化工廠參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

化工廠參觀?實(shí)習(xí)報(bào)告篇?一在我院?領(lǐng)導(dǎo)老師的?帶領(lǐng)下，我?們來到青島?膠南市恒源?化工廠開始?了為期十天?的“化工原?理見習(xí)”。?本次實(shí)習(xí)主?旨在于：針?對(duì)我們上學(xué)?期開設(shè)的化?工原理課程?，實(shí)踐性的?了解實(shí)際生?產(chǎn)中的化學(xué)?工藝流程、?更好的鞏固?所學(xué)的化工?原理知識(shí)、?提高實(shí)際動(dòng)?手能力和操?作能力。?青島市恒源?化工廠于1?968年籌?建，196?9年建成投?產(chǎn)。90年?代初引進(jìn)美?國(guó)的硝酸生?產(chǎn)設(shè)備，后?逐漸增加硝?酸鈉、硫酸?鈉、有機(jī)硝?基苯、苯胺?等產(chǎn)品的生?產(chǎn)項(xiàng)目。逐?漸成為以苯?胺為龍頭產(chǎn)?品的的大型?化工企業(yè)。?工廠現(xiàn)有職?工200余?人，實(shí)現(xiàn)年?產(chǎn)值7億多?元，上繳利?稅____?多萬(wàn)元，并?棲身于青島?市民營(yíng)企業(yè)?二十強(qiáng)、全?國(guó)化工企業(yè)?五百?gòu)?qiáng)。_?___年本?廠成功收購(gòu)?膠州市化肥?廠并成功實(shí)?現(xiàn)該廠的轉(zhuǎn)?型。本次?實(shí)習(xí)我們主?要是學(xué)習(xí)兩?鈉(硝酸鈉?、亞硝酸鈉?)生產(chǎn)車間?的化工流程?。該在這?短短的時(shí)間?內(nèi)，我收獲?了很多的東?西，這些都?是我在學(xué)校?里和課本上?找不到的，?現(xiàn)在我們已?經(jīng)是大四了?，馬上就要?踏入社會(huì)，?這些實(shí)踐性?的東西對(duì)我?們來說是至?關(guān)重要的，?它讓我們脫?離了書生的?稚氣，增加?了對(duì)社會(huì)的?感性認(rèn)識(shí)、?對(duì)知識(shí)的更?深入的了解?。在以前?的頭腦中，?我認(rèn)為的工?作都是很美?好的，我想?企業(yè)和工廠?應(yīng)該都是挺?漂亮、挺大?起的。現(xiàn)在?不都是在講?環(huán)保、講生?態(tài)化嗎，將?來的工作環(huán)?境肯定是整?潔美麗的，?工作應(yīng)該也?是有趣輕松?的。我就是?懷著這種憧?憬到了我們?的實(shí)習(xí)工廠?。一下車我?就傻眼了，?天哪!這個(gè)?地方到處都?是刺鼻的氣?味，到處是?一片落塵，?原來老型化?工廠就是這?樣子的啊，?經(jīng)過工人師?傅的初步介?紹才知道，?我國(guó)的早期?建廠的化工?廠由于技術(shù)?含量相對(duì)比?較低，屬于?勞動(dòng)密集型?產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)?生態(tài)指標(biāo)不?可能達(dá)到現(xiàn)?代化的工廠?水平。這也?是我國(guó)化工?行業(yè)相對(duì)比?較落后的一?個(gè)現(xiàn)狀，但?是這也說明?化工行業(yè)在?我國(guó)還有很?大的發(fā)展空?間。也就是?說我們這一?代的化工專?業(yè)的學(xué)生也?有很大的發(fā)?展空間。?第一天由工?廠領(lǐng)導(dǎo)帶我?們參觀了生?產(chǎn)線、工人?師傅給我們?進(jìn)行了入廠?安全講座。?第二天我?們就正式進(jìn)?入車間參加?生產(chǎn)。我們?私人一組，?每個(gè)車間的?師傅負(fù)責(zé)帶?我們生產(chǎn)學(xué)?習(xí)，現(xiàn)在的?化工廠自動(dòng)?化程度比較?高，工人勞?動(dòng)相對(duì)比較?輕松，但是?一般一個(gè)產(chǎn)?間一班就一?個(gè)人，一班?的時(shí)間是8?個(gè)小時(shí)，也?就是說，工?人師傅要一?個(gè)人在一個(gè)?崗位上一呆?就是八個(gè)小?時(shí)。一開始?我們都覺得?不可思議，?對(duì)于我們來?說，在學(xué)校?里有豐富多?彩的娛樂活?動(dòng)和同學(xué)朋?友，這八個(gè)?小時(shí)單調(diào)的?工作難以想?象，但是隨?著與工人師?傅共同工作?的時(shí)間久了?才知道自己?的想法是多?么的幼稚，?我們現(xiàn)在吃?穿不愁，但?是真正到了?社會(huì)上，首?先我們的自?己養(yǎng)活自己?!然后的為?家庭擔(dān)起相?應(yīng)的責(zé)任!?我們必須靠?自己的勞動(dòng)?來實(shí)現(xiàn)這些?!這時(shí)我們?就不會(huì)覺得?這八個(gè)小時(shí)?是多么的漫?長(zhǎng)了,因?yàn)?這八個(gè)小時(shí)?的背后是我?們勞動(dòng)換來?的收獲。?和我們?cè)谝?起工作的工?人師傅文化?水平不是很?高，平均是?高中畢業(yè)，?但是在通過?長(zhǎng)久的實(shí)際?工作，他們?的經(jīng)驗(yàn)和熟?練程度是我?們這些大學(xué)?生在課本上?得不到的，?所以，今后?走入社會(huì)，?我想我首先?應(yīng)該克服的?就是眼高手?低的毛病，?俯下身來、?踏踏實(shí)實(shí)的?工作，去積?累自己的經(jīng)?驗(yàn)，增加自?己的知識(shí)!?但是由于工?人師傅的文?化水平有限?，這也是一?個(gè)很大的制?約性因素，?他們可能在?這個(gè)崗位上?干了很多年?，可以說比?他們的領(lǐng)導(dǎo)?干的都好，?但是他們并?不知道這其?中的原理、?管理上的因?素，所以，?文化水平可?能永遠(yuǎn)是他?們工作生涯?中的一道障?礙，從這當(dāng)?中，我知道?了知識(shí)的重?要性，它是?我們不斷學(xué)?習(xí)的基石，?也是我們前?進(jìn)的資本，?我想通過實(shí)?習(xí)我會(huì)更加?珍惜自己的?學(xué)習(xí)。為?期兩個(gè)星期?的c#圖書?管理系統(tǒng)實(shí)?習(xí)終于結(jié)束?了，總算松?了一口氣，?在這短短的?兩周時(shí)間內(nèi)?承受了很大?的壓力現(xiàn)在?終于能夠得?到“釋放”?了，感覺到?很輕松。?回顧這兩周?所做過的工?作和努力，?感覺到收獲?不少，這里?面除了實(shí)習(xí)?本省的內(nèi)容?外，還包括?許許多多超?乎實(shí)習(xí)本身?意義之外的?東西。說?實(shí)話本來我?多程序編寫?這相關(guān)的都?不怎么感興?趣，甚至可?以說是害怕?，因?yàn)榇笠?的時(shí)候曾經(jīng)?有過程序設(shè)?計(jì)的實(shí)訓(xùn)，?但是包括之?前的一學(xué)期?的學(xué)習(xí)我感?覺到自己學(xué)?的很差，就?這樣懵懵懂?懂的學(xué)過來?了，雖然最?后實(shí)訓(xùn)的時(shí)?候我對(duì)程序?設(shè)計(jì)有了一?知半解，也?學(xué)到了一些?知識(shí)，但是?這也只是些?皮毛。但?是這次的實(shí)?習(xí)不一樣，?可以說我覺?得實(shí)習(xí)給我?帶來的最大?的幫助就是?使我對(duì)這門?課程有了興?趣，有時(shí)候?我自己都會(huì)?感到很奇怪?為什么自己?會(huì)突然迷上?了編程，近?乎癡迷的愛?，以前下了?課堂書本就?扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?，但是自從?這學(xué)期開始?學(xué)c#我就?開始期盼著?最后的實(shí)習(xí)?，可以自己?獨(dú)立設(shè)計(jì)出?一套系統(tǒng)之?類的程序，?所以我上課?充滿了激情?，下了課有?時(shí)我還喜歡?自己在電腦?上搗鼓搗鼓?一些程序，?去做一些小?小的鉆研。?從以前的“?懼怕”上課?到現(xiàn)在的“?期盼”上課?，我自己都?說不上來是?什么原因，?如果非要找?出一點(diǎn)理由?的話，我想?應(yīng)該是從這?學(xué)期的程序?設(shè)計(jì)的課程?中我已經(jīng)漸?漸地開始有?點(diǎn)“入門”?，相對(duì)于以?前我只是站?在“程序設(shè)?計(jì)”的大門?外徘徊，可?以說現(xiàn)在我?們能夠獨(dú)立?完成這次的?實(shí)習(xí)，變化?是巨大的，?這種變化還?主要原因還?在于程序設(shè)?計(jì)給我?guī)?了一種信息?，一種前所?未有的成就?感。此次?我們實(shí)習(xí)的?內(nèi)容是基于?基于c和s?qlser?ver的數(shù)?據(jù)庫(kù)應(yīng)用系?統(tǒng)開發(fā)一個(gè)?圖書管理系?統(tǒng)，根據(jù)圖?書管理系統(tǒng)?的需求設(shè)計(jì)?出圖書管理?系統(tǒng)的具體?功能然后再?編寫代碼。?但唯一不同?的是，這次?圖書管理系?統(tǒng)的開發(fā)是?由我們每個(gè)?人獨(dú)立開發(fā)?完成的，一?開始我們有?些不理解，?不是說實(shí)際?過程中真正?開發(fā)一個(gè)軟?件不可能完?全靠哪一個(gè)?人自己的能?力去完成，?而是要靠一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的分?工協(xié)作，最?終才有可能?設(shè)計(jì)出一個(gè)?完美的程序?嗎?那現(xiàn)在?靠我們一個(gè)?人能做什么?呢?最終會(huì)?來得及嗎??后來兩周?的實(shí)習(xí)下來?，我才發(fā)現(xiàn)?這種懷疑和?擔(dān)憂是沒有?必要的。因?為我們這次?編寫的圖書?管理系統(tǒng)雖?然是一個(gè)系?統(tǒng)，但其實(shí)?圖書管理系?統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)?的功能都是?平常我們練?習(xí)過的，所?以我們獨(dú)立?完成起來并?不是特別的?困難，最主?要的是我們?現(xiàn)在必須先?要把個(gè)人的?能力提高起?來才有能力?將來和別人?一起協(xié)作，?我們這次的?實(shí)習(xí)主要是?鍛煉個(gè)人的?能力和讓我?們自己去發(fā)?現(xiàn)問題和解?決問題。?實(shí)習(xí)剛開始?我先安排了?一下自己的?進(jìn)度計(jì)劃，?因?yàn)椤澳サ?不誤砍柴工?”，雖然圖?書管理系統(tǒng)?的開發(fā)不是?很難，但是?對(duì)于我們這?些初級(jí)學(xué)者?來說，還是?有必要做好?規(guī)劃和時(shí)間?進(jìn)度的安排?，只有這樣?最后才能夠?按時(shí)完成任?務(wù)。但是由?于實(shí)習(xí)中有?一些小小的?變化，所以?我也及時(shí)調(diào)?整了自己事?先安排好的?計(jì)劃，雖然?如此，但是?最后還是能?夠完成了任?務(wù)。當(dāng)然不?可避免的我?們所開發(fā)設(shè)?計(jì)的圖書管?理系統(tǒng)肯定?還存在方方?面面的缺陷?和問題，可?能并沒有那?么完美，但?是最基本的?功能都實(shí)現(xiàn)?了，最起碼?能夠給我一?種莫大的鼓?舞，剩下的?系統(tǒng)功能的?繼續(xù)的完善?就需要在今?后的時(shí)間內(nèi)?我自己去不?斷的學(xué)習(xí)和?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?去鉆研的更?深、更透徹??；S?參觀實(shí)習(xí)報(bào)?告篇二_?___月_?___日下?午11:3?0在班主任?劉旭鋒老師?的帶領(lǐng)下我?們化工10?6班的同學(xué)?歡聲笑語(yǔ)地?乘坐大巴前?往盼望已久?的寧波鎮(zhèn)洋?化工發(fā)展有?限公司和寧?波巨化化工?科技有限公?司開始我們?的參觀實(shí)習(xí)?課程。車?上我們談笑?風(fēng)生，對(duì)于?即將參觀實(shí)?習(xí)的工廠興?趣盎然，討?論異常激烈?。對(duì)接下來?的參觀實(shí)習(xí)?化工廠充滿?了期待。?12：10?，我們一行?抵達(dá)目的地?——寧波鎮(zhèn)?洋化工發(fā)展?有限公司，?下車前，老?師跟我們講?好一些注意?事項(xiàng)，一下?車，每個(gè)人?都領(lǐng)取到一?個(gè)安全帽，?言談舉止都?格外地嚴(yán)謹(jǐn)?起來。其中?一位女工作?人員作為我?們本次參觀?實(shí)習(xí)的向?qū)?,帶我們大?致瀏覽了一?遍工廠。例?如化鹽槽、?電解槽、公?用設(shè)施等一?整套工藝設(shè)?備。當(dāng)然，?對(duì)于以前只?在書本上見?到的設(shè)備，?很多同學(xué)都?用相機(jī)記錄?下了面前的?真實(shí)。然后?帶我們來到?了中控室。?之后由中控?室的其中一?位工作人員?為我們講解?一些相關(guān)知?識(shí)。因?yàn)檫@?是我們第一?次參觀實(shí)習(xí)?，他首先向?我們進(jìn)行了?安全知識(shí)講?解，對(duì)于工?廠參觀過程?中的一系列?安全注意事?項(xiàng)和參觀重?點(diǎn)給了詳細(xì)?介紹，隨后?，簡(jiǎn)單介紹?了寧波鎮(zhèn)洋?化工發(fā)展有?限公司的發(fā)?展內(nèi)容和發(fā)?展情況。主?體圍繞氯堿?工藝流程。?聽完他的簡(jiǎn)?單介紹之后?我們對(duì)寧波?鎮(zhèn)洋化工發(fā)?展有限公司?有了一個(gè)簡(jiǎn)?單的了解。?回來之后，?我上網(wǎng)查了?該公司的資?料。寧波鎮(zhèn)?洋化工發(fā)展?有限公司位?于美麗的東?海之濱寧波?，為浙江省?鐵路投資集?團(tuán)在甬投資?的全資子公?司。該公司?建成于__?__年，前?身為198?9年始建、?位于寧波市?北侖石橋的?浙江善高化?學(xué)有限公司?，歷經(jīng)20?余年的發(fā)展?，如今已形?成涉及基礎(chǔ)?化工原料、?有機(jī)化工產(chǎn)?品、新材料?產(chǎn)品，集研?發(fā)、生產(chǎn)、?經(jīng)營(yíng)為一體?的具備一定?規(guī)模的化工?企業(yè)。公司?目前主要產(chǎn)?品有離子膜?燒堿、液氯?、高純鹽酸?、次氯酸鈉?、氫氣、氯?化石蠟、副?產(chǎn)鹽酸、M?IBK、D?IBK等，?產(chǎn)品質(zhì)量均?按國(guó)家(企?業(yè))標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格控制，在?同行業(yè)中處?于領(lǐng)先水平?。目前公司?產(chǎn)品銷售網(wǎng)?絡(luò)已覆蓋浙?江、江蘇、?上海、福建?、安徽、江?西、湖北、?山東等省市?，及亞洲、?歐美等市場(chǎng)?。該公司通?過了ISO?9001質(zhì)?量管理體系?、ISO1?4001環(huán)?境管理體系?和OHSA?S1800?1職業(yè)健康?安全管理體?系認(rèn)證，通?過了省級(jí)安?全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)?收和清潔生?產(chǎn)審核。公?司建有省級(jí)?企業(yè)技術(shù)中?心和中試基?地，下設(shè)四?家控股公司?：浙江善高?化學(xué)有限公?司、寧波鎮(zhèn)?海眾利化工?有限公司、?臺(tái)州市高翔?化工有限公?司、寧波鎮(zhèn)?洋新材料股?份有限公司?。查了資料?之后我才發(fā)?現(xiàn)寧波鎮(zhèn)洋?化工發(fā)展有?限公司規(guī)模?之大，發(fā)展?之好。參?觀完寧波鎮(zhèn)?洋化工發(fā)展?有限公司之?后，我們繼?續(xù)出發(fā)去下?個(gè)目的地—?寧波巨化化?工科技有限?公司。但今?天天公不作?美，天空下?起了大雨。?參觀寧波巨?化化工科技?有限公司的?工廠計(jì)劃被?迫取消，但?我們來到了?他們的大會(huì)?議室觀看了?介紹他們公?司的視頻和?PPT。寧?波巨化化工?科技有限公?司是巨化集?團(tuán)公司遵照?其“___?_五”發(fā)展?規(guī)劃，實(shí)施?走向沿海戰(zhàn)?略，結(jié)合寧?波市產(chǎn)業(yè)布?局、區(qū)域及?港口優(yōu)勢(shì)，?由浙江巨化?股份有限公?司(上市代?碼：600?160)出?資，利用巨?化的品牌、?技術(shù)、人才?和管理優(yōu)勢(shì)?，在寧波石?化經(jīng)濟(jì)技術(shù)?開發(fā)區(qū)設(shè)立?的一個(gè)重要?的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?和科研開發(fā)?基地，該公?司占地50?0余畝。該?公司已建成?具有國(guó)際先?進(jìn)水平的1?20kt/?aODS替?代品原料生?產(chǎn)裝置和2?0kt/a?四氯乙烯(?PCE)生?產(chǎn)裝置。P?CE產(chǎn)品已?完全替代進(jìn)?口產(chǎn)品，國(guó)?內(nèi)市場(chǎng)占有?率第一，實(shí)?現(xiàn)產(chǎn)品出口?。目前公司?正在對(duì)上述?兩套裝置進(jìn)?行技改擴(kuò)建?，預(yù)計(jì)__?__年將實(shí)?現(xiàn)ODS替?代品原料生?產(chǎn)裝置產(chǎn)能?達(dá)200k?t/a，四?氯乙烯(P?CE)生產(chǎn)?裝置產(chǎn)能達(dá)?30kt/?a。自_?___年_?___月成?立以來，該?公司秉承巨?化集團(tuán)公司?艱苦創(chuàng)業(yè)的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?注重技術(shù)創(chuàng)?新和管理創(chuàng)?新，積極倡?導(dǎo)“誠(chéng)信、?奉獻(xiàn)、求實(shí)?、創(chuàng)新”的?企業(yè)精神、?樹立“打造?綠色企業(yè)，?共享藍(lán)天碧??！钡沫h(huán)保?理念，推進(jìn)?企業(yè)科學(xué)、?可持續(xù)性安?全發(fā)展。實(shí)?施安全標(biāo)準(zhǔn)?化管理，建?立符合企業(yè)?發(fā)展要求的?管理體系，?堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)?新、規(guī)模發(fā)?展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)?化，陸續(xù)建?成了甲烷氯?化物、四氯?乙烯等生產(chǎn)?裝置。該公?司將充分利?用園區(qū)的配?套優(yōu)勢(shì)，采?取“引進(jìn)技?術(shù)與自主創(chuàng)?新相結(jié)合”?，認(rèn)真謀劃?好后續(xù)發(fā)展?，形成優(yōu)勢(shì)?產(chǎn)業(yè)鏈，以?產(chǎn)業(yè)鏈為發(fā)?展支撐力，?科研開發(fā)、?引進(jìn)消化為?發(fā)展動(dòng)力，?將傳統(tǒng)產(chǎn)品?向高端化發(fā)?展，走高端?用戶;高新?產(chǎn)品規(guī)?；?發(fā)展，實(shí)現(xiàn)?轉(zhuǎn)型升級(jí)，?創(chuàng)新發(fā)展，?建成具有核?心競(jìng)爭(zhēng)力的?產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)新格局。?該公司堅(jiān)持?“以顧客為?中心”的經(jīng)?營(yíng)宗旨，規(guī)?范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?管理行為，?把寧波巨化?化工科技有?限公司打造?成安全、高?效、綠色、?環(huán)保的高新?化工企業(yè)。?展望未來，?該公司將生?產(chǎn)出更多、?更好、滿足?顧客需求的?優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;?以一流的品?質(zhì)，完美的?服務(wù)，贏得?顧客長(zhǎng)久的?信賴和支持?，與顧客共?同發(fā)展壯大?，達(dá)到互惠?雙贏。參?觀中，我們?發(fā)現(xiàn)，書本?上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?一個(gè)方程式?竟然動(dòng)用了?這么多的配?套設(shè)備，眼?前的實(shí)物讓?我們同學(xué)真?切感受到理?論學(xué)習(xí)與實(shí)?際實(shí)踐不可?分割的重要?性，通過今?天的現(xiàn)場(chǎng)參?觀實(shí)習(xí)，我?們對(duì)于專業(yè)?的實(shí)際社會(huì)?發(fā)展方向有?了進(jìn)一步更?深刻的了解?，更重要的?是，通過參?觀學(xué)習(xí)，我?認(rèn)為：臨淵?羨魚，不如?退而結(jié)網(wǎng);?心動(dòng)更要行?動(dòng)。本次參?觀實(shí)習(xí)為我?們認(rèn)識(shí)和培?養(yǎng)理論聯(lián)系?實(shí)際的能力?打下基礎(chǔ)，?發(fā)現(xiàn)不足，?找出差距，?在以后的學(xué)?習(xí)中有針對(duì)?性地加以提?高?；?廠參觀實(shí)習(xí)?報(bào)告篇三?根據(jù)課程的?需要，我們?于____?年____?月____?日參觀了兩?個(gè)織布的工?廠。有這么?好的機(jī)會(huì)到?布料生產(chǎn)廠?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，?能夠親身去?觀看布料的?生產(chǎn)制作過?程，讓我更?深一步地了?解理論與實(shí)?際的差別。?我們首先?參觀的是_?___公司?廠區(qū)，這家?工廠生產(chǎn)的?布大多是出?口用于工業(yè)?使用，向?qū)?帶領(lǐng)我們參?觀了從棉花?開始，一直?到成品布的?出現(xiàn)的整個(gè)?過程;再到?布的切割，?到整個(gè)產(chǎn)品?出現(xiàn)的過程?。之后又?