0-3歲兒童關(guān)鍵期及養(yǎng)育要點

精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦0-3歲兒童關(guān)鍵期及養(yǎng)育要點0-3歲兒童的關(guān)鍵期

注：所謂的關(guān)鍵期別是一具時刻點，而是一段時刻，而且具體要每一具寶寶也會因個體差異而別同。

0-1歲，訓(xùn)練運動能力的關(guān)鍵期；

1-2歲，訓(xùn)練視、聽、味、嗅覺的關(guān)鍵期；

0-3歲，語音聽力的關(guān)鍵期；

0-3歲，感受教育的關(guān)鍵期；

1.5-3歲，口語的關(guān)鍵期；

2-4歲，第一抵抗期；

4-5歲，訓(xùn)練書面語言的最佳階段；

5歲，掌握數(shù)的概念的最佳階段；

3-5歲，學(xué)習(xí)音樂的最佳期；

6歲掌握方向、大小等概念的最佳期；

3-8歲，學(xué)習(xí)外語的最佳期。

天才之路中：

語言敏感期06歲，若小孩在2歲左右還遲遲別開口講話，應(yīng)去檢查；

秩序敏感期24歲，這一時期一方面讓小孩接觸盡量豐富多彩的環(huán)境，另一方面別要忽然的給小孩變化日子環(huán)境，滿腳小孩的日子適應(yīng)、順序性、所有物的要求上。

感官敏感期06歲，3歲前，透過潛意識的汲取性心智汲取周遭事物，3-6歲則更能具體的透過感官分析、推斷環(huán)境的事物。

對細微事物感興趣的敏感期1.5-4歲，

動作敏感期0-6歲，大肌肉小肌肉并重；

社會規(guī)范敏感期2.56歲，父母幫助小孩建立明確的日子規(guī)范、日常禮節(jié)、社會要求和自律的能力；

書寫敏感期3.54.5歲，涂鴉期也在那個時期的前后，鼓舞小孩動手寫畫，培養(yǎng)小孩的制造力；

閱讀敏感期4.55.5歲，別僅培養(yǎng)小孩愛讀書的好適應(yīng)，而且培養(yǎng)小孩定時閱讀的適應(yīng)；文化敏感期69歲，3歲萌芽，6-9歲浮現(xiàn)探索事物的強烈需求，幫助小孩拓展視野，以本土文化為基礎(chǔ)，延展至關(guān)心世界的大胸懷。

艾里克森的八時期進展任務(wù)：

第一時期：0-2歲，進展信任感，克服懷疑感。否則，對身邊的人和環(huán)境別信任。

第二時期：2-4歲，獲得自主感，克服羞怯感。否則，對自個兒羞怯，對他人疑慮。

第三時期：4-7歲，獲得主動感，克服愧疚感。否則，感到自個兒無用而愧疚。

第四時期：7-12歲，獲得勤奮感，克服自卑感。否則，因?qū)W業(yè)不行而自卑。

第五時期：12-18歲，建立同一感，防止角群混亂，體驗忠誠。

第六時期：18-25歲，獲得親熱感幸免孤獨，體驗愛情的實現(xiàn)。否則，體驗孤獨。

第七時期：25-50歲，獲得生殖感，幸免停滯，體驗著關(guān)心的實現(xiàn)。否則，無法關(guān)懷下一代而有一種停滯感。

第八時期：50歲-死亡，獲得完善感，幸免失望和厭倦。

嬰幼兒教育的誤區(qū)：

（1）把早期教育等同于智力開辟；

（2）用成人的標準來要求小孩；

（3）過早舉行專業(yè)訓(xùn)練。

嬰幼兒教育的內(nèi)容：

動作技能；手眼協(xié)調(diào)是促進嬰幼兒進展，開辟智力的有效途徑；

語言；經(jīng)常給小孩讀兒歌，說故事，聽音樂，歌唱。養(yǎng)成定時閱讀的好適應(yīng)。

認知能力；鼓舞小孩探究。

社會行為和情感；引導(dǎo)小孩在群體中與不人友好相處。

人格：培養(yǎng)嬰幼兒自主、有愛心、有責任感、樂觀向上、尊重和寬容。

藝術(shù)感覺：聽優(yōu)美的旋律，凝視明艷的圖畫。一歲往后，進一步進展對歌唱、表演、繪畫、泥塑、看圖畫書、看電視的興趣，培養(yǎng)小孩對XXX彩、線條、節(jié)奏、旋律的敏感性。

嬰幼兒發(fā)育評價量表

1、蓋澤爾的嬰幼兒發(fā)育量表——發(fā)育診斷量表

28天到3.5歲的嬰兒，測驗項目包括運動（大運動和精細動作）、習(xí)慣XXX（手的擺弄、探索、覺醒程度）、語言（面部表情、發(fā)音、知道話以及講話）、個人-社交行為（日子自理、游戲、大小便，以及與成人往來）。

由63演化出517個項目。蓋澤爾提出4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月是進展的關(guān)鍵年齡。

2、丹佛小兒發(fā)育篩查量表（DDST）——篩查量表

適用于2周到6周歲的嬰幼兒。目前關(guān)于4-6歲的兒童來講，差不多別太敏感。要緊用于4歲往常的寶寶。

105個項目

上海市嬰幼兒通用的觀看對比表——觀看評價法

關(guān)于0-3歲嬰幼兒從發(fā)育與健康、感知與運動、認知與語言、情感與社會四方面舉行評價。

注意分辨是偶發(fā)行為依然穩(wěn)定行為。

新生兒0-1個月觀看要點

2-3個月觀看要點

4-6個月觀看要點

7-9個月觀看要點

10-12個月觀看要點

13-18個月觀看用要點

19-24個月觀看要點

25-30個月觀看要點

31-36個月觀看要點

嬰幼兒營養(yǎng)量表要緊營養(yǎng)素

水：

一歲內(nèi)嬰幼兒每天水的攝入量為每千克體重150ML,2-3歲嬰幼兒每千克體重120ML。

纖維素：

嬰幼兒應(yīng)少食，否則妨礙其他營養(yǎng)攝入別腳，還會妨礙微量元素和礦物質(zhì)的汲取。

新生兒消化代謝特點

吸吮能力強，由于食管下段的賁門括約肌發(fā)育別成熟，常易發(fā)生胃食管返流，引起溢奶。絕大多數(shù)嬰幼兒在8-10個月時好轉(zhuǎn)。

新生兒胃容量為30-60ml,3個月時約100ml，1-3歲時為200-300ml。因此應(yīng)適量喂哺。過量易浮現(xiàn)嘔吐。水的排空時刻為1~1.5h，母乳的排空時刻為2~2.5h，牛奶的排空時刻為3~4h。早產(chǎn)兒的胃排空時刻則更慢。

嬰幼兒腸管相對較長，易發(fā)生腸疊套和腸扭轉(zhuǎn)，并且由于嬰幼兒腸壁薄，通透性高，易發(fā)生細菌感染而引起全身感染和變態(tài)反應(yīng)性疾病。

16-17孕周的胎兒已能吞咽羊水，腳月新生兒吞咽能力十分熟練；吸吮功能在孕30-34周才成熟，遲于吞咽能力，因此有的早產(chǎn)嬰兒別能協(xié)調(diào)、吸吮和吞咽的動作。易浮現(xiàn)嗆咳和食管返流，胃排空的時刻也更長。

3月前唾液淀粉酶非常少，且6個月以下的嬰幼兒胰腺發(fā)育別夠成熟，所以在3個月往常別宜喂嬰幼兒淀粉類食物，如米糊。

新生兒對蛋白質(zhì)有非常好的汲取能力。

嬰兒年滿一周歲后應(yīng)吃飯，開始吃菜泥時應(yīng)加油煸炒。

全面營養(yǎng)，促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，而別要相信商業(yè)廣告中的增智產(chǎn)品。

嬰幼兒的睡眠

睡眠的功能：幫助器官儲存能量，且睡眠時生長激素達分泌高峰，促進機體生長發(fā)育。REM睡眠參與經(jīng)歷力的發(fā)育和鞏固，NREM睡眠后期浮現(xiàn)的慢波睡眠又與激素分泌有關(guān)，促進嬰幼兒的生長發(fā)育。

養(yǎng)成良好的睡眠適應(yīng)

1，規(guī)律睡眠，睡前肅靜下來，幸免過度興奮和夜間進食過多；

2，早睡早起，醒即起床，合理安排日間小睡；

3，晚間別要打攪嬰幼兒，別喚醒，別換尿布，別喂奶，任其去睡；

4，養(yǎng)成良好的睡姿，別蒙頭，別咬被角和手指，別抱玩具，也無須拍、搖、抱著入睡。5，嬰幼兒入睡后，成人應(yīng)陪伴在旁觀看其睡眠狀態(tài)。

嬰幼兒生理發(fā)育

腦：出生到第一年，腦分量占成人腦重的75%，神經(jīng)細胞迅速增長，1歲時達到最高峰，神經(jīng)系統(tǒng)的髓鞘化在1-2年內(nèi)完成。大腦皮層的腦區(qū)分化在1年內(nèi)完成。

各種感知覺迅速進展：

視感知覺：眼外肌協(xié)調(diào)12個月才完善。3-4個月辨不彩XXX與非彩群，繼而看手，浮現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)，12~18個月能區(qū)不各種形狀，看清物體的輪廓結(jié)構(gòu)；

聽感知覺：新生兒就能對聲作出反應(yīng)，能區(qū)分聲音高低，3~4個月時頭能轉(zhuǎn)向聲源，6個月能區(qū)不爸爸或母親的聲音，8個月時眼和頭能轉(zhuǎn)向聲源，確定聲音來自何處，18個月粗略區(qū)分別同的聲音，24個月時上述的區(qū)不較精細，3歲時區(qū)不更精細。

知覺：嬰兒喜愛看XXX彩明艷、圖像清楚，有圖案的畫面，對物體大小等有深度知覺。

嬰幼兒大小便咨詢題

何時訓(xùn)練：

沒有絕對的時刻限制，但要具備下面的條件：1是對肛門和膀胱具有操縱能力，二是對排便有自個兒的意識，即與兒童的眼力進展有關(guān)。普通通過1~2個月的