幼師三年學(xué)習(xí)自我鑒定1200字

幼師三年學(xué)習(xí)自我判定1200字幼師三年學(xué)習(xí)讓你有什么收獲和成就呢?那么你要怎么去寫(xiě)幼師三年學(xué)習(xí)的自我判定120__字呢?下邊由本W(wǎng)TT精心整理的幼師三年學(xué)習(xí)的自我判定120__字，希望能夠幫到你哦!幼師三年學(xué)習(xí)的自我判定120__字篇一我來(lái)自于__幼師學(xué)院，面對(duì)畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間固然很簡(jiǎn)潔，但是收獲卻甚多，心中萌發(fā)了很多感想。在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表發(fā)散出的耀目光輝，給了我實(shí)習(xí)生活帶好多啟迪性的思想。在校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一位幼兒老師必定很好玩，很輕松，但到達(dá)這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感想：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事!看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理講堂紀(jì)律的方法。即便這樣，我仍是碰到了好多在校時(shí)期沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不同樣的。聽(tīng)課了以后我開(kāi)始授課，孩子們?nèi)允侨缥蚁胂笾型瑯樱瑏y成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我授課，以后我用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不只能夠培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以夠?yàn)橹v堂帶來(lái)一些活第1頁(yè)共8頁(yè)力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜愛(ài)我，這是讓我最快樂(lè)的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)對(duì)待孩子真的是要特別的專(zhuān)心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜愛(ài)你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然我在實(shí)習(xí)時(shí)期很繁忙，但感覺(jué)到很充分。同時(shí)也理解了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還一定要有其余課外知識(shí)，這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一同以外還可以敬愛(ài)你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師仍是很好當(dāng)?shù)?，只需你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣繁忙的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。這個(gè)月經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是目睹我這樣一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不肯意被時(shí)間丟掉.而我們也跟著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而以前的單純也跟著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。__年代1日-月30日，我在市幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助，指導(dǎo)下，不單掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特色，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，并且，比較成功的將自第2頁(yè)共8頁(yè)己所學(xué)理論知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的達(dá)成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下邊，就此時(shí)期自己在見(jiàn)習(xí)和教課實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我判定：一、保育員見(jiàn)習(xí)。這是首周的任務(wù)，目的是熟習(xí)實(shí)習(xí)園所，班級(jí)的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，認(rèn)識(shí)班級(jí)基本狀況，跟幼兒接觸，交流，成立優(yōu)秀關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特色有了初步認(rèn)識(shí)。此外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟習(xí)班級(jí)授課方式，教課計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳盡而完好的教課設(shè)計(jì)，跟指導(dǎo)老師交流并確認(rèn)后，正式授課。在此時(shí)期，我不單認(rèn)識(shí)并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立達(dá)成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)建，并獲得了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。二、教師實(shí)習(xí)。這是第2-4公事員之周的任務(wù)。我實(shí)習(xí)的園所屬于鄉(xiāng)村，她們的教課觀點(diǎn)跟城市不太同樣，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培育，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸，致使幼兒學(xué)習(xí)無(wú)踴躍性，常常不肯來(lái)園。考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的磋商后，用自己的一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂(lè)，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提升了幼兒的出勤第3頁(yè)共8頁(yè)率。自然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足，以便下次做的更好。一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我獲得了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技術(shù)，有時(shí)機(jī)將理論與實(shí)踐有機(jī)聯(lián)合，得益匪淺。在看到長(zhǎng)處之余，我還存在著一些不足，主假如上課狀態(tài)不穩(wěn)固，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張，表達(dá)受挫，聲音不夠宏亮等狀況;此后定必仔細(xì)總結(jié)，實(shí)時(shí)反省，多向他人學(xué)習(xí)，使自己不停進(jìn)步，日漸完美，同時(shí)牢記“無(wú)論碰到什么困難，不要對(duì)自己失掉信心”這個(gè)道理，漸漸走向成熟。幼師三年學(xué)習(xí)的自我判定120__字篇二為了提升自己的教課研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地域的教研活動(dòng)，學(xué)到了許多的知識(shí)，對(duì)我得益非淺。在工作實(shí)踐中，我愈來(lái)愈感覺(jué)知識(shí)的不足，于是我戰(zhàn)勝工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用歇息時(shí)間參加大專(zhuān)的學(xué)習(xí)，已期提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。20__年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我獲得了必定的成績(jī)，設(shè)計(jì)的教課活動(dòng)“漂亮的樹(shù)葉”獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市地區(qū)活動(dòng)優(yōu)良課評(píng)選三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品“國(guó)粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫(huà)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒中間，蔡詩(shī)思小朋友在市講故事競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)評(píng)選二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加第4頁(yè)共8頁(yè)全國(guó)“素質(zhì)杯”幼兒繪畫(huà)競(jìng)賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績(jī)。作為一名幼兒教育工作者，我熱愛(ài)自己的職業(yè)，一直以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每天，固然沒(méi)有大張旗鼓的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神靜靜的耕作著，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。一年的工作有成績(jī)也有不足，在此后的工作中要不停的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更為踴躍的參加教研活動(dòng)，不停提升教育教課水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。我園領(lǐng)導(dǎo)一直把安全防備工作放在重中之重的地點(diǎn)，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門(mén)安全組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到詳細(xì)的人，不停加強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查，每個(gè)月一大查，做到有部署、有檢查、有記錄，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每個(gè)月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治報(bào)告表。別的經(jīng)過(guò)國(guó)旗下發(fā)言、社會(huì)與健康活動(dòng)教育、發(fā)言活動(dòng)及教員工大會(huì)常常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷加強(qiáng)師生的安全意識(shí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)整改，把可能引起事故的要素消滅在萌芽狀態(tài)中。第5頁(yè)共8頁(yè)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提升保教質(zhì)量重要構(gòu)成部分。本學(xué)期，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初擬訂保健計(jì)劃，從頭成立各樣表、冊(cè)、卡，如：成立重生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和整日察看冊(cè)等。組織幼兒配合保健站做好體檢和蛀牙保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng)、體重及對(duì)中、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)論。每個(gè)月保持與保健站聯(lián)系，報(bào)告幼兒的疾病情況。為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，寫(xiě)好念書(shū)筆錄，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀點(diǎn)，聯(lián)合我國(guó)十五科研課題，仔細(xì)展開(kāi)課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差別，因材施教，使每個(gè)孩子都獲得優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培育，為培育幼兒自信爽朗，愿意交往合作的性格，我嘗試展開(kāi)各樣主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡興顯現(xiàn)自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上獲得發(fā)展，知足他們自信心的需要，活動(dòng)獲得家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。幼師三年學(xué)習(xí)的自我判定120__字篇三我自任教以來(lái)，勤勤奮懇，靜靜奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡責(zé)盡責(zé)。對(duì)教課不停研究，不停創(chuàng)新，對(duì)自己不停完美，努力提升政治第6頁(yè)共8頁(yè)思想覺(jué)醒，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，故意培育教育教課能力?，F(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：一、重視自己建設(shè)，努力提升業(yè)務(wù)水平。“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人一定永久保持“學(xué)高”這一范圍?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)就退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終生教育”就成了它的主題。能夠說(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。所以要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。第一一定正直思想，明確人生目標(biāo)，不停地從各方面提升自己素質(zhì)，完美自我，不停創(chuàng)新，努力培育適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的實(shí)用人材，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而煩惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依舊毫無(wú)牢騷。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)......絀于言詞的我為了鍛煉口才常常忘餐廢寢的學(xué)習(xí)。為了提升寫(xiě)作能力，我還自修了寫(xiě)作培訓(xùn)。為了充分的教課理論，更新教課理念，我閱讀了數(shù)十本理論書(shū)本，還參加市骨干教師培訓(xùn)?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師應(yīng)當(dāng)有著永久清醒的腦筋，常常新鮮的血液。二、為教育事業(yè)，為培育人材做貢獻(xiàn)。一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)質(zhì)目標(biāo)就是教好書(shū)，培育出人材。在擔(dān)當(dāng)班主任這三年的工第7頁(yè)共8頁(yè)作中間，我勤勤奮懇，做事仔細(xì)。我在教育教課方面謹(jǐn)小慎微，仔細(xì)備課、仔細(xì)反省，著重個(gè)別差別，做到課前有精心的準(zhǔn)備。平常我也很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常展開(kāi)科學(xué)性、知識(shí)性、興趣性的活動(dòng)，培育幼兒的能力、開(kāi)發(fā)幼兒的智力。同時(shí)對(duì)能力相對(duì)較弱的孩子進(jìn)行要點(diǎn)指導(dǎo)，耐心教育。我平常常常與孩子們打成一片，認(rèn)識(shí)每一位孩子的心理特色，做他們的貼心朋友。在講堂上，為了調(diào)換孩子們的踴躍性，我常常鼓舞他們，給戴紅花、爬小蝸牛等，使孩子對(duì)求知產(chǎn)生了濃重的興趣。在家長(zhǎng)工作方面，我常與每一位家進(jìn)步行聯(lián)系，做到不冷淡一個(gè)家長(zhǎng)，讓自己成為家長(zhǎng)最可信任的朋友。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真實(shí)的教育實(shí)質(zhì)上是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)