教學(xué)設(shè)計模板(牧場之國)

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。。教學(xué)設(shè)課題名：姓名：學(xué)科年：

工作單：教材版：

一、教內(nèi)容分析（

簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要）文章描寫課比四次二、教學(xué)目（

從學(xué)段課程標準中找到要求，并具體化為本節(jié)課的具體要求，明晰（學(xué)生懂）、具體、可操作、可以依據(jù)練習(xí)測試題）重點及難點（說明本課題的重難點

）1認識本課234將優(yōu)美的語言通激三、學(xué)者特征分析

學(xué)生對預(yù)備知識的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計預(yù)習(xí)

）

人徜四、教過程（

設(shè)計本課的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)的子目標，畫出流程圖）咱們一就花1今讀23

多體4567

8覽并分小組評比。教學(xué)流激趣導(dǎo)入

感受荷蘭的美

體會現(xiàn)荷是牧之國

體蘭場的句子展示

積累背誦作業(yè)五、教策略選擇與息技術(shù)合的設(shè)計（

針對學(xué)習(xí)流程的設(shè)計的各流程，設(shè)計教與學(xué)的方式的變革，配置學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化工具，設(shè)計信息技術(shù)融合點

）教師活

預(yù)設(shè)學(xué)活動

設(shè)計意能

六、學(xué)評價計

創(chuàng)建量規(guī)，向?qū)W生展示他們將被如何評價（來自教師和小組其他成員的評價）。也可以創(chuàng)建一個自我評價表，這樣學(xué)生可以用它對自己的學(xué)習(xí)進行評價

）能結(jié)合多種教學(xué)授七、教板書

（本節(jié)課的教學(xué)板書如板書中含有特殊符號、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書以附件或圖片形式上傳。22牧場之國碧綠草原、黑白花牛這就是真正的

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