一對(duì)一歷史與社會(huì)教學(xué)打算

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個(gè)性化輔導(dǎo)方案

學(xué)生姓名夏長(zhǎng)治年級(jí)初三就讀學(xué)校福景外國(guó)語(yǔ)

輔導(dǎo)科目歷史與社

會(huì)

老師陳佳美

學(xué)生學(xué)習(xí)、日子事情分析

學(xué)習(xí)、生

活適應(yīng)

有學(xué)習(xí)欲望，然而缺少主動(dòng)和自律

學(xué)習(xí)辦法學(xué)習(xí)辦法略顯單一，缺少主動(dòng)性。

興趣愛(ài)好電腦游戲運(yùn)動(dòng)

優(yōu)點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)，恭敬老師，聰慧，能非常好的配合老師，善于總結(jié)。

弱點(diǎn)基礎(chǔ)比較薄弱，別細(xì)心，別能非常好的檢查自個(gè)兒的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤別能及時(shí)的訂正，。

綜合分析學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望較強(qiáng)不過(guò)苦于沒(méi)有基礎(chǔ)以及辦法，假如有一定的指導(dǎo)外加練習(xí)，

將會(huì)有較大的提高

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀及緣故分析

現(xiàn)狀緣故

1：基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，別能形成較好的思維適應(yīng)，對(duì)歷史與社會(huì)的學(xué)習(xí)投入別夠

2：對(duì)自個(gè)兒沒(méi)有腳夠信心，做題和回答咨詢題時(shí)，沒(méi)有學(xué)會(huì)分析，沒(méi)有真正的去回想自個(gè)兒所學(xué)的知識(shí)。

3：學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有執(zhí)著的精神，對(duì)課堂知識(shí)的掌握停留在表面，別善于主動(dòng)向老師表達(dá)自個(gè)兒別知道的地點(diǎn)。

4：缺乏學(xué)習(xí)的沖勁。1：對(duì)學(xué)科沒(méi)有引起腳夠的重視。

2：存在偏歷史與社會(huì)這一科的現(xiàn)象。3：別能對(duì)已學(xué)知識(shí)點(diǎn)舉行運(yùn)用。

4：存在等待心理，導(dǎo)致掉后。

5：沒(méi)有緊迫感，時(shí)刻觀念別強(qiáng)

針對(duì)性培養(yǎng)方案

學(xué)習(xí)、日子適應(yīng)的培養(yǎng)校

區(qū)

使用卡片，考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)隨時(shí)學(xué)習(xí)，課前學(xué)習(xí)，課后學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)興趣，時(shí)刻觀念的培養(yǎng)非常重要！

家

長(zhǎng)

對(duì)學(xué)生要有耐心，并及時(shí)賦予適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)和確信，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

課后練習(xí)及家庭作業(yè)的催促校

區(qū)

由于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，加之歷史與社會(huì)這一學(xué)科的特別性，需要大量舉行強(qiáng)化訓(xùn)練，加深經(jīng)歷！

家

長(zhǎng)

別要給學(xué)生過(guò)多的壓力，但也別能太過(guò)放松，催促好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)辦法的改善及培養(yǎng)校

區(qū)

1．基礎(chǔ)知識(shí)要能徹底掌握，全面明白經(jīng)歷，并能融會(huì)貫穿。

2．每天及時(shí)鞏固當(dāng)天的授課內(nèi)容，對(duì)所學(xué)知識(shí)舉行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以便更好的掌握。

3．形成良好的答題適應(yīng)，思路要清楚，思考要全面。

學(xué)習(xí)興趣和信心的培養(yǎng)家

長(zhǎng)

1：以課本為基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題相結(jié)合，在學(xué)生知識(shí)點(diǎn)明白的基礎(chǔ)上加以習(xí)題鞏固，邊說(shuō)邊練，梳理思路及傳授解題辦法。

2：采取專題訓(xùn)練，對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)舉行全面專項(xiàng)的說(shuō)解與練習(xí)，使學(xué)生能吃透。

個(gè)性化輔導(dǎo)方案

輔導(dǎo)打算：

每次授課簡(jiǎn)案

輔導(dǎo)打算：

第一周2課時(shí)，掌握學(xué)生本學(xué)科基本事情，摸清學(xué)生存在的咨詢題，制定有針對(duì)性的打算。

第二周4課時(shí)，掌握從社區(qū)的功能及含義到公民的基本權(quán)利,等10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第三周4課時(shí)，掌握中華民族的傳統(tǒng)美德到人名代表大會(huì)制度是我國(guó)的基本政治制度10知識(shí)點(diǎn)。

第四周4課時(shí)，掌握地圖知識(shí)（比例尺等）到我國(guó)的行政區(qū)劃15個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第五周4課時(shí)，掌握中國(guó)人口資源到我國(guó)的四大單元概況15個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第五周4課時(shí)，掌握從澳大利亞概況到人類可持續(xù)進(jìn)展20個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（地理部分基礎(chǔ)學(xué)習(xí)完成）第六周4課時(shí)，掌握中國(guó)古代史學(xué)習(xí)辦法及人類遺址到秦漢大一統(tǒng)。

第七周4課時(shí)，掌握從魏蜀吳三分天下到元朝忽必烈統(tǒng)一。

第八周4課時(shí)，掌握從明清到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。

第九周4課時(shí)，掌握從同盟會(huì)成立到第一次國(guó)共合作破碎。

第十周4課時(shí)，掌握從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到XXX成立。

第十一周4課時(shí)，掌握從三大改造到XXX。

第十二周4課時(shí)，掌握從十一屆三中全會(huì)到XXX澳門(mén)回歸。

第十三周4課時(shí)，掌握從埃及文明伊斯蘭教的創(chuàng)立。

第十四周4課時(shí)，掌握從阿拉伯帝國(guó)對(duì)外擴(kuò)張到文藝復(fù)興

第十五周4課時(shí)，掌握從新航路開(kāi)發(fā)到第二次工業(yè)XXX

第十五周4課時(shí)，掌握從馬克思主義誕生到美國(guó)羅斯福新政

第十六周4課時(shí)，掌握從兩