一般話培訓(xùn)心得體味3篇

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一般話培訓(xùn)心得體味3篇

一般話是我們?nèi)粘Ｈ兆又须x別開的交流方式下面是一般話培訓(xùn)心得體味歡迎閱讀

一般話是教師的職業(yè)語言作為一名教師一般話是一門必修課為了進一步提高我的一般話水平我參加了一般話提高培訓(xùn)班感受受益匪淺

一般話又稱國語它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音以北方話為基礎(chǔ)方言以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍舉行推廣所以作為教師我們學(xué)好一般話是教學(xué)的基石在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我收獲良多

首先培訓(xùn)教師為我們說述了一般話的概念及其有關(guān)的理論知識他的課親切自然、耐人尋味他的一般話讓人聽起來覺得十分悅耳感受是主持人的音調(diào)因此在學(xué)習(xí)時我很仔細也努力在摹仿經(jīng)過學(xué)習(xí)別僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)知識找到了自個兒學(xué)習(xí)和發(fā)音中的別腳而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的認識從而也提高了自個兒講好一般話的信心

其次我感受要想講好一般話最重要的是端正態(tài)度經(jīng)過多種方式培養(yǎng)良好的講話適應(yīng)作為客家人我的一般話帶有非常重的方言口音有時講話速度快了更是沒有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確模糊別清經(jīng)過培訓(xùn)我樹立了目標(biāo)做好了規(guī)劃用繞口令的辦法別斷的訓(xùn)練達到速度的并且也正了音另外我還在平常工作之余多收聽廣播培養(yǎng)語感正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶

再次要想講好一般話還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)在培訓(xùn)期間我經(jīng)常起來晨讀晨練跟著mp3里面的導(dǎo)讀一次又一次的訓(xùn)練摹仿直到講起話來別拗口一周下來我的一般話講得流暢了許多在與不人的交流中我關(guān)注自個兒發(fā)音方面的咨詢題別斷的糾正彌補方言的發(fā)音別腳多堅持用一般話舉行日常會話交流爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句

總之一般話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我們教師來講是一次難得的促進專業(yè)化成長的良好機遇我將以此為契機進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)真正把一般話講好關(guān)于一名人民教師學(xué)習(xí)是終身的也是為了習(xí)慣日新月異的時代變化所必須的一般話作為通用語在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁我們別僅要講得好還要講得富有感染力那樣能夠更好的提高教學(xué)水平所以我將別斷努力把話講得美麗

隨著社會的進步交流的別斷廣泛學(xué)講一般話已被越來越多的人們所重視為了提高自個兒的一般話水平近期參加了一般話的培訓(xùn)班經(jīng)過學(xué)習(xí)使我感覺深刻

首先我認識到由于自個兒小時侯在同意教育的時候由于地處鄉(xiāng)村啟蒙老師發(fā)音別準(zhǔn)使我從小沒有養(yǎng)成講一般話的適應(yīng)

其次在上師范的時候我意識到了學(xué)講一般話的重要性但我不過在表面上舉行了改變至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本別當(dāng)回事到了二十世紀電腦和收集的普及我意識到了咨詢題的嚴峻性于是我參加了一般話的考試可延續(xù)三次考試都沒有合格為了別誤人子弟我加強學(xué)習(xí)參加了一般話的強化班經(jīng)過學(xué)習(xí)使我糾正了許多別到位

的發(fā)音講話時的流暢性比往常有了明顯的進步我鄉(xiāng)在往后的工作中我只要堅持講一般話我的適應(yīng)一定會有所改變

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我深深的體味到作為一具新階段的幼兒教師隨著時代的變化社會的進步要當(dāng)好一名教師別但要掌握專業(yè)知識并且隨著知識的更新我們需要別斷的學(xué)習(xí)要給小孩一杯水自個兒要有一桶水這就需要我們別斷的努力從各個方面豐富自個兒的知識提高自個兒的理論水平能跟著時代的進展而進展活到老穴道老這句話講得一點也別錯在往后的生活里我將接著努力以知識來武裝自個兒爭取做一具新階段合格的幼兒教師

作為師范學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)一般話是一項十分重要的任務(wù)因為學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地甚至能夠講是主戰(zhàn)場而老師則是那個陣地或戰(zhàn)場的指揮官因此作為老師學(xué)習(xí)好一般話是十分重要的可是關(guān)于方言口音較重的人來講由于舌頭差不多適應(yīng)了方言的發(fā)音前鼻音和后鼻音別分舌前音和舌后音別分俗讀音和一般話讀音別一致等學(xué)習(xí)一般話并別是一件非常輕松的情況這方面我有非常深的體味和一些經(jīng)驗

一、在輕視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上切實重視一般話的學(xué)習(xí)雖然方言口音較重雖然學(xué)習(xí)好一般話的難度非常大然而我們要從戰(zhàn)略上輕視那個“敵人”而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)辦法方面又要十分重視既別能怕又別能別認為然這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證

二、安排特意時刻學(xué)習(xí)一般話在學(xué)習(xí)一般話的過程要注意安排一具學(xué)習(xí)打算每天抽出一定的時刻比如每天1小時特意學(xué)習(xí)一般話這是學(xué)習(xí)好一般話的時刻保證

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語老師別僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識通過專業(yè)訓(xùn)練而且老師離自個兒最近請教也最方便所以遇到別知道的和難以糾正的要及時向老師請教好的學(xué)習(xí)辦法一定會取得好的效果這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)辦法

四、整理方言口音和一般話之間的對應(yīng)關(guān)系例如“三”在方言里讀shan舌后音而在一般話里卻讀san舌前音類似如此的事情都一一列出拉一整