平江楚才中學(xué)2022屆高考英語考前指導(dǎo)

平江楚才中學(xué)2022屆高考英語考前指導(dǎo)考前如何熱身?英語考試時間是6月8日下午3：00～5：00。同學(xué)們中午一定要適當(dāng)休息一下（12:30-13:30小睡約50分鐘），醒來請調(diào)整好狀態(tài)，處什么狀態(tài)呢？想起什么就看點什么。如：讀一讀,看一看,做一做，大聲讀一、兩篇英語作文的范文，恢復(fù)語感。也可看點自己的英語錯題集，警惕常犯錯誤。做一篇閱讀，防止思維發(fā)生偏差，以資熱身。畢竟兩三天沒弄英語了，要找回感覺。也可聽10分鐘左右的英語磁帶，這樣考試時就可迅速進入英語思維。如何迅速進入狀態(tài)？高考的時候要早到，不要遲到，（2：30考生進考場；14：45不能進場；3：00聽力考試開始）。因為從容的進入和慌張的進去是不同的。從容的進去，可以靜下心來?？记皫追昼姂?yīng)獨處，不要和人議論。覺得緊張時，深呼吸，全身繃緊十秒鐘再放松，連續(xù)6次。口中提醒自己：放松、放松！是啊，我們已經(jīng)連續(xù)學(xué)習(xí)好多年了，怕什么呢？積極的自我暗示：我能行!我都準(zhǔn)備好了!我有很多優(yōu)勢!難題面前人人平等：自己覺得難,別人也肯定不覺得容易!考前各種難題都做過了,高考絕對不比平時更難!各題型時間分配（單位：分鐘）：（僅供參考）聽力測試20閱讀理解(含七選五)40完形填空15語法填空10短文改錯10書面表達20每位考生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況進行安排和調(diào)整做題順序及時間，還要勻出五分鐘填涂答題卡和五分鐘檢查答題情況的時間。一．聽力測試30分聽力(預(yù)測與保持穩(wěn)定心態(tài))充滿信心、嚴(yán)陣以待、沉著冷靜、靜心傾聽搶先進入環(huán)境，預(yù)測對話的話題和內(nèi)容，從理論上講，50%的聽力技巧與預(yù)測有關(guān)；在播放試音部分時，不要力求完全聽懂，只要求迅速適應(yīng)播音者的語音語速即可。根據(jù)歷年經(jīng)驗，考生在前五個聽力小題上失分過多。真正的原因在于，這些題只讀一遍，考生心神不定，第1個聽不清，稍作遲疑，第2個又過去了。因此，最好的辦法是，聽清一個做一個，不在聽不清處糾纏；不求全部拿下，但求能拿下的必須拿下。這樣，你就會盡可能多得分。1—5不緊張，6—8不放松，9—10緊跟上，要顧后。聽力三部曲1.聽前穩(wěn)定情緒，抓緊預(yù)測：通過快讀選項，對可能的問題重點預(yù)測和對話或文章的大致內(nèi)容通篇預(yù)測。并試讀一下問題與選項中自己感覺是陌生報地名、人名、或生單詞。2.聽中高度集中，抓關(guān)鍵詞：在聽的過程中，通過起始句，標(biāo)志語，關(guān)鍵詞等對文章內(nèi)容進行預(yù)測,同時也包含著對聽前預(yù)測的分析，修正，整理及再預(yù)測。3.聽后迅速回憶，梳理信息：有些涉及到時間，價格，數(shù)字的試題往往要經(jīng)過簡單的加減乘除計算。聽中最好記數(shù)，腦記和筆記相結(jié)合，以便換算；記錄的如日期、數(shù)字、時間或人名\地名等。相信第一感覺，當(dāng)機立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，不可因一題失多題，影響后面的答題。二．閱讀理解：30分爭取找到答案的依據(jù)，每個問題的答案均應(yīng)可在原文中找到相關(guān)的語句或段落。關(guān)注體裁結(jié)構(gòu)。高考閱讀理解文章寫作構(gòu)思模式與命題內(nèi)容有一定關(guān)系，主要的體裁結(jié)構(gòu)是：1）說明文：提出問題(說明要點)；→分析問題(說明過程)；→解決問題(說明結(jié)果)；2）議論文：提出論點(主題主旨)；→論證論點(證明是非)；→得出結(jié)論(重點進一步闡明)；3）應(yīng)用文：根據(jù)題目仔細搜尋答案4）新聞評論：敘述事實；→引用別人的評論來分析論述；→得出結(jié)論或重申事實。5）記敘文：人不離事，事不離人。寫人的文章事情是重點；記事的文章人物是關(guān)鍵。注意把握人物的情緒起伏，要進入“角色”，客觀做題。題型1、細節(jié)題細心劃線穩(wěn)得分，帶著問題去讀，準(zhǔn)確掌握細節(jié)。明確題意，順藤摸瓜。找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，(however,but)，明白暗示作用題型2：主旨概括主旨概括題的范圍包括：短文標(biāo)題、主題、大意或段落大意等。做這類題目時，要迅速地剔除文中的細節(jié)事實、作者所使用的論據(jù)，找到各段的主題句，然后進行歸納、總結(jié)和概括。注意：概括出來的中心意思一定要能夠覆蓋全文或整個段落，絕對不可離題太遠、太籠統(tǒng)，或者只概括一段或幾句話的意思。干擾項或是遠離文章內(nèi)容，或是以偏概全。主題常與該段首句、尾句相關(guān)。題型3：詞義辨別/猜測猜測詞義時，一定要回到原文中，因為沒有上下文就沒有詞義，不可僅憑印象。①認真閱讀原文，尤其是該詞所在的句子及前后句，推斷出生詞詞義。②以構(gòu)詞法為指導(dǎo)，通過同義詞，反義詞的提示發(fā)現(xiàn)生詞詞義。③巧用解釋線索，如破折號等。題型4.推理判斷題。1）審題仔細。常見問法包括infer,learnfrom,nottrue,notmentionedbutimplied等。2）根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，挖掘文章的深層含義。3）對于暗含的傾向，意圖，觀點和態(tài)度進行合乎邏輯的推理，判斷和分析。4）數(shù)據(jù)推算題，抓住正確的與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息，排除干擾信息。題型5.識圖解意題1）文圖結(jié)合，互相參照，驗證。2）地圖要方位明確。3）方位介詞及相關(guān)信息的正確理解。Tips：1.先看文章再做題，先看題再讀文章，兩方法各有利弊。高考時不要臨時改變自己一貫熟悉的做法。2.最好先大概掃一眼文章，再細讀全文。遇個別詞、句不明白應(yīng)大膽向前看，不要頻繁回讀。3.注意文章標(biāo)題，這是全文中心意思的體現(xiàn)。4.借助跳讀找細節(jié)，借助掠讀找中心。擴大眼幅，爭取一眼看三四個詞。5.全文中心體現(xiàn)的是各段之和。干擾項或是遠離文章內(nèi)容，或是以偏概全。段落中心常與該段首句、尾句相關(guān)。6.猜測詞義時，一定要回到原文中，因為沒有上下文就沒有詞義。事實細節(jié)確認題一定要核準(zhǔn)原文，不可僅憑印象。7.推理判斷題應(yīng)注意從文章作者立場出發(fā)，從短文中找答案，而不是問你作為一名中學(xué)生的看法。建議:1）細心劃線穩(wěn)得分應(yīng)用筆在文中作分析符號，在答題依據(jù)旁標(biāo)注題號，表示這個問題我是有案可稽的。對于亂猜的,最好在題號前作個標(biāo)記有時間是再作思考。2）做閱讀題時,如發(fā)覺時間不夠,應(yīng)及時調(diào)整答題順序,先做語法填空，改錯或?qū)懽魑?做完這些后再來做剩下的閱讀理解.三。七選五閱讀(10分)注意語句的銜接，兩個相鄰的句子能夠銜接，空白句與前后句之間大多有信息的重疊（詞語或意義上的相同或相近，相對）等，我們在做題時就要特別注意把握這些信息的結(jié)點。七選五中常見關(guān)鍵詞的種類有：同根詞，相同詞，反義詞，近義詞，同疇詞，代詞等。常見的句子間的邏輯關(guān)系有：并列，遞進，轉(zhuǎn)折，舉例，因果，數(shù)字順序等。解題步驟：1.速讀文章，預(yù)測大意、分析結(jié)構(gòu)2.結(jié)合選項，找出對應(yīng)關(guān)鍵詞3.看空所在位置及空前空后內(nèi)容，分析之間的邏輯性4.靈活掌握答題順序(先易后難)5.代入答案，再讀文章，核查邏輯關(guān)系。主旨大意把握好讀懂選項更重要關(guān)鍵信息相匹配核查排除不可少四．完形填空（滿分30分）完形填空考查的是考生的語篇理解的能力，通過上下文的聯(lián)系選正確項將短文還原，重在理解上下語境和辨析選項中的四個詞義，文體大多是先敘后議。解題技巧：1.迅速瀏覽全文，在選前要基本能跳過20個空白弄清文章大意，理清文章結(jié)構(gòu)，把握文章主旨(首句與尾句)2.緊抓語境，先易后難。排除障礙語境：作者的寫作態(tài)度和意圖，還有具體的語言語境運用：邏輯分析與推斷能力等，同時，將當(dāng)時不會的問題留下或先隨意選一個，全文做完后回頭補上。3.前后聯(lián)系，首尾呼應(yīng)在初步選出自認為正確的選項后，應(yīng)根據(jù)上下文認真復(fù)核所填選項。

復(fù)核時查看：1)文章意思是否通順2)前后是否連貫3)結(jié)構(gòu)是否完整完形填空選詞中常見方法：1.上下語境辨詞推測法。2.常識判斷法。3.語法句式分析法。4.上下文詞匯復(fù)現(xiàn)法。5.習(xí)語搭配法。6.排同求異法。7.先易后難法。五．語法完形填空：15分解題程序：通讀全文，了解大意，以句為單位，從易到難，各個解決，復(fù)查檢驗。語法填空往往覆蓋面廣，一般不會出現(xiàn)重復(fù)考查某個語法點的現(xiàn)象。1、給出動詞原形，可以考慮三個方向：填寫謂語部分，有可能需要填寫兩個或三個詞；或是填寫非謂語動詞；或是進行詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞等)；2、給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞、名詞等，或是填寫反義詞(前綴)；3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞；4、給出名詞，一般填名詞復(fù)數(shù)，或改為動詞，形容詞，副詞等5.不給提示詞，主要填寫介詞、連詞、冠詞、代詞或從句引導(dǎo)詞。我們要按照上下文邏輯、意思進行填充，充分考慮老師平時發(fā)下的語法填空解題技巧（考前再重溫）。六．短文改錯：10分通覽全文，了解大意，然后以句子為單位進行降級處理，排正求錯。可將句子進行成分劃分，分為主語、謂語、賓語等幾個部分，然后逐一排查，找出病疾，對癥下藥。看看主、謂、賓、狀等成分是否有誤，看看主語和謂語、謂語和賓語的搭配是否正確，如此等等。一般說來，十個錯誤都不是單詞拼寫錯誤問題而是語法錯誤，錯誤都比較明顯且有代表性。解題方法：一．動詞形：主要錯誤包括：①動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，②主、謂不一致的錯誤。③and前后動詞時態(tài)不一致;④缺少動詞,特別是be動詞;⑤第三人稱單數(shù)形式錯用;二．名詞數(shù)：指名詞單、復(fù)數(shù)形式及所有格的用法錯誤及名詞前的冠詞用法錯誤。三．注意形和副：牢記系動詞(be/am/is/are/was/were/還有變化類，感覺類，保持類，證明類)+形容詞;形容詞在句中多用來做定語（名詞之前）、表（系動詞之后）、補語（賓語之后）等，而副詞常作修飾詞，只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞、介詞或整個句子。四.非謂動詞細辨別:常查點：不定式的to的要與否、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后是否一致(尤其距離較遠時);介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。最多的還是區(qū)分doing（表主動）/done（表被動）五．習(xí)慣用法要記住:主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤（尤其注意介詞的正確與否）。六．句子結(jié)構(gòu)多分析:無論主句還是從句對句子結(jié)構(gòu)和句子主要成分（主謂賓，主系表）要作細致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。注意：1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。以句號為單位,每句一般不超過兩個錯誤.(即0-1-2）2.核對改正的語法項目是否有重復(fù)。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現(xiàn)重復(fù)考查某個語法點的現(xiàn)象。(偶爾謂語,非謂語,代詞,介詞,引導(dǎo)詞有重復(fù)的可能)，也一般不會兩個詞匯挨著出錯。3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準(zhǔn)確，看看有無遺漏符號，忽略字母大小寫和拼寫等問題。充分考慮老師平時發(fā)下的改錯題的解題技巧（考前再重溫）。書面表達（滿分25分）寫作程序：認真審題，圈出要點或根據(jù)要求寫出幾點要點；同時下筆前做到五審：審好時態(tài)、人稱、體裁、段落、要點。（事先還可在草稿上寫上幾個常用的優(yōu)句好句，以備用到文章中去）。凡是開放性或半開放性文，一定要先把必要的要點用中文擬好幾句，免得寫時無從下筆或前言不搭后語。寫好后只要譯出來就行，譯時注意用好短語或好句型，寫出的句子一定要符合主謂賓或主系表的句式，確保一句一謂。確保開頭結(jié)尾沒錯誤。獲高分的五大特征:1.條理性(合理布局文章結(jié))排好段落（一般為三段式），層次分明，重視開頭與結(jié)尾，結(jié)尾是總結(jié)句。準(zhǔn)確性人稱，時態(tài)沒錯誤，語態(tài)，用詞和句法上盡量少錯誤,要揚長避短。流暢性(行文連貫)主要手段是合理地用好上下句間必要的承接詞和過渡詞及插入語。4.簡潔多樣化語言簡潔，不重復(fù)。從詞語上，盡可能運用已經(jīng)學(xué)過的而且比較熟悉的詞組、短語或成語；從句式上，力求變換各種句式，如強調(diào)句、倒裝句、各種從句和固定句型等，長句和短句交錯使用；寫作前先把老師規(guī)定的至少三到五個高級句型，六個插入語寫在草稿上再審題動筆寫作文，以免忘記用優(yōu)句。

5.思想性(增加人情味，讓人讀起來更親切)。文中一般不用直接引語的對話形式。6．工整性書寫一定要工整清晰，非要涂改，可用一條橫線劃掉，再作修改千萬別“涂鴉”，卷面馬虎的一般作文在15以下的分數(shù)。7.寫完后要認真通讀一遍，改正錯誤，尤其是時態(tài)、人稱、主謂一致、習(xí)慣用法、單詞拼寫等。詞數(shù)量是否符合要求等，一定不少于十行三段，開頭結(jié)尾力爭沒錯誤，任何文字題不能寫出框外。書面表達中值得注意的幾點再重申：1.寫足詞數(shù)不少于100，寫滿十行。文后最多余一至兩行的空白。一定要工整，涂改要力求最少并。開頭結(jié)尾段一定要沒錯誤。一般來說，宜短不宜長。沒說要標(biāo)題一定不加標(biāo)題。不是滿有把握不要用名言警句。文中不用對話。一定要分段，三段。善于到前幾項中，尤其是閱讀理解中找可借鑒的好句子、好詞組，但一定要避免成段抄襲。單詞間字母要緊湊，兩個單詞間不太密，要兩個字母寬，每行為10到12個單詞為宜。如考試時間剩余，一定要檢查：1有沒有遺漏或沒有做完的題目答題卡上有無漏涂、錯涂現(xiàn)象2.復(fù)查自己沒有把握、有疑問的地方，尤其是標(biāo)記有？的地方3.檢查試卷和答題卡上是否有與答案不相干的文字或符號4.復(fù)查書面表達前3句與后3句有沒有錯誤。再羅嗦幾句(這是血的教訓(xùn))：☆沒有百分之百的把握，不要輕易改動第一次做好的答案。