互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽紅旅案例

全國(guó)"互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新^業(yè)大賽的"紅旅賽道"全稱為"青年紅色筑夢(mèng)之旅"，其主要指向是引導(dǎo)大學(xué)生為鄉(xiāng)村振興、新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)現(xiàn)紅色革命基地富裕、精準(zhǔn)扶貧解決"三農(nóng)"問(wèn)題、社會(huì)公益發(fā)展等開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，其關(guān)注點(diǎn)是實(shí)效、團(tuán)隊(duì)、持續(xù)性與創(chuàng)新性等。我們?cè)谥笇?dǎo)本校大學(xué)生參賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生要做好“紅旅"創(chuàng)業(yè)，必須改善如下幾方面的工作與方法以及思想動(dòng)機(jī)觀念等。第一，將"紅旅"創(chuàng)業(yè)與學(xué)校的"三下鄉(xiāng)"等暑期活動(dòng)結(jié)合，后者的服務(wù)對(duì)象要相對(duì)集中、指導(dǎo)老師要有相應(yīng)服務(wù)技能、學(xué)生團(tuán)隊(duì)要高中低年級(jí)結(jié)合、要有較長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算（例如本科、碩士乃至博士的連讀學(xué)生長(zhǎng)期攻克某個(gè)鄉(xiāng)村的某一個(gè)技術(shù)難題）以及精細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃。這樣容易出成效并具有持續(xù)性。第二，要由單純的一次性"活動(dòng)"升級(jí)為創(chuàng)業(yè)事業(yè)，例如大學(xué)生的"扶貧"工作，既要基于扶貧活動(dòng)、又要做出扶貧項(xiàng)目、更要成立扶貧企業(yè)、發(fā)展出扶貧產(chǎn)業(yè)等。否則，僅限于幾個(gè)活動(dòng)的敘述或某個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)，不能持續(xù)運(yùn)作、不能不斷造血，那么，參賽不太可能取得好的成績(jī)。輸血式的扶貧談不上是"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"，只有整合各方資源、動(dòng)員各方力量、形成各方共創(chuàng)共贏的可持續(xù)事業(yè)才是真正的"紅旅〃創(chuàng)業(yè)。第三，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)不同于項(xiàng)目規(guī)劃與論證。有的作品在某個(gè)點(diǎn)的規(guī)劃上做得^好、在某個(gè)項(xiàng)目的可行性上也論證得不錯(cuò)，但是，就是沒(méi)有大學(xué)生自己如何參與這個(gè)點(diǎn)的發(fā)展、沒(méi)有自己如何參與這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，總之，他們混淆了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)與規(guī)劃或項(xiàng)目的可行性論證了，前者除了包涵后者具有的產(chǎn)品界定、有市場(chǎng)、資源匹配、經(jīng)濟(jì)效益可觀等可行性論證外，還包括企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源等管理的可行，尤其包含了企業(yè)成立、發(fā)起人與創(chuàng)辦人的注冊(cè)資本投入、股權(quán)設(shè)置以及權(quán)責(zé)設(shè)計(jì)等，參賽大學(xué)生必須是"紅旅”賽道創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的主體，不能僅僅是搞了幾次扶貧"活動(dòng)”或做了一次性的項(xiàng)目規(guī)劃完事。第四，建立健全事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制是"紅旅"創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。相關(guān)利益者的合作共創(chuàng)盈虧共享的責(zé)權(quán)利關(guān)系就是創(chuàng)業(yè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。但是，我們學(xué)生的很多創(chuàng)業(yè)作品忽視了解決"三農(nóng)"問(wèn)題的復(fù)雜性，例如：合作社內(nèi)農(nóng)戶關(guān)系、合作社與公司的關(guān)系、入股合作社的外來(lái)創(chuàng)業(yè)者股東與原居民股東的關(guān)系、各類電商平臺(tái)與其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與合作社的關(guān)系，與各級(jí)政府的關(guān)系，等等，這些關(guān)系又牽涉到土地產(chǎn)權(quán)、資金、資產(chǎn)、渠道、無(wú)形資產(chǎn)等各類投入要素的估值、轉(zhuǎn)移、交易以及決策權(quán)重分布、責(zé)任大小等問(wèn)題的處置。好的參賽作品應(yīng)該就這些關(guān)系的理II頁(yè)有清晰的構(gòu)思和制度構(gòu)建。第五，"互聯(lián)網(wǎng)+""紅旅"賽道的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，其"互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)不止搭建"電商平臺(tái)"，關(guān)鍵還是產(chǎn)品、核心技術(shù)及市場(chǎng)保障。我們的學(xué)生往往片面理解"互聯(lián)網(wǎng)+"這個(gè)關(guān)鍵詞，從而動(dòng)不動(dòng)就是搭建自己公司的"電商"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或APP等，忽視了如何用好現(xiàn)有"互聯(lián)網(wǎng)+"大佬的平臺(tái)、與一些垂直電商的合作等、也忽視了線下傳統(tǒng)銷售渠道的優(yōu)勢(shì)，更不了解產(chǎn)業(yè)鏈的管理，等等。其實(shí)，電商只是產(chǎn)品銷售的渠道而已，企業(yè)成功的基礎(chǔ)還是好"產(chǎn)品"俗稱"產(chǎn)品為王"…即有為消費(fèi)者喜愛(ài)的產(chǎn)品、有自己的核心技術(shù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力、市場(chǎng)具有成長(zhǎng)空間。第六，樹(shù)立"自然生態(tài)生存式經(jīng)營(yíng)哲學(xué)"。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要明臼自己的優(yōu)劣勢(shì)，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，在