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文檔簡介
邊的圖形和右邊
2周以看出，須找到
狀相同的2、
二
1、A、
成下哪個(gè)圖
1老師寄語：數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由！
2周，B2、把、兩
1每個(gè)題左邊
三
昊和
老師寄語：數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由！
2
2周昊衣服上的粗有細(xì)。
1
（）（）（）3老師寄語：數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由！
2周左邊再1、想一想圖形的排列規(guī)律，再在空格里畫4老師寄語：數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由！
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