這里給我留下了太多的美好回憶！此時(shí)我回憶起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的她——小呂。她圓圓的臉上鑲嵌了一對(duì)水汪汪的大眼睛，從她的眼睛里能讀懂她的天真與爛漫。轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)谙嗷シ鲋幸讯冗^(guò)了六年美好時(shí)光，在每天的交往中，我都會(huì)被她刻苦學(xué)習(xí)的精神鼓舞著，被她活潑的性格感染著，在我遇到困難時(shí)，我總是第一個(gè)想到她，容許向她請(qǐng)教。有一天我們一同回家，在路上我小聲的問(wèn)小呂：“為什么每次你都能取得好勞績(jī)？”她歪著頭看看我，嘴角微翹，眨著眼睛說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)了嗎，課上聽講是關(guān)鍵，專心完成作業(yè)是根基，做好復(fù)習(xí)是保障，你都做到了嗎？”。我低下頭，喃喃地說(shuō)：“我猶如就是按照老師提到的要求做的，但總也見不到成效，你說(shuō)我還有夢(mèng)想嗎？”。她趕快說(shuō)：“有的！有的！千萬(wàn)不要泄氣，只要不氣餒，告成確定屬于你?！笔撬o了我信仰與士氣，我昂起頭，拉住她的手，滿懷信仰的說(shuō)：“對(duì)，加油！”這就是我的好伙伴，她在我失去信仰的時(shí)候鼓舞我，在我遇到困難的時(shí)候扶助我，在我不開心的時(shí)候撫慰我，我是幸運(yùn)的，我更是喜悅的！我也要向呂云慧一樣多扶助身邊的人，把陽(yáng)光和喜悅帶給大家！我的小伙伴婁朗是我的好摯友，我最熱愛和她玩“斗屁股”的嬉戲。昨天的大課間，我和婁朗又玩起了“斗屁股”的嬉戲。只見婁朗走到我面前，右手朝我襲來(lái)，我一跳之后，加緊還擊，沒(méi)打到。于是，我便使出“逃跑突擊”，一溜煙似的跑到了桃李馥郁區(qū)域，在里面轉(zhuǎn)了好幾圈，直到婁朗不追了，我才停下腳步。我望見婁朗躲在花叢中，于是我心生一計(jì)，有意放松機(jī)警，在草叢里轉(zhuǎn)悠。就在婁朗要打我