兒科實(shí)習(xí)的自我鑒定

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科醫(yī)患關(guān)系特殊,是醫(yī)療糾紛的高發(fā)部門,所以提防培養(yǎng)兒科實(shí)習(xí)醫(yī)生醫(yī)患溝通的才能,建立和諧醫(yī)患關(guān)系,是臨床教學(xué)需噬待解決的一項(xiàng)重大的課題。下面我為大家整理的兒科實(shí)習(xí)的自我鑒定，夢(mèng)想大家熱愛。

兒科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇一

轉(zhuǎn)瞬之間20XX年很快過去，回首過去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互扶助下，堅(jiān)持以病人為中心，實(shí)行感動(dòng)式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承受的工作任務(wù)，概括總結(jié)如下：

在思想道德方面：

喜歡祖國，喜歡醫(yī)院，喜歡科室，積極加入醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的教養(yǎng)，完善根基，積極加入科室組織的?？评碚搶W(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，專心做好筆記，為工作服務(wù)病情查看供給理論指導(dǎo)。在臨床工作方面

總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出世，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個(gè)心愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何查看，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抗?fàn)幜Χ嫉偷亩?。也脆弱的多。作為一名新生兒科?？谱o(hù)士，無時(shí)無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極提升工作方式方法，鞏固工作才能，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，逐漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，急速，實(shí)時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，緊密合作，聽從指揮，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密查看病情變化，切實(shí)實(shí)時(shí)的填寫護(hù)理記錄單，展現(xiàn)奇怪實(shí)時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做四處理切實(shí)。

在新生兒的安好管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長的健康教導(dǎo)，制止嗆奶窒息，制止墜床，抱錯(cuò)，無論做任何操作都有家人監(jiān)視陪伴，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安好執(zhí)行。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交錯(cuò)感染。我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)展。為了工作能順?biāo)彀埠玫呐e行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極合作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

以感動(dòng)式服務(wù)理念來要求自己，夢(mèng)想全體的孩子都能健健康康的出世，夢(mèng)想全體的產(chǎn)婦都能高欣喜興的抱著孩子回家，病人的合意度是我們立足的根本。所以我將喜歡自己的本職工作，正確專心的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。

兒科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇二

在思想道德方面：

喜歡祖國，喜歡醫(yī)院，喜歡科室，積極加入醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的教養(yǎng)，完善根基，積極加入科室組織的專科理論學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)`教導(dǎo)網(wǎng)搜集整理專心做好筆記，為工作服務(wù)病情查看供給理論指導(dǎo)。在臨床工作方面

總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出世，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個(gè)心愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何查看，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抗?fàn)幜Χ嫉偷亩?。也脆弱的多?/p>

作為一名新生兒科?？谱o(hù)士，無時(shí)無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極提升工作方式方法，鞏固工作才能，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，逐漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，急速，實(shí)時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，緊密合作，聽從指揮，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密查看病情變化，切實(shí)實(shí)時(shí)的填寫護(hù)理記錄單，展現(xiàn)奇怪實(shí)時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做四處理切實(shí)。

在新生兒的安好管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長的健康教導(dǎo)，制止嗆奶窒息，制止墜床，抱錯(cuò)，無論做任何操作都有家人監(jiān)視陪伴，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安好執(zhí)行醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交錯(cuò)感染。

我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)展。為了工作能順?biāo)彀埠玫呐e行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極合作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：

以感動(dòng)式服務(wù)理念來要求自己，夢(mèng)想全體的孩子都能健健康康的出世，夢(mèng)想全體的產(chǎn)婦都能高欣喜興的抱著孩子回家，病人的合意度是我們立足的根本。所以我將喜歡自己的本職工作，正確專心的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。

兒科實(shí)習(xí)的自我鑒定篇三

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有確定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，按照領(lǐng)導(dǎo)安置，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教導(dǎo)下，在很短的時(shí)間內(nèi)便對(duì)比熟諳了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作才能。

在兒科開展整體護(hù)理，就是以得志患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達(dá);為得志這些需要，心理護(hù)理是分外重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)才能及理解才能有限，舉行心理護(hù)理分外困難，很難達(dá)成預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)成相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母特別慌張、焦慮，他們大都過分照管，浮夸病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。

大家本著"把工作做的更好'這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：(1)專心接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，