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2022年度第十六屆“當(dāng)代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽教案組一等獎參賽作品名稱隱形字大現(xiàn)身作者周舟單位名稱廣東省深圳市濱苑幼兒園教學(xué)領(lǐng)域科學(xué)活動年齡段/班大班設(shè)計意圖班上正在開展“漢字”的主題活動,設(shè)計此活動是希望通過實驗操作提高孩子們對漢字的興趣;幫助孩子們了解預(yù)測、操作、記錄、發(fā)現(xiàn)這樣的實驗、探索過程;激發(fā)幼兒探索未知的興趣?;顒幽繕?biāo)1、通過實驗找出可以用作隱形墨水的液體。2、懂得安全操作的方法,愿意與同伴合作。3、通過活動,體驗實驗、發(fā)現(xiàn)、分享的快樂。重點難點安全操作,找出可以用作隱形墨水的液體活動準(zhǔn)備1、寫有隱形字“愛”的白紙,老師用的大的記錄單一張、馬克筆一支、棉簽、白乳膠若干。2、酒精燈6盞,打火機(jī)一個、透明小瓶6組(內(nèi)裝水、牛奶、白醋、檸檬汁)各配4根寫字用的棉簽。兩人一組,每組8張操作單、2張操作記錄單,共6組。3、老師試用所有酒精燈,以確保安全?;顒舆^程一、故事引入,激發(fā)幼兒探究的興趣老師講“列寧送情報”的故事引出隱形字的話題有一年,列寧被沙皇政府逮捕了,關(guān)在一間狹小的單人牢房里。列寧在這樣的環(huán)境里仍然堅持工作。他讓家里人送來了許多書。他一邊讀書一邊秘密的寫了不少傳單和小冊子,指導(dǎo)監(jiān)獄外邊的革命斗爭。列寧想了個巧妙的辦法,他把面包捏成“墨水瓶”裝上牛奶,在書上空白的地方寫字。牛奶干了,只要在火上一烤字就會顯出來。列寧寫的時候非常小心,一聽見門響他就把“墨水瓶”放進(jìn)嘴里大嚼起來。看守一天要來檢查好幾次從來沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密。有一天,列寧在寫給同志的信里很風(fēng)趣地說:今天真不走運,一連吃了“六個墨水瓶”。(二)提問激發(fā)興趣剛剛列寧是用什么做隱形墨水的?字又是怎么顯現(xiàn)出來的呢?做實驗,探究隱形字的秘密(一)通過實驗,幫幼兒認(rèn)識實驗工具,激發(fā)操作欲望(出示一張白紙)小朋友們,周老師這兒也有一個神奇的字,它是什么字呢?你們能看到嗎?怎樣讓它變出來呢?(幼兒回答)周老師需要用酒精燈、酒精燈架、石棉網(wǎng)這三樣工具來幫助我。首先點燃酒精燈,把石棉網(wǎng)放架上。為什么要用石棉網(wǎng)呢?石棉網(wǎng)會把火苗隔開,而且讓紙受熱更均勻???,出來了一個什么字?(愛)對,愛是一個神奇的字,這個世界因為有了愛而更美好!實驗做完了,我們應(yīng)該怎樣熄滅酒精燈呢?為什么?對,用酒精燈蓋蓋上去,讓它不再接觸空氣,它就熄滅了。(二)介紹實驗材料和操作規(guī)則為什么白白的紙上會變出字來呢?剛剛周老師用了神奇的隱形墨水所以可以變出字來?,F(xiàn)在我們一起來做小實驗,看看周老師這兒的4種液體中,幾號液體可以做隱形墨水呢?你們來猜猜。(幼兒猜測)不知道等會做實驗?zāi)銈兿胍獙懯裁醋帜兀浚ㄓ變河懻摚┳鰧嶒?,需要遵守實驗的?guī)則,我們首先來了解一下有哪些規(guī)則:1、兩人一組來寫,寫完后兩人商量著輪流使用一盞酒精燈,不影響他人。2、使用酒精燈時留意隱形字的變化,出現(xiàn)字后及時取走,不能長時間烘烤。3、不同號數(shù)的液體用不同的棉簽寫,寫到相應(yīng)的記錄格中。如:一號的棉簽寫在一號的記錄單處。最后寫上自己的名字。4、做完實驗將實驗結(jié)果記錄在記錄單上,在能做隱形墨水的號數(shù)下面畫上勾。5、先做完的將實驗單粘貼在老師的表格上,然后帶上你的實驗結(jié)果單,等待大家一起來揭秘幾號液體可以做隱形墨水,看看是不是和你的實驗結(jié)果一樣?。ㄈ┯變簩嶒灢僮?,老師巡回指導(dǎo)1、幼兒寫完字后,老師幫手點燃酒精燈。2、老師觀察指導(dǎo)幼兒操作,提醒幼兒用火安全。3、幼兒將實驗操作單粘貼到老師大的記錄表中。(二)發(fā)現(xiàn)隱形墨水1、老師在大的記錄單上記錄下小朋友們發(fā)現(xiàn)的實驗結(jié)果小朋友發(fā)現(xiàn)剛才老師提供的4種液體中哪幾個號數(shù)的可以做隱形墨水?(通過觀察幼兒貼的操作單得出結(jié)果)我們來把能做隱形墨水的記下來,一號能嗎?(能)好,我們給一號打個勾……看看是不是和你的記錄一樣。2、探究隱形墨水是什么物質(zhì)你知道它們是什么液體嗎?怎么知道的?(聞一聞,嘗一嘗)看看你們猜得對不對?揭曉老師記錄表上實驗材料的答案(檸檬、清水、牛奶、醋),驗證幼兒的判斷。三、揭開實驗原理為什么檸檬汁和牛奶、白醋可以做成隱形墨水呢?因為檸檬汁和牛奶在紙上干了以后會形成一層膜,它著火燃燒的溫度比紙要低,所以加熱以后它會先被烤著,變成棕色。而白醋會腐蝕白紙,所以受熱后腐蝕的地方會先被烤著。四、聯(lián)想生活中還有哪些物質(zhì)可以做隱形墨水小朋友回家后還可以和爸爸媽媽一起做實驗,找找生活中還有哪些物質(zhì)可以做隱形墨水。但是一定要注意,必須在大人的陪同下才可以做這個實驗。你們知道為什么嗎?(在家不玩火)還有一個辦法就是用發(fā)熱的家電加熱它,是什么呢?(吹風(fēng)機(jī))大家在家做完實驗后可以回班和大家分享你的實驗結(jié)果,并把你找到的隱形墨水帶回班上和小朋友一起來實驗。附:大班科學(xué)活動:實驗----隱形字現(xiàn)身實驗操作單材料1我寫的字(材料1、2、3、4共4張)實驗記錄單實驗材料1234可以做隱形墨水姓名:時間:活動總結(jié)老師準(zhǔn)備充分,考慮周全老師準(zhǔn)備的不單有豐富的操作材料、孩子的操作單、記錄單,還有老師的大的展示記錄表;不但有物質(zhì)的準(zhǔn)備,也有安全的防備。老師在活動開始前試用了所有的酒精燈,以保障

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