湖南農(nóng)村調(diào)查報(bào)告(精選多篇)

湖南農(nóng)村調(diào)查報(bào)告（精選多篇）第一篇：湖南綏寧縣農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告2014東山苗族鄉(xiāng)留守兒童現(xiàn)狀及對(duì)策綏寧縣東山苗族鄉(xiāng)地處綏寧縣西南邊陲，全鄉(xiāng)總面積約11614.平方公里，全鄉(xiāng)轄19個(gè)行政村，136個(gè)村民小組，4061戶16564人，其中苗族14693人。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，一大批未成年的孩子被留在家里，留守兒童數(shù)量逐年增多。部分留守兒童因種種原因而存在這樣那樣的問題，留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且給正在成長(zhǎng)的未成年人身健康成長(zhǎng)帶來巨大影響。本人利用業(yè)余時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀及監(jiān)護(hù)情況做了調(diào)查。一、總體現(xiàn)狀1、留守兒童分布廣泛。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前，全鄉(xiāng)有農(nóng)村外出務(wù)工人員近1千7百余人，其中常年外出務(wù)工人員有近1千人，全鄉(xiāng)留守兒童732人，其中學(xué)前兒童125人，小學(xué)階段的416人，；初中生191人，單親在外打工的留守兒童有372名，，父母均在外打工的有360名，為了增收致富，外出務(wù)工的農(nóng)民越來越多，隨之留守兒童的數(shù)量也逐年增加。2、絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)。在被調(diào)查的留守兒童中，是父母一方在外工作，一方在家。其中絕大多數(shù)是父親在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)及撫養(yǎng)孩子。父母均外出打工的留守兒童中，93%由爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)，3%被托付給親友，4%托付校方全程管理。留守兒童周一至周五在校寄宿的占30%。3、留守兒童基本能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。45%的留守兒童表示理解父母外出務(wù)工屬被動(dòng)接受，25%的兒童反對(duì)父母外出務(wù)工，30%的留守兒童表示支持父母外出打工，但同時(shí)也認(rèn)為父母不在身邊對(duì)其最大的影響是學(xué)習(xí)沒人指導(dǎo)監(jiān)督。70%的孩子能聽老師話，按時(shí)完成作業(yè)，生活自理能力較強(qiáng)。60%以上學(xué)習(xí)成績(jī)中等，成績(jī)優(yōu)秀的較少。4、留守兒童行為習(xí)慣欠佳。在受調(diào)查的留守兒童中，行為習(xí)慣好的占35%，中等的占55%，說謊、打架、沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)等不良行為的占10%。二、存在的主要問題根據(jù)調(diào)查，由于留守兒童長(zhǎng)年不與自己的父母生活在一起，這些留守兒童在教育、生活、心理等方面，普遍存在以下問題：1、家庭教育方面存在欠缺。從調(diào)查情況看，留守兒童大多數(shù)與他們的祖父母或外祖父母一起生活，這些長(zhǎng)輩平時(shí)對(duì)孩子物質(zhì)上給予的多，孩子要啥給啥，精神上關(guān)注的少，平時(shí)對(duì)孩子在成長(zhǎng)中的“困惑”解決方法不得當(dāng)、不及時(shí)。由于存在年齡和文化的差異，看問題、想問題、解決問題的方式和方法與孩子的父母不一樣，“代溝”問題更加明顯。且大部分孩子的父母在外打工掙的錢，用于補(bǔ)償孩子和老人，致使很多留守兒童生活水平明顯提高，物質(zhì)生活優(yōu)越感較強(qiáng)，加之長(zhǎng)輩長(zhǎng)期存在“溺愛”孩子的做法，家庭教育方法不得當(dāng)，嚴(yán)重影響了孩子的健康成長(zhǎng)。2、留守兒童心理出現(xiàn)偏差。留守兒童大多年齡在1—15歲之間，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長(zhǎng)期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡。我對(duì)東山村19名學(xué)生調(diào)查顯示：留守兒童十分想念父母的占80%，有50.7%的留守兒童父母每年回來1次，12.2%的留守兒童父母幾年回來1次，20%的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系。留守兒童有的情緒消極，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。3、留守兒童的學(xué)習(xí)普遍較差。由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，或沒有這個(gè)意識(shí)，重養(yǎng)輕教，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)。特別是父母雙方均在外打工的留守兒童，由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看，大部分重監(jiān)護(hù)輕教育，甚至對(duì)留守兒童嬌生慣養(yǎng)。由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性、自覺性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。調(diào)查顯示，留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的不到20%，80%以上學(xué)習(xí)成績(jī)中等或偏下，有的主課只有30分—40分，有的逃學(xué)、厭學(xué)，上課紀(jì)律性差，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差比例之大令人擔(dān)憂。4、留守兒童安全存在一定隱患。如留守兒童獨(dú)自在家或路邊玩耍，路上車輛較多，而老人無(wú)暇顧及，造成農(nóng)村火災(zāi)或觸電等意外傷亡事故時(shí)有發(fā)生，安全存在一定隱患。5、留守兒童存在行為缺陷。處于義務(wù)教育階段的兒童少年，其行為發(fā)展在很大程度上還處于他律階段，自律能力很弱。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護(hù)人之間關(guān)系特殊，只要不犯大錯(cuò)，監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的行為一般都采取認(rèn)可態(tài)度，由于缺乏及時(shí)有效的約束管教，部分留守兒童紀(jì)律散漫，不聽祖輩教導(dǎo)，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)，說謊打架、欺負(fù)同學(xué)等行為。對(duì)留守孩子的種種行為問題，監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)、學(xué)校等方面都感到難以控制。三、關(guān)愛留守兒童的做法針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、情感、安全上存在的一些問題，我認(rèn)為必須做好以下工作；1、重宣傳，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童氛圍。通過各種途徑廣泛向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳普及科學(xué)家教知識(shí)，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念。同時(shí)，通過廣播、電視等新聞媒體大力宣傳關(guān)愛留守兒童的重大意義，宣傳關(guān)愛留守兒童的經(jīng)驗(yàn)做法，在全鄉(xiāng)營(yíng)造了人人都來關(guān)注留守兒童的氛圍。2、依托家庭學(xué)校促進(jìn)學(xué)校、家庭教育的互動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用。各學(xué)校對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記、并將他們父母的通訊地址、電話、務(wù)工地點(diǎn)及監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，完善學(xué)校留守兒童檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。3、積極創(chuàng)辦留守兒童寄宿制學(xué)校。為解決農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)生活上的困難，，學(xué)校教師就是留守兒童的代管老師，為留守兒童提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。5、開展關(guān)愛活動(dòng)，享受家的溫暖。開展征尋“愛心媽媽”活動(dòng)，讓“愛心媽媽”自愿者在星期日領(lǐng)留守兒童與自己的孩子共度周末，給留守兒童精神關(guān)愛，讓他們也能擁有一個(gè)溫暖的“家”的美好感覺，努力達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)了留守兒童的教育合力。四、對(duì)策留守兒童之所以存在諸多問題，原因來自于家庭、學(xué)校和社會(huì)等方面。留守兒童問題作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問題，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員自己去解決的問題，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力，為留守兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境和空間。1、強(qiáng)化政府統(tǒng)籌管理，加大社會(huì)支持的力度。，打破城鄉(xiāng)體制，給予農(nóng)民工及其子女切實(shí)的市民待遇，運(yùn)用現(xiàn)有的教育資源，幫助農(nóng)民工把子女帶到打工地學(xué)習(xí)和生活。使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。這是解決農(nóng)村留守兒童問題的根本所在。2、加快本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民本地就業(yè)機(jī)會(huì)。要大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，增加農(nóng)民收入，加速提高工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，并制定優(yōu)惠政策，加大招商引資力度，多創(chuàng)造就業(yè)崗位，讓農(nóng)民工就近務(wù)工，從而減少留守兒童。3、加大對(duì)農(nóng)村教育投入。要加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿學(xué)校建設(shè)的投資力度，建立起義務(wù)制教育階段相配套的寄宿制學(xué)校，使寄宿學(xué)校變成留守兒童暫時(shí)的家，使學(xué)校和教師及時(shí)填補(bǔ)留守兒童教育的空白。4、家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)自身發(fā)展的能力，多渠道尋找就業(yè)門路。外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。如果條件允許夫妻最好留一個(gè)在家與孩子一起生活。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的。外出的父母要經(jīng)?；丶一虼螂娫捙c孩子溝通，交流感情，和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人要樹立教育新理念，提高解決兒童成長(zhǎng)中遇到困惑的能力，正確對(duì)待兒童存在的問題，學(xué)會(huì)換位思考，與孩子一起“成長(zhǎng)”。5、相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分發(fā)揮媒體的作用。加大新聞宣傳力度，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，引起社會(huì)的重視，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，共同尋求解決的辦法和途徑，形成全社會(huì)齊抓共管的格局，讓外出打工的父母安心，讓在家的留守兒童健康成長(zhǎng)。第二篇：湖南省農(nóng)村實(shí)用人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告湖南省農(nóng)村實(shí)用人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告2014年度湖南省農(nóng)村實(shí)用人才資源統(tǒng)計(jì)由省人力資源和社會(huì)保障廳牽頭，省統(tǒng)計(jì)局、省農(nóng)業(yè)廳配合，具體統(tǒng)計(jì)調(diào)查由湖南省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)承辦。湖南省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)于2014年4月-5月，在全省抽取雙牌、安化、沅江、嘉禾、株洲、新晃六個(gè)縣（市）中的71個(gè)村，開展了農(nóng)村實(shí)用人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查。調(diào)查采用入村座談與入戶訪問的方式，調(diào)查內(nèi)容主要包括農(nóng)村實(shí)用人才的規(guī)模、年齡、結(jié)構(gòu)、受教育程度、技術(shù)（職能）資格、培養(yǎng)渠道和受獎(jiǎng)勵(lì)情況等。調(diào)查結(jié)果顯示全省農(nóng)村實(shí)用人才總量偏少、文化程度偏低、結(jié)構(gòu)不合理。本文以調(diào)查資料為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)湖南農(nóng)村實(shí)用人才資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并就如何加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)提出一些觀點(diǎn)與對(duì)策。一、農(nóng)村實(shí)用人才現(xiàn)狀1、農(nóng)村實(shí)用人才規(guī)模。71個(gè)村有農(nóng)業(yè)人口115647人，有農(nóng)村實(shí)用人才1449人，占總?cè)丝诘?.26%。其中，女性116人，占總實(shí)用人才的8.0%；中共黨員328人，占總實(shí)用人才的22.6%；少數(shù)民族214人，占總實(shí)用人才的14.8%。2、農(nóng)村實(shí)用人才年齡分布。1449名農(nóng)村實(shí)用人才中，24歲以下的6人，25-34歲的170人，35-44歲的551人，45-54歲的529人，55歲以上的177人，分別占實(shí)用人才總量的1.5%、11.7%、38.1%、36.5%、12.2%。3、農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)構(gòu)。1449名農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍中，生產(chǎn)型人才577人，占39.8%；經(jīng)營(yíng)型人才546人，占37.7%；技能帶動(dòng)型人才174人，占12.0%；科技服務(wù)型人才26人，占8.7%；社會(huì)服務(wù)型人才126人，占8.7%。在生產(chǎn)型人才中，種植能手235人、養(yǎng)殖能手249人、捕撈能手11人、加工能手82人，分別占比40.7%、43.2%、1.9%、14.2%。在經(jīng)營(yíng)型人才中，經(jīng)營(yíng)人才490人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人22人、農(nóng)民專業(yè)合作組織帶頭人34人，分別占比89.7%、4.0%、6.2%。在社會(huì)服務(wù)型人才中，鄉(xiāng)村文體藝術(shù)人員19人、鄉(xiāng)村社會(huì)工作人員107人，分別占比15.1%、84.9%。4、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)情況。1449名農(nóng)村實(shí)用人才中，未上個(gè)學(xué)的1人，小學(xué)文化程度的104人，初中文化程度的923人，高中或中專的362人，大專文化程度的52人，大學(xué)及以上學(xué)歷的僅7人，分別占比0.1%、7.2%、63.7%、24.9%、3.6%、0.5%。實(shí)用人才中，通過機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的317人，代繼或師承成才的142人，自學(xué)成材的697人，其他渠道成材的293人，分別占比21.9%、9.8%、48.1%、20.2%。實(shí)用人才中，農(nóng)民高級(jí)技師6人，農(nóng)民技師6人，農(nóng)民助理技師3人，農(nóng)民技術(shù)員24人，沒有或者未評(píng)定職稱的1411人，分別占比0.4%、0.4%、0.2%、1.7%、97.3%。二、農(nóng)村實(shí)用人才存在的主要問題1、總量偏少且行業(yè)分布（請(qǐng)勿抄襲好范文網(wǎng)：）不均衡。實(shí)用人才占農(nóng)業(yè)人口的比重僅為1.26%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新農(nóng)村建設(shè)需要，在一定程度上影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。從行業(yè)分布來看，農(nóng)村實(shí)用人才主要集中在生產(chǎn)型人才和經(jīng)營(yíng)型人才，其他行業(yè)如技能帶動(dòng)型人才、社會(huì)服務(wù)型人才很少，科技服務(wù)性人才更是匱乏。2、文化程度偏低。實(shí)用人才中，高中及以下學(xué)歷占多數(shù)，況且在高中及以下學(xué)歷中以初中文化程度為多，這種狀況不利于農(nóng)村實(shí)用人才的素質(zhì)提升，大量的農(nóng)村實(shí)用人才靠的是自己多年的親身實(shí)踐摸索總結(jié)，雖然技術(shù)熟練和經(jīng)驗(yàn)豐富，但多屬于傳統(tǒng)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，由于接受系統(tǒng)的國(guó)民教育和職業(yè)技術(shù)教育的很少，一定程度上限制了他們對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的吸收，對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)的運(yùn)用能力明顯欠缺。3、結(jié)構(gòu)性矛盾突出。農(nóng)村實(shí)用人才中，中老年為主，隊(duì)伍老齡化，中青年人才短缺；女性占的比例較少，僅占實(shí)用人才總量的8％；初中級(jí)人才多，高級(jí)人才少，普通技能型人才多，具有專業(yè)技術(shù)職稱的人才少；技術(shù)比較單一，專業(yè)深度不夠，種植養(yǎng)殖人才多，中介組織領(lǐng)辦人、經(jīng)紀(jì)人等人才少，新技能新知識(shí)接受不快，信息渠道不暢、信息意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象并存。4、成才環(huán)境有待進(jìn)一步改善。與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，作為內(nèi)陸省份的湖南，自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比重比較大，建立在此基礎(chǔ)上的思想觀念和文化意識(shí)對(duì)廣大農(nóng)民影響深遠(yuǎn)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)商氛圍不濃。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思維方式影響著先進(jìn)文化和先進(jìn)技術(shù)的傳播，有很多農(nóng)民固守田園，很少走出鄉(xiāng)村接觸外面的新事物。信息的不對(duì)稱，造成了思想的落后，思想的落后導(dǎo)致了技術(shù)的落后。相反，具有濃郁農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)色彩的“官本位”思想廣泛存在，“學(xué)而優(yōu)則仕”是普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念，促使農(nóng)民把子女上大學(xué)作為“光宗耀祖”的唯一出路，認(rèn)為與“三農(nóng)”打交道沒出息。從人才成長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境看，缺少促使農(nóng)民成為農(nóng)村實(shí)用人才的有效載體和平臺(tái)。傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)仍然是是我省農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度還不高,產(chǎn)業(yè)鏈不夠長(zhǎng)，也就不可能形成更多專業(yè)村、專業(yè)戶、專業(yè)合作組織。這直接影響著農(nóng)村實(shí)用人才數(shù)量的擴(kuò)張、集群的形成和技能的提高。有的村由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展原因，導(dǎo)致一些返鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、退伍軍人等農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)非所用，專業(yè)技能無(wú)用武之地。同時(shí)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)效益比較低，導(dǎo)致農(nóng)村實(shí)用人才的收入不高，外出謀生的比較普遍，流動(dòng)性較大。農(nóng)村實(shí)用人才的流失對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響，大量高素質(zhì)農(nóng)村人才的流失，進(jìn)一步加劇了農(nóng)村人力資源的結(jié)構(gòu)失衡，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才匱乏，后繼乏人。三、加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策農(nóng)村實(shí)用人才是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與科技融合的直接實(shí)踐者，他們?cè)诖龠M(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著積極作用。農(nóng)民富則國(guó)家強(qiáng)，只有不斷提高農(nóng)民自我發(fā)展能力，才能從根本上建立農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。1、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，把開發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓。一是強(qiáng)化宣傳。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等媒體大力宣傳農(nóng)村人才開發(fā)的意義和成果，不斷擴(kuò)大影響，使人們意識(shí)到農(nóng)村實(shí)用人才能帶動(dòng)廣大農(nóng)民科技素質(zhì)的提高，能帶動(dòng)實(shí)用技術(shù)成果的廣泛推廣，能帶動(dòng)更多的農(nóng)民走向富裕，從而提高人們對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的思想認(rèn)識(shí)。二是發(fā)揮典型的示范作用。要充分發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才的輻射帶動(dòng)作用，在推廣典型經(jīng)驗(yàn)上狠下功夫。要善于及時(shí)捕捉輻射面廣、經(jīng)濟(jì)效益高的“土專家”、“田秀才”的典型事例，專門召開實(shí)用人才開發(fā)工作典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)介紹實(shí)用人才開發(fā)工作的經(jīng)驗(yàn)，“土專家”、“田秀才”現(xiàn)身說法，介紹自己的典型事例及其取得的經(jīng)濟(jì)效益，通過這些工作，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科技、用科技的積極性，以科技促致富。2、加強(qiáng)教育，注重培養(yǎng)，努力造就一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)和搞好農(nóng)村成人教育和農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，改革現(xiàn)行農(nóng)村教育體制，大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，興辦與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系的各類職業(yè)學(xué)校，按需施教，培養(yǎng)急需實(shí)用人才。本著“需要什么，培養(yǎng)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的原則，采取多種方式，培養(yǎng)急需的農(nóng)村實(shí)用人才。使廣大農(nóng)村青少年接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育，讓他們帶著技術(shù)回家參加勞動(dòng)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的傳播，使農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才源源不斷地涌現(xiàn)出來，成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量。3、積極支持，熱情幫助，使農(nóng)村實(shí)用人才成為帶動(dòng)群眾發(fā)家致富的“領(lǐng)頭雁”。農(nóng)村實(shí)用人才生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，勞動(dòng)在農(nóng)村，和當(dāng)?shù)厝罕娊Y(jié)合最緊密，他們的思想和行為更具有示范作用，更具有感染力和輻射力。為充分調(diào)動(dòng)實(shí)用人才的積極性，鼓勵(lì)他們放手發(fā)展，并更好地影響和帶動(dòng)廣大群眾共同致富，在政策和待遇上要給予農(nóng)村實(shí)用人才充分的傾斜，并通過評(píng)審農(nóng)民職稱，選拔德才兼?zhèn)涞膶?shí)用人才擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，使農(nóng)村人才成為帶動(dòng)農(nóng)民致富的“領(lǐng)頭雁”。4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，抓好農(nóng)村實(shí)用人才的管理（1）要建立健全農(nóng)村基層人才的激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行科研開發(fā)、咨詢服務(wù)、技術(shù)推廣。支持農(nóng)村實(shí)用人才興辦民辦科研實(shí)體和開發(fā)型經(jīng)濟(jì)實(shí)體，扶持在外務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、科技立項(xiàng)、稅費(fèi)優(yōu)惠、信貸支持、金融服務(wù)等方面，各有關(guān)部門要給予優(yōu)惠和支持。對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才在科技開發(fā)、科技承包或服務(wù)中取得重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的，要給予重獎(jiǎng)，并保護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)與合法收入。對(duì)分配到縣以下農(nóng)業(yè)一線工作的大中專畢業(yè)生，可提前定級(jí)，其定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)可高于同類人員。同時(shí)建立定期表彰制度，對(duì)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出較大貢獻(xiàn)的農(nóng)村實(shí)用人才，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2）要建立農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)和引進(jìn)機(jī)制。壯大農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍，一靠培訓(xùn)，二靠引進(jìn)。要通過建立農(nóng)民培訓(xùn)體系，搞好農(nóng)村實(shí)用性人才的開發(fā)培訓(xùn)。一是舉辦各種形式的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班或農(nóng)業(yè)知識(shí)講座，不斷提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。二是組織村干部和優(yōu)秀實(shí)用人才外出參觀學(xué)習(xí)，解放思想，開闊視野。三是興辦農(nóng)業(yè)科技示范戶，讓農(nóng)業(yè)科技帶頭人引路示范。四是組織農(nóng)業(yè)科技人員下鄉(xiāng)，進(jìn)行科技推廣、農(nóng)業(yè)知識(shí)普及。五是選送青年農(nóng)民到高校進(jìn)修深造，實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃。（3）要建立農(nóng)村實(shí)用人才的社會(huì)化管理和保障機(jī)制。要積極解決農(nóng)村實(shí)用人才的職稱、醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)等問題，徹底消除他們的后顧之憂，從而凝聚人心，激發(fā)農(nóng)技隊(duì)伍工作熱情，進(jìn)一步推動(dòng)我省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)政府要制定相應(yīng)的財(cái)政扶持政策，整合扶持渠道，強(qiáng)化扶持力度，推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的發(fā)展和壯大，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。承辦：農(nóng)經(jīng)隊(duì)執(zhí)筆：劉偉巍核稿：張映欣第三篇：湖南省長(zhǎng)沙市新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村持續(xù)發(fā)展調(diào)查報(bào)告湖南省長(zhǎng)沙市新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村持續(xù)發(fā)展調(diào)查報(bào)告發(fā)表日期：2014年3月21日出處：中國(guó)農(nóng)經(jīng)信息網(wǎng)作者：朱有志劉新榮本頁(yè)面已被訪問94次09年4月，國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題“中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究”課題組成員走訪了長(zhǎng)沙市5個(gè)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型村莊（真人橋、關(guān)山、永盛、印山和黃龍新村），廣泛聽取了基層干部和群眾的意見，形成了本調(diào)研報(bào)告。一、新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)1．從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展看農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。近年來，長(zhǎng)沙市典型村莊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成績(jī)突出，帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。典型村莊的人均純收入（13908元）已遠(yuǎn)高于長(zhǎng)沙市農(nóng)民人均純收入（8003元），典型村新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)占本村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比濟(jì)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一是新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)助推農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展。永盛村、黃龍新村、印山村等發(fā)展新型集體經(jīng)濟(jì)，積累了很好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，并集中使用積累的資金，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有力推動(dòng)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)型。二是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)正從單一性向多樣化轉(zhuǎn)變。零散產(chǎn)品格局正在向“一村一品”和“一村多品”方向轉(zhuǎn)變。產(chǎn)業(yè)鏈正在從種養(yǎng)業(yè)向加工業(yè)和休閑業(yè)延伸。如真人橋村的2014畝苦瓜和葡萄種植、年產(chǎn)值3000萬(wàn)元的旅游休閑產(chǎn)業(yè)等。三是一體化經(jīng)營(yíng)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。特別是創(chuàng)建了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)、農(nóng)工商、農(nóng)科教等一體化經(jīng)營(yíng)體系，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)。四是特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)民快速增收。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈資源為基礎(chǔ)普遍發(fā)展了休閑旅游觀光產(chǎn)業(yè)，為農(nóng)民提供了新的增收途徑。如真人橋村發(fā)展農(nóng)家樂等，產(chǎn)值達(dá)到300多萬(wàn)元；關(guān)山村1組在引進(jìn)休閑旅游經(jīng)營(yíng)大戶后，每戶每年分紅達(dá)到了2700多元。五是民間資金促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。多種渠道的民間資金通過“利益聯(lián)盟”的長(zhǎng)效機(jī)制投入農(nóng)村，有力地推動(dòng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。2．從土地流轉(zhuǎn)實(shí)踐看農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的完善。典型村農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)實(shí)踐中，發(fā)明和運(yùn)用了多種與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的集體經(jīng)濟(jì)形式，不斷完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度。包括：股份經(jīng)營(yíng)，例如關(guān)山村集體成立土地流轉(zhuǎn)組織機(jī)構(gòu)，將農(nóng)戶手中的土地經(jīng)營(yíng)權(quán)以股份的形式再次集中，有償流轉(zhuǎn)給龍頭企業(yè)或村集體公司經(jīng)營(yíng)；合作經(jīng)營(yíng)，如真人橋村以協(xié)會(huì)或合作社為紐帶的松散合作，生產(chǎn)互助等；租賃經(jīng)營(yíng)，如黃龍新村集體的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”用地和真人橋村部分農(nóng)民承包地，采取租賃合同的形式將土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)給農(nóng)業(yè)企業(yè)和非農(nóng)業(yè)企業(yè)；轉(zhuǎn)包經(jīng)營(yíng)，如城市近郊農(nóng)民的責(zé)任田無(wú)償轉(zhuǎn)包給其他農(nóng)民耕種，或是遠(yuǎn)郊農(nóng)民將自己的責(zé)任田有償轉(zhuǎn)包給其他農(nóng)民耕種。3．從農(nóng)民合作組織水平看農(nóng)村基層組織的創(chuàng)新。在千家萬(wàn)戶與千變?nèi)f化的市場(chǎng)對(duì)接中，農(nóng)戶越來越明顯地感到小規(guī)模生產(chǎn)的壓力，希望發(fā)起或加入大規(guī)模生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)性合作組織的愿望越來越強(qiáng)烈。典型村順勢(shì)建立如下農(nóng)民合作組織，推動(dòng)了農(nóng)村基層組織的又一輪創(chuàng)新。一是專業(yè)協(xié)會(huì)。例如：真人橋村休閑協(xié)會(huì)，關(guān)山村葡萄協(xié)會(huì)和蔬菜協(xié)會(huì)。二是生產(chǎn)合作社。即以村組為單位成立生產(chǎn)合作社。三是土地流轉(zhuǎn)組織。包括土地流轉(zhuǎn)中心和土地股份合作社等形式。二、金融危機(jī)下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1．農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下滑倒逼結(jié)構(gòu)優(yōu)化。美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)以來，農(nóng)業(yè)已持續(xù)15個(gè)重(31.9%)高于長(zhǎng)沙市農(nóng)村平均值30個(gè)百分點(diǎn)，并積累了農(nóng)村經(jīng)月增產(chǎn)不增收。在面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的下滑也給我們調(diào)整和優(yōu)化結(jié)構(gòu)提供了機(jī)遇。一些低質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的下滑倒逼優(yōu)、精、深特種產(chǎn)品的生產(chǎn)比重提高；糧食價(jià)格的下滑倒逼種養(yǎng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的大幅上升倒逼農(nóng)村三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。2．工業(yè)品產(chǎn)能過剩倒逼要素回流。金融危機(jī)爆發(fā)后，工業(yè)品產(chǎn)能過剩的矛盾也日益突出，但其背后蘊(yùn)藏著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇：各種要素將回流農(nóng)村。包括人力資源的回流，即沿海外向型企業(yè)的紛紛停產(chǎn)、裁員、倒閉，導(dǎo)致大量農(nóng)民工回流農(nóng)村；資金要素的回流，即工業(yè)品產(chǎn)能過剩正在倒逼那些原本屬于農(nóng)村的民間資金回流農(nóng)村；物質(zhì)要素的回流，即生產(chǎn)品和生活品市場(chǎng)增加了各種“商品下鄉(xiāng)”的頻率和力度。3．?dāng)U大內(nèi)需的最大潛力在于激活農(nóng)村市場(chǎng)。面對(duì)金融危機(jī)，擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力在于農(nóng)村市場(chǎng)。一是農(nóng)村現(xiàn)有的人均消費(fèi)水平低、人口基礎(chǔ)巨大，存在著提升消費(fèi)能力的巨大空間；二是解決農(nóng)民的社會(huì)保障，就能改善“有錢不敢消費(fèi)”的格局。面對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)村購(gòu)買力市場(chǎng)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和建設(shè)資金有必要向農(nóng)村傾斜。尤其重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村的民生，在持續(xù)增加農(nóng)民收入的同時(shí)，應(yīng)盡快解決城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系均等和全面覆蓋等重大問題。4．國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力再度回歸農(nóng)村。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村改革對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響，特別是在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)換進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)仍然是人類生存之根、國(guó)家經(jīng)濟(jì)之本、二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展之基。在世界金融危機(jī)蔓延中國(guó)之際，農(nóng)村又成了化解危機(jī)的突破口和避風(fēng)港。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力必然回歸農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)戰(zhàn)略必然回歸農(nóng)業(yè)。5．原子化的農(nóng)民亟須組織制度創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，首先要維護(hù)好農(nóng)民的發(fā)展權(quán)。維護(hù)農(nóng)民的發(fā)展權(quán)亟須農(nóng)村組織制度的創(chuàng)新。第一，要圍繞創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)組織功能把農(nóng)民有效地組織起來。通過農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)組織創(chuàng)新，維護(hù)農(nóng)民在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的平等地位。第二，要圍繞創(chuàng)新政府服務(wù)功能有效地提升農(nóng)民素質(zhì)。將原子化的農(nóng)民逐步融合為一個(gè)強(qiáng)有力的整體。第三，要圍繞創(chuàng)新基層黨組織功能將農(nóng)村政治陣地有效地鞏固起來。在建立新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、提高村莊自我發(fā)展能力的同時(shí)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。第四篇：湖南白酒調(diào)查報(bào)告湖南地區(qū)白酒市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一，基礎(chǔ)調(diào)查①主導(dǎo)香型：濃香型、兼香型②暢銷酒度：52°—62°③本地主要品牌：長(zhǎng)沙——白沙液系列衡陽(yáng)——回雁峰系列湘西——湘泉系列邵陽(yáng)——開口笑系列④外地入湘主品牌：四川——五糧液，劍南春，金六福，瀏陽(yáng)河，全興，沱牌，瀘州老窖安徽——金種子湖北——稻花香貴州——茅臺(tái)，小糊涂仙二，消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查湖南白酒市場(chǎng)有80％的酒是52°的，高度化趨勢(shì)明顯。白酒市場(chǎng)價(jià)位以3—10元/500ml和18—45元/500ml的低中檔酒最為暢銷。其中3—10元/500ml的低檔酒市場(chǎng)份額為43.6%,消費(fèi)區(qū)域以農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主；18—45元/500ml的中價(jià)位酒市場(chǎng)份額為41.2%,消費(fèi)區(qū)域以地、市、區(qū)城市為主,二者市場(chǎng)份額總計(jì)為84.8%。60—880元/500ml的高價(jià)位白酒的市場(chǎng)份額為15.2%,消費(fèi)區(qū)域主要集中在長(zhǎng)沙,株洲和湘潭,其消費(fèi)去向?yàn)槎Y品、酒樓和婚慶。有33.52%的消費(fèi)者希望白酒口味平和,飲后不上頭；有77.23%的消費(fèi)者愿意接受大型國(guó)營(yíng)釀酒企業(yè)提供的白酒,其重要因素是安全、放心。占受訪者總數(shù)13.13%的高學(xué)歷消費(fèi)者,渴望能喝上無(wú)任何污染、對(duì)身體健康無(wú)害、回歸自然的生態(tài)型白酒。在市場(chǎng)消費(fèi)調(diào)查中,幾乎是100%的受訪者希望白酒生產(chǎn)廠家推出對(duì)身體健康有益的,并具有某種生理功能的白酒。三,包裝調(diào)查對(duì)湖南高橋市場(chǎng)的20戶經(jīng)銷商的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有96.2%的經(jīng)銷商反映劍南春酒、茅臺(tái)酒、小糊涂仙酒、五糧液酒包裝華貴、莊重,并以鮮明、簡(jiǎn)練的形象表達(dá)出無(wú)限的深意,著力突出了民族風(fēng)格,瀏陽(yáng)河,金六福和開口笑等,富有濃厚的地方文化色彩并具有一定的美學(xué)價(jià)值和喜氣價(jià)值。湖南消費(fèi)者對(duì)包裝的選擇上高中檔酒差別明顯。在高檔酒中,他們喜歡華貴而莊重的包裝，這與高檔酒多用作送禮有很大關(guān)系。而在中檔酒，湖南消費(fèi)多用于請(qǐng)客宴飲，比較注重包裝的古樸、典雅，喜歡突出文化品位的包裝。四，市場(chǎng)分析湖南白酒市場(chǎng)品牌繁多，幾乎集中了川、黔、豫、鄂、皖、蘇的主要品牌。對(duì)主流品牌，我們進(jìn)行了一次知名度調(diào)查。瀏陽(yáng)河和金六福，分別為95．3％和92．7％；其次是湘泉，市場(chǎng)知名度分別為88．2％。在省外白酒調(diào)查中，四川的五糧液和劍南春市場(chǎng)知名度最高，達(dá)到95．1％以上。對(duì)于白酒消費(fèi)市場(chǎng)來講，白酒的知名度，市場(chǎng)可信度對(duì)白酒消費(fèi)的選擇有極為重要的影響。從調(diào)查的結(jié)果看，凡知名度高，可信度高的品牌，其市場(chǎng)銷量也高。品牌知名度與市場(chǎng)消費(fèi)量基本呈正比關(guān)系，但從細(xì)節(jié)分析，可發(fā)現(xiàn)清香型白酒（如汾酒），茅臺(tái)酒的知名度與市場(chǎng)消費(fèi)量呈逆向。清香型白酒的市場(chǎng)銷量走低的主要原因與湖南人的飲酒習(xí)慣長(zhǎng)期受濃香型影響有關(guān)，茅臺(tái)酒的市場(chǎng)銷量走低的原因，主要受市場(chǎng)價(jià)位過高和競(jìng)爭(zhēng)的影響。湖南白酒市場(chǎng)上雖然川酒仍是主流（約占60％）但絕大多數(shù)是中低檔酒，面對(duì)白流調(diào)稅，形勢(shì)嚴(yán)峻，況且今年上半年，湖南不少白酒企業(yè)銷量下滑。在外省酒中，川、皖酒表現(xiàn)“生猛”。川酒品牌在25種以上（包括系列酒），高檔酒以劍南春，五糧液表現(xiàn)尤佳，（此外全興和酒鬼也賣得很熱），主要原因在于五糧液價(jià)格太高及受假酒影響大（其可信度僅為55．6％），劍南春的突出業(yè)績(jī)來源于合理的價(jià)格（52°，116元／500ml）及該企業(yè)出色的打假工作。全興、瀘州老窖、沱牌（包括其系列酒）主打中低檔酒市場(chǎng)。在湖南市場(chǎng)一直暢銷不衰。川酒最熱賣的地區(qū)是長(zhǎng)沙，一些經(jīng)銷商甚至提出“非五糧液酒不賣！”的口號(hào)。皖酒中，皖酒集團(tuán)的百年皖酒市場(chǎng)表現(xiàn)較為穩(wěn)健，金種子表現(xiàn)活躍，在湖南市場(chǎng)投入了一定廣告費(fèi)用，旗下的大帝御酒加大促銷力度，但能否站穩(wěn)腳跟，值得懷疑。貴府在減少或取消廣告支持以后全線撤出市場(chǎng)（出了名的市場(chǎng)“浮躁病”）。此外值得一提的是茅臺(tái)，其在湖南市場(chǎng)表現(xiàn)不佳，一是價(jià)格高（52°245元/500ml,38°210元/500ml）；二是假酒多。尤其是假酒，一直是茅臺(tái)揮之不去的陰影。總的說來，今年上半年湖南白酒市場(chǎng)較為疲軟，不少企業(yè)出現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)下滑。外地酒中，川酒最為堅(jiān)挺，尤其是劍南春在極少?gòu)V告支持下達(dá)到如此知名度與可信度實(shí)屬不易。而其它幾個(gè)牌子（除新增系列酒，如金六福）都一直是湖南市場(chǎng)的“四川?？汀?，波動(dòng)不大，特別是沱牌大曲“加量不加價(jià)”使其進(jìn)一步堅(jiān)挺于湖南市場(chǎng)的“亂軍”之中。湖南白酒市場(chǎng)整體呈川、湘、皖三家瓜分格局。暢銷高檔白酒排序：五糧液、茅臺(tái)、劍南春、酒鬼、瀏陽(yáng)河、金六福、小糊涂仙、。2014年10月27日譚睿第五篇：湖南農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查問卷湖南農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師問卷）學(xué)校名稱： 學(xué)校類別： （中學(xué)或小學(xué)）所在縣市： 尊敬的老師：你好！我是吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院2014級(jí)學(xué)生，現(xiàn)想以《湖南農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》作為我的畢業(yè)論文的研究題目。為此需要大量的實(shí)證調(diào)查資料作為研究的基礎(chǔ)，煩請(qǐng)各位老師在百忙之中抽空為我填寫問卷的相關(guān)內(nèi)容，本人將不勝感激！請(qǐng)?jiān)谙铝袉栴}的各選項(xiàng)中選擇與貴校情況相符的選項(xiàng)：貴校現(xiàn)用的體育教學(xué)大綱或《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》是（）a、國(guó)家統(tǒng)一制訂的b、各省市教育局制訂的c、各地市制訂的d、學(xué)校或任課教師制訂的e、無(wú)貴校1周開（）節(jié)體育課？（如果貴校是完全中學(xué)，請(qǐng)分開填寫。其中初中（）節(jié)，小學(xué)（）節(jié)）。a、3節(jié)b、2節(jié)c、1節(jié)d、0節(jié)貴校學(xué)生體育課成績(jī)?nèi)绾慰己?？（）a、按大綱規(guī)定b、體育教師自行規(guī)定c、不考核4、貴校體育課成績(jī)與評(píng)先評(píng)優(yōu)有關(guān)嗎？()a、有b、無(wú)如果有，其密切程度如何？()a、非常密切b、密切c、一般d、說不清楚貴校規(guī)定學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)次數(shù)(不包括課間操和眼保健操)為()a、2次以上b、2次c、1次d、未做規(guī)定貴校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間一般為()a、2小時(shí)以上b、1一2小時(shí)c、半小時(shí)一1小時(shí)d、未做規(guī)定貴?，F(xiàn)有專職體育教師()人，兼職體育教師()人。貴校體育教師中體育專業(yè)畢業(yè)的()人，非體育專業(yè)畢業(yè)的()，其中男體育教師()女體育教師()人貴校體育教師的職稱情況：高級(jí)()人；中級(jí)()人；初級(jí)()人；其它()人(注：特級(jí)、中高為高級(jí)；中一、小高為中級(jí)；中二、小一為初級(jí)；中三、小二、未定為其它)貴校體育教師的學(xué)歷情況：本科()人；專科()人；中專()人；無(wú)學(xué)歷()貴校體育教師的工資待遇高級(jí)()；中級(jí)()；初級(jí)()；其它()a、2014元以上b、1500—2014元c、1000—1500元d、500—1000元e.500元以下貴校若語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的教師上課系數(shù)為1，則體育課的上課系數(shù)為()。貴校共有全日制學(xué)生數(shù)()人，體育教師人數(shù)為()。貴校的場(chǎng)地器材情況如何？(1)田徑場(chǎng)：()a、標(biāo)準(zhǔn)400mb、非標(biāo)準(zhǔn)300--400mc、非標(biāo)準(zhǔn)200—290md、非標(biāo)準(zhǔn)200m以下e、無(wú)(2)籃球場(chǎng)()個(gè)；排球場(chǎng)()個(gè)；乒乓球臺(tái)()臺(tái)貴校體育、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)理論知識(shí)的開課情況()a、1周1次b、1個(gè)月1次c、1學(xué)期1次d、1學(xué)年1次e沒有開設(shè)貴校體育教師的年齡情況：25歲以下()人；26—35歲()人；36—45歲()人；46—55歲()人；56歲以上()人貴校體育教師的授課周時(shí)數(shù)人均為()節(jié)。a、4節(jié)或以下b、5—8節(jié)c、9—12節(jié)d、13—16節(jié)e、16節(jié)以上貴校體育教師上課有無(wú)教案：a、齊全b、較齊全c、不齊全d、無(wú)貴校體育經(jīng)費(fèi)為每年()元，主要來源是()a、10000元以上b、5000—10000元c、3000—5000元d、1500—3000元e、1000--1500元f、1000元以下a、上級(jí)教育部門b、學(xué)校你認(rèn)為貴校的體育環(huán)境(包括自然環(huán)境和人文環(huán)境)如何？a、良好b、一般c、差d、較差e說不清21、貴校體育課教學(xué)內(nèi)容除田徑、球類等現(xiàn)代體育項(xiàng)目外，是否還開設(shè)民族體育項(xiàng)目如果開設(shè)，請(qǐng)說明具體項(xiàng)目22、貴校體育課教學(xué)中，男女分班上課嗎？（）a、分班b、不分班23、請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)現(xiàn)行中小學(xué)《體育（與健康）教育課》教學(xué)改革的看法。湖南農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生問卷）親愛的同學(xué)：你好!我們正在進(jìn)行《湖南農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》的研究工作，需要你的大力支持和協(xié)助。你對(duì)問卷的回答，不影響你的體育課成績(jī)和正常學(xué)習(xí)，只為進(jìn)行研究提供第一手資料，當(dāng)你接到問卷后,請(qǐng)如實(shí)填寫你校的真實(shí)情況,答完后請(qǐng)馬上交還發(fā)放問卷人,在此,我們衷心感謝你對(duì)本次調(diào)查工作的大力支持。填表說明：1、 請(qǐng)?jiān)诜夏阈Ｇ闆r的括號(hào)中打（v）2、 凡遇到—時(shí)請(qǐng)?zhí)顚懛夏阈５那闆r和見解學(xué)校名稱 學(xué)校類別 （中學(xué)或小學(xué)）年級(jí) 班級(jí) 性別 你們學(xué)校體育教學(xué)情況你們班課表上一周安排了幾節(jié)體育課？a)一節(jié)()b)二節(jié)()c)三節(jié)()d)0節(jié)()你們班課表上安排的體育課能正常開課嗎?a)能()b)基本能()c)不能()你們班的體育課通常教些什么內(nèi)容?(可多選)a)籃球()b)排球()c)足球()d)田徑()e)健美操()f)武術(shù)()g)舞蹈()h)游戲()遇下雨天,你們的體育課會(huì)怎么安排?a)自由活動(dòng)()b)在教室上自習(xí)課()c)由其