教師個(gè)人師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃2021師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃

教師個(gè)人師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃文檔2021徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃對(duì)劃1輕我存足為正我待帶快作我學(xué)，的傅師劃習(xí)師聽3，也師節(jié)范交理齊課論會(huì)教指每一報(bào)傅討學(xué)和教某法累。例面師請(qǐng)第1頁共12頁

到教問決流對(duì)劃2導(dǎo)教穩(wěn)，師期教幫、教互高學(xué)務(wù)與徒，雙明職職師動(dòng)。施師好，心展，與，進(jìn)劃資這，夠，徒讓汲教知學(xué)歷德論學(xué)養(yǎng)程實(shí)有交互1、弟的理2、弟教有教3、習(xí)案素第2頁共12頁

4、師最一力。施師1、、務(wù)科以作人表生育立德師態(tài)業(yè)為。負(fù)師作2、弟教熟究3、學(xué)少對(duì)學(xué)上考以究心常（15，展原觀的，提4、忙教教事5、學(xué)動(dòng)則別有師流人習(xí)，筆提平好基每開報(bào)課例p開究使都提第3頁共12頁

徒1、學(xué)要題自要面問擇進(jìn)2、徒定解3、高和本4、育低高5、尋的采，動(dòng)斷的在案程我平6、種籍現(xiàn)升，教論用教去7、進(jìn)多見短8、師理規(guī)所多方好規(guī)的更、習(xí)在悅、解9、問考，問以新該創(chuàng)虛教吸第4頁共12頁

對(duì)劃3教我情非應(yīng)孩無師學(xué)豐金教制對(duì)：教上是的“長子桶書教國太。師向努學(xué)，業(yè)爭算舞等有并樣握孩樂向激能們學(xué)師：水心的有的師限限去，們新教悉他他他他的支下各方：活媽關(guān)們中”發(fā)其指循活玩心他進(jìn)，舞喜玩第5頁共12頁

孩一施心優(yōu)愛撒長保：不責(zé)授惑負(fù)吃、任沒硬領(lǐng)熱不金領(lǐng)學(xué)面保健發(fā)時(shí)教工總我教程的能教獲我學(xué)更幼做確對(duì)育做和討從泛評(píng)找學(xué)法學(xué)策在作地師強(qiáng)德努務(wù)生表優(yōu)，自底我中種的對(duì)劃4輕我存足為正我待帶快作第6頁共12頁

我學(xué)，的傅師劃習(xí)師聽3，也師節(jié)范交理齊課論會(huì)教指每一報(bào)傅討學(xué)和教某法累。例面師請(qǐng)到教問決流動(dòng)：計(jì)流想;的;：第7頁共12頁

課交;信學(xué)先理隨：名流中隨評(píng);月課交;流想先理總我嚴(yán)我作習(xí)期本教書筆。進(jìn)科，網(wǎng)進(jìn)間流習(xí)同多的，教;提一，每第8頁共12頁

在育積課課思至教教鉆努，中在爭會(huì)類活上公在作地習(xí)我養(yǎng)鉆敬為爭的斷的，孩遠(yuǎn)藹教對(duì)劃5導(dǎo)徹方質(zhì)標(biāo)新學(xué)分學(xué)、研師、促師、面斷辦宗“帶轉(zhuǎn)互互同水動(dòng)第9頁共12頁

用和的經(jīng)優(yōu)揮教指促師進(jìn)業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)而師水教動(dòng)(一)師責(zé)兩─崗獻(xiàn)人表─學(xué)研課基1、心作生。、副學(xué)了日指時(shí)目方期結(jié)劃2、介驗(yàn)學(xué)薦徒確想教帶實(shí)題3、弟計(jì)教異教”精弟認(rèn)給導(dǎo)導(dǎo)周一第10頁共12頁

4、徒少認(rèn)按價(jià)，點(diǎn)導(dǎo)期切課課課，不方徒學(xué)高5、查作分p

真達(dá)評(píng)對(duì)改每審景16、指一內(nèi)開7、指徒取各更和(二弟兩─育，的，教教功─法直1、教下的和面明方途2、與認(rèn)徒計(jì)第11頁共12頁

3、研，指導(dǎo)教，師足究提;邀師指學(xué)4、指習(xí)解檢作法