師德演講侯長(zhǎng)燕

俯下身，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音各位評(píng)委老師，下午好，我演講的題目是俯下身，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。沈從文說(shuō)他行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。當(dāng)然，教育不是攜手一生，但卻是相伴一程，沒(méi)有沈老的感天動(dòng)地，卻也冷暖自知。我慶幸能夠走上教師這條路，并希望在這短短的旅程中自己是一個(gè)提燈的人，即使不能照亮黑暗，但至少我的“花園”是一個(gè)有光亮的地方。有了光，縱然沒(méi)有開(kāi)出滿園嬌嫩的花，但在自己和孩子們的內(nèi)心深處種下一片花田。翻看自己的記憶冊(cè)，猶記得剛踏進(jìn)學(xué)校的那天，一切都是興奮與期待。畢業(yè)后我來(lái)到了東阿中學(xué)，從小見(jiàn)慣了一馬平川第一次看見(jiàn)起伏的山巒，多年聽(tīng)?wèi)T了大學(xué)的喧嘩吵鬧第一次能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，但我卻面臨作為金字塔走出來(lái)的應(yīng)屆生共同的困難，我鎮(zhèn)不住“張牙舞爪”的學(xué)生，我成了別人口中的學(xué)生專門欺負(fù)的“軟柿子”；其他人口中通俗易懂的方言，我總是抓耳撓腮思考半天；別人眼中上課的云淡風(fēng)輕，我可能要遭受諸多意想不到的慌亂，我慌亂到想要臨陣脫逃。想逃的心最強(qiáng)烈的時(shí)候是第一個(gè)教師節(jié)，看著朋友圈中同學(xué)們曬著來(lái)自學(xué)生的卡片與祝福，心中也燃起了絲絲憧憬。辦公室同事安慰我，她工作近二十年了，從沒(méi)有收到過(guò)一句祝福，末尾加了一句“這就是我們的孩子”。果然，直到下午最后一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生提起關(guān)于教師節(jié)的任何話題。在愛(ài)情中有一句話說(shuō)誰(shuí)先愛(ài)了，誰(shuí)就輸了，在我和學(xué)生之間，那一天我覺(jué)得輸?shù)氖俏?。我不偉大，但卻在心底愛(ài)著每一個(gè)孩子，只是希望他們記得這是老師的節(jié)日，說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)。回辦公室的路，覺(jué)得好長(zhǎng)，我走的好慢，仿佛這么多天自己的堅(jiān)持是錯(cuò)誤的。這時(shí)，突然班里一個(gè)小男生追上我，遞給我一張紙條后回頭跑掉了。我展開(kāi)紙條，歪歪扭扭的幾個(gè)字映入眼簾“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，我們沒(méi)錢買花，就畫了一朵鮮花送給您”。很單調(diào)的顏色，很拙劣的畫技，但簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，可我看見(jiàn)的是孩子的淳樸和善良。貧窮限制了他們的行為，可無(wú)法限制他們想要表達(dá)自己的情意。那一刻，我覺(jué)得花香四溢，眼前的一切茍且，都幻化成了心底濃濃的詩(shī)意。再想起桌上匿名的感冒藥，作業(yè)本上關(guān)懷的話語(yǔ)，這一刻，我竟然不舍得放棄。三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我伴隨2022級(jí)7、8班經(jīng)歷了1095天，26280個(gè)小時(shí)，直到六月十一號(hào)我目送他們走進(jìn)考場(chǎng)那一刻，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快。三年前我在東阿沒(méi)有一個(gè)親人，三年后的今天，我擁有了好多“朋友”。從初一的青澀無(wú)知到初三畢業(yè)時(shí)小大人模樣，我陪他們上過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)早讀，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)晚自習(xí)。我見(jiàn)過(guò)了他們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的失敗，也分享過(guò)他們拔河時(shí)成功。我看見(jiàn)過(guò)他們真誠(chéng)的笑容，也聆聽(tīng)過(guò)他們考試后的哭泣。這三年雖說(shuō)辛苦但我的“心”并不苦，因?yàn)橛谖叶?，他們就?6朵綻開(kāi)的花。感謝他們開(kāi)在我最美好的時(shí)光里。研究生畢業(yè)后留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，家人反對(duì)，親朋不解，周圍人勸說(shuō)，仿佛我做了一件與世界相悖的“壞事”。背地里我哭過(guò)很多次，但每一次擦干眼淚我依然選擇了堅(jiān)持。我希望能夠通過(guò)自己的努力，能夠掙脫別人的眼光，恣意地活在鄉(xiāng)村的土地上，也希望通過(guò)自己的堅(jiān)持告訴學(xué)生，外面的世界多么精彩。在這片“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼”的鄉(xiāng)村，我愿做一陣風(fēng)，傾聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音。做一陣風(fēng)，告訴每一個(gè)人，鄉(xiāng)村曾是他們的故土。是那一縷縷青煙，那一方方土地養(yǎng)育了而今穿梭在車水馬龍的都市人。而故鄉(xiāng)的孩子卻慢慢被遺忘在荒蕪的鄉(xiāng)野，由于因?yàn)樯鷣?lái)偏僻的地理環(huán)境和親人們狹窄的視野，他們的夢(mèng)想大多局限在眼前的田野，看不到更廣闊的的遠(yuǎn)方。而他們可能需要的只是一個(gè)能傾聽(tīng)他們笑聲，看見(jiàn)他們哭泣的人。我愿做看到小男孩午休夢(mèng)魘中哭泣著喊奶奶時(shí)給予他安慰的人；我愿做傾聽(tīng)離異家庭孩子無(wú)奈的選擇時(shí)給予他溫暖的人；我愿做見(jiàn)識(shí)過(guò)擁有殘疾父母的孩子小小的叛逆給予他寬容的人······做一陣風(fēng)，告訴孩子，當(dāng)上帝讓你出生在鄉(xiāng)村，你的父母是辛勤勞作的農(nóng)民時(shí)，可能這是對(duì)你的優(yōu)待。你們的路可能比別人走得慢一點(diǎn)，但也意味著你們可以看到更多的風(fēng)景。所謂歲月靜好，不是有人幫你遮風(fēng)擋雨，而是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，只有行到水窮處的執(zhí)著，才有坐看云起時(shí)的從容。做一陣風(fēng)，告訴世界，我將交給你一個(gè)來(lái)