涼州區(qū)發(fā)展街群眾路線實(shí)施方案

涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)《中共涼州區(qū)教育局委員會關(guān)于印發(fā)涼州區(qū)教育局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，確保教育實(shí)踐活動(dòng)穩(wěn)步有序開展結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)省第十二次黨代會和市第三次黨代會及市委三屆六次全委擴(kuò)大會議精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，堅(jiān)持對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生，先進(jìn)先輩“四面鏡子”，切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場教育，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，促使我校黨員教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，為民意識和廉潔意識，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保證。二、總體要求教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要在全體黨員教師中開展，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部為重點(diǎn)。堅(jiān)持以除“四風(fēng)”之害、履為民之責(zé)、祛行為之垢、固服務(wù)之基為重點(diǎn)，著力解決理想信仰突出問題，推動(dòng)黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高；著力解決“四風(fēng)”突出問題，推動(dòng)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；著力解決關(guān)系群眾切身利益問題，推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切；著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立；以堅(jiān)持黨的群眾路線和辦人民滿意的教育為載體，進(jìn)一步深化拓展“聯(lián)校聯(lián)生，強(qiáng)教為民”活動(dòng)。著力解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、管理粗放；亂招生、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔資料等問題，努力辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進(jìn)，注重嚴(yán)格要求、真查實(shí)改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，不走過場。三、目標(biāo)任務(wù)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，解決突出問題，保持清廉本色。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)具體目標(biāo)”，就是要使思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。（一）解決突出問題，密切黨群關(guān)系。緊密結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這個(gè)要害，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上下功夫。在學(xué)風(fēng)方面重點(diǎn)解決學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，崇尚學(xué)術(shù)之風(fēng)不濃；對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的深刻內(nèi)涵認(rèn)識不足，對重大思想理論問題學(xué)而不思，學(xué)而不用，甚至學(xué)而不信，追求表面效應(yīng)，脫離學(xué)校工作；自認(rèn)為學(xué)歷高、水平強(qiáng)，缺乏提升自身思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機(jī)感。在工作作風(fēng)方面重點(diǎn)解決對學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新問題、新情況，盲目、被動(dòng)應(yīng)付，缺少憂患意識和創(chuàng)新精神；熱衷做表面文章，習(xí)慣迎來送往，真正在抓教學(xué)、搞科研、做工作上辦法不多、功夫不深，花的心思少、下的功夫小；對待師生趾高氣昂、態(tài)度粗暴，對師生困難和意見建議不聞不問；組織紀(jì)律觀念薄弱，不能很好地遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，不能自覺完成教學(xué)管理任務(wù)；思想消極，作風(fēng)懶散，不顧大局，工作責(zé)任心不強(qiáng)，在矛盾面前推諉扯皮，怕負(fù)責(zé)任，更有甚者整天牢騷不斷。在教風(fēng)方面重點(diǎn)解決教學(xué)中心意識淡薄，圖清閑、嫌麻煩，課前準(zhǔn)備不充分，課堂教學(xué)隨意性大；對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感關(guān)心甚少，與學(xué)生缺少交流；師德缺失，自律性不強(qiáng)，信念動(dòng)搖，情趣低俗等問題。（二）增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提升素質(zhì)形象。把解決能力不足作為我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要任務(wù)，把錘煉過硬政治素質(zhì)作為根本，堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)守精神家園，高揚(yáng)理想信念旗幟，踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省市區(qū)委權(quán)威。把練就過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)作為基礎(chǔ)，增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”意識，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，著力解決不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)，不學(xué)理論、不學(xué)業(yè)務(wù)、淺嘗輒止、一知半解等學(xué)習(xí)能力不足的問題；大興調(diào)查研究之風(fēng)，著力解決不研究政策、照搬照抄，脫離實(shí)際、憑主觀臆斷等政策應(yīng)用能力不足的問題；大興實(shí)干之風(fēng)，著力解決教學(xué)理論不深、教學(xué)水平不高、服務(wù)意識不強(qiáng)，好事辦不好、實(shí)事辦不實(shí)、大事辦不到、小事辦不了等干事能力不足的問題；大興聯(lián)系群眾之風(fēng)，不會宣傳發(fā)動(dòng)群眾、不會化解矛盾糾紛、不會調(diào)節(jié)利益沖突等群眾工作能力不足的問題。（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持把解放思想作為踐行群眾路線、全面深化改革的關(guān)鍵舉措來抓，把學(xué)習(xí)作為抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)，貫徹于整個(gè)活動(dòng)始終，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果。采取通讀與精讀相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與上黨課相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與交流心得相結(jié)合的方法，組織黨員、教師學(xué)理論、學(xué)黨章，學(xué)歷史、學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)精神，使黨員、教師在思想上、行動(dòng)上始終堅(jiān)守黨的宗旨，擺正同人民群眾的關(guān)系，增強(qiáng)同人民群眾的聯(lián)系，恪守為人民謀利益的價(jià)值追求，切實(shí)打牢搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的思想根基。（四）樹立群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)服務(wù)基層。圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個(gè)核心，教育引導(dǎo)黨員教師從人民創(chuàng)造歷史的馬克思主義唯物史觀、群眾路線是黨的生命線、全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨等方面進(jìn)一步提升認(rèn)識。結(jié)合我校教育改革與發(fā)展的實(shí)際，主動(dòng)聽取群眾意見，積極為我校教育發(fā)展出謀劃策、協(xié)調(diào)幫助，做好服務(wù)工作。

（五）推進(jìn)“效能風(fēng)暴”，強(qiáng)化組織建設(shè)。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》，以強(qiáng)化服務(wù)功能、促進(jìn)組織體系、建設(shè)骨干教師隊(duì)伍、創(chuàng)新服務(wù)載體為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“先鋒引領(lǐng)”行動(dòng)，提升基層黨組織服務(wù)群眾的功能和水平，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織帶領(lǐng)廣大黨員教師為師生服務(wù)、為群眾服務(wù)。加強(qiáng)發(fā)展黨員工作，做好黨員定期分析、民主評議工作。結(jié)合“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，深入開展我校政風(fēng)行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)決整治慵懶散漫現(xiàn)象和不作為亂作為行為，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)基層群眾的工作熱情，進(jìn)一步增進(jìn)辦好教育為人民的思想感情，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展。四、參加對象發(fā)展街小學(xué)全體教師。五、方法步驟教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年2月中旬開始，至8月底基本結(jié)束。統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，把從嚴(yán)要求貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來，確保實(shí)效。（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2月中旬至4月底）重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，廣泛聽取干部群眾意見，深入開展“四學(xué)四比”（學(xué)基本理論，比理想信念牢不牢；學(xué)黨章黨史，比黨性修養(yǎng)深不深；學(xué)群眾路線，比宗旨意識強(qiáng)不強(qiáng)；學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，比廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)），確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。1．及時(shí)動(dòng)員部署。及時(shí)召開動(dòng)員大會，傳達(dá)中央、省委、市委、區(qū)委和教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，做好思想發(fā)動(dòng)，對本支部開展教育實(shí)踐活動(dòng)做出具體部署。結(jié)合實(shí)際，制定《涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，報(bào)局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核把關(guān)。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，明確工作職責(zé)和任務(wù)。并于3月2日前召開動(dòng)員大會。動(dòng)員會上，要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)方面的情況進(jìn)行民主評議，2．組織開展專題學(xué)習(xí)。按照上級黨委的要求，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、方式方法、具體內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)和專題討論時(shí)間不少于7天。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等方式。認(rèn)真開展6項(xiàng)集中學(xué)習(xí)，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線和作風(fēng)建設(shè)方面的經(jīng)典論述，《黨章》和黨內(nèi)規(guī)章制度；集中學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神和省第十二次黨代會、省委十二屆六次全委擴(kuò)大會、市第三次黨代會、市委三屆六次全委擴(kuò)大會、全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會、區(qū)第三次黨代會、區(qū)委三屆七次全委擴(kuò)大會議精神；集中學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和省市區(qū)委“雙十條”規(guī)定；集中學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來中央、省、市、區(qū)委和各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，真抓實(shí)干的好做法、好經(jīng)驗(yàn)；集中學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話；集中學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等教材，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)教育方式要靈活多樣、務(wù)實(shí)管用，積極開展“六個(gè)一”活動(dòng)，由校長開展一次專題宣講，支部書記講一次黨課，邀請專家做一次輔導(dǎo)講座，聯(lián)系群眾好榜樣做一次報(bào)告，開展一次警示教育，開展一次區(qū)情教育。要確保學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果“三落實(shí)”，要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真做好詳實(shí)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫深刻的心得體會。3．開展交流研討。采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)交流研討與解決具體問題相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，支部開展一次“我是誰、為了誰、依靠誰”集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使踐行黨的根本宗旨成為黨員的普遍自覺。組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務(wù)師生群眾，提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，推動(dòng)教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個(gè)黨員教師撰寫一篇心得體會；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動(dòng)。3．廣泛征求意見。結(jié)合實(shí)際，采取召開座談會，進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專用電話等多形式、多方位、多渠道征求本單位干部群眾、師生代表及社會各界有關(guān)人士的意見建議。對征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，及時(shí)呈送局黨委督導(dǎo)組，挖掘問題根源，制定整改措施。（二）查擺問題、開展批評（4月中旬至6月中旬）重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，開展“四查四評”（對照理論理想，查看信仰是否堅(jiān)定，黨員進(jìn)行自評；對照黨章黨紀(jì)，查看是否符合共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，組織黨員互評；對照民心民聲，查看作風(fēng)建設(shè)存在哪些突出問題，組織群眾考評；對照先輩先進(jìn)，查看先進(jìn)性純潔性上有哪些差距，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評），并依照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》要求，通過自己找、集體議、群眾提、上級點(diǎn)，認(rèn)真查找黨組織和黨員自身存在的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評，認(rèn)真開好專題民主生活會和組織生活會。1．深入分析查找問題。開展“七查七看”、“十查十看”活動(dòng)。在查找“四風(fēng)”方面問題的同時(shí)，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意教育為目標(biāo)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全面開展“七查七看”活動(dòng)，即查思想認(rèn)識，看思想認(rèn)識是否到位，是否真正把思想統(tǒng)一到了落實(shí)重大決策部署上來；查崗位責(zé)任，看工作責(zé)任是否落實(shí)到位；查問題整改，看整改措施是否到位、群眾是否滿意；查廉潔自律，看是否存在“吃、拿、卡、要”等行為；查制度建設(shè)，看各類制度是否健全、是否落實(shí)到位；查辦事效能，看是否存在不作為、亂作為及辦事程序繁瑣、費(fèi)時(shí)費(fèi)勁或人為設(shè)置障礙等問題；查工作紀(jì)律，看是否存在有事不請假、外出不報(bào)告，在上班時(shí)間是否存在炒股、聊天、打游戲、看電影等行為。組織廣大黨員教師開展“十查十看”活動(dòng)，即查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；查為人師表、廉潔從教情況，看向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問等以教謀私問題；查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象；查樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況，看是否有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為；看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；查階段性重點(diǎn)工作，看有無在考試、招生、錄取、分配等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；查教育科研文風(fēng)，看有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；查課堂實(shí)效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補(bǔ)講等現(xiàn)象，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，把問題查實(shí)找準(zhǔn)，把存在問題的原因分析透徹，制定整改措施。2.開展談心談話。在充分聽取，認(rèn)真梳理群眾意見的基礎(chǔ)上，集中開展談心談話活動(dòng)。班子成員之間，班子成員與年級組負(fù)責(zé)人要逐一談心。談心談話時(shí)要既談自己的問題，又談對方的問題，充分肯定成績，坦誠指出不足，通過談心交心，打消思想顧慮，端正態(tài)度，正視問題，達(dá)成共識，為批評與自我批評奠定良好基礎(chǔ)。3、撰寫對照檢查材料。在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，聯(lián)系工作實(shí)際，觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，要一風(fēng)一風(fēng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例。從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對照檢查材料。4.開好專題民主生活會。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，4月下旬召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組參與，專題民主生活會時(shí)間不少于2天。會上，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，為其他黨員干部做出表率；各班子成員既要開展深刻的自我批評，也要開展誠懇的相互批評，既要揭短亮丑、動(dòng)真碰硬、直面問題，又要實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤、不搞無原則糾紛，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。5.召開專題組織生活會。認(rèn)真開展黨組織成員對照檢查和民主評議工作，針對存在的問題提出改進(jìn)的措施和方法。每個(gè)黨員都要積極參加所在黨支部召開的專題組織生活會，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，對照為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真開展批評和自我批評。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加所在黨支部的組織生活會。專題組織生活會于6月20日前后召開。（三）整改落實(shí)、建章立制（6月下旬至8月底）重點(diǎn)針對作風(fēng)方面存在的突出問題，尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重，抓好“四治四改”，制定和落實(shí)整改方案，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。1．制定整改方案。支部要抓住重點(diǎn)，對梳理出的問題進(jìn)行認(rèn)真研究、分析，列出問題清單，確定整改措施，向群眾作出整改承諾，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。同時(shí)明確分工、落實(shí)責(zé)任、倒排時(shí)序，形成整改方案。整改方案報(bào)局黨委實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱通過后，在一定范圍內(nèi)公示。黨員、干部也要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，實(shí)行開門整改，提出整改措施，明確整改時(shí)限，確保切實(shí)可行。黨員、干部整改措施要進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。２．開展專項(xiàng)整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，集中開展四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)。開展嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，突出講認(rèn)真，切實(shí)嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì)、政紀(jì)政令，堅(jiān)決整治揮霍浪費(fèi)、生活奢華、以權(quán)謀私、公款大吃大喝、教育經(jīng)費(fèi)重投入、輕管理等方面的問題，以重點(diǎn)突破推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)。開展提升效能服務(wù)發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)，以優(yōu)化教育環(huán)境目標(biāo)，著力解決體罰和變相體罰學(xué)生，亂補(bǔ)課，亂辦班，亂訂教輔等人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。開展規(guī)范課堂教學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，針對個(gè)別教師意識淡薄，圖清閑、嫌麻煩，課前準(zhǔn)備不充分，課堂教學(xué)隨意性大，上課遲到，上半堂課等現(xiàn)象進(jìn)行整治，為構(gòu)建高效課堂打好基礎(chǔ)。認(rèn)真梳理排查問題，分門別類地建立熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題臺賬，逐一破解，銷號作戰(zhàn)，著力解決一批教育焦點(diǎn)問題，回應(yīng)群眾所盼，增強(qiáng)群眾信心。開展固本強(qiáng)基創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動(dòng)，針對基層黨組織在服務(wù)群眾方面存在的能力不強(qiáng)、渠道不寬、措施不多等問題，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作，全面提升基層黨組織服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)師生的能力。要制定行動(dòng)方案，明確標(biāo)準(zhǔn)要求和進(jìn)度時(shí)限，下大力氣抓好專項(xiàng)行動(dòng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3．強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。要進(jìn)一步落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和省市有關(guān)規(guī)定，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，加大監(jiān)督檢查力度，堅(jiān)決整改“四風(fēng)”方面的突出問題。開展服務(wù)行為失范集中治理行動(dòng)，切實(shí)糾正門難進(jìn)、臉難看、事難辦、推諉扯皮、消極應(yīng)付以及“吃拿卡要”、侵害群眾利益等行為，整改單位服務(wù)不優(yōu)、效能不高的問題；開展“三公”經(jīng)費(fèi)使用集中治理行動(dòng)，認(rèn)真查處私設(shè)“小金庫”、違反“三公”經(jīng)費(fèi)使用要求、違反公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定等方面的問題，整改濫用公款、鋪張浪費(fèi)等問題；開展績效考核不實(shí)集中治理行動(dòng)，切實(shí)糾正績效考核流于形式、干好干壞一個(gè)樣，重點(diǎn)整頓學(xué)?！皺C(jī)關(guān)化”、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、得過且過、混日子、熬資歷等問題，整改績效考核不能有效發(fā)揮激勵(lì)作用、專業(yè)技術(shù)人才不能脫穎而出的問題推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把正風(fēng)肅紀(jì)與問題整改結(jié)合起來，把“內(nèi)部整改”與“外部監(jiān)督”結(jié)合起來。要向群眾公開整改承諾、全過程公布整改情況，接受群眾監(jiān)督。對具備整改條件的問題，要馬上整改；對于群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限時(shí)整改；對受客觀條件一時(shí)解決不了的，要積極創(chuàng)造條件逐步解決，并做好解釋工作。4．健全完善制度。結(jié)合整改工作，切實(shí)做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問題整改過程中暴露出來的制度“缺位”問題。要發(fā)揮單位專業(yè)性強(qiáng)，與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，建立健全緊密聯(lián)系群眾工作制度；要積極探索黨組織發(fā)揮作用的新途徑，建立健