第19課 北魏政治和北方民族大融合學(xué)案

【標(biāo)求通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。【習(xí)標(biāo)1.掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實。2.熟記北魏孝文帝改革的基本史。3.通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的族大融合進程養(yǎng)面統(tǒng)地思考問題的初步能力和追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。4.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)在民族題上的正確觀念識到民族間的經(jīng)濟文化交流是我國歷史上民族關(guān)系的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)民族融合的前提條件。【習(xí)點北魏孝文帝改革的措施?！玖?xí)點理解北方民族大融合與北魏孝文帝改革之間的邏輯關(guān)系?！玖?xí)程本課的內(nèi)容設(shè)計分為三部分：第一部分為“淝水之戰(zhàn)”。第二部分為“北魏孝文帝改革”。第三部分為“北方地區(qū)的民族融合一淝之1.結(jié)合課本，歸納淝水之戰(zhàn)的時、地點、雙方、結(jié)果、影響。2.閱材料，思考問題。材一

丞相王猛說朝雖然僻處江南，卻是華夏正統(tǒng)，目前上下安和。臣死后，希望陛下千萬不可圖謀伐晉。鮮卑等歸降貴族終懷二心遲早要成為禍害，應(yīng)該逐漸鏟除他們材二“四基本平安，只剩下南方的東晉還在抗拒王命。我要親自統(tǒng)率大軍出征，一舉蕩平江南地區(qū)以百萬大把馬鞭扔在長江中就可以阻斷長江水流，征服東晉如同疾風(fēng)掃秋葉一樣（）料一王猛曾在哪一政權(quán)里擔(dān)任丞相？該政權(quán)是哪一個民族建立的？（）料二應(yīng)該是誰說的話？“四方基本平安”具體指的是什么？

（）過材料二判斷這位統(tǒng)治者聽從丞相王猛的勸告了嗎？為討伐東晉所發(fā)動的戰(zhàn)役是什么？結(jié)果如何？并具體分析產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。二北孝帝革1.閱讀教材，找出北魏建立的時、民族、統(tǒng)一黃河流域的時間。2.請同學(xué)們閱讀課本，找出孝文改革改革的措施？3.結(jié)合材料，學(xué)習(xí)北魏孝文帝改的措施。材一材二

（孝文帝）詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。——《魏書》表格：鮮卑族姓氏改為漢姓。鮮卑姓拓跋丘穆陵步六孤

漢姓元穆陸

鮮卑姓賀賴獨孤賀樓

漢姓賀劉樓（）料一、二分別反映了改革的什么措施？若有官員在朝廷上說鮮卑語，會受到什么懲罰？這項懲罰顯示出孝文帝對“禁北語”持什么態(tài)度？材三

公元年孝帝又謂陸睿曰朕修百官興禮樂，其志固欲移風(fēng)易俗?！涞茸訉O漸染美俗，聞見廣博政九年，對百官實行三載考績，復(fù)興禮樂，志在移風(fēng)易俗，開導(dǎo)億萬百姓。朕為天子，何必要遷居中原！正是想讓你們的子孫后代逐漸接受好的風(fēng)俗、博見多聞（）據(jù)材料三，分析孝文帝實施改革措施的目的是什么？

4.閱讀材料，思考問題。材一

北魏時期的洛陽是一座繁華的都城，城內(nèi)有很大的市場，從四面來的商人匯集字這里交著來自不同地方物品們中有很多人說著夾雜鮮卑語的漢語著和漢族一樣的服飾在陽城定居下從著商品買賣的活動他們一改往日不尊老、養(yǎng)老的陋習(xí)，老人得到了子女的照顧。從他們身上，已經(jīng)看不出鮮卑族和漢族的區(qū)別了。材二

孝文帝改革以后朝員陳慶出使北方睹了洛陽的風(fēng)貌慨說：以前以為長江以北都是落后的異族風(fēng)氣在才知道中原地區(qū)禮儀興盛人才濟濟難言傳。從材料中可以看出孝文帝的改革起到了什么作用？三北地的族合1.閱讀課本，歸納一下北方地區(qū)族融合的表現(xiàn)及影響？2.閱材料，回答問題。材一少數(shù)民族婦女身著漢族服裝

穿褲褶服的南朝樂隊洛陽的漢族官僚，爭相使用胡床、方凳

漢族婦女正在制作蒸饃與烙餅

上面的圖片反映了北魏統(tǒng)治時期黃河流域什么樣的社會景象？【主構(gòu)【擊考1．導(dǎo)致前秦政權(quán)很快土崩瓦解北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)狀態(tài)的以少勝多的戰(zhàn)役是A.長平之戰(zhàn)B.官之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)D.水之戰(zhàn)2.(2015龍巖)歷史老師制作了則謎語面是遷洛陽漢政策民融合打一歷史事件。則謎語的謎底應(yīng)是A．商鞅變法B．北魏孝文帝革．文成公主入藏．土爾扈特回歸祖國3.(2015·揚州)“將城由平遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學(xué)漢語，穿漢服，與漢通婚料反映的是下列哪一改革的主要內(nèi)容A.管仲改革商變法C.文帝改革D.必烈改制4.·寧歷人物總是與歷史事件相連，下列歷史人物和歷史事件搭配正確的是A．北魏孝文帝——把都城從平遷到洛陽．成吉思汗——建立元朝C．漢武帝——修筑長城．耶律阿保機——建立西夏5.帝欲諸北語??三十（歲）以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若為故為，當(dāng)加降黜（降職或罷官措A．秦始皇統(tǒng)一文字B．漢帝獨尊儒術(shù)C．孝文帝厲行漢化D．武天重用酷吏6.(2015·武威魏南北朝時期黃河流域出現(xiàn)了“胡人漢服人食”的多元文化融合景象。對出現(xiàn)這一景象影響最大的事件是A.昭君出塞B.魏孝文帝改革C.文成公主入藏冊封達賴、班禪7.·林閱材料，回答問題。材料一在北面擊了游牧落為了防止他們卷土重來還筑了世界聞名的長城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實有萬為修筑長城死去城的每一塊石頭都值一條人命老百姓都為筑長

城的事咒罵皇帝?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二右圖西晉時期被漢人用的方凳、胡床。材料三禁用卑語，統(tǒng)一使用語，…30以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。（）料一的“皇帝”指的是誰？他“耗去大量的生命”修筑長城的目的是生命？依據(jù)材料談?wù)勀銓λ揲L城的看法。（）料二中的“胡”是西晉時期對北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請寫出這一時期兩個內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。材料三反映的是歷史上哪一次改革？這次改革的目的是什么？（）合三則材料，概括我國從秦漢到南北朝時期民族關(guān)系的變化?！竞笏嫉?/p>

【習(xí)程一、1.淝之戰(zhàn)：時間383年地：淝水；雙：東晉與前秦；結(jié)果：東晉打敗前秦。影響淝之戰(zhàn)后前統(tǒng)治瓦北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)；東晉在南方的統(tǒng)治取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件。2.（）秦

氐族（）秦皇帝苻堅。統(tǒng)一黃河流域。（）有。淝水之戰(zhàn)。東晉以少勝多，大敗前秦。

原因：從前秦看①族盾嚴(yán)重，軍心離散。②堅驕傲輕敵，指揮失誤。從東晉看:①將相意見一致，堅抵抗，士氣高昂。②將足智多謀，指揮得當(dāng)。二、1.建立時間：4世后期；民：鮮卑族；統(tǒng)一黃河流域時間439年。2.見課本76——77頁。3.（）漢語

改漢姓

免官

態(tài)度堅決。（）的在于“移風(fēng)易俗習(xí)和接受漢族先進文化。4.促進了民族融合。三、1.表現(xiàn)：見課本77頁

影響：見課本78頁2.民族融合?！緭艨?.D2.B3.C4.A5.C6.B7.（）秦始皇。

目的：抵御匈奴?？捶?修長在一定程