電子與信息技術(shù)專業(yè)制定工學(xué)結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法

--0-電子與信息技術(shù)專業(yè)制定工學(xué)結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法（3-1-3制定工學(xué)結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法：63、工學(xué)結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法）工學(xué)結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法序號(hào)序號(hào)內(nèi)容頁(yè)碼1江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校校企合作委員會(huì)成員名單12?！肮W(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”工作委員會(huì)成員名單23近兩年（2011、2012）電子與信息技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)委員會(huì)名單44學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合工作規(guī)程（試行）65校企合作工作實(shí)施意見136校外實(shí)習(xí)駐點(diǎn)教師管理制度177工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系(含學(xué)生工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告）198學(xué)生工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)手冊(cè)319校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)71--PAGE1-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校校企合作委員會(huì)成員名單長(zhǎng)牽頭由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的校企合作委員會(huì)，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)等各項(xiàng)工作。校企合作委員會(huì)成員組成：主 任： 唐華新（溧陽(yáng)市人民政府副市長(zhǎng)副主任：成 員秘 書

范國(guó)華（溧陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)）陳志平（江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)）蔡衛(wèi)平（溧陽(yáng)市人社局局長(zhǎng)）姜竹旻（溧陽(yáng)市人民政府辦公室副主任張夕仙（溧陽(yáng)市財(cái)政局局長(zhǎng)）芮火才（溧陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)）孫紅露（溧陽(yáng)市教育局職社科科長(zhǎng)）狄東濤（江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）王恬忠（江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）王云清（江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)）錢洪金（江蘇華朋集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)）丁ft華（江蘇上上電纜集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)）張焰慶（上海齒輪<溧陽(yáng)>五廠廠長(zhǎng)）蔣錫生（江蘇開利地毯材料有限公司董事長(zhǎng)）潘 敏（江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)辦公室主任）法律事務(wù)委員：高玉新（天目律師事務(wù)所副所長(zhǎng)）江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校二○一一年十一月六日江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)?！肮W(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”工作委員會(huì)成員名單主 任：陳志平副主任：狄東濤、王恬忠、王云清、潘敏委 員：戴志浩、楊志新、盧振坤、史志平、芮進(jìn)方、王光夏、黃芳、童如ft、張慶明、任科、史旭東、張映盛、史方平、史志洪顧 問：蔣振華姚振東王燕

常州正華機(jī)電科技有限公司總經(jīng)理江蘇華朋集團(tuán)有限公司勞資處處長(zhǎng)江蘇上上電纜集團(tuán)有限公司人力資源部經(jīng)理江蘇開利地毯材料有限公司人力資源部經(jīng)理二○一二年十月江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校電子類專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”工作委員會(huì)名單主 任：狄東濤副主任：童如ft、張慶明、黃健康委 員：張立新、姜玉康、湯小春、蔣莉莉、孫春裕、黃國(guó)強(qiáng)、鮑春花、湯優(yōu)妹、狄甜甜、劉書鋒、許康、趙斌、鮑曉英、任愛琴、蘇星、蔣優(yōu)鋒、王俊、朱國(guó)俊顧 問：蔣振華史濤

常州正華機(jī)電科技有限公司總經(jīng)理江蘇上上電纜集團(tuán)有限公司人力資源部經(jīng)理吟飛科技（江蘇）有限公司工程部經(jīng)理工程師常州錦旸太陽(yáng)能科技有限公司總經(jīng)理溧陽(yáng)市溧城新鴻電控設(shè)備廠總經(jīng)理二○一二年十月PAGEPAGE2011年電子信息技術(shù)專業(yè)類工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)委員會(huì)名單--PAGE4-主任：狄東濤副主任：史志洪、童如ft、張慶明、黃健康委員：張立新、姜玉康、湯小春、蔣莉莉、孫春裕、黃國(guó)強(qiáng)、鮑春花、湯優(yōu)妹、狄甜甜、劉書鋒顧問：蔣正華

常州正華機(jī)電科技有限公司總經(jīng)理江蘇上上電纜集團(tuán)有限公司人力資源部經(jīng)理吟飛科技（江蘇）有限公司工程部經(jīng)理常州錦旸太陽(yáng)能科技有限公司總經(jīng)理溧陽(yáng)市溧城新鴻電控設(shè)備廠總經(jīng)理江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校201135日PAGEPAGE2012年電子信息技術(shù)專業(yè)類工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)委員會(huì)名單--PAGE5-主任：狄東濤副主任：史志洪、童如ft、張慶明、黃健康委員：張立新、姜玉康、許康、趙斌、鮑曉英、任愛琴、蘇星、蔣優(yōu)峰、王俊、朱國(guó)俊顧問：蔣正華

常州正華機(jī)電科技有限公司總經(jīng)理江蘇上上電纜集團(tuán)有限公司人力資源部經(jīng)理吟飛科技（江蘇）有限公司工程部經(jīng)理常州錦旸太陽(yáng)能科技有限公司總經(jīng)理溧陽(yáng)市溧城新鴻電控設(shè)備廠總經(jīng)理江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校201236日--PAGE10-學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合工作規(guī)程（修訂稿）江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校實(shí)施校外工學(xué)結(jié)合是提高學(xué)生技能水平的重要途徑，是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要方面。為建立正常的校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)秩序，確保校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作規(guī)范、有序地進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理的科學(xué)化和制度化，提高校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本規(guī)程。第一章 總 則第一條校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)是指教學(xué)計(jì)劃中獨(dú)立設(shè)置的校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。校外工和相關(guān)人員應(yīng)充分重視校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)在整個(gè)教學(xué)過程中的重要作用，努力創(chuàng)造條件，為提高校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)效果和質(zhì)量服務(wù)。第二條校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是組織校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)的重要場(chǎng)所，基地建設(shè)的規(guī)范地的建設(shè)，使校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地滿足培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)操作技能和綜合職業(yè)能力的要求。第三條校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師是校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)任務(wù)的主要承擔(dān)者，在教要主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，爭(zhēng)取企業(yè)的密切配合，確保工學(xué)結(jié)合教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；要關(guān)心學(xué)生生活，運(yùn)用各種教學(xué)方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能和綜合職業(yè)能力的熱情。第四條校外工學(xué)結(jié)合指導(dǎo)教師要選用專業(yè)對(duì)口、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)且具有協(xié)調(diào)能力和責(zé)以上職稱的雙師型教師擔(dān)任。第五條加強(qiáng)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)是提高校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)革，努力提高校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理水平。第六條凡有校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)任務(wù)的各專業(yè)部及相關(guān)部門和人員，均要遵守本規(guī)程。第二章校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)的組織分工與職責(zé)第七條校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)由學(xué)校分管實(shí)習(xí)就業(yè)和教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)。學(xué)生處和教務(wù)處主要負(fù)責(zé)全校校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)的組織、協(xié)調(diào)、督--PAGE7-促、檢查、考核等工作。各專業(yè)部負(fù)責(zé)本部門校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施，由部門分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體組織和實(shí)施校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)活動(dòng)。第八條 教務(wù)處校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作職責(zé)：實(shí)習(xí)大綱、指導(dǎo)書等實(shí)踐性教學(xué)文件。學(xué)結(jié)合實(shí)施計(jì)劃，指導(dǎo)協(xié)調(diào)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作的開展。開展校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核工作。負(fù)責(zé)全校校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)檔案資料的整理、歸檔工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理工作。第九條 學(xué)生處校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作職責(zé)：1．指導(dǎo)協(xié)助各專業(yè)部做好校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，認(rèn)真選擇好實(shí)習(xí)地點(diǎn)選定實(shí)習(xí)地點(diǎn)后擬訂協(xié)議書（或合同。實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)以下原則選擇確定：專業(yè)基本對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求和學(xué)生技能培養(yǎng)的要求。生產(chǎn)較正常，能妥善安排師生食宿，對(duì)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)較重視和支持的單位。貫徹勤儉節(jié)約的原則2．求，組織力量為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)。3．第十條各專業(yè)部校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作職責(zé)：1．件。2．劃。3．行。4．選派校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師。5．做好學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合前的動(dòng)員、家長(zhǎng)會(huì)以及校外工學(xué)結(jié)合期間的管理工作，確保學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合的安全。6．督促、檢查本專業(yè)部校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)的準(zhǔn)備工作和實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行情況，負(fù)責(zé)開展本專業(yè)部校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。負(fù)責(zé)本專業(yè)部校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)檔案資料的整理、歸檔工作。--完成學(xué)校規(guī)定的本專業(yè)部其它校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作。第十一條校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的職責(zé)：1．根據(jù)與校各專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)大綱和實(shí)施計(jì)劃，作好工學(xué)結(jié)合前的準(zhǔn)備和組織實(shí)施工作。2．選派具有指導(dǎo)學(xué)生工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)能力的師傅及有關(guān)專業(yè)人員作為指導(dǎo)老師。3．對(duì)工學(xué)結(jié)合指導(dǎo)教師進(jìn)行組織管理，督促指導(dǎo)教師履行指導(dǎo)職責(zé)，保證校外工學(xué)結(jié)合的順利進(jìn)行。4．對(duì)工學(xué)結(jié)合學(xué)生進(jìn)行上崗前教育，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度和安全操作規(guī)程。5．督促工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師做好相關(guān)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)生的管理工作。6．成立工學(xué)結(jié)合教學(xué)指導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生的校外工學(xué)結(jié)合做出鑒定，負(fù)責(zé)把校外工學(xué)結(jié)合情況反饋給學(xué)校。第十二條校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師職責(zé)：1．根據(jù)各專業(yè)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)大綱和實(shí)施計(jì)劃，做好校外工學(xué)結(jié)合前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2．了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況；熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容；學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法，以促進(jìn)今后的實(shí)踐教學(xué)；結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，促使學(xué)校不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。3．搞好校企關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取所在實(shí)習(xí)單位的支持。指導(dǎo)教師應(yīng)定期向所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門匯報(bào)工作，在處理有關(guān)實(shí)習(xí)問題時(shí)，尊重實(shí)習(xí)部門的意見。師生在完成實(shí)習(xí)大綱的前提下，積極為實(shí)習(xí)單位做些力所能及的有益工作。4．自覺維護(hù)學(xué)校和教師形象，不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，違者作為教學(xué)事故處理。指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，須經(jīng)本專業(yè)部分管主任批準(zhǔn)，并指派其他教師頂崗，妥善安排好工作后方可離開。5．嚴(yán)格掌握校外工學(xué)結(jié)合進(jìn)度，認(rèn)真檢查、批改學(xué)生的校外工學(xué)結(jié)合作業(yè)（包括學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合日記或?qū)嵙?xí)報(bào)告等圓滿完成校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)任務(wù)。6．督促學(xué)生遵守學(xué)校及基地的的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，隨時(shí)注7．嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好學(xué)生出勤記錄，學(xué)生離開實(shí)習(xí)基地要辦理請(qǐng)假手續(xù)，--8．深入校外工學(xué)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，配合企業(yè)對(duì)學(xué)生有效開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生生活，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。9．及時(shí)與企業(yè)相關(guān)部門及學(xué)校取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理校外工學(xué)結(jié)合中出現(xiàn)的各種問題。10．嚴(yán)格履行帶隊(duì)職責(zé)，及時(shí)向本專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合情況，評(píng)價(jià)學(xué)11．組織學(xué)生做好校外工學(xué)結(jié)合結(jié)束工作，對(duì)校外工學(xué)結(jié)合工作及效果作出書面總結(jié)。上交本專業(yè)部歸檔。第三章 校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)的計(jì)劃管理第十三條校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱是以綱要形式編寫的指導(dǎo)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)工作第十四條校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)科、不同專業(yè)。校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱須經(jīng)所在專業(yè)部審核后報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處進(jìn)行復(fù)核后報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)實(shí)施。第十五條任何部門和個(gè)人應(yīng)維護(hù)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)大綱的嚴(yán)肅性未，經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自變動(dòng)。對(duì)校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、增刪、改變等應(yīng)由各專業(yè)部組織有關(guān)專家和教師討論后確定，報(bào)教務(wù)處審批。第十六條各專業(yè)部應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱制定各專業(yè)校外工學(xué)結(jié)合實(shí)施計(jì)劃。校外工學(xué)結(jié)合實(shí)施計(jì)劃主要包括：校外工學(xué)結(jié)合目的和任務(wù)、校外工學(xué)結(jié)合時(shí)間和地點(diǎn)、校外工學(xué)結(jié)合的組織和管理、校外工學(xué)結(jié)合的內(nèi)容（或項(xiàng)目及課時(shí)安排）和要求、校外工學(xué)結(jié)合紀(jì)律以及校外工學(xué)結(jié)合成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。校外工學(xué)結(jié)合實(shí)施計(jì)劃必須經(jīng)教務(wù)處審核后方可實(shí)施。第十七條各專業(yè)部應(yīng)組織相關(guān)人員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱體校外工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目及實(shí)施的環(huán)境和條件，編寫出切合本專業(yè)實(shí)際的實(shí)習(xí)教材（講義）或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書，明確各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間分配、實(shí)習(xí)方式與考核方法等。實(shí)習(xí)教材（講義）或?qū)嵙?xí)題集指導(dǎo)書應(yīng)隨教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的變化隨時(shí)作相應(yīng)修訂。第四章 校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)過程與質(zhì)量管理第十八條校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行。--PAGE10-確定校外工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目的原則是：①符合應(yīng)用性人才培養(yǎng)的總體要求及各專業(yè)培養(yǎng)目應(yīng)具有典型性、針對(duì)性。第十九條在校外工學(xué)結(jié)合實(shí)施前一周，相關(guān)專業(yè)部有關(guān)部門和帶隊(duì)指導(dǎo)教師應(yīng)做好一切準(zhǔn)備工作。校外工學(xué)結(jié)合實(shí)施前的準(zhǔn)備工作主要有：（學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合手冊(cè)、師生校外工學(xué)結(jié)合鑒定表等。2．聯(lián)系與落實(shí)校外工學(xué)結(jié)合基地，準(zhǔn)備好相應(yīng)的場(chǎng)地、儀器工具及材料。在市區(qū)外校外工學(xué)結(jié)合的，應(yīng)安排好學(xué)生住宿、交通等事項(xiàng)。3．確定和落實(shí)校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師。校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師應(yīng)提前了解校外工學(xué)結(jié)合目的和要求，熟悉實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。第二十條校外工學(xué)結(jié)合開始前一周內(nèi)應(yīng)由各專業(yè)部分管部主任主持，召集帶隊(duì)指導(dǎo)教師和參加校外工學(xué)結(jié)合的學(xué)生和家長(zhǎng)召開校外工學(xué)結(jié)合動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步明確校外工學(xué)結(jié)合的目的和重要性，宣布校外工學(xué)結(jié)合紀(jì)律，進(jìn)行安全教育等。督促家長(zhǎng)和學(xué)生簽好《校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)管理協(xié)議》和《安全責(zé)任書》，由帶隊(duì)指導(dǎo)教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校外工學(xué)結(jié)合任務(wù)和校外工學(xué)結(jié)合生活安排等。第二十一條帶隊(duì)指導(dǎo)教師在校外工學(xué)結(jié)合期間要嚴(yán)格履行工作職責(zé)，督促學(xué)生遵守校外工學(xué)結(jié)合紀(jì)律，確保學(xué)生人身安全和設(shè)備安全，杜絕人員傷亡或設(shè)備損壞事故，維護(hù)學(xué)生形象和學(xué)校聲譽(yù)；做好學(xué)生的思想教育和管理工作，及時(shí)處理和解決校外工學(xué)結(jié)合過程中發(fā)生的問題；嚴(yán)格考勤紀(jì)律，檢查了解學(xué)生的校外工學(xué)結(jié)合情況；督促、指導(dǎo)學(xué)生書寫校外工學(xué)結(jié)合手冊(cè)（報(bào)告）和個(gè)人校外工學(xué)結(jié)合總結(jié)，按計(jì)劃完成校外工學(xué)結(jié)合任務(wù)；對(duì)學(xué)生的校外工學(xué)結(jié)合成績(jī)給予評(píng)定，并對(duì)校外工學(xué)結(jié)合情況做出全面的書面總結(jié)。第二十二條學(xué)生在校外工學(xué)結(jié)合期間必須在帶隊(duì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。校外工學(xué)結(jié)合過程中應(yīng)認(rèn)真書寫校外工學(xué)結(jié)合手冊(cè)（報(bào)告束后應(yīng)做好善后工作，填寫校外工學(xué)結(jié)合鑒定表，書寫校外工學(xué)結(jié)合個(gè)人總結(jié)。第二十三條校外工學(xué)結(jié)合結(jié)束后一周內(nèi)，學(xué)生應(yīng)按要求及時(shí)向相應(yīng)專業(yè)部上交校外工學(xué)結(jié)合過程資料（學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合手冊(cè)或?qū)嵙?xí)報(bào)告、學(xué)生個(gè)人校外工學(xué)結(jié)合總結(jié)等校外工學(xué)結(jié)合鑒定表、校外工學(xué)結(jié)合成績(jī)單以及教師實(shí)踐教學(xué)工作手冊(cè)、工學(xué)結(jié)合工作總結(jié)等檔案材料交相應(yīng)專業(yè)部歸檔。第二十四條校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)質(zhì)量檢查是學(xué)校校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理的經(jīng)常性和重要性工作，其目的是通過了解校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)校外工學(xué)--PAGE11-第二十五條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)管理部門都應(yīng)重視校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)檢查，學(xué)生處、教務(wù)處、各專業(yè)部應(yīng)對(duì)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行定期檢查或抽查，檢查形式主要是現(xiàn)場(chǎng)檢查、走訪；或定期與企業(yè)人員聯(lián)系，了解情況并做好記錄，廣泛聽取教師和學(xué)生的意見和建議，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，找出校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)中存在的普遍問題并提出改進(jìn)措施，以保證校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)質(zhì)量和管理水平的不斷提高。第五章校外工學(xué)結(jié)合成績(jī)的評(píng)定第二十六條校外工學(xué)結(jié)合成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)分制，成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容較為全面的總結(jié)，并運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問題加以分析，有一定的獨(dú)立見解，考核中能正確地回答問題；實(shí)習(xí)中表現(xiàn)好，積極參加勞動(dòng)、無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。良好：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的總結(jié)，考核中能正確地回答問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好，能積極參加勞動(dòng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。中等：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容較為認(rèn)真的總結(jié)；考核中能正確地回答主要問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好，能積極參加勞動(dòng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。及格：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求；能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確；考核中基本上能回答問題。實(shí)習(xí)中勞動(dòng)態(tài)度一般，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。不及格：凡具有下列情況之一者，均以不及格處理：不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。1/31/5以上者，除實(shí)習(xí)成績(jī)不及格以外，還須按學(xué)生守則進(jìn)行紀(jì)律處分?；蛴袊?yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。第六章 校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)檔案管理與信息收集第二十七條校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)檔案是校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)--PAGE12-研究校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)規(guī)律的主要依據(jù)，也是校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)評(píng)估、校外工學(xué)結(jié)合帶隊(duì)指導(dǎo)教師考核、評(píng)優(yōu)的第一手材料和教學(xué)基本信息。各級(jí)校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)管理部門及相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)的收集、整理和運(yùn)用校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)基本信息，注重檔案積累，發(fā)揮檔案作用。第二十八條檢查形式主要是現(xiàn)場(chǎng)檢查、走訪；或定期與企業(yè)人員聯(lián)系，了解情況歸檔資料如下：1．校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教材（講義）或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書。2．校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。3．學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合單位及帶隊(duì)指導(dǎo)教師一覽表。4．學(xué)生校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)或?qū)嵙?xí)報(bào)告、個(gè)人校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)總結(jié)、校外工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表等。5．帶隊(duì)指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、工作指導(dǎo)手冊(cè)、校外工學(xué)結(jié)合總結(jié)等。6．專業(yè)部學(xué)期校外工學(xué)結(jié)合工作總結(jié)。7．校外工學(xué)結(jié)合教學(xué)情況評(píng)價(jià)匯總。8．其他需歸檔資料。二〇一二年六月二日修訂--PAGE13-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校校企合作工作實(shí)施意見為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和2006現(xiàn)就加強(qiáng)校企合作工作提出如下意見。一、充分認(rèn)識(shí)校企合作工作的意義校企合作是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)教育與企業(yè)共同發(fā)展的必然選擇。校企合作能最大限度地滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的要求，能提高專業(yè)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，縮短技能人才成長(zhǎng)周期，能使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)需求對(duì)接，避免人才培養(yǎng)的盲目性，可以實(shí)現(xiàn)供給與需求、培養(yǎng)與就業(yè)的統(tǒng)一。建立校企合作工作制度的目的是建立一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制，利快高技能人才培養(yǎng)步伐，全面提升技能型人才的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大力推行工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，加強(qiáng)校企合作是職業(yè)學(xué)校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，也是提升學(xué)校辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，解放思想，積極探索，大膽實(shí)踐，摒棄“關(guān)門辦學(xué)、閉門造車”的弊端，緊緊依托行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)利益的結(jié)合點(diǎn)，把校企合作工作作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要形式、作為學(xué)校深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的有效途徑。二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)成立學(xué)校校企合作工作委員會(huì)，統(tǒng)籌校企合作中的諸項(xiàng)事宜。學(xué)校校企合作工作委員會(huì)組成人員名單如下：主任委員：陳志平副主任委員：狄東濤 王恬忠 王云清 潘 敏委員：盧振坤、戴志浩、楊志新、任科、張映盛、史方平、王光夏、史志平、童如ft、史志洪委員會(huì)應(yīng)積極尋求校企合作的適宜對(duì)象，與合作對(duì)象簽訂《建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議調(diào)可能出現(xiàn)的各種困難和問題。委員會(huì)日常事務(wù)由學(xué)生處具體承辦。三、開展校企合作的基本原則--1、堅(jiān)持積極合作，主動(dòng)服務(wù) 主動(dòng)尋求合作伙伴，實(shí)行開門辦學(xué)，克服“要政府牽頭、靠政策支持、等企業(yè)上門”的消極思想，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以服務(wù)求合作，以合作促發(fā)展。2、堅(jiān)持互利多贏，共同發(fā)展 以市場(chǎng)和社會(huì)需求作為校企共謀發(fā)展的著力點(diǎn)，通過寬口徑、多渠道、深層次的合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與企業(yè)技術(shù)生產(chǎn)水平的同步提高。3堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)資源共享 學(xué)校各教學(xué)單位要發(fā)揮教學(xué)科研技術(shù)開發(fā)等優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)為企業(yè)提供智力和技術(shù)支持，同時(shí)充分利用企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、先進(jìn)設(shè)備、技術(shù)人才等資源，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。4、堅(jiān)持因地制宜，注重實(shí)效 立足校企合作現(xiàn)狀、順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)緊扣行業(yè)、企業(yè)人才技能及素質(zhì)要求，靈活運(yùn)作、不拘一格，不斷形成并完善富有特色、充滿活力的校企合作新模式。5、堅(jiān)持理論研究，實(shí)踐創(chuàng)新 用先進(jìn)的理論指導(dǎo)校企合作工作，堅(jiān)持邊合作、邊總結(jié)、邊研究，積極探索、大膽實(shí)踐，創(chuàng)立新途徑，創(chuàng)建新模式，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷豐富和完善理論。四、主要工作目標(biāo)：1、構(gòu)建高素質(zhì)技能型和創(chuàng)業(yè)型人才合作培養(yǎng)平臺(tái)以培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高素質(zhì)技能型和創(chuàng)業(yè)型人才為重點(diǎn)，緊密結(jié)合企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)裝備和技術(shù)發(fā)展的最新要求，共同制定合作培養(yǎng)方案，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方式等，充分運(yùn)用好企業(yè)在師資、技術(shù)、設(shè)備設(shè)施等方面的優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)理論知識(shí)與崗位操作技能以及課題攻關(guān)有機(jī)結(jié)合，不斷提高高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的成效。2、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。要高度重視教師到企業(yè)行業(yè)的實(shí)踐鍛煉，制定相應(yīng)的政策，推動(dòng)“雙師型”素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高專任教師中的“雙師型”素質(zhì)教師的比例。各專業(yè)部每年都要安排一定數(shù)量的專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)進(jìn)行鍛煉、項(xiàng)目開其它教師和管理人員也要定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)研。同時(shí)，要積極引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員、管理人員及能工巧匠充實(shí)兼職教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。3、校企共建實(shí)訓(xùn)基地。在鞏固深化現(xiàn)有的42家校外實(shí)習(xí)基地的的基礎(chǔ)上，積極并指派專業(yè)人員指導(dǎo)學(xué)校的專業(yè)教學(xué)。通過實(shí)習(xí)基地建設(shè)，加強(qiáng)校企合作，為學(xué)校專業(yè)課教師和學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展，同時(shí)也為基地企業(yè)優(yōu)先培養(yǎng)技能型人才。--PAGE15-4、不斷深化教學(xué)改革。要加大課程改革的力度、廣度和深度，教材內(nèi)容要緊密聯(lián)系職業(yè)實(shí)踐，及時(shí)引入企業(yè)需要的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料等內(nèi)容；要努力構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程體系；要改革教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的合作，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；要主動(dòng)與勞動(dòng)、人事以及行業(yè)的職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)合作，關(guān)注新領(lǐng)域職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)結(jié)合。5、積極拓展服務(wù)空間。要充分利用人才、技術(shù)集中的優(yōu)勢(shì)，派出教師協(xié)助企業(yè)開展市場(chǎng)調(diào)研、信息咨詢；同企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員聯(lián)合組成攻關(guān)小組，瞄準(zhǔn)技術(shù)發(fā)展前沿，進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)以及科研成果的推廣合作；通過名師工作室等平臺(tái)，把為企業(yè)解決技術(shù)難題作為提升校企合作層次的突破口。要與合作企業(yè)共同制訂職業(yè)教育培訓(xùn)計(jì)劃，開展多種形式、面向各類人員的職業(yè)教育與培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源支持，鞏固和發(fā)展緊密型的校企合作關(guān)系。6、重視鏈接企業(yè)文化。以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，在注重學(xué)生知識(shí)、技能必須適應(yīng)企業(yè)需求的同時(shí)，必須高度重視校園文化與企業(yè)文化的有機(jī)融合。要通過文化積淀和環(huán)境熏陶，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉、認(rèn)同優(yōu)秀的企業(yè)文化，以縮短就業(yè)上崗后與企業(yè)在文化上的磨合期。各專業(yè)部要定期選派專業(yè)教師和管理人員到優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí)感受企業(yè)文化，要邀請(qǐng)企業(yè)的管理、營(yíng)銷、技術(shù)精英參與校園文化的建設(shè)，要把來(lái)自企業(yè)的反饋信息及時(shí)充實(shí)到職業(yè)指導(dǎo)、德育實(shí)踐等課程中?？赏ㄟ^舉辦科技文化節(jié)、技能大賽及各種學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，以及利用校園網(wǎng)、校刊、板報(bào)、畫廊等文化載體，營(yíng)造濃郁的校園企業(yè)文化氛圍和專業(yè)技術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)理念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神等優(yōu)秀企業(yè)的核心價(jià)值觀。7、認(rèn)真建立考核機(jī)制。制訂、完善有關(guān)政策，對(duì)優(yōu)秀的“雙師型”教師、產(chǎn)教研成效突出的部門或個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；在職稱評(píng)聘中，要突出校企合作能力及實(shí)績(jī)的考核。推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”隊(duì)伍培培養(yǎng)、課程改革等工作；對(duì)在校企合作工作中取得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。8、深入推進(jìn)理論研究。要堅(jiān)持以解決實(shí)際問題為主而又適度超前的指導(dǎo)思想，針對(duì)訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企股份建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、合作研發(fā)等課題，采取措施，創(chuàng)造條件，積極建立統(tǒng)籌管理、具體運(yùn)作的研究組織，建立一支相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的研究隊(duì)伍，確立明確的研究方向，并制定和完善相應(yīng)的管理制度及運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)行系統(tǒng)研究，9、落實(shí)實(shí)習(xí)和就業(yè)按照學(xué)校與企業(yè)的協(xié)議，學(xué)校優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)學(xué)生到合作企業(yè)集體實(shí)習(xí)和通過雙向選擇進(jìn)行就業(yè)。五、工作要求--PAGE16-校企合作工作為今后學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要求各處、部要相互協(xié)作，有效溝通，認(rèn)真落實(shí)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，為校企合作工作的長(zhǎng)期開展奠定好基礎(chǔ)。各教職工要積極參與，充分發(fā)揮主人翁精神，配合各處、部完成相應(yīng)的工作。2012910（修訂稿）--PAGE17-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校校外實(shí)習(xí)駐點(diǎn)教師管理制度（修訂稿）為了更好地做好學(xué)生校外實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，增加教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培現(xiàn)將校外實(shí)習(xí)駐點(diǎn)教師的管理制度制定如下：手能力，適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)行用人標(biāo)準(zhǔn)，具有十分重要的作用。實(shí)習(xí)屬必修課，不得免修。學(xué)校學(xué)生處根據(jù)教務(wù)處制定的各專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)按專業(yè)、分步驟安排及聯(lián)系用人單位，確保學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行。二、為了做好校外實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，每個(gè)校外實(shí)習(xí)點(diǎn)的學(xué)生如達(dá)到20人以上，學(xué)校將根據(jù)企業(yè)的要求，選派教師進(jìn)行1-12個(gè)月的駐點(diǎn)管理。勵(lì)在企業(yè)掛職，提高實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。四、駐點(diǎn)教師的選派程序：1．原則上由實(shí)習(xí)學(xué)生所在專業(yè)部選派出實(shí)習(xí)駐點(diǎn)教師。2．派出。3．確定駐點(diǎn)教師后，到學(xué)生處報(bào)到，安排到相關(guān)企業(yè)等事宜。所屬專業(yè)部實(shí)習(xí)生的管理工作。學(xué)校學(xué)生處對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)一考勤和管理。六、駐點(diǎn)教師的職責(zé)：1．2．和學(xué)生上崗的安排，實(shí)習(xí)結(jié)束后組織學(xué)生安全返校。3．負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)管理，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、工作及生活情況，--PAGE18-協(xié)調(diào)學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的關(guān)系。4．大問題及時(shí)向?qū)W校學(xué)生處匯報(bào)。（限汽車票或火車硬臥。7．安排一次到各實(shí)習(xí)點(diǎn)看望學(xué)生，交通費(fèi)用由學(xué)校憑票報(bào)銷。七、校外實(shí)習(xí)駐點(diǎn)教師的工資待遇：1．。2．點(diǎn)帶隊(duì)的教師，發(fā)放春節(jié)慰問金1000元（可視情況調(diào)整。3．學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，其補(bǔ)貼由學(xué)校具體與實(shí)習(xí)企業(yè)協(xié)商而定。作為教師職稱評(píng)定等方面的依據(jù)。關(guān)人事管理制度做出處理。十、本制度自通過起生效，解釋權(quán)歸學(xué)校辦公室。二〇一二年六月二日修訂--PAGE19-工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系（執(zhí)筆人：童如ft、狄旭峰）工學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生崗位能力的重要途徑之一，工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要從工學(xué)結(jié)合的過程進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、企業(yè)指導(dǎo)師傅評(píng)、學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)方面入手。學(xué)生自評(píng)主要對(duì)崗位培訓(xùn)、崗位職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行量化評(píng)化，并撰寫實(shí)習(xí)心得和實(shí)習(xí)報(bào)告。企業(yè)師傅和指導(dǎo)教師則根據(jù)學(xué)生的工作其中自評(píng)成績(jī)（占25%、實(shí)習(xí)單位成績(jī)（占40%、指導(dǎo)教師成績(jī)（占35%，工10%10%、指導(dǎo)教師考核占15%。5-1：工學(xué)結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)表（學(xué)生用5-2：工學(xué)結(jié)合學(xué)生成績(jī)鑒定表（企業(yè)用5-3：工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)記錄附件5-4：學(xué)生工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告“電子與信息技術(shù)”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)組201193--PAGE20-附5-1：姓名企業(yè)名稱崗位培訓(xùn)

工學(xué)結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)表（學(xué)生用）班級(jí) 專業(yè) 年 月 日至 年 月 日企業(yè)地址指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)內(nèi)容配分培訓(xùn)過程能認(rèn)真聽講，做好筆記5培訓(xùn)考核參加考核，取得合格成績(jī)10無(wú)遲到早退現(xiàn)象，有1次扣1分5崗位職責(zé)

能堅(jiān)守本職崗位，無(wú)流崗、串崗，遵守廠紀(jì)廠規(guī)每違規(guī)1次扣1分。 5完成產(chǎn)品質(zhì)量較高，工作中無(wú)明顯失誤。 20嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，無(wú)事故發(fā)生。 10是否具備基本的技能操作能力 10對(duì)于工作崗位有創(chuàng)新建議提出 5職業(yè)素養(yǎng) 主動(dòng)程

工作能積極主動(dòng) 10能和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)個(gè)人得失，服從安排。 10能主動(dòng)向帶隊(duì)師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí) 10自評(píng)總計(jì)（折算成總成績(jī)25%）實(shí)習(xí)單位成績(jī)（折算成總成績(jī)40%）工學(xué)結(jié)合記錄考核（折算成總成績(jī)10%）指導(dǎo)教師成績(jī)（折算成 工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告考核（折算成

100100100總成績(jī)35%）成績(jī)總成績(jī)35%）成績(jī)10%）指導(dǎo)教師考核（折算成總成績(jī)15%）100企業(yè)師傅簽名總計(jì)100指導(dǎo)教師簽名工學(xué)結(jié)合學(xué)生成績(jī)鑒定表（企業(yè)用）工學(xué)結(jié)合學(xué)生成績(jī)鑒定表（企業(yè)用）--PAGE21-姓名企業(yè)名稱

班級(jí) 專業(yè)部 年 月 日至 年 月 企業(yè)地址指導(dǎo)教師單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)（滿分40分，24分及格）總分：學(xué)習(xí)能力□4突出□3滿意□2□1差工作能力□4突出□3滿意□2待提高□1差工作態(tài)度□4突出□3滿意□2□1差工作效率□4突出□3滿意□2待提高□1差團(tuán)隊(duì)合作□4突出□3滿意□2□1差遵守紀(jì)律□4突出□3滿意□2待提高□1差溝通能力□4突出□3滿意□2□1差同事關(guān)系□4突出□3滿意□2待提高□1差獨(dú)立分析問題□4突出□3滿意□2□1差工作完成情況□4突出□3滿意□2待提高□1差企業(yè)指導(dǎo)師傅意見

尚需努力和改進(jìn)的地方：整體評(píng)價(jià)：企業(yè)指導(dǎo)人員簽名及單位蓋章：年 月 日校內(nèi)指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日自評(píng)總計(jì)（折算成總成績(jī)25%）實(shí)習(xí)單位成績(jī)（折算成總成績(jī)40%）工學(xué)結(jié)合記錄考核（折算成總成績(jī)10%）指導(dǎo)教師成績(jī)（折算成 工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告考核（折算成

10010010010035%）

總成績(jī)10%）指導(dǎo)教師考核（折算成總成績(jī)15%）工學(xué)結(jié)合總評(píng)成績(jī)

100工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)記錄工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)記錄5-3：--PAGE22-姓名 班級(jí) 專業(yè)部企業(yè)名稱實(shí)習(xí)崗位

年 月 企業(yè)地址指導(dǎo)教師

星期

天氣 包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、組織紀(jì)律、工作態(tài)度、實(shí)際技能的掌握及收獲體會(huì)，要求每周到少記錄一次，并請(qǐng)企業(yè)指導(dǎo)師傅審閱簽名，不夠可寫在反面。企業(yè)指導(dǎo)師傅簽名年 月 日5-4：--PAGE23-江蘇省溧陽(yáng)市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名專班業(yè)部級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)報(bào)告題目江蘇省溧陽(yáng)市中等專業(yè)學(xué)校電工電子部制--實(shí)習(xí)報(bào)告要求習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1、封面的內(nèi)容：學(xué)校、部、專業(yè)（或班級(jí)）和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為或“關(guān)于在××單位開展××業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”2、主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：1實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。12實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：包括實(shí)習(xí)單位的概況、文化制度、工作崗位和工作環(huán)境。2要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：主要是介紹實(shí)習(xí)過程遇到的問題，解決的方案，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、心態(tài)的調(diào)整、遵守紀(jì)律的情況，自己是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的再現(xiàn)，本部分占實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓1000④實(shí)習(xí)總結(jié)：這是精華，篇幅不少于500字?？偨Y(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論和建議，主要回答“學(xué)到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。它是實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，也可以結(jié)合實(shí)習(xí)，反思自己在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向?qū)懗鲎约旱捏w會(huì)或?qū)W(xué)校工作提出一些合理建議。撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地方。3、致謝致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。4、整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于1500字。二、其他要求學(xué)生上交的實(shí)習(xí)報(bào)告最好以電子稿方式，便于修改。-PAGE25-實(shí)習(xí)報(bào)告正文實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：-PAGE26-實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：--PAGE27-600實(shí)習(xí)總結(jié)：

10001200-PAGE29致謝:--PAGE31-學(xué)生工學(xué)結(jié)合手冊(cè)姓名：所在部：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)單位：江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校編印--PAGE32-核心文化：包容向善 積極進(jìn)取 務(wù)實(shí)求精核心價(jià)值觀：尊嚴(yán) 發(fā)展 幸福校 訓(xùn)：德行 責(zé)任 能力【心語(yǔ)小屋】工作首先是為自己工作，而不是為老板工作。通過工作獲得資源、資格和資歷，再用這些積累去爭(zhēng)取更好的工作。工作本身也是一種樂趣，工作也是耐心的體現(xiàn)。就算你是“讓“伯樂”發(fā)現(xiàn)你，要有足夠的耐心和持之以恒的決心。同時(shí)，工作也是一種自我推銷，你的推銷成功與否，直接關(guān)系到你的未來(lái)。區(qū)別只是這份工作你喜歡的成份多一點(diǎn)還是不喜歡的成份多一點(diǎn)。喜歡的方面帶著激情快馬加鞭去做，不喜歡的方面帶著責(zé)任心和鉆研精神去做，都要做好。尤其對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說，當(dāng)你在實(shí)習(xí)中還沒有把一項(xiàng)工作做好時(shí)，沒有資格說不喜歡；當(dāng)你離開這份工作時(shí)，前提是已經(jīng)把這份工作做好了，甚至超過了領(lǐng)導(dǎo)的期望。變，前途也會(huì)愈加明亮起來(lái)……就會(huì)像電影《阿甘正傳》中的阿甘一樣跑出自己意想不到的距離。--目 錄我心飛翔… 1學(xué)生工學(xué)結(jié)合有關(guān)規(guī)定… 2學(xué)生工學(xué)結(jié)合管理協(xié)議書… 4學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全守則… 5學(xué)生工學(xué)結(jié)合任務(wù)書… 6學(xué)生工學(xué)結(jié)合日記、周總結(jié)記錄表… 7學(xué)生工學(xué)結(jié)合報(bào)告撰寫要求… 31學(xué)生工學(xué)結(jié)合成績(jī)鑒定表… 32對(duì)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的認(rèn)知情況調(diào)查表… 35實(shí)習(xí)單位滿意度調(diào)查表… 37人生的成功，不在于聰明和機(jī)會(huì)，而是在于專心和恒心。一個(gè)人的心態(tài)決定了一個(gè)人的成熟度，同時(shí)，也決定了他能夠走多遠(yuǎn)。--PAGE34-我心飛翔我心飛翔告別一段純真的年華，開啟步入社會(huì)——新的人生旅程。我來(lái)了，帶著懵懂與憧憬；我來(lái)了，帶著勇氣與自信。為了心中執(zhí)著的夢(mèng)，穿梭在你那暗礁林立、風(fēng)雨未知的胸膛里，也許會(huì)迷茫，但不管前方是什么，我都愿接受生命的洗禮。你用你的威嚴(yán)，使我明白了什么是忍耐。在你賜予的挫折中，我開始重新思考人生。成熟的發(fā)型是我改變的標(biāo)志，行動(dòng)的步伐是我不懈的追求。滿載著理想的光輝，盡管前方波濤洶涌，我將義無(wú)反顧。不再迷失方向，實(shí)習(xí)，打造了我堅(jiān)實(shí)的翅膀，就業(yè)，讓我從平凡走向卓越，創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了我人生的價(jià)值！沒有什么不可能——“沒有辦法”或“不可能”常常是庸人和懶人的托辭。--PAGE35-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校一、工學(xué)結(jié)合的政策依據(jù)與目的政策依據(jù)：20051028行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。2006年2200613制定《職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見目的:工學(xué)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。工學(xué)結(jié)合是在學(xué)生完成了校內(nèi)專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。組織學(xué)生完成工學(xué)結(jié)合的目的，是促使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的行業(yè)、企業(yè)的工作氛圍，幫助學(xué)生更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)生工學(xué)結(jié)合的考核及成績(jī)?cè)u(píng)定1及格、不及格五級(jí)制。2、學(xué)生工學(xué)結(jié)合成績(jī)?cè)瓌t上由實(shí)習(xí)綜合成績(jī)（占70％）和工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（占30％）兩部分組成。凡未參加工學(xué)結(jié)合或工學(xué)結(jié)合考核不合格的學(xué)生，其工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格，學(xué)分計(jì)為0分。優(yōu)秀：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容較為全面的總結(jié)，并運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問題加以分析，有一定的獨(dú)立見解，考核中能正確地回答問題；實(shí)習(xí)中表現(xiàn)好，積極參加勞動(dòng)、無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。良好：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的總結(jié)，考核中能正確地回答問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好，能積極參加勞動(dòng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。中等：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的全部要求；實(shí)習(xí)報(bào)告及時(shí)上交，能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容較為認(rèn)真的總結(jié)；考核中能正確地回答主要問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好，能積極參加勞動(dòng)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。及格：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求；能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確；考核中基本上能回答問題。實(shí)習(xí)中勞動(dòng)態(tài)度一般，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。不及格：凡具有下列情況之一者，均以不及格處理：（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。著眼于未來(lái)，善于把握一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，投資自己，金錢和榮譽(yù)自然就會(huì)隨之而來(lái)。--PAGE36-學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假缺席的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間1/31/5（3）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不能遵守廠規(guī)廠紀(jì)和校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，且屢教不改或有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。3、工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告的要求按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、學(xué)生工學(xué)結(jié)合的紀(jì)律和安全要求參加校外工學(xué)結(jié)合的學(xué)生，必須珍惜有限的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中，不斷提高自己的思想品德，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣；嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，為畢業(yè)就業(yè)做好思想、知識(shí)和技能準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生如果違犯實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，受到實(shí)習(xí)單位的處罰，學(xué)校也會(huì)做出相應(yīng)的處分。1、在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。要做好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)考題或作業(yè)，結(jié)合自己的體會(huì)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。2、尊重實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員、工人的指導(dǎo)，重視在生產(chǎn)實(shí)際中的學(xué)習(xí)。3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真記錄每日的實(shí)習(xí)心得，每月認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告并按時(shí)上交到班主任手中。4、實(shí)習(xí)期間，團(tuán)干部、班干部要主動(dòng)承擔(dān)和協(xié)助指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮先鋒模范作用。5、加強(qiáng)紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：定日期到規(guī)定地點(diǎn)報(bào)到，遲到者作曠課處理。⑵學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，不得請(qǐng)假。如有請(qǐng)假，必須取得證明，經(jīng)指導(dǎo)（帶隊(duì)）教師批準(zhǔn)，否則按曠課處理。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，集體住宿的學(xué)生，不得外宿。⑶加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系，建立定期溝通制度。堅(jiān)持每日記實(shí)習(xí)日記，按時(shí)完成個(gè)人作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告?；ブ瘛Ｃ宽?xiàng)工作。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和紀(jì)律，如考勤紀(jì)律、保密制度、安全操作規(guī)程等。對(duì)于違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度和紀(jì)律的學(xué)生，按情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。對(duì)在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生，停止實(shí)習(xí)返校教育。⑹遵守學(xué)生管理守冊(cè)中的日常行為規(guī)范，談吐文雅、儀表大方、不參與任何非法組織和宗教、社團(tuán)活動(dòng)。⑺服從實(shí)習(xí)單位管理人員和指導(dǎo)教師的安排與調(diào)遣,尊重他人勞動(dòng)成果，遵守所在地風(fēng)俗和社會(huì)公德，不發(fā)生任何有損學(xué)校榮譽(yù)的事和行為。6、對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生，按照考勤的有關(guān)規(guī)定處理。學(xué)生擅自不參加實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格計(jì)，必須重修。7、經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)生因病不能參加實(shí)習(xí)或缺勤累計(jì)超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一，不得參加本次實(shí)習(xí)考核，不能取得本次實(shí)習(xí)成績(jī)。你不努力,永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語(yǔ)權(quán)以后，你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。--PAGE37-學(xué)生“工學(xué)結(jié)合”實(shí)習(xí)管理協(xié)議甲方：江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校乙方（學(xué)生）班級(jí) 姓名學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問題和獨(dú)立工作的能力，同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、職業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，按教學(xué)計(jì)劃的要求，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為了使教學(xué)實(shí)習(xí)能順利完成，特簽訂本協(xié)議書：一、實(shí)習(xí)單位：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：三、實(shí)習(xí)期限：四、實(shí)習(xí)期間工作時(shí)間、崗位：學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間和工作崗位，必須服從企業(yè)的統(tǒng)籌安排。五、實(shí)習(xí)任務(wù)：了解和適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境和企業(yè)文化；理論聯(lián)系實(shí)際，了解相關(guān)工作設(shè)備的性能及用途；了解企業(yè)管理的方式和模式；鍛煉與企業(yè)各類工作人員相處和溝通的能力；了解企業(yè)對(duì)用人素質(zhì)的要求，提升自身綜合素質(zhì)；六、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間待遇：此次實(shí)習(xí)為純教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，企業(yè)為學(xué)生免費(fèi)提供午餐并視工作情況給予相應(yīng)的補(bǔ)貼。七、學(xué)生遵循之規(guī)定：1．遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；2．嚴(yán)格遵守并執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德，不得違章作業(yè)；3．服從企業(yè)管理人員的實(shí)習(xí)安排，勤學(xué)苦練，按要求完成指定的工作及學(xué)習(xí)任務(wù)；4．此次實(shí)習(xí)為教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，不得中途停止實(shí)習(xí)，否則按曠課或違反校紀(jì)校規(guī)處理，若10為自動(dòng)退學(xué)；5．學(xué)生應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲悉的企業(yè)所有的經(jīng)營(yíng)秘密和技術(shù)秘密嚴(yán)格保密，除履行其職責(zé)6．實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全規(guī)程，若違反規(guī)程所造成的責(zé)任事故應(yīng)由違規(guī)者自己承擔(dān)，實(shí)習(xí)期間離開企業(yè)區(qū)，須遵紀(jì)守法，否則造成的任何事故將由違紀(jì)者承擔(dān)。習(xí)。甲方： 乙方：學(xué)生家長(zhǎng)簽字不怕苦，苦半輩子；怕吃苦，苦一輩子。--PAGE38-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生校外實(shí)習(xí)安全守則校外教學(xué)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要途徑。為使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期目的，保證實(shí)習(xí)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，針對(duì)目前的社會(huì)治安、交通安全和企業(yè)生產(chǎn)情況，特提出以下要求：1．學(xué)生在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，要服從實(shí)習(xí)單位的管理，經(jīng)常與家長(zhǎng)、班主任保持聯(lián)系，聽取他們的指導(dǎo)意見。2．學(xué)生必須遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)生學(xué)校形象的事。3．學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，言行舉止要得體，不與陌生人密切交往，以免上當(dāng)受騙；到陌生環(huán)境要結(jié)伴同行，隨時(shí)保持聯(lián)系，快去快回。4．學(xué)生要養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，要高度重視實(shí)習(xí)期間的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全（含各種資料滋事、打架斗毆；嚴(yán)禁床上吸煙、不規(guī)范用電；嚴(yán)禁到江、河、湖、海、水庫(kù)等處游泳。5．學(xué)生在校外用餐時(shí)，要講究文明禮貌，注意飲食衛(wèi)生，不得酗酒鬧事。6．學(xué)生實(shí)習(xí)期間，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位從事任何與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。工作期間外出應(yīng)及時(shí)向廠方請(qǐng)假，杜絕私自外出，業(yè)余時(shí)間外出應(yīng)告知同事自己的去向，盡量結(jié)伴而行。外出活動(dòng)應(yīng)注意安全。7．實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)地的地方性法規(guī)，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，注意與當(dāng)?shù)厝罕姷膱F(tuán)結(jié)。8．實(shí)習(xí)學(xué)生須自覺遵守設(shè)備、設(shè)施的安全操作規(guī)程。使用未操作過的設(shè)備設(shè)施前，應(yīng)讀懂其使用說明書或及時(shí)請(qǐng)教師傅，并注意維護(hù)和保養(yǎng)。要愛護(hù)、正確使用實(shí)習(xí)單位和住宿場(chǎng)所的公用設(shè)備設(shè)施，并妥善保管。9．參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，要定期向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，發(fā)生特殊問題應(yīng)隨時(shí)報(bào)告，不得拖延。10．學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，遇緊急情況，應(yīng)通過固定電話、手機(jī)等適當(dāng)形式及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)校教師、學(xué)生、熟知的人或110聯(lián)系。學(xué)生違反上述規(guī)定，所造成的后果和損失（包括人身傷害事故，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的。為了在日后回顧走過的青春歲月時(shí)不流下悔恨的眼淚，請(qǐng)減少或戒掉網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲等活動(dòng)，它們對(duì)你的未來(lái)毫無(wú)益處。工學(xué)結(jié)合任務(wù)書工學(xué)結(jié)合任務(wù)書--PAGE39-專業(yè)部實(shí)習(xí)時(shí)間

專業(yè) 班級(jí)月 日 至 年 月 日實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字

校內(nèi)指導(dǎo)教師簽字專業(yè)負(fù)責(zé)人審核

簽字： 年 月 日態(tài)度、意識(shí)決定工作質(zhì)量；知識(shí)、技能決定工作效率。工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE40-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。等待是失敗的源頭，行動(dòng)是成功的開始。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：社會(huì)是有規(guī)矩的，但這種規(guī)矩在學(xué)校里是學(xué)不到的。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一種成功的快捷方式。其實(shí)，快捷方式就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心。工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表--PAGE45-時(shí)間 月日—月日工作任務(wù)概述一個(gè)人的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)水平關(guān)乎著這個(gè)人的職業(yè)前途。職業(yè)能力：顯性的職業(yè)能力主要指從業(yè)者就該崗位所要求的各種實(shí)際操作能力，比如：相應(yīng)的教育背景，各種應(yīng)用設(shè)備的操控能力、語(yǔ)言文字的表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等等；隱性的職業(yè)能力則包括：學(xué)習(xí)思考能力、總結(jié)創(chuàng)新能力、經(jīng)營(yíng)管理能力以及自我管理和不斷的進(jìn)行自我完善的能力等。職業(yè)素養(yǎng)：顯性的職業(yè)素養(yǎng)主要指能夠按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和該崗位所制定的各種相關(guān)規(guī)章制度來(lái)約束自職業(yè)己的言行舉止。而隱性的職業(yè)素養(yǎng)則包括職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、個(gè)人修養(yǎng)以及人生觀、價(jià)值觀等等各種能力潛在的意識(shí)形態(tài)，一般泛指從業(yè)者的內(nèi)涵部分。（具體見P43頁(yè)的工學(xué)結(jié)合階段性考核表內(nèi)容）和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況議練就成功的習(xí)慣，成為同行的榜樣。工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE46-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：日事，日清，日畢。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：明確的目標(biāo)和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實(shí)現(xiàn)任何理想，達(dá)成任何目標(biāo)。--PAGE48-工學(xué)結(jié)合日記

日期：

年 月 日星期實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：用愛去做事，用感恩的心去做人。工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE49-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：長(zhǎng)，可以做水手。最重要的是認(rèn)識(shí)自己，找到自己，做個(gè)最好的自己。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：做人不成功，成功是暫時(shí)的；做人成功，不成功是暫時(shí)的。工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表--PAGE51-時(shí)間 月日—月日職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況遇到議節(jié)儉不僅是一大美德，而且是一大財(cái)源。工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE52-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：成功的八大秘訣一：目標(biāo)清晰，完整計(jì)劃，意向強(qiáng)烈，迫切行動(dòng)；實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：成功的八大秘訣二：調(diào)適心態(tài)，修正行為，面對(duì)事實(shí)，自律堅(jiān)持。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：想一想，應(yīng)該會(huì)有更多的方法！實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：不管到哪，都要自己去主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我們。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：對(duì)于我們剛起步的人來(lái)說，比通過儲(chǔ)蓄積累財(cái)富更重要的是，對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行投資。工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表--PAGE57-時(shí)間 月日—月日職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況遇到議年輕人在企業(yè)界，只要努力，一年可得其要領(lǐng)，而三年有成。——王永慶工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE58-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無(wú)限的效益。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：對(duì)人感恩，對(duì)已克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜。--PAGE60-工學(xué)結(jié)合日記實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好；只有放棄才是真正的失敗。工學(xué)結(jié)合日記工學(xué)結(jié)合日記--PAGE61-實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：我靠企業(yè)求生存，企業(yè)靠我去發(fā)展。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：【技能學(xué)習(xí)內(nèi)容】

日期：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

年 月 日星期【技術(shù)難點(diǎn)】【工作內(nèi)容總結(jié)】·主要完成的工作·具體工作情況總結(jié)和心得體會(huì)【對(duì)本日工作的自我評(píng)估】·優(yōu)點(diǎn)：·不足：實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：每天問自己一遍：你是解決了問題？還是成了問題的一部分。工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表工學(xué)結(jié)合周總結(jié)表--PAGE63-時(shí)間 月日—月日職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況遇到議熱愛工作才能成功。事事及時(shí)做，一日勝三天。--PAGE64-實(shí)習(xí)報(bào)告要求習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1、封面的內(nèi)容：學(xué)校、部、專業(yè)（或班級(jí)）和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為或“關(guān)于在××單位開展××業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”2、主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：3實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。34實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：包括實(shí)習(xí)單位的概況、文化制度、工作崗位和工作環(huán)境。4要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：主要是介紹實(shí)習(xí)過程遇到的問題，解決的方案，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、心態(tài)的調(diào)整、遵守紀(jì)律的情況，自己是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的再現(xiàn)，本部分占實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓1000④實(shí)習(xí)總結(jié)：這是精華，篇幅不少于500字?？偨Y(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論和建議，主要回答“學(xué)到了什么”、“還有哪些不足”、“今后將要怎么做”。它是實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，也可以結(jié)合實(shí)習(xí)，反思自己在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向?qū)懗鲎约旱捏w會(huì)或?qū)W(xué)校工作提出一些合理建議。撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面就是值得改進(jìn)的地方。3、致謝致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。4、整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于1500字。二、其他要求學(xué)生上交的實(shí)習(xí)報(bào)告最好以電子稿方式，便于修改。千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。要征服世界，先戰(zhàn)勝自己。--PAGE65-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生工學(xué)結(jié)合成績(jī)鑒定表（基本情況）姓名 性別 班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位

年 月 日至 年 月 日 學(xué)號(hào)地址電話自我崗位名稱實(shí)習(xí)

崗位1

崗位2 崗位3內(nèi)容 目 標(biāo)技能要求姓 名 聯(lián)系電話技術(shù)等級(jí)或職 務(wù)職業(yè)崗位證書企業(yè)專業(yè)特長(zhǎng)指導(dǎo)教師 主要工作經(jīng)歷：--PAGE66-學(xué)生工學(xué)結(jié)合成績(jī)鑒定表（實(shí)習(xí)單位）綜合素質(zhì)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心能按時(shí)出勤

（6（3

自評(píng) 總

指導(dǎo)教師評(píng)分虛心接受企業(yè)人員指導(dǎo)（3分）虛心接受企業(yè)人員指導(dǎo)（3分）遵守公司規(guī)章管理制度（3分）待人接物謙和禮讓（2分）職業(yè)素養(yǎng)主動(dòng)協(xié)助同事共同完成作業(yè)（2分）保持自己的工作區(qū)域整潔（2分）職業(yè)態(tài)度注重服裝儀容（2分） 12分主動(dòng)學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識(shí)（3分）有安全意識(shí)，不違章作業(yè)（3分）主動(dòng)研討產(chǎn)品或工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（3分）創(chuàng)新意識(shí) 6分有自主檢驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)（3分）自我管理和完善的能力（6分）學(xué)習(xí)思考的能力（6分）一般能力具有良好溝通表達(dá)能力（6分）22與同事保持良好互動(dòng)關(guān)系（2分）工作環(huán)境的適應(yīng)能力（2分）職業(yè)能力對(duì)派任工作能很快進(jìn)入狀況（6分）能按照規(guī)定程序操作（6分）

服從工作安排，按時(shí)完成工作（3分）

20分特殊（崗操作規(guī)范熟練，技能不斷提高特殊（崗操作規(guī)范熟練，技能不斷提高（10）位）能力產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量符合要求為單位創(chuàng)造效益明顯（領(lǐng)先）（8）（6）工作有創(chuàng)新（4分）合計(jì)總計(jì)

40分單位 整體評(píng)價(jià)：評(píng)語(yǔ)填表單位簽字（蓋章）:年 月 日注：綜合素質(zhì)總計(jì)共100分，由企業(yè)兼職指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)打分，總計(jì)為指導(dǎo)教師的評(píng)分。不要拖延工作，不要讓別人等你，不要推卸責(zé)任。--PAGE67-學(xué)生工學(xué)結(jié)合成績(jī)鑒定表（學(xué)校）不怕吃苦，愛崗敬業(yè)3分與他人互助的能力2分主動(dòng)協(xié)助同事共同完成作業(yè)4分保持自己工作和生活區(qū)域的整潔4分實(shí)習(xí)態(tài)度注重服裝儀容4分主動(dòng)學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識(shí)4分有安全意識(shí)，不違章作業(yè)4分工學(xué)結(jié)合手冊(cè)完成質(zhì)量10分實(shí)習(xí)報(bào)告完成質(zhì)量10分實(shí)習(xí)成績(jī)工學(xué)結(jié)合中的各種獎(jiǎng)勵(lì)10分工學(xué)結(jié)合手冊(cè)后調(diào)查表完成情況5分職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升情況20分服從校內(nèi)指導(dǎo)教師安排5分紀(jì)律表現(xiàn)按計(jì)劃規(guī)定時(shí)間實(shí)習(xí)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系情況55總計(jì)100分學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)設(shè)定分值自評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)設(shè)定分值自評(píng)指導(dǎo)教師評(píng)分個(gè)人品德尊敬師長(zhǎng)，待人謙和32校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名：年月日實(shí)習(xí)單位評(píng)分實(shí)習(xí)單位評(píng)分校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)分工學(xué)結(jié)合綜合成績(jī)等級(jí)綜合成績(jī)專業(yè)部意見教務(wù)處審核年月日年月日工學(xué)結(jié)合綜合成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)單位評(píng)分（70%、校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)分（30%。按五個(gè)等級(jí)評(píng)定：優(yōu)（90－100、良（80－89、中（70－79、及格（60－69、不及格（0－59。哪怕是對(duì)自己的一點(diǎn)小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。--PAGE68-江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的認(rèn)知情況調(diào)查表親愛的同學(xué)，你好！具體要求，在你認(rèn)為正確的答案前面或表格中相應(yīng)位置劃“√（或說明。你的回答沒非常感謝你的參與！到企業(yè)后的第一周內(nèi),你能否勝任工作?A.勝任; B.基本勝任; C.不能勝任2.到一個(gè)月你離開企業(yè)時(shí),你能否勝任工作?A.勝任; B.基本勝任; C.不能勝任3.工學(xué)結(jié)合單位對(duì)你重用嗎?A.十分重用; B.比較重用; C.不重用; D.漠不關(guān)心你對(duì)本次實(shí)習(xí)工作滿意嗎?滿意;B.基本滿意;C.不滿意;D.極不滿意,請(qǐng)說出原因你對(duì)本次實(shí)習(xí)單位滿意嗎?滿意;B.基本滿意;C.不滿意;D.極不滿意,請(qǐng)說出原因如果學(xué)校再次安排你去參加此種工學(xué)結(jié)合,你愿意嗎?A.非常愿意; B.愿意; C.不愿意; D.看情況再說E.假如企業(yè)各方面條件好的話,我愿意輕重、強(qiáng)弱，為表格中各收獲選擇適當(dāng)?shù)姆种担?。內(nèi) 容內(nèi) 容54321(1)增強(qiáng)了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)(2)增強(qiáng)了對(duì)今后工作的認(rèn)識(shí)(3)增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)識(shí)(4)積累了工作經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)了專業(yè)技能(5)學(xué)習(xí)的目的性(6)懂得了該如何完善自己為了贏得勝利，也許你不得不干一些自己不想干的事。--PAGE69-(7)(7)作的重要性(8)懂得了良好的行為習(xí)慣對(duì)今后自身發(fā)展的重要性(9)加深了今后自己創(chuàng)業(yè)的意識(shí)(10)感覺收獲不大通過此次工學(xué)結(jié)合,你認(rèn)為你現(xiàn)在最需要加強(qiáng)哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí);B.計(jì)算機(jī)知識(shí);C.外語(yǔ)知識(shí);D.文化禮儀知識(shí);E.其它你對(duì)學(xué)校在此次工學(xué)結(jié)合中的管理滿意嗎?A.非常滿意; B.基本滿意; C.不滿意; D.極不滿9.你認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的哪些內(nèi)容對(duì)你工作最有幫助?專業(yè)知識(shí);B.計(jì)算機(jī)知識(shí);C.外語(yǔ)知識(shí);D.文化禮儀知識(shí);E.F.第二課堂活動(dòng);G.其它你認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃A.適度; B.太緊,負(fù)擔(dān)過重; C.太松,無(wú)事可做你認(rèn)為學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置A.合理; B.理論課多,實(shí)訓(xùn)少; C.實(shí)訓(xùn)多,理論課少; D.沒有顧及先后順序E.其它你對(duì)學(xué)校最不滿意的兩項(xiàng)是A.教師水平;B.管理水平;C.住宿條件;D.安全保衛(wèi);E.教學(xué)設(shè)施:F.教學(xué)質(zhì)量;G.課外活動(dòng);H.就業(yè)指導(dǎo);I.其它你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生哪三方面素質(zhì)的培養(yǎng)?A.職業(yè)道德;B.事業(yè)心與責(zé)任心;C.專業(yè)知識(shí)與技能;D.外語(yǔ)水平;E.創(chuàng)新能力;F.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;G.吃苦精神;H.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;I.組織管理能力;J.其它你對(duì)學(xué)校教學(xué)不滿意的方面是A.教學(xué)質(zhì)量;B.授課內(nèi)容;C.教學(xué)方法;D.作業(yè)批改;E.職業(yè)道德;F.敬業(yè)精神;G.沒有,整體不錯(cuò)你對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議是(1)(2)(3)再次感謝你的積極參與！江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校歷經(jīng)嚴(yán)酷的訓(xùn)練是完善自我的必由之路。--PAGE70-實(shí)習(xí)單位滿意度調(diào)查表尊敬的用人單位：您好！（或說明之分，您的真實(shí)回答對(duì)于我們非常重要。再次感謝您對(duì)我校工作的支持！江蘇省溧陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校對(duì)此次工學(xué)結(jié)合學(xué)生的為人處世、誠(chéng)信守約是否□滿意

□基本滿意

□不滿意□希望學(xué)校加強(qiáng)培養(yǎng)與教育對(duì)此次工學(xué)結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能表示□滿意

□認(rèn)可

□不足，有待加強(qiáng)

□不行對(duì)此次工學(xué)結(jié)合學(xué)生勤奮刻苦、工作主動(dòng)，愿在一線工作的態(tài)度表示□欣賞

□認(rèn)可

□不滿意

□挑三揀四，不專一對(duì)此次工學(xué)結(jié)合學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力表示□滿意

□一般

□不行對(duì)此次工學(xué)結(jié)