第3講 長方形和正方形的周長(生)_第1頁
第3講 長方形和正方形的周長(生)_第2頁
第3講 長方形和正方形的周長(生)_第3頁
第3講 長方形和正方形的周長(生)_第4頁
第3講 長方形和正方形的周長(生)_第5頁
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長方形和正形的周知點同學們都知道,長方形的周長=長+寬)×,正方形的周長邊長×。長方形、正方形的周長式只能用來計算標準的長方形和正方形的周長。如何應用所學知識巧求表面上看起來不是長方形或正方的圖形的周長,還需同學們靈活應用已學知識,掌握轉化的思考方法,把復雜的問題轉化為標準的圖形,便計算它們的周長。例、張樣大小的紙如下圖)重疊著,每張紙都是邊長厘的正方形,重疊的部分為邊長的一半,求重疊后圖形的周長。練11、下圖由8個長都是2厘的正方形組成,求這個圖形的周長。2、下圖由1個方形和2個方形組成,求這個圖形的周長。3、有塊長是1厘米正方形,如例題中所說的這樣重疊著,求重疊后圖形的周長。例、一塊長方形木板,沿著它的長不同的兩條邊各截去米,截掉的面積為平方厘米。現(xiàn)在這塊木板的周長是多少厘米?

練21、有一個長方形,如果長減少4米寬減少2米面積就比原來減少平方,且剩下部分正是一個正方形。求這個正方形的周長。2有個相同的長方形是8厘米寬厘米果按下圖疊放在一起這個圖形的周長是少?3、有一塊長方形廣場,沿著它同的兩條邊各劃出米做綠化帶,剩下的部分仍是長方形,且周為280米。求劃去的綠化帶的面積是多少平方米?例、知下圖中,甲是正方形,乙是長方形整個圖形的周長是多少?練31、有一張長40厘米寬30厘的硬紙板,在四個角上各剪去一個同樣大小的正方形后準備做一長方體紙盒,求被剪后硬紙板的周長。2、一個長12厘米,寬2厘的方形和兩個正方形正好拼成下圖所示長方形,求所拼長方形的周長。3、求下面圖形的周長(單位:米)。

例、圖是邊長為4厘的正方形,求正形中陰影部分的周長。練41、求下面圖形的周長(單位:米)。2、在()填上“>”、“<”或=”。甲的周長()的周長3、下圖中的每一小段的長度都等,求圖形的周長。例、下圖,陰影部分是正方形,DF=6厘,AB=9米,求最大的長方形的周長。

練1、面三個正方形的面積相等,剪去陰影部分的面積也相等,求原來正方形的周長發(fā)生了什么變化(單位:厘米)2、面是一個零件的平面圖,圖中每條短線段都是5厘米,零件長35厘米,高厘米。這個件的周長是多少厘米?3、兩個相同的長方形,長7厘,寬3厘,如下圖重疊著,求重疊圖形的周長。

業(yè)1、下圖是一座樓房的平面圖,這個圖的周長。2、把一個正方形分成甲、乙兩分,比較甲、乙兩部分的長短。3相同的長方形厘米米圖疊放在一起圖形的周長是多少?4、用四個完全一樣的長方形和個小正方形,拼成一個周長是48分米大正方形(如圖),求每個長方形的周長。5、下圖“”周長是多少厘米

6、下圖是由16個樣大小的正形組成的一個5字形,已知它的面積是4平方米,求它的周長。7、張長方形的紙,剪去一個大的正方形后,剩下一個小長方形,這個小長方形的周長是多少?8、用一個長8厘寬4厘米的長方形和七個邊長是4厘米正方形拼成一個大正方形拼的大正方形的周長是多少?9、一個正方形,邊長減少5厘,則面積減少65平方米,求原正方形的周長。10、在一個邊長為8厘的正方形的四個角上各剪去一個邊長為2厘

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