2022-2023學(xué)年河南省三門峽市小學(xué)語文五年級上冊期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語。

jìn

(

)力

(

)泡

干(

)(

)止

使(

)

沉(

)

jiǎn

(

)練

(

)拾

勤(

)(

)查

(

)起

精(

)

2、我的書法展示。

請你將《江雪》一詩書寫在下面的橫線上?。由蠘?biāo)點）

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

3、名句默寫。

（1）《示兒》中，“________________，________________”兩句表達出詩人對收復(fù)失地的強烈愿望。

（2）________________，直把杭州作汴州。

（3）我勸天公重抖擻，________________。

4、比一比，再組詞。

謄(

)

糟(

)

版(

)

潮(

)

譽(

)

遭(

)

板(

)

溫(

)

5、根據(jù)畫線部分寫出相應(yīng)的詞語。

1．車窗外，一排排高大的白楊樹撲面而來，讓人看不過來。(

)

2．一陣微風(fēng)吹來，一股淡淡的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人心情舒暢，精神愉快。(

)

3．他們被老師批評后，不由得因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。(

)

4．在沒有邊際，極為廣闊的大海上航行，你不感到寂寞嗎？(

)

6、根據(jù)語境，拼一拼，寫一寫。

（1）春天到了，母親fēnfù(

)我們?nèi)サ乩颾ōzh?ng(

)。

（2）夏天的時候，我們經(jīng)常去公園的liángtíng(

)里納涼。

（3）我長得有點?i(

)，非常xiànmù(

)那些高個子的同學(xué)。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

hòuhuǐ

fúshǒu

niúlánɡ

diēniánɡ

sǎozi

chēliànɡ

hǎodǎi

xīhan

shāyī

qīzi

ɡǎntànɡ

tuōqǐ

三、信息匹配8、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）化為灰燼（jìn

jìnɡ）

百獸震惶（huánɡ

huānɡ）

（2）精神抖擻（shǔ

sǒu）

鱗爪飛揚（lín

línɡ）

（3）玲瓏剔透（tī

tì）

瞞天過海（mán

mǎn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。從甲骨文到縮微圖書正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡?，F(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時候就使用過，當(dāng)時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎?？s微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤?？茖W(xué)在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。1．閱讀選文，具體說說“策”與“縮微圖書”的主要區(qū)別。

________________________________________________________________________

2．選文第四段運用的主要說明方法是____________、_____________。

3．選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，意在說明什么？

_________________________________________________________________________

4．第三段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句子中的“一般”可以去掉嗎？為什么？

___________________________________________________________________________五、語言表達10、品析語句，再進行仿寫。

（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

這句話運用了______的寫作方法，突出了白鷺______的特點，我也能用這種寫作方法來介紹一種事物的特點。

___________________________________11、擴句。

①雙眼閃著淚花。____________________________

②同學(xué)們議論著。___________________________

③他們完成了任務(wù)。_______________________