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文檔簡介
2021-2022教師招聘之中學(xué)教師招聘通關(guān)考試題庫帶答案解析單選題(共80題)1、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個體大小C.能量與個體數(shù)量D.能量與生物代謝類型【答案】A2、Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A.havingB.tohaveC.tohaveholdD.havinghold【答案】A3、Asweallknow,drinkingtoomuch__________ourhealth.A.harmsB.hurtsC.injuresD.destroys【答案】A4、根據(jù)以下材料,回答題A.extraB.otherC.moreD.spare【答案】A5、兩千年前中國的“名片”是絲綢,一千年前中國的“名片”是陶瓷,五百年前中國的“名片”是茶葉。中國最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A.戰(zhàn)國B.西漢C.宋朝D.明朝【答案】B6、下列工具中,唐朝時制造的有()。A.①③④B.②③C.①②③D.③④【答案】D7、根據(jù)以下材料,回答題A.onlyownedbymenintheAnglo-SaxonperiodB.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066C.becamefixedformanyyearsandrarelychangedafterthe13thand14thcenturiesD.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry【答案】B8、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為()。A.地方課程B.研究型課程C.知識性課程D.社會中心課程【答案】A9、心理定價策略包括()。A.整數(shù)定價策略B.尾數(shù)定價策略C.聲望定價策略D.招徠定價策略E.分級定價策略【答案】A10、英國資產(chǎn)階級革命期間,政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向,恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底,絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。A.平等派在“殘余議會”占主導(dǎo)地位B.獨立派議員被清除出“殘余議會”C.平等派主張廢除君主制實行普選D.獨立派主張君主立憲停止圈地【答案】C11、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關(guān)注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品的價格;通過《國家工業(yè)復(fù)興法》,為經(jīng)濟恢復(fù)注入資金。”“他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策”的中心措施是()。A.大力整頓銀行B.縮減大片耕地C.對工業(yè)的調(diào)整D.興建公共工程【答案】C12、我國要求宗教界人士和信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮他們在促進經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧中的積極作用。這充分說明了()。A.我國宗教是信教群眾自辦的事業(yè)B.我國宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織C.我國依法保護正常的宗教活動D.我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)【答案】D13、在心智技能形成過程中,依據(jù)心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施階段稱為()。A.原型啟發(fā)B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】C14、學(xué)校文化的縮影是()。A.班級文化B.領(lǐng)導(dǎo)文化C.活動文化D.校園文化【答案】D15、下列哪一項不屬于法律制裁()A.罰款B.國家賠償C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B16、發(fā)明“新法密率”的是我國明朝律學(xué)家()。A.朱載堉B.何承天C.曹柔D.嵇康【答案】A17、紅海在若干萬年后將成為新的大洋,其原因是()。A.亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞B.非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂C.非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂D.印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞【答案】C18、光纖接入家庭后,再使用無線路由器供手機,()A.寬帶服務(wù)到期或欠費B.無線路由器斷電C.光前損壞(或被挖斷)D.無線路由器的網(wǎng)線松動【答案】B19、下面對《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A.《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲B.歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C.因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu),所以又稱為《陽關(guān)三疊》D.《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲【答案】B20、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家()。A.夸美紐斯B.杜威C.凱洛夫D.赫爾巴特【答案】C21、F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A.C大調(diào)B.G大調(diào)C.g小調(diào)D.e小調(diào)【答案】C22、根據(jù)以下材料,回答A.Ifonesleepsinadequately,hisperformancesuffersandhismemoryisweakenedB.ThesleeppatternsofshortsleepersareexactlythesameasthoseshownbymanymentalpatientsC.LongandshortsleepersdifferintheirattitudestowardssleepD.Shortsleeperswouldbebetteroffwithmorerest【答案】B23、校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標的要求和學(xué)生現(xiàn)狀,結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實際.對教材進行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。A.國家教程B.校方教程C.校本課程D.地方教程【答案】C24、教學(xué)策略是對教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程,不包括()。A.教學(xué)思想的確定過程B.教學(xué)方法的執(zhí)行過程C.教學(xué)活動的元認知過程D.教學(xué)活動的調(diào)控過程【答案】A25、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。A.抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖【答案】A26、我國已進入老齡化社會,養(yǎng)老負擔(dān)日趨嚴重,應(yīng)對老齡化措施正確的是()。A.嚴格控制人口性別比B.加強養(yǎng)老保險制度改革C.提高人口合理容量D.加快城市化進程【答案】B27、()認為人的性本能是最基本的自然本能,是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。A.弗洛伊德B.華生C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】A28、進入20世紀以后,義務(wù)教育普遍向()教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人【答案】B29、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.liveinourcomfortzoneB.liveintheoceansideofthereefC.facethetestandchallengebravelyD.stayawayfromanytrouble【答案】C30、中央電視臺舉辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動近期揭曉,來自安徽的黃鳳等少年榮獲2013年度“最美孝心少年”稱號,開展這一活動有利于()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A31、有人點評教育中存在一種現(xiàn)象:“一塊模子印泥巴,以為自己是女媧千個人兒一個樣,這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進原則D.因材施教原則【答案】D32、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。A.#F商調(diào)B.E徵調(diào)C.A角調(diào)D.A徵調(diào)【答案】D33、八年級(1)班在學(xué)習(xí)“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時,請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史,這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A.目標性原則B.思想性原則C.精選性原則D.可行性原則【答案】B34、在乳糖操縱子模型中,調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是()。A.誘導(dǎo)物B.阻遏物C.操縱子D.調(diào)節(jié)物【答案】B35、“外師造化,中得心源”主要闡述的是A.筆與墨的關(guān)系B.整體與局部的關(guān)系C.藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系D.光與色的關(guān)系【答案】C36、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。A.年齡差異B.個體差異C.性別差異D.素質(zhì)差異【答案】B37、顏真卿的傳世墨跡包括()等。A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》【答案】A38、下列歌曲片段的曲作是()。A.韋伯B.舒爾曼C.德爾松D.西貝柳斯【答案】A39、下列關(guān)于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)C.線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成【答案】C40、下列各組詞語中,畫橫線詞語的意義和用法相同的一項是()。A.碩求余文以記之越國以鄙遠,君知其難也B.其木皆十圍爾其無忘乃父之志C.必仕則忘其身于其身也,則恥師焉D.將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉【答案】D41、提出“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是培育人”這一思想的是()。A.蘇霍姆林斯基B.鈴木鎮(zhèn)一C.洛威爾D.柯達伊【答案】A42、下列不符合青少年的心理特點的是()。A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高,看問題全面【答案】D43、我國國歌原名《義勇軍進行曲》,作曲、作詞分別是。()A.聶耳、集體創(chuàng)作B.賀綠汀、劉天華C.張署、朱踐耳D.聶耳、田漢【答案】D44、教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標志是()。A.瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想B.俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》C.桑代克出版的《教育心理學(xué)》D.卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》【答案】C45、根據(jù)練習(xí)時間分配的不同,練習(xí)分為()。A.整體練習(xí)和部分練習(xí)B.模擬練習(xí)、實際練習(xí)和心理練習(xí)C.集中練習(xí)和分散練習(xí)D.適度練習(xí)和過度練習(xí)【答案】C46、少年期指()。A.3歲~6、7歲B.11、12歲~14、15歲C.6、7歲~11、12歲D.14、15歲~25歲【答案】B47、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀()。A.50年代以后B.60年代以后C.70年代以后D.80年代以后【答案】B48、學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()。A.重要力量B.主要力量C.內(nèi)部動力D.外部動力【答案】C49、事物矛盾問題的精髓是()。A.矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系原理B.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理C.內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理D.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理【答案】D50、在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有()。A.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法B.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法C.自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法D.興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法【答案】B51、2016年11月14日晚,中國多地迎來“超級月亮”,這是進入21世紀以來,月亮距離地球最近的一次滿月。我國國家天文臺提前十二天準確預(yù)測了這一天文奇觀。這進一步佐證了()。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C52、春季水稻種子播種前,先將種子用溫水浸泡一段時間,再將種子堆放在一起,最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關(guān)敘述不正確的是()。A.溫水處理有利于提高細胞代謝的速率B.處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量D.成熟種子內(nèi)無赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種【答案】D53、______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A.ForB.NowC.SinceD.Despite【答案】B54、下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.因材施教原則B.因勢利導(dǎo)原則C.直觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】A55、1953年1月13日,中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成,委員名單由毛澤東提出,構(gòu)成比例為:民主黨派如民革、民盟、民建各2位,其余民主黨派及人民團體各1位。這說明()。A.新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物B.新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神C.新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物D.新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想【答案】B56、用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。A.把裝片向右上方移動B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動D.把裝片向左下方移動【答案】B57、根據(jù)以下材料,回答A.deeplyrootedB.quicklychangedC.closelylinkedD.deeplyhurried【答案】A58、根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù),我國還有2000多萬貧困人口,習(xí)近平總書記強調(diào),特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫,具體就是要在扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人(第一書記)精準、脫貧成效精準上想辦法、出實招、見真效。精準扶貧()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】A59、Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A.speciallyB.basicallyC.eventuallyD.especially【答案】D60、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A.地理想象力B.地理實踐力C.綜合思維D.區(qū)域認識【答案】A61、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.inquiringB.dilatorC.resourcefulD.ingenious【答案】A62、有學(xué)者指出:“12—13世紀,英格蘭領(lǐng)主為了實現(xiàn)利益的最大化,主動采納貨幣地租。15世紀以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風(fēng)波的風(fēng)險?!边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A.圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟B.手工工場需要大量貨幣C.新航路開辟引起價格革命D.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透【答案】D63、有學(xué)者這樣評論英國的一個時期:“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去,多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來,多數(shù)貴族把握重權(quán),民眾還沒有參政的權(quán)利,經(jīng)濟取得了劃時代的突破?!庇纱舜_定當(dāng)時的英國開始()。A.君主立憲制逐步確立B.盛行自由主義政策C.貴族掌握了一切權(quán)力D.確立了議會制度【答案】A64、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述,正確的是()。A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株C.培養(yǎng)過程中始終需要光照處理D.培養(yǎng)基中的有機物只有細胞分裂素和生長素【答案】B65、我國是一個多民族國家,各民族都有特色樂器。下面對應(yīng)不正確的是()。A.維吾爾族—木卡姆B.蒙古族—馬頭琴C.彝族—月琴D.苗族—伽椰琴【答案】D66、在高中體育()A.選修選學(xué)B.必修選學(xué)C.必修必學(xué)D.選修必選【答案】D67、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的特征相同的是()。A.運動的周期B.運動的方向C.旋轉(zhuǎn)的中心D.產(chǎn)生的地理現(xiàn)象【答案】B68、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A69、命題“若x≤-2,則x2≥4”的逆否命題是()。A.若X2≤4,則x≥一2B.若x2<4,則x>-2C.若x2≥4,則x≤-2D.若x2>4,則x【答案】B70、《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】A71、2016年11月14日晚,中國多地迎來“超級月亮”,這是進入21世紀以來,月亮距離地球最近的一次滿月。我國國家天文臺提前十二天準確預(yù)測了這一天文奇觀。這進一步佐證了()。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C72、編寫教科書和教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是()。A.課程目標B.教學(xué)目標C.教學(xué)計劃D.課程標準【答案】D73、自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離,前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述,正確的是()。A.他可以到浮梁草市收購茶葉B.他到浮梁買茶時住在“會館”中C.經(jīng)商使他的社會地位發(fā)生根本改變D.他將茶葉販賣到海外,受到海禁政策的限制【答案】A74、清明奠英烈,精神永傳承。2017年4月5日,西北大學(xué)研究生支教團組織陜西省富平縣杜家小學(xué)、田村小學(xué)14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩:“西北山高水又長,男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪,跳上浪頭干一場。”這首詩至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項與該詩句蘊含哲理一致的是()。A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B75、閱讀下面的文言文A.秦繆公用計讓戎主喪失警惕而找準時機偷襲少數(shù)民族戎。戎主不聽身邊人的勸告,中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸,聽信佞臣的話,竟然次次處死報告實情的偵查人員。逼得一人報告假軍情而獲得獎賞C.齊王自高自大,認為自己的才華超過堯舜D.齊宣王喜愛射箭,但箭術(shù)無長進,原因是佞臣奉承他,講假話,使其不知自己拉弓所用的真正力氣大小【答案】D76、數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程,有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法,這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。A.抽象思維B.直覺思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】D77、某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎勵而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。A.內(nèi)部動機B.外部動機C.高尚的動機D.遠景的間接動機【答案】B78、心理健康教育的對象主要組成是()。A.心理障礙學(xué)生B.正常學(xué)生C.重度心理健康問題D.大多數(shù)學(xué)生【答案】B79、1865年清政府戶部報告,1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩,1853年虧銀400多萬兩;戰(zhàn)時銀庫每年結(jié)存的實銀,1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬兩,而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。A.列強傾銷商品加劇了白銀外流B.財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制C.洋務(wù)運動缺乏充足的資金準備D.太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解【答案】C80、被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A.貝多芬B.莫扎特C.海頓D.亨德爾【答案】C多選題(共35題)1、[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。A.錯覺是一種歪曲的知覺B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生D.錯覺有固定的傾向【答案】ABCD2、下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()A.受教育的權(quán)利B.人格尊嚴權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD3、下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A.長笛B.雙簧管C.低音管D.蕭【答案】ABC4、下列選項中,能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()。A.動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比,提高物質(zhì)交換效率C.草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進行D.控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的【答案】ABC5、研究發(fā)現(xiàn),專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在()A.專業(yè)知識多少的差異B.課時計劃的差異C.課堂教學(xué)過程的差異D.課后評價的差異【答案】BCD6、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點,每個階段都表現(xiàn)出其獨特性,小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協(xié)調(diào)性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC7、下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是()A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲,又稱“肘子鼓”B.柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ),是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲,由山東琴書演化而來,其音樂屬于板腔體,兼唱曲牌D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種,因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”【答案】ABCD8、現(xiàn)今,許多學(xué)校罰款成風(fēng),我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護校園秩序,創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項規(guī)定》中提到:“……二、有下列行為之一者給予5~100元罰款處理:①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者;②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者;③抽煙、喝酒、打游戲機者;④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者;⑤隨意拉動電源開關(guān)者?!庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款,甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色,是依法治教下的“依法治校”。A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴D.違法必究E.以上選項都正確【答案】ABCD9、加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細胞特性的是()。A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞B.具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用C.能識別抗原,引起相應(yīng)的淋巴細胞的增殖分化D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細胞的相互作用【答案】BCD10、教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮()作用實現(xiàn)的。A.導(dǎo)向B.激勵C.評價D.控制【答案】ABC11、下列屬于銅管樂器組的有()。A.圓號B.小號C.長笛D.雙簧管【答案】AB12、下列屬于自我防御機制的是()A.宣泄B.過度補償C.酸葡萄心理D.對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘【答案】ABCD13、9歲的田田是一個很聰明的孩子,特別是語言表達方面比較突出,思維清晰,反應(yīng)敏捷,平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛,他總說是別人的錯而不反思自己的問題,在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的,管得緊一點時,孩子表現(xiàn)就好一些,學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時,就會出現(xiàn)作業(yè)不完成,且出錯還很多的情況。周一下午,王老師檢查周末作業(yè),發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成,特別是很簡單的題都沒做完,且出錯很多;作文寥寥草草,篇幅也不夠,這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣,課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴厲的批評了田田,指責(zé)他太懶,作業(yè)多次做不完,太不像話!要求他下課不許玩兒,必須把作業(yè)補完。晚上,王老師收到田田家長發(fā)的短信,說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落,因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶,完不成作業(yè),他很難過。孩子晚上不吃飯,情緒反應(yīng)很強烈,甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信,陷入了沉思..A.教師當(dāng)著全班同學(xué)的面?zhèn)颂锾锏淖宰稹?yīng)及時溝通。B.對田田的行為,教師可以采用肖退的方式進行矯正。C.田田有很多優(yōu)點,教師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并給予賞識和激勵。D.王老師對田田的批評是對的。但應(yīng)提商語言素養(yǎng),講究批評的藝術(shù)。E.教育不能沒有一點懲成,孩子受不了時,家長可做工作、不用給老師發(fā)短信?!敬鸢浮緼CD14、教育民主化的基本內(nèi)涵包括()。A.取消等級制度,實現(xiàn)教育機會均等B.反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想C.反對壓抑兒童的個性,要求尊重學(xué)生D.提倡教育結(jié)果的均等E.教育自由化【答案】AD15、下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。A.強化B.逃避條件作用C.回避條件作用D.消退E.懲罰【答案】ABCD16、[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看,遺忘的進程是()的。A.勻速下降B.忽快忽慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】D17、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點,每個階段都表現(xiàn)出其獨特性,小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A.開放性B.閉鎖性C.協(xié)調(diào)性D.動蕩性E.可塑性【答案】AC18、《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴管與厚愛并重,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。A.社會發(fā)展規(guī)律B.教育規(guī)律C.教師成長發(fā)展規(guī)律D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律【答案】BCD19、學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?!保ǎ〢.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學(xué)生與教師的法律觀念C.加強民主監(jiān)督D.依法保障師生的合法權(quán)益E.依法制定具有自身特色的學(xué)校章程【答案】ABCD20、被譽為20世紀三大教學(xué)運動的是()(???A.程序教學(xué)運動B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運動【答案】ABD21、教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)()A.依據(jù)教學(xué)目標選擇教學(xué)方法B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法C.根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學(xué)方法【答案】ABCD22、下列作品中屬于秧歌劇的是()。A.《夫妻識字》B.《兄妹開荒》C.《牛永貴掛彩》D.《堅決打他不留情》【答案】ABC23、關(guān)于暗示,正確的說法包括()。多選A.一般年齡越小越容易接受暗示B.自尊水平高的人容易被暗示C.總體上女性比男性容易接受暗示D.有人格魅力的人暗示效果較好【答案】ACD24、學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期,幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,實施體育、智育、德育和美育,促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面,要實現(xiàn)的目標主要有()A.培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力B.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲C.培養(yǎng)基本知識和基本技能D.培養(yǎng)運用語言交往的基本能力【答案】ABD25、為什么呢()A.德育的過程就是教師有目的、有計劃的教導(dǎo)下,學(xué)生主動、積極地進行道德認識和道德實踐,逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義品德的過程B.學(xué)校德育的過程只是學(xué)生品德發(fā)展的一個外在重要條件C.品德的發(fā)展過程是學(xué)生自身心理品質(zhì)的發(fā)展過程,具有一定的規(guī)律,是德育的依據(jù)D.德育的影響必須經(jīng)過學(xué)生自己的選擇、吸收和能動的實踐活動,才能轉(zhuǎn)化為他們的品德E.德育過程是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程【答案】ABCD26、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有()。A.各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié),參與管理國家和參政議政B.共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C.共產(chǎn)黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督D.吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【答案】ACD27、與動作技能相比,心智技能的特點是()(???A.對象具有觀念性B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性C.結(jié)構(gòu)具有簡縮性D.性質(zhì)具有復(fù)雜性【答案】ABC28、根據(jù)下面資料,回答題A.學(xué)校的做法符合我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定,學(xué)校無權(quán)勸退任何一名學(xué)生,每個孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利B.學(xué)校的做法不符合我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定,學(xué)校對“熊孩子”的保護,會危害其他學(xué)生的合法權(quán)益C.家長的做法有“多數(shù)人的暴政”之嫌,因為從本質(zhì)看,一個孩子的未來和40個孩子的未來一樣重要D.學(xué)校的做法有利于“熊孩子”的成長,如果將孩子孤立起來,對孩子的成長將更加不利【答案】ACD29、班級管理的有效性體現(xiàn)為()A.強大的內(nèi)聚力B.良好的執(zhí)行力C.充分的競爭力D.積極的影響力【答案】ABCD30、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比,自控力較差,做事拖沓,為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中,班主任孫老師說他朽木不可雕,劉軍頂嘴,孫老幣氣急了,踢了劉軍小腿一腳,致其受傷。劉軍就醫(yī)后,孫老師主動承擔(dān)了醫(yī)療費。之后,孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書,主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元,劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定,劉軍右側(cè)脛骨骨折,屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭議,劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭,要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A.應(yīng)對家長進行契約教育,遵守已達成的協(xié)議B.教師對學(xué)生應(yīng)嚴而有方,才有利于學(xué)生的發(fā)展C.教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系D.教育應(yīng)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。因此,教師的教育權(quán)利是無邊界的E.學(xué)生的不成熟為其未來的發(fā)展提供了可能,從這個意義上說,學(xué)生的不成熟具有積極意義【答案】BC31、請指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處()A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B.沒有把學(xué)生看成是一個完整的人C.沒有幫助學(xué)生分析錯誤的危害,而是簡單地批評處分學(xué)生D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀,做法武斷E.沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待【答案】ABCD32、少年期記憶的主要特點包括()。多選A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B.有效地運用各種記憶策略C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D.自覺地運用意義記憶,但機械記憶的效果較差【答案】ABC33、為什么()A.人的身心發(fā)展是一個復(fù)雜多變的過程,受多種因素影響B(tài).遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用C.教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力E.個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素【答案】ACD34、彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義()A.及時調(diào)整教學(xué)安排,抓住學(xué)生的興趣B.因勢利導(dǎo),適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進程C.及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響D.將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源E.教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程【答案】ABCD35、為什么呢()A.奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)B.機械學(xué)習(xí)是不加理解,反復(fù)背誦C.有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系D.奧蘇貝爾還認為接受學(xué)習(xí)可以是機械的,也可以是有意義的;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機械的,也是有意義的E.接受學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)【答案】BCD大題(共18題)一、《義務(wù)教育歷史課程標準(2011年版)》中明確提出了“技能目標”,即“要學(xué)會從多種渠道獲取歷史信息,理解以歷史教材為依據(jù)來解釋歷史的重要性,初步形成重視證據(jù)的歷史意識?!遍喿x材料,回答問題。材料一:華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉,既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫。而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公。其治國崇讓善俗,不尚武功,亦迥與諸國異?!炖^畬《瀛環(huán)志略》材料二:彼其真以……美之獨立乃華盛頓一人之功乎彼國民自為其身家,其始也,不知幾千百華盛頓……忘生死、擲頭顱,以爭一日之命……無十三州之自治,則華盛頓又何如矣!——《國民報))1901年第4期根據(jù)以上材料.王老師設(shè)計了如下三個問題:問題一:請說出華盛頓贏得徐繼畬贊揚的史實依據(jù)。問題二:材料一、二對華盛頓形象的解讀取向有何明顯差異問題三:怎樣評價華盛頓比較符合歷史事實問題:(1)請你分別說出王老師設(shè)計這幾個問題的目的。(5分)(2)課堂中通過史料進行教學(xué)有哪些作用(6分)【答案】(1)設(shè)置問題一的目的是以史料作為對評價歷史人物的依據(jù),聯(lián)系所學(xué)知識總結(jié)歷史人物的歷史貢獻,考查學(xué)生記憶史實的能力。設(shè)置問題二的目的是通過分析史料,理解史料對歷史人物的價值取向和判斷,考查學(xué)生分析史料的能力。設(shè)置問題三的目的是幫助學(xué)生形成公正客觀地評價歷史人物的能力。(2)①有利于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的探究意識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;②史料有利于還原歷史,揭示歷史本質(zhì),豐富教材內(nèi)容,加深學(xué)生對歷史的理解;③有利于形成正確的價值觀,提升思想道德修養(yǎng);④論從史出,史論結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。二、求助者:幾個月了一直煩躁擔(dān)憂。本以為母親去世后我會慢慢恢復(fù)過來,但現(xiàn)在感覺越來越嚴重了。心理咨詢師:為了明確診斷,我想給您做幾個心理測驗,不知道您愿不愿意。求助者:我也想盡快解決自己的問題,我聽您的安排。(求助者進行心理測驗)心理咨詢師:我上一次就發(fā)現(xiàn)您的手有些顫抖,這次好像更嚴重了,您到醫(yī)院去檢查過嗎?求助者:您觀察真敏銳!我不僅手抖,而且胸悶、氣短、呼吸發(fā)堵、心悸、頭暈……………母親去世以后,我到醫(yī)院做了全面檢查,上個月單位又組織體檢,可都沒發(fā)現(xiàn)身體上有什么問題。心理咨詢師:這些癥狀持續(xù)多長時間了?求助者:將近有四、五個月了。心理咨詢師:那你能回憶一下出現(xiàn)癥狀之前發(fā)生過什么事情嗎?求助者:我能想到的就是當(dāng)時我們部門主管馬上要退休了,我是最有希望繼任的人選。但就在這關(guān)鍵的時候我母親病情加重了……我也不知道是不是因為我請假太多,有一些重要的工作耽誤了,所以最后提拔的是另一位同事。心理咨詢師:這兩件事是在同一時期嗎?求助者:差不多吧,母親喪事期間,也就是同事被任命前的公示期間。心理咨詢師:我能理解您的感受?!敬鸢浮窟@是典型的指導(dǎo),直接指示求助者做某件事,說某些話活以某種方式行動。參見:三級技能(2015版)111頁三級技能(2017版)104頁三、求助者:您的分析有道理??墒羌幢闶墙^對化要求或者有點以偏概全,但他們并非不合理呀!心理咨詢師:這就是我們下一步要解決的問題,也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選:合理情緒療法在與不合理信念辯論的方法包括()?!敬鸢浮亢侠砬榫w療法中與不合理信念辯論的主要方法有“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)和認知性家庭作業(yè)。認知性家庭作業(yè),實際上是在咨詢師與求助者之間的一次咨詢性辯論結(jié)束后的延伸,即讓求助者自己與自己的不合理信念進行辯論,主要有兩種形式,包括RET自助表、合理自我分析報告(RSA)參見:三級技能(2015版)134頁三級技能(2015版)140頁四、請從下面兩個題目中任選一題作文。要求不透露個人信息,卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于800字。題目一:閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。前不久,教育部印發(fā)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計)抽檢辦法(試行)》,啟動本科畢業(yè)論文(設(shè)計)抽檢試點工作,旨在嚴把學(xué)位授予關(guān),提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。題目二:主閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。2020年度“感動中國”十大人物之一葉嘉瑩說:幾千年來,中國有這么多偉大的詩人留下這么多詩篇,讓今天的我們誦讀之后可以霍然興起,這是一件多么美好的事情!請選擇你喜歡的古詩詞作品(本試卷中的(《送友人入蜀》除外),向中學(xué)生推薦,以激發(fā)他們的閱讀興趣。自擬標題,自選角度,文體不限。【答案】中學(xué)教師應(yīng)如何在教學(xué)中提高教學(xué)質(zhì)量隨著我國教育改革的不斷深入,《語文課程標準》給我們語文教育教學(xué)提出了更新更高的要求。語文教學(xué)過程是學(xué)校工作的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿。因此,怎樣提高語文教學(xué)質(zhì)量,已成為語文教師所關(guān)心的問題。提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)該從學(xué)生、教師和課堂三個方面來入手。提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師只要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生就會對語文產(chǎn)生熱愛之情,就會主動地去學(xué)習(xí)、思考和鉆研,而這些活動又反過來促進語文教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,形成教學(xué)相長的良性循環(huán),正如大教育家孔子在實踐中總結(jié)出的“寓教于樂”的教法。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體,實踐證明,先讓學(xué)生愛上語文,再讓學(xué)生愛上學(xué)語文,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,才能提高語文教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)當(dāng)備好課,上好課,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。教師只有深入研究教材,精心設(shè)計課堂教學(xué),才能取得良好教學(xué)效果。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,就要對每篇備講課文,扎實學(xué)習(xí)研讀,抓住重點備課,并結(jié)合學(xué)生實際,認真講解,切中課文要害,引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊思考,邊理解。我相信,只要我們積極備好課,努力上好課,每一節(jié)語文課都是高質(zhì)量的。提高教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)該營造民主、自主、開放的課堂氛圍。教育學(xué)研究表明,人在輕松、自由的心理狀態(tài)下才可能有豐富的想象,才會迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花。新課標也提出要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而富有活力的教學(xué)課程。由此看來,語文課堂教學(xué)要實現(xiàn)有效教學(xué),營造一個民主、寬松的教學(xué)環(huán)境必不可少。在多年的學(xué)習(xí)生涯中,尤其是本科畢業(yè)論文寫作時,我深刻感受到提高教育質(zhì)量的重要性,以及一位認真負責(zé)的老師的重要性,也深刻體會到學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)生來說,是不可替代的學(xué)習(xí)動力。因此,在中學(xué)語文教育教學(xué)工作中應(yīng)該激發(fā)學(xué)生積極性,改善教師教學(xué),創(chuàng)設(shè)開放性課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,促進中學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長!五、(10分)已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an+2n,(1)求{an}的通項公式an;(2)若bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項和sn?!敬鸢浮苛⒏鶕?jù)以下材料,回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第9處錯誤___________【答案】As→Like??疾檫B詞。句意為“就像美國一百多萬在家接受教育的人中的大多數(shù)人一樣,他們覺得自己好像接受了良好的教育”。當(dāng)表示“像……一樣”時,as后面接從句,like后面接短語。as后面接短語時,表示“作為……”。故as改為like。七、幽默的境界余光中據(jù)說秦始皇有一次想把他的苑囿擴大,大得東到函谷關(guān),西到今天的鳳翔和寶雞。宮中的弄臣優(yōu)旃說:“妙極了!多放些動物在里面吧。要是敵人從東邊打過來,只要教麋鹿用角去抵抗,就夠了?!鼻厥蓟事犃?,就把這計劃擱了下來。這么看來,幽默實在是荒謬的解藥。委婉的幽默,往往順著荒謬的邏輯夸張下去,使人領(lǐng)悟荒謬的后果?;闹嚨慕馑幱卸旱谝皇翘拱字刚?,第二是委婉諷喻,幽默屬于后者。什么時候該用前者,什么時候該用后者,要看施者的心情和受者的悟性。心情好,婉說;心情壞,直說。對聰明人婉說,對笨人只有直說。用幽默感來評人的等級,有三等。第一等有幽默的天賦,能在荒謬里覷見幽默。第二等雖不能創(chuàng)造幽默,卻多少能領(lǐng)略別人的幽默。第三等連領(lǐng)略也無能力。第一等是先知先覺,第二等是后知后覺,第三等是不知不覺。如果幽默感是磁性,第一等便是吸鐵石,第二等是鐵,第三等便是一塊木頭了。這么看來,秦始皇還勉強可以歸入第二等,至少他領(lǐng)略了優(yōu)旃的幽默感。虛妄往往是一種膨脹作用,相當(dāng)于螳臂當(dāng)車,蛇欲吞象。幽默則是一種反膨脹作用,好像一帖瀉藥.把一個胖子瀉成一個瘦子那樣。可是幽默并不等于尖刻,因為幽默針對的不是荒謬的人。而是荒謬本身。高度的幽默往往源自高度的嚴肅,不能和殺氣、怨氣混為一談。不少人誤認尖酸刻薄為幽默,事實上,刀光血影中只有恨,并無幽默。幽默是一個心熱手冷的開刀醫(yī)生,他要殺的是病。不是病人。幽默,可以說是一個敏銳的心靈,在精神飽滿、生趣洋溢時的自然流露。這種境界好像行云流水,不能做假,也不能苦心經(jīng)營,事先籌備。詼諧天成的心靈,自然左右逢源,取用不盡。幽默最忌的便是公式化,譬如說到丈夫便怕太太,說到教授便缺乏常識,提起官吏,就一定要刮地皮。公式化的幽默很容易流入低級趣味,就像公式化的小說中那些人物一樣,全是欠缺想象力和觀察力的產(chǎn)品。高度的幽默是一種講究含蓄的藝術(shù),暗示性愈強,藝術(shù)性也就愈高。不過暗示性強了,對于聽者或讀者的悟性,要求也自然增高。幽默也是一種天才,說幽默的人靈光一閃,繡口一開,聽幽默的人反應(yīng)也要敏捷,才能接個正著。這種場合,聽者的悟性接近禪的“頓悟”;高度的幽默里面,應(yīng)該隱隱含有禪機一類的東西。如果說者語妙天下,聽者一臉茫然,競要說者加以解釋或者再說一遍。豈不是天下最掃興的事情所以說“解釋是幽默的致命傷”。世界上有兩種話必須一聽就懂,因為它們不堪重復(fù):第一是幽默的話,第二是恭維的話。指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。①坦白指摘②尖酸刻?、垤`光一閃【答案】①偏正短語;②并列短語;③主謂短語;④中補短語。八、石榴郭沫若①五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L,而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花,那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花,單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩,它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了,它對于自己的戲法好像忍俊不禁地,破口大笑起來,露出一口皓齒,那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來,說昆明石榴特別大,籽粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。石榴是夏天的心臟。對此,你如何理解?【答案】作者第一次將石榴比作“夏天的心臟”,主要是從石榴花的色彩和外形的角度比喻;第二次將石榴比作夏天的心臟,主要是從“熱烈”“充滿活力”、不受束縛這一內(nèi)在特征進行比喻,形象生動地表現(xiàn)了石榴熱烈、充滿活力、積極向上的內(nèi)在品格?!靶呐K”使人具有活力,而石榴能給火熱的夏天帶來無限生機與活力,因而把石榴比作“夏天的心臟”。九、宇宙的愛冰?心四年前的今晨,也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉,碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉。可是四年前的那些青綠的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它們依舊是葉兒,水兒,云兒,也依舊只是四年前的葉兒,水兒,云兒。然而它們卻經(jīng)過了幾番宇宙的愛化,從新的生命里欣欣的長著,活活的流著,自由地停留著。它們依舊是四年前的,只是滲透了宇宙的愛,化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們,只覺得憨嬉活潑,現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴?但我可是四年前的我?抬頭望月,何如水中看月!一樣的天光云影,還添上樹枝兒蕩漾,圓月兒飄浮,和一個獨俯清流的我。白線般的長墻,橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里,阻不了陽光照臨,也阻不了風(fēng)兒來去,只有自然的愛是無限的,何用勞苦工夫,來區(qū)分這和愛的世界?坐對著起伏的山,起立的塔,無邊的村落平原,只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了,想著東邊隱隱的城圍里,有幾個沒來的孩子,初回家的冰仲,抱病的冰叔,和昨天獨自睡在樹下的小弟弟,怎得他們也在這兒……1921年6月18日。在西山試舉例分析本文的語言特色?!敬鸢浮俊靶佬赖亻L著,活活地流著……浩浩的太空……隱隱的城圍……”一句中,“欣欣”“活活”“浩浩”“隱隱”這些疊詞的運用,使文章富有音韻美?!叭~兒,水兒,云兒”“樹枝兒”“圓月兒”“風(fēng)兒”“膝兒”這些兒化詞的運用,使語言更加柔美,增添了柔和可愛之意。文章中每段都有和前段相似的句式,使文章讀起來既有排比句式的流暢,又富于句式變化的優(yōu)美。全文語言清新流利,有著詩歌一樣的音韻美。一十、石榴郭沫若①五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來。不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。②石榴有梅樹的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L,而舍去了梅柳之短。③最可愛的是它的花,那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花,單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺變?yōu)橹袊降慕鸫?殷、周時代古味盎然的一種青銅器)。博古家所命名的各種繡彩,它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。秋天來了,它對于自己的戲法好像忍俊不禁地,破口大笑起來,露出一口皓齒,那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎?⑦我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧有朋友從昆明回來,說昆明石榴特別大,籽粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文寫于1942年,聯(lián)系當(dāng)時的時代背景,本文反映了作者怎樣的思想感情?【答案】反映了作者對抗戰(zhàn)的勝利充滿信心,對美好的生活充滿希望。一十一、心理咨詢A:聽了你的敘述,我感覺他可能是個不太自信的人,你可以嘗試向他表白,主動為自己爭取幸福......求助者:我還是有點擔(dān)心,擔(dān)心如果表白不成功,我們可能連朋友都做不成了。心理咨詢師A:我建議你……今天的咨詢該結(jié)束了,我們下周這個時間再見。求助者:好的。謝謝您!?多選題:心理咨詢在上述對話中使用的技術(shù)包括(??)查看材料【答案】一十二、點絳唇·臺上披襟周邦彥【注】臺上披襟,快風(fēng)一瞬收殘雨。柳絲輕舉,蛛網(wǎng)黏飛絮。極目平蕪,應(yīng)是春歸處。愁凝佇,楚歌聲苦,村落黃昏鼓?!咀ⅰ恐馨顝?,北宋詞人,浙江杭州人,此時詞人從瀘州教授轉(zhuǎn)任荊州。,詞的上片描寫了怎樣的景色這些景物描寫有什么作用(3分)【答案】上片寫景。詞人站在高臺上,敞開衣襟向四面望去.輕快的風(fēng)兒一瞬間收去了殘雨。如絲一樣細軟的枝條飄動著,蜘蛛網(wǎng)上黏住了空中漂浮的柳絮。上片中,詞人借景抒情,以景顯情。風(fēng)而言“快”,雨而稱“殘”,一眨眼間換了景象,是快鏡頭。而“蛛網(wǎng)黏飛絮”,忽而轉(zhuǎn)為慢鏡頭,非細心人觀察不到,體現(xiàn)了詞人的細致入微。又以“柳絲—蛛絲”“飛絮”等漂浮之物自喻,抒發(fā)了自己羈滯他鄉(xiāng)、漂泊無依的愁苦心情。一十三、(10分)已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n+1-k(其中k為常數(shù)):(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(4分)(2)若a1=2,求數(shù)列{nan}的前n項和Tn。(6分)【答案】一十四、閱讀下面的文字,完成題。藝術(shù)與人生并非漠不相關(guān)的兩件事。人生是多方面而卻互相和諧的整體,把它分析開來看,我們說某部分是實用的活動,某部分是科學(xué)的活動,某部分是美感的活動,為正名析理起見,原應(yīng)有此分別;但是我
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