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初中函數(shù)教（1,而的,人們,在中的,不確,常量被看成是一種特殊,既數(shù)點既可以作物,也可以）函性,示另示從
比,由示并要協(xié)調(diào)各種表示之間的關(guān)系,念質(zhì)(對應(yīng)關(guān)系表示了一種特殊系其中每一f”來想象對應(yīng)法則的具體內(nèi)容,過x(或y)來想象定義(或域念且理解函數(shù)概念時，需要學(xué)生在頭腦中建構(gòu)一個得函值域的統(tǒng)期,來念如,學(xué)為“x數(shù)數(shù);算學(xué)生常常,
說涉及到很多復(fù)雜的層次包括：（1）
為教學(xué)中要注“舉三反一”學(xué)生提供綜合都“變”
程f(x)=0數(shù)＞0y=f(x)x數(shù)y=f(x)的值大于（或小于0的自變量x的取值范圍。
賣出39和入396元；和28盒入刷x元膏元，
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