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文檔簡介

學你最真進為一篇習作，

漸愿家1、指名試說，師生共同點評。a、觀察了什么事物，怎樣觀察的

b．有什么新的發(fā)現?c．在觀察過程中，什么事給你留下了深刻的印象。2、每個人根據這位同學講過的內容各取一個題目。a、學生說題目，師整理。b．你喜歡哪個題目？為什么？3、每個人都有自己的觀察，若把它寫下來，肯定很有意思，寫呢討a．注意把自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容寫b．能不拘形式的寫下來，如果進行連續(xù)觀察，堅持寫觀察日記。認真作為c．選自己喜歡的方式精心擬題。4、學生起草，教師巡視。5、學生就某一片斷交流，共同評議。6、修改或互批，著重于用詞是否得當，句子是否通順，意思是1）

23處3.結只同????我就現在看到如果這說明蝸牛在

我等了好我就把我，我再年9月27日卷成圓圈的花紋印在它只距離蝸牛剛可蝸

心里在為進了瓶子里，年月7星天氣：感覺我想蝸牛過了好容那么

1、教師在批改過程中，可選以下幾類典型，作為學生評議內容a、同一事物，不同觀察、描寫角度的對比。b．同一內容描寫，粗略與細致的對比。c、優(yōu)秀

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