《沉默的孩子》觀后感_第1頁
《沉默的孩子》觀后感_第2頁
《沉默的孩子》觀后感_第3頁
《沉默的孩子》觀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《沉默的孩子》觀后感

《緘默的孩子》觀后感1

我從來沒見到過聾啞人,也根本不知道聾啞孩子內(nèi)心的世界我是一個局外人。這個19分鐘的短電影《緘默的孩子》使我慢慢了解了聾啞孩子真正的內(nèi)心。

仆人公麗碧是個聾啞兒童,她是緘默的。她雖然長相得意,但心中被植入了一朵黑色的花。

麗碧家庭中的情形大家應(yīng)當(dāng)猜到了一小點兒:麗碧的父母很冷漠。不止父母,她的兄弟姐妹都對她漠不關(guān)懷。

天空中霧蒙蒙的。喬安娜騎著自行車,照亮了黑暗的世界麗碧的世界。

喬安娜教師利用一個小烏龜瞬間俘獲了麗碧的芳心。當(dāng)喬安娜了解了麗碧后,開頭跟她互動,并教她一些簡潔的手語。

喬安娜教師正在教麗碧橙汁這個詞,喬安娜一邊指著圖畫,一邊用手勢教麗碧。但麗碧坐在哪,無動于終。喬安娜教師問麗碧:你的包在娜?,突然觀察麗碧用手勢表示橙汁,教師欣慰地笑了。她裝了些橙汁,向麗碧的媽媽蘇珊請示。問蘇珊麗碧喜不喜愛去公園!我不敢信任蘇珊是麗碧的母親,竟然從不管孩子是否歡樂,這是一個什么樣的家庭呀!要是我生活在這樣的家庭,肯定會崩潰的。

在公園里,喬安娜和麗碧快樂地喂鴨子,一起吃糖果,還在一起玩捉迷藏。麗碧藏在了一棵大樹后,被喬安娜找到了,用手勢表示道:我的耳朵壞了。喬安娜聽了為之一震,愣住了。

因母親的不滿,麗碧離開了喬安娜,被送進(jìn)了學(xué)校。喬安娜路過學(xué)校時來看麗碧,麗碧用手勢表示:我愛你,喬安娜忍住淚,走了。

天下不幸的兒童太多了,我們應(yīng)賜予他們百分之百的愛呀!

《緘默的孩子》觀后感2

聲音對每一個生命都很寶貴。人假如沒有聲音,人生會是那么灰暗,那么緘默,那么無助。我對聾人有一種感同身受的感覺。

故事是這樣開頭的:一個霧天,一個年輕的女人騎著自行車來到一個嚴(yán)寒的家庭,一個小女孩坐在一個荒蕪的角落里,盯著電視。她臉色蒼白,毫無生氣。她叫莉比,又聾又啞。

穿紅衣服的女人喬安娜一言不發(fā)地來到她身邊。她只是悄悄地坐在那里,就像生病了一樣。他媽說她愛看電視,連她媽都不知道孩子想干什么。看到這里,我有點可憐她。

喬安娜開頭教她的手語,比方我愛你,牛奶,橙汁等等。喬安娜學(xué)習(xí)橙汁作為手語時特別快樂。

幾天后,喬安娜拿著一摞書來到利比家。莉比的媽媽告知喬安娜,你應(yīng)當(dāng)教她讀唇語,而不是手語。

喬安娜問他的媽媽,她去過公園嗎?她說:不,她應(yīng)當(dāng)會喜愛的。她媽媽知道利比想去公園,但她沒有帶她去。它是如此冷漠無情。

然后喬安娜帶莉比去公園和她一起玩和吃糖果。

但是好景不長。她媽媽送她上小學(xué),讓她假裝正常人學(xué)習(xí)。喬安娜騎著自行車來看莉比,她又穿上了紅色的連衣裙。

當(dāng)利比看到喬安娜時,她做了一個我愛你的手勢。喬安娜看到的時候,也做了一個我愛你的手勢。喬安娜看起來很難受,騎著馬走了。

看完這部電影,我為利比感到難受。由于她媽媽連公園都不帶她去,只能坐在一個偏僻的角落看電視。她是個聾啞人,說不出自己想要什么。

聾啞人的世界是灰暗的。雖然影片只有19分鐘,但讓我記憶深刻。

《緘默的孩子》觀后感3

莉比生活在一個迷霧重重的世界里,直到喬安娜消失,她才有了一絲盼望。喬安娜是個幸運(yùn)的天使。她的消失給莉比帶來了盼望和幸福,但幸運(yùn)的天使不會永久活著。和喬安娜在一起的時間成了利比記憶中暖和的印記。

在一棟別墅的`沙發(fā)上,坐著一個孤獨(dú)的小女孩,名叫利比,又聾又啞。雖然她吃得很好,但她失去了一件很重要的東西,幸福。

丁玲玲!丁玲玲!喬安娜,她媽媽邀請的家庭教師,已經(jīng)到了。她想和莉比的媽媽聊一會兒,就三分鐘。但她連三分鐘都沒有,聊了不到一分鐘,丈夫和另外兩個孩子打電話催她抓緊出去。所以,她離開了。

喬安娜漸漸走進(jìn)了莉比的心里。她用一個彩色的烏龜玩具來吸引莉比的留意力。之后,喬安娜開頭和莉比一起玩。

其次天,喬安娜搬了許多書。她試圖與利比溝通。Libby又聾又啞,難免會有一些溝通上的困難。經(jīng)過幾次嘗試,莉比最終學(xué)會了說她的第一個詞橙汁。喬安娜沒有提到她當(dāng)時有多快樂。

這時,利比想去公園。喬安娜說,就在她媽媽回來的時候,莉比想去公園。媽媽說:是的,這是她的第一次,但我想她會喜愛的。順便說一下,公園離這里大約有5分鐘的路程。

下午,喬安娜和莉比去了公園。他們喂天鵝一起追著玩,邊玩邊學(xué)手語。幾天后,利比學(xué)會了許多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論