![高考物理計算題復習《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》(解析版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c079/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c0791.gif)
![高考物理計算題復習《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》(解析版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c079/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c0792.gif)
![高考物理計算題復習《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》(解析版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c079/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c0793.gif)
![高考物理計算題復習《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》(解析版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c079/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c0794.gif)
![高考物理計算題復習《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》(解析版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c079/0e2baf172a73b7418a40b7da0f60c0795.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁第=page22頁,共=sectionpages22頁《平衡狀態(tài)下的臨界和極值問題》一、計算題如圖所示,固定于豎直面內(nèi)的粗糙斜桿長為1?m,桿與水平方向的夾角為θ=30°,質(zhì)量為1?kg的小球套在桿上,小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=33,小球在恒定拉力F作用下,沿桿由底端勻速運動到頂端.已知拉力F的方向與桿在同一豎直平面內(nèi),且與水平方向的夾角大于30°,重力加速度g=10m/(1)拉力F與桿之間的夾角為多大時,F(xiàn)的值最小,最小值為多大;(2)拉力F與桿之間的夾角為多大時,F(xiàn)做的功最小,最小值為多大.
燈重G=20N,AO與天花板間夾角α=30°,試求:
(1)AO、BO兩繩受到的拉力?
(2)三根繩子完全相同,若將燈泡換為重物且不斷增加重量,則這三根繩子中最先斷的是哪根⊕
如圖所示,質(zhì)量為m=4kg的物體通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O。輕繩OA與豎直方向的夾角α=37°,輕繩OB水平且B端固定在豎直墻上,物體處于靜止狀態(tài)。已知輕繩OA、OC能承受的最大拉力均為150N,輕繩OB能承受的最大拉力為100N,sin37°=0.6,g=10m/s(1)輕繩OA和輕繩OB拉力大??;(2)為保證三段輕繩均不斷,所懸掛物體質(zhì)量的最大值。
如圖所示,OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點,OB水平且與放置在水平面上質(zhì)量為m1=1.5?kg的物體乙相連,OC下方懸掛物體甲。此時物體乙恰好未滑動。已知OA與豎直方向成θ=37°角,物體乙與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,可認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。g取10?m/s2,sin?37°=0.6,cos?37°=0.8(2)物體甲的質(zhì)量m2為多少?
如圖所示,細繩OA與豎直方向成45°角,細繩OB水平;細繩OA、OB所能承受的最大拉力均為1002N,細繩OC能夠承受足夠大的拉力,重力加速度g取10?m/s2。求:
(1)當所懸掛重物的重力為50?N時,細線OA、OB的拉力分別是多大?(2)為使細繩OA、OB均不被拉斷,則細繩OC下端所懸掛重物的最大重力應(yīng)為多大?
如圖所示,三段不可伸長細繩OA、OB、OC共同懸掛質(zhì)量為2kg的重物,其中OB是水平的,OA繩與豎直方向的夾角為θ=37°g=10m/(1)OA、OB兩繩的拉力大??;(2)若OA、OB繩所能承受的最大拉力均為100N,OC繩所能承受的拉力無限大。求:OC繩下端最多能懸掛多重的物體?
如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在一個固定斜面上,當斜面的傾角為30°時,對物體施加一個大小為F=3mg的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。試求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時,不論水平恒力F為多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,這一臨界角θ0的大小.
質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上保持靜止,當將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時,它正好勻速下滑。如果用與木楔斜面成α角的力F拉著木塊勻速上升,如圖所示(已知木楔在整個過程中始終靜止)。(1)當α=θ時,拉力F有最小值,求此最小值;(2)求此時木楔對水平面的摩擦力是多少?
如圖所示,細桿PQ水平固定,重為20?N的小球A穿在桿PQ上,用一根不可伸長的輕繩與重為10?N小球B相連。已知小球A與桿PQ間的滑動摩擦因數(shù)μ=33,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?,F(xiàn)用水平力F拉B,求:
(1)當水平力F=10?N時,細線對小球B的拉力大??;(2)要保持小球A靜止不動,細線與桿之間夾角θ的最小值。
如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止狀態(tài)(已知sin?37°=0.6,cos?37°=0.8,g取10?m/s2(1)輕繩OA、OB中的張力分別是多大?(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的質(zhì)量m2=60?kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
如圖所示,輕繩一端固定在天花板上,另一端連接一質(zhì)量為m的小球。小球在水平向右的F力作用下處于平衡狀態(tài)。此時輕繩與豎直方向夾角為θ。已知重力加速度為g。
(1)請計算出F力的大小;(2)如果F力可以繞小球在紙面內(nèi)緩慢旋轉(zhuǎn),小球仍處于靜止狀態(tài),則F力的最小值為多大.
如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈傾角為θ,在水平面上保持靜止,當將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑。如果用與斜面成α角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。求:
(1)拉力F的大小;
(2)若m=1?kg,θ=37°,α=530g=10?m/s2,求F的大小。(sin37°=0.6=cos53°)
如圖所示,輕繩OA、OB在結(jié)點O懸掛一個重力G=60N的重物,繩OA與豎直方向的夾角θ=30°,繩OB沿水平方向。整個裝置處于靜止狀態(tài),求:(1)繩OA和繩OB中的彈力大小。(2)若各段輕繩承受的最大彈力均為100N,此裝置能懸掛重物的最大重力。
如圖所示,在傾角為θ=30°的固定斜面上放著一個質(zhì)量為m=10kg的物體,對物體施加大小為F=1003N的水平推力恰好能使物體沿斜面向上勻速運動,若對物體施加斜向上的拉力T使物體沿斜面向上勻速運動,重力加速度g取10m/s2,
求(1)斜面與物體之間的動摩擦因素μ;
(2)拉力T的最小值。(結(jié)果可用根式表示)
如圖所示,質(zhì)量為m1的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2的物體B相連,連接A的細繩與水平方向的夾角為370,此時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),已知,g=10m/s(1)細繩對物體A的拉力大???(2)物體所受摩擦力的大小和方向?
(3)若m1=9.8kg,A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.3,欲使系統(tǒng)始終保持靜止,則m2最大不能超過多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為4kg的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲乙都處于靜止狀態(tài)且物體乙恰好不滑動.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)物體乙與地面的摩擦力方向和動摩擦因數(shù)是多少?
如圖所示,斜面C固定在地面上。物體A、B均靜止不動,所受重力分別為GA=10N和GB=20N。繩MO與ON(1)繩MO上的拉力。(2)物體B所受的摩擦力。(3)若B與斜面間的最大靜摩擦力為20N,為了不使B物體滑動,A的重力不能超過多少?
如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點處掛一重為80N的物體.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)
(1)求AO、BO的拉力各為多大?
(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為200N,則所吊重物重力最大不能超過多大?
如圖所示,電燈的重力為3?N,OA繩與天花板間的夾角為37°,OB繩水平。(g取10?m/s2,sin(1)求OB繩所受的拉力大小。(2)若OA、OB繩可承受的最大拉力均為20?N,通過計算判斷能夠在O點懸掛的小吊燈(小吊燈自身的掛繩不會斷掉)的最大重力為多少?
兩個大人和一個小孩拉一條船沿河岸前進.兩個大人對船的拉力分別是F1和F2,其大小和方向如圖所示.今欲使船沿河中心線行駛,求小孩對船施加的最小拉力的大小和方向(結(jié)果保留四位有效數(shù)字).
如圖所示,細繩OA與豎直方向成45°角,細繩OB水平;細繩OA、OB所能承受的最大拉力均為1002N,細繩OC能夠承受足夠大的拉力,重力加速度g取10m/(1)當所懸掛重物的重力為50?N時,細線OA的拉力是多大(2)當所懸掛重物的重力為50?N時OB的拉力是多大?(3)為使細繩OA、OB均不被拉斷,則細繩OC下端所懸掛重物的最大重力應(yīng)為多大?
如下圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37°,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點處掛一重為80N的物體
(1)求AO、BO的拉力各為多大?(2)若AO繩能承受的最大拉力為180N,BO繩能承受的最大拉力為90N.則所吊重物重力最大不能超過多大時兩個繩都不能斷?
如圖所示,質(zhì)量m1=12?kg的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為m2=2?kg的物體B相連,連接A的細繩與水平方向的夾角為θ=53°,此時處于靜止狀態(tài).已知A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10?m/s2,sin?53°=0.8,(1)物體A所受摩擦力的大??;(2)欲使系統(tǒng)始終保持靜止,物體B的質(zhì)量不能超過多少.
如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體。若始終保持AC繩的方向與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,θ為BC與豎直向上方向的夾角,使得物體始終處于靜止狀態(tài)。重力加速度為g。試求:
(1)當θ=60°時,BC繩上的拉力大??;(2)當θ=90°時,BC繩上的拉力大??;(3)?BC繩上拉力的最小值.
如圖所示,物體A、B質(zhì)量均為m=5?kg,A物體與斜面間的動摩擦因素μ=0.5,B物體與斜面之間無摩擦,AB之間用一平行于斜面的細線相連,物塊A在一水平力F的作用下,AB均靜止在θ=37°斜面上,已知:最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力,sin?37°=0.6;cos?37°=0.8,g取(1)要使AB物體靜止在斜面上且與斜面間沒有相對滑動的趨勢,F(xiàn)應(yīng)為多大;(2)要使AB物體靜止在斜面上,F(xiàn)的取值應(yīng)在什么范圍內(nèi)。
答案和解析1.【答案】解:(1)設(shè)力F與桿之間的夾角為α,小球勻速運動,根據(jù)平衡條件,在沿桿方向上有:Fcosα整理得:,解得:,由數(shù)學知識知,當時,由三角函數(shù)知當α=30°時,F(xiàn)取到最小值:Fmin(2)小球勻速運動,由動能定理得:WF?Wf?WG對小球受分析知:垂直斜面方向上:,沿斜面方向上:,聯(lián)立解得:α=60°,F(xiàn)=mg,則拉力做功的最小值為:。
【解析】本題考查了受力分析,根據(jù)受力分析,將力分解到沿桿和垂直桿的方向上,由平衡條件進行列式,結(jié)合數(shù)學知識求解。(1)對小球受力分析,將力分解到沿桿和垂直桿的方向上,由平衡條件進行列式,結(jié)合數(shù)學知識求解拉力F的最小值;(2)由動能定理分析拉力做功最小時的條件,由此進行分析推導即可。
2.【答案】解:(1)將電燈所受的重力G按效果沿兩個繩子方向進行分解,如圖
根據(jù)平衡條件結(jié)合幾何知識得:FOAF(2)因為FOA>F
【解析】本題考查共點力的平衡問題,也可以以結(jié)點O為研究對象,采用正交分解法或合成法求解。將電燈所受的重力G分解為沿AO方向的分力和沿BO方向的分力,作出力圖,由幾何知識求解。
3.【答案】解:(1)以O(shè)點為研究對象,受到三段繩子的拉力處于平衡,根據(jù)平衡條件可得:
OA的拉力:TOA=mgcosα=54mg=50N
OB繩子的拉力:TOB=mgtanα=34mg=30N;
(2)當輕繩OA達到最大承受力為150N時,
TOB=150×sin37°=90N,TOC=150×cos37°=120N
輕繩OA最先達到最大承受力
此時TOC=mg=120N,則m=12kg
物體質(zhì)量m最大值為12kg
答:【解析】(1)以O(shè)點為研究對象,根據(jù)平衡條件列方程求解;
(2)分析當輕繩OA達到最大承受力時OB和OC的拉力大小,分析哪個繩子先斷,再根據(jù)平衡條件求解物體質(zhì)量m最大值。
本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。
4.【答案】解:(1)以乙為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件:μm1g=TB=0.2×1.5×10=3N;
(2)以結(jié)點為研究對象受力分析如圖:
根據(jù)平衡條件:TC=TBtanθ
對甲物體,根據(jù)平衡條件:
TC=m2g
故物體甲的質(zhì)量為:
【解析】(1)先根據(jù)物體乙恰好處于靜止狀態(tài)由平衡條件求出繩子OB的拉力,
(2)以結(jié)點為研究對象,受到三個拉力作用,作出力圖,其中重物對O點拉力等于重物的重力。
本題是力平衡中臨界問題,關(guān)鍵是分析臨界條件.物體剛要滑動時靜摩擦力達到最大值。
5.【答案】解:(1)選節(jié)點O為研究對象,受力分析并合成如圖:當重物為50N時;細線OA的拉力F1=Gcos45°=502N;OB的拉力F2=G=50N;
(2)當OC下端所懸物重不斷增大時,細線OA、OB所受的拉力同時增大,由于OA上的拉力F1大于OB上拉力,所以在物重逐漸增大時,細線OA先被拉斷,再假設(shè)OA線上的拉力剛好達到最大值(即F2max=5N)處于將被拉斷的臨界狀態(tài),根據(jù)平衡條件有F1sin45°=G,解得懸掛最大重力為Gmax=1002×22=100N【解析】(1)選節(jié)點O為研究對象,受力分析后應(yīng)用平衡條件求出各繩的受力大??;
(2)判斷那根繩子先斷,根據(jù)先斷的繩子能承受的最大拉力求出最大重力。
本題為平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵點時判斷那根繩子先斷,分別用兩根繩子能承受的最大拉力求出重物的重力,取小的即可。
6.【答案】解:(1)對物體受力分析可求得:繩OC的拉力TOC=mg=20N
對節(jié)點O受力分析如圖所示:
建立直角坐標系如圖有:
F2cos37°=G
F2sin37°=F1
聯(lián)立解得:F1=15N,F(xiàn)2=25N
故OA繩中的拉力為25N,OB繩中的拉力為15N;
(2)由第一問可知在在懸掛重物的時候OA繩中的拉力最大,因此如果三根繩的承受力一樣大,逐漸增加重物的重量OA中的拉力比OB和OC繩中的拉力大,因此OA繩先斷;
若OA、OB繩所能承受的最大拉力均為100N,當OB達到100N時,由OA繩中的拉力大于OB繩的拉力可知此時OA繩的拉力超過100N,OA繩已經(jīng)斷,因此應(yīng)先讓OA繩的拉力到達100N【解析】(1)對物體受力分析可求得繩OC的拉力;再對結(jié)點進行受力分析,則OA與OB的合力一定與OC繩子的拉力大小相等方向相反;再由幾何關(guān)系可知兩繩的拉力。
(2)根據(jù)矢量三角形的邊長短進行分析;先分析哪根繩先達到最大值,然后根據(jù)幾何關(guān)系求解所懸掛重物重力的最大值。
本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。
7.【答案】解:
(1)物體沿斜面勻速上滑,受力如圖所示:
根據(jù)平衡條件,沿斜面方向:Fcos30°=mgsin30°+f2
垂直于斜面方向:N=mgcos30°+Fsin30°
又:f2=μN
聯(lián)立得:μ=33
(2)設(shè)斜面的傾角為α,根據(jù)平衡條件,沿斜面方向:Fcosα=mgsinα+f2
垂直于斜面方向:N=mgcosα+Fsinα
又:f2=μN
可知:F=mgsinα+μmgcosαcosα?μ【解析】(1)對物體受力分析,采用正交分解法分別列出牛頓第二定律表達式,然后求解即可;
(2)寫出物體勻速時F的函數(shù)表達式,然后再討論即可。
涉及到有關(guān)極值的問題,應(yīng)首先根據(jù)相應(yīng)的物理規(guī)律寫出相應(yīng)的文字表達式,然后再根據(jù)數(shù)學極值問題進行討論即可,注意數(shù)學三角函數(shù)公式的應(yīng)用。
8.【答案】解:(1)選木塊為研究對象,當沒加外力F時正好勻速下滑,設(shè)木塊與斜面間的滑動摩擦因數(shù)為μ,此時平行于斜面方向必有:mgsinθ=μmgcosθ?①
當加上外力F時,對木塊受力分析如下圖:
則有:f=μN②
平行于斜面方向:f+mgsinθ=Fcosα
③
垂直于斜面方向:
④
由①②③④解得,F(xiàn)=2mgsinθcosα+μsinα⑤
聯(lián)立①⑤得:F=mgsin2θsinπ2?θ+α
故當α=θ時,分母最大,(2)因為m及M均處于平衡狀態(tài),整體受到地面摩擦力等于F的水平分力,
即:
當F取最小值mgsin2θ時,有:
【解析】木塊放在斜面上時正好勻速下滑隱含摩擦系數(shù)的數(shù)值恰好等于斜面傾角的正切值,當有外力作用在物體上時,列平行于斜面方向的平衡方程,找到外力F的表達式,討論F取最小值的條件,求解第二問時,靈活選用整體的思想較好,總體上看此題有一定難度。
(1)對物塊進行受力分析,根據(jù)共點力平衡,利用正交分解,在沿斜面方向和垂直于斜面方向都平衡,進行求解。
(2)采用整體法,對m、M構(gòu)成的整體列平衡方程。
木塊放在斜面上時正好勻速下滑隱含摩擦系數(shù)的數(shù)值恰好等于斜面傾角的正切值,當有外力作用在物體上時,列平行于斜面方向的平衡方程,找到外力F的表達式,討論F取最小值的條件,求解第二問時,靈活選用整體的思想較好,總體上看此題有一定難度。
9.【答案】解:(1)設(shè)繩子的拉力為T,小球B的重力為GB。
對小球B由平衡條件得:T=GB2+F2
代入數(shù)據(jù)得T=102N;
(2)設(shè)小球A的重力為GA,桿對小球A的支持力為N,小球A靜止不動時細線與桿夾角的最小值為θmin,水平力F的最大值為Fmax。
在小球A恰好要滑動時,分別對AB整體和小球B由平衡條件得:
【解析】本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。
(1)以B為研究對象,根據(jù)平衡條件求解拉力;
(2)在小球A恰好要滑動時,分別對AB整體和小球B由平衡條件列方程求解。
10.【答案】解:(1)以結(jié)點O為研究對象,受三段輕繩的拉力作用如圖,且豎直繩上的拉力大小等于m1g,
根據(jù)共點力平衡條件有:
FOB?FOAsinθ=0,F(xiàn)OAcosθ?m1g=0
聯(lián)立以上兩式解得:FOA=m1gcosθ=54m1g
FOB=m1gtanθ=34m1g;
(2)人在水平方向僅受繩【解析】本題涉及共點力平衡中極值問題,要求同學們能正確對物體受力分析,知道當人剛要滑動時,人與水平面的靜摩擦力達到最大,難度適中。
(1)以結(jié)點O為研究對象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力;
(2)人水平方向受到OB繩的拉力和水平面的靜摩擦力,由二力平衡求解人受到的摩擦力大小和方向;
(3)當人剛要滑動時,物體甲的質(zhì)量m1達到最大,此時人受到的靜摩擦力達到最大值Fmax=μm2g,再平衡條件求出物體甲的質(zhì)量。
11.【答案】解:(1)以小球為研究對象,受力如圖,根據(jù)平衡條件可得
解得:
(2)根據(jù)圖解法可知,當拉力F與細線垂直時最小
根據(jù)平衡條件得:。
答:(1)F力的大小為;
(2)如果F力可以繞小球在紙面內(nèi)緩慢旋轉(zhuǎn),小球仍處于靜止狀態(tài),則F力的最小值為。
【解析】【解析】
(1)以小球為研究對象,球在水平向右的F力作用下處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件求解F;
(2)采用圖解法分析什么條件下拉力F最小。根據(jù)平衡條件求解F的最小值;
本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。
12.【答案】解:
(1)由物體在斜面上恰能勻速下滑,根據(jù)共點力平衡條件可得:
mgsinθ=μmgcosθ,解得:μ=tanθ;在拉力F作用下勻速上滑時,受重力、拉力、支持力和摩擦力,如圖所示:
根據(jù)共點力平衡條件,有:
平行斜面方向:Fcosα=mgsinθ+f
垂直斜面方向:Fsinα+N=mgcosθ
其中:f=μN,解得:F=2mgsinθcosθcosθcosα+sinθsinα=mgsin?2θcos(θ?α)【解析】本題關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件推導出拉力的表達式進行分析,不難。
(1)分下滑和上滑對物塊進行受力分析,根據(jù)共點力平衡,利用正交分解,在沿斜面方向和垂直于斜面方向都平衡,進行求解;
(2)對第一問的結(jié)果表達式進行分析即可得到極值。
13.【答案】解:(1)以結(jié)點O為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖:
CO繩對O點的拉力大小等于重力G,即FCO=G=60N
由平衡條件得知:CO繩的拉力FCO和OB繩的拉力FBO的合力與FAO等值、反向。
由幾何關(guān)系得:
FAO=FCOcosθ=60cos30°=403N
FBO=mgtanθ=60×tan30°N=203N
(2)隨著懸掛物體重力的增加,繩的彈力都增大,若各段繩承受的最大彈力為
100N.則OA
【解析】(1)由題系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),以結(jié)點O為研究對象,分析受力情況,作出力圖,由平衡條件求出AO繩和OB繩的拉力;
(2)判斷哪根繩子的拉力先達到最大,再由平衡條件求解能懸掛的物體最大重量。
本題是懸繩固定的物體平衡問題,往往以結(jié)點為研究對象,正確分析受力,作出力圖,再靈活運用假設(shè)法,由平衡條件解題。
14.【答案】解:(1)F作用于物體時對物體受力分析如圖1所示:
垂直于斜面方向有:
沿斜面方向有:
聯(lián)立解得:μ=33
(2)用拉力T作用于物體時對物體受力分析如圖2所示垂直于斜面方向有:
沿斜面方向有:
聯(lián)立解得:
由數(shù)學知識得:
可知對應(yīng)T最小的夾角為
拉力T的最小值為:Tmin=503N
【解析】本題主要考查平衡條件的綜合使用,要注意結(jié)合正交分解,利用平衡條件表示出拉力的大小,進而結(jié)合數(shù)學知識求解最小值。
對物體進行受力分析,利用平衡條件表示出拉力,進而利用數(shù)學的知識求解最小值。
15.【答案】解:(1)對B受力分析,由平衡條件得細繩的拉力為:F=m2g
則細繩對物體A的拉力大小為m2g;
(2)以A為研究對象,受力分析如圖所示,由平衡條件得:
,
解得:Ff=0.8m2g,方向水平向左;
(3)當m豎直方向:
其中Fm=μFN,F(xiàn)=m2g,
聯(lián)立解得:m2=3kg。
答:(1)細繩對物體A的拉力大小是m2g;
(2)A
【解析】本題主要考查物體的受力分析和平衡條件的應(yīng)用,該題涉及兩個物體,并涉及A在幾種不同情況下的受力,對A進行正確的受力分析,找出相應(yīng)的臨界條件是解答的關(guān)鍵。
(1)B物體處于平衡狀態(tài),受到的繩子拉力等于其重力,A受到繩子的拉力等于B受到繩子的拉力;
(2)對A進行受力分析,由平衡條件即可求出A受到的摩擦力大小和方向;
(3)當A恰好要滑動時,靜摩擦力達到最大值,再對A分析求得對應(yīng)的m2的數(shù)值,即為m2的最大值。
16.【答案】解:(1)對結(jié)點O受力分析,將甲對結(jié)點的拉力分解如圖,由幾何關(guān)系有:
;
(2)由于乙恰不滑動,應(yīng)該有最大靜摩擦力,方向向左,且由共點力的平衡可得:Ff=FTOB=μm【解析】本題涉及共點力平衡中極值問題,當物體剛要滑動時,物體間的靜摩擦力達到最大。
以結(jié)點O為研究對象受力分析,運用合成法,由幾何知識求解輕繩OA、OB受到的拉力;
當乙物體剛要滑動時,乙受到的靜摩擦力達到最大值Fmax=μm2g
17.【答案】解:(1)設(shè)MO繩上的拉力為F1,對三繩交點O受力分析如圖,
則有:
F=GA=10N
由以上二式得:F1=53N;
(2)對O點有:
對B受力分析如圖,在沿斜面方向上有:
解得:;
(3)若Ffm=20N,繩上的拉力為:
則:
故A的重力不超過20N。
答:(1)繩MO上的拉力是53N;
(2)物體B所受的摩擦力是15N;
(3)若B與斜面間的最大靜摩擦力為20【解析】本題考查了平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是靈活選擇研究對象受力分析,根據(jù)合成或分解的思路求解。
(1)對節(jié)點O受力分析,由平衡條件可求得繩MO上的拉力;
(2)對節(jié)點O受力分析,由平衡條件可求得繩NO上的拉力,再對B受力分析,由平衡條件可求得物體B所受的摩擦力;
(3)由B與斜面間的最大靜摩擦力,可求得NO繩中的拉力,再由平衡條件可求得A的重力的最大值。
18.【答案】解:(1)對結(jié)點O的受力如圖,
運用合成法,得,TBO=Gtan37°=60N;
(2)由圖可知,AO繩承受的拉力最大,當AO繩的拉力為200N時,F(xiàn)=G=T【解析】本題考查了利用平衡條件計算物體受力的大小,力學問題解題的關(guān)鍵是正確對物體的受力分析。
(1)對結(jié)點0受力分析,根據(jù)共點力平衡,運用合成法求出AO和BO繩子的拉力;
(2)通過分析哪根繩子承受的拉力最大,從而求出重物的最大重力。
19.【答案】解:(1)對點O進行受力分析,如圖所示:
由平衡條件得F′=G
在三角形中有:sinθ=F′FA
tanθ=F′FB
解得FA=Gsinθ=5N,F(xiàn)B=G【解析】本題考查共點力的平衡問題,可以采用分解法、正交分解法、合成法求解,基礎(chǔ)題目。
(1)對點O受力分析,受三個拉力,作出力圖,根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式求解;
(2)判斷那根繩的拉力更大,根據(jù)平衡條件求出最大的重力。
20.【答案】解:根據(jù)題意建立如圖所示的直角坐標系.F1y=F1F所以小孩對船施加的最小拉力的大小為F=方向為垂直于河中心線指向F2一側(cè).
答:小孩對船施加的最小拉力的大小為186.4?N,方向
垂直于河中心線指向F
【解析】想推木箱m向右方沿x軸正向運動,則垂直于x軸方向上的合力等于0,當小孩的推力方向垂直于x軸時,推力最小,根據(jù)正交分解法求出最小推力。
該題主要考查平衡狀態(tài)下的臨界和極值相關(guān)知識。解決本題的關(guān)鍵知道當合力方向沿x軸方向,木箱沿x軸方向運動,則垂直于x軸方向合力等于零。
21.【答案】解:(1)選結(jié)點O為研究對象,受力分析如圖所示:
當所懸掛重物的重力為50N時,細線OA的拉力:;
(2)當所懸掛重物的重力為50N時OB的拉力:;
(3)當OC下端所懸物重不斷增大時,細線OA、OB所受的拉力同時增大,由于OA上的拉力F1大于OB上的拉力F2,所以在物重逐漸增大時,細線OA先被拉斷,假設(shè)OA線上的拉力剛好達到最大值,處于將被拉斷的臨界狀態(tài),
根據(jù)平衡條件有:
解得:。
答:(1)當所懸掛重物的重力為50N時,細線OA的拉力是502N;
(2)當所懸掛重物的重力為50N時,OB的拉力是50N;
(3)為使細繩OA、OB均不被拉斷,則細繩OC下端所懸掛重物的最大重力應(yīng)為100N。
【解析】本題為平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵點時判斷那根繩子先斷,分別用兩根繩子能承受的最大拉力求出重物的重力,取小的即可。
(1)(2)選結(jié)點O為研究對象,受力分析后應(yīng)用平衡條件求出OA、OB的拉力;
(3)先判斷那根繩子先斷,根據(jù)先斷的繩子能承受的最大拉力求出最大重力。
22.【答案】
解:
(1)對結(jié)點O受力分析,如圖所示:
根據(jù)共點力平衡條件,有:F=G=80N,由力的矢量三角形可得:,;
(2)O點受三個力作用而處于平衡狀態(tài),結(jié)合圖中三角形知識,可以知道因為TOA>TOC>TOB,TOB=90N時,由力的矢量三角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 岸坡拋石工程施工方案
- 環(huán)保技術(shù)引領(lǐng)未來環(huán)境科學與城市發(fā)展
- 中小學生欺凌專項治理行動方案
- 現(xiàn)代通信技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用
- 2024年四年級英語上冊 Module 5 Unit 2 Can Sam play football說課稿 外研版(三起)001
- 2024八年級英語下冊 Unit 2 Plant a PlantLesson 7 Planting Trees說課稿(新版)冀教版
- 2024新教材高中政治 第二單元 經(jīng)濟發(fā)展與社會進步 第四課 我國的個人收入分配與社會保障 4.1《我國的個人收入分配》說課稿 部編版必修2
- Module4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me(說課稿)-2024-2025學年外研版(三起)英語五年級上冊
- 《6 蛋殼與薄殼結(jié)構(gòu)》(說課稿)-2023-2024學年五年級下冊科學蘇教版
- 2025北京市勞務(wù)分包合同范本問題范本
- 《住院患者身體約束的護理》團體標準解讀課件
- 中國心力衰竭診斷與治療指南解讀
- API520-安全閥計算PART1(中文版)
- 醫(yī)院信息科考核內(nèi)容標準細則
- 商務(wù)提成辦法
- 《統(tǒng)計學》完整袁衛(wèi)-賈俊平課件
- FZ/T 25001-1992工業(yè)用毛氈
- 電商部售后客服績效考核表
- 小提琴協(xié)奏曲《梁?!纷V
- 人教版高中化學必修一第一章《物質(zhì)及其變化》教學課件
- 復工復產(chǎn)工作方案范本【復產(chǎn)復工安全工作方案】
評論
0/150
提交評論