（2023年秋季版）2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光測(cè)試題新人教版

PAGEPAGE5第一單元青春時(shí)光測(cè)試題時(shí)間：60分鐘總分值：100分題號(hào)一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共45分)1．進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于(B)A．身體外形的變化B．身體內(nèi)部器官的完善C．心理變化D．性機(jī)能的成熟2．麗麗說(shuō)：“我不喜歡爸爸媽媽干預(yù)我的事情?？墒怯袝r(shí)候卻渴望他們?cè)谖疑磉叀（暳亮琳f(shuō)：“升入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了，可我還希望有人能理解我。〞這兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話說(shuō)明(A)A．青春期會(huì)出現(xiàn)矛盾心理B．青春期會(huì)出現(xiàn)閉鎖心理C．青春期內(nèi)心豐富多彩D．青春期渴望得到他人的理解3．伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會(huì)不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有(C)①自我意識(shí)不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到開展③情感世界愈加豐富④說(shuō)話聲音發(fā)生變化A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．以下適合漫畫中的學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理矛盾的正確方法有(D)①進(jìn)行體育活動(dòng)②學(xué)習(xí)自我暗示③在教室里大聲吼叫④自我解嘲A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．最近，亮亮喜歡穿著“另類〞服裝。媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿可不太好。〞亮亮不以為然地說(shuō)：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)。〞亮亮沒(méi)有意識(shí)到思維的獨(dú)立(A)A．并不等同于一味追求獨(dú)特B．就是要敢于和別人爭(zhēng)辯C．就要完全按照自己的想法去做D．穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)6．在我們成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的(D)A．創(chuàng)造性B．可塑性C．多樣性D．批判性7．生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗暴豪放……對(duì)于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該(A)A．平靜而欣然地接受B．遠(yuǎn)離說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的男生C．防止與眾不同D．改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8．2022年9月，某校組織秋游登山活動(dòng)。到半山腰以后，七年級(jí)(1)班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包都背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動(dòng)場(chǎng)地布置中，女同學(xué)卻把場(chǎng)地布置得井井有條。這充分說(shuō)明(A)A．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)B．男生只適合體力勞動(dòng)C．這個(gè)班的女生擅長(zhǎng)布置場(chǎng)地D．女同學(xué)為班級(jí)作出的奉獻(xiàn)更大9．前幾天，七年級(jí)學(xué)生李梅給知心姐姐發(fā)了一封電子郵件，訴說(shuō)自己的煩惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我突然變得愿意和男生說(shuō)話了，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，我這是怎么了？〞如果你是知心姐姐，你會(huì)告訴李梅，在青春期大家都(C)①有自我表現(xiàn)的欲望②渴望與異性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到異性的肯定與接納A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．“早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的芳草；如果錯(cuò)過(guò)了青春這段學(xué)習(xí)的最正確充電時(shí)間，我們將抱憾終生。〞這段話啟示我們面對(duì)生活中出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該(A)①慎重對(duì)待，理智處理②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③尊重對(duì)方，自重自愛(ài)④勇敢接受，不計(jì)后果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．莎士比亞說(shuō)：“真實(shí)愛(ài)情的途徑并不平坦。〞他之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檎嬲膼?ài)情(C)①需要愛(ài)他人的能力②要對(duì)異性欣賞和向往③需要一定的物質(zhì)根底和共同的生活理想④需要彼此深入了解A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．(2022·云南中考)我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。這句話表達(dá)的心理是(B)A．自尊B(yǎng)．自信C．自立D．自強(qiáng)13．漫畫?自強(qiáng)的青春?說(shuō)明(A)A．自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀B．只要自強(qiáng)，青春就會(huì)綻放榮耀C．只有殘疾人需要自強(qiáng)D．青春的生命充滿活力，無(wú)需自強(qiáng)14．孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也。〞“羞惡之心〞引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到(A)①在行動(dòng)之前，審查愿望②在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)③在行動(dòng)之后，反思效果與影響④雷厲風(fēng)行，無(wú)需顧慮太多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．“行己有恥〞，意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。“行己有恥〞要求我們(B)①樹立底線意識(shí)②違反法律的事情堅(jiān)決不做③違背道德的事情可做可不做④觸碰道德底線的事情不做A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

二、非選擇題(共55分)16．(12分)中學(xué)生小明是“追星〞族，他追的星可不少，如哈佛女孩劉亦婷、大孝子朱時(shí)茂、李晨，體育明星姚明、劉翔等。小明特別崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度。小明“追星〞不僅成績(jī)沒(méi)有下降，而且每次考試成績(jī)都在班上名列前茅(1)小明追星，追的是“星〞們哪一方面的精神品質(zhì)？(3分)小明追的是“星〞們積極向上、努力拼搏的一面，其他言之有理也可。(2)小明追星的態(tài)度給我們哪些啟示？(9分)①好的典范昭示著做人、做事的根本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的典范、向典范學(xué)習(xí)、汲取典范的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。②我們要對(duì)照典范，檢視自身的缺乏，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善〞。17．(14分)小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1：個(gè)頭長(zhǎng)高了，喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。變化2：總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，做起事來(lái)我行我素，還覺(jué)得爸爸媽媽的話“真煩人〞。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。變化3：近來(lái)的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。(1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期？(2分)青春期。(2)為了幫助小華解決這一時(shí)期的煩惱與困惑，請(qǐng)你給他提三條建議。(12分)建議：①多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生〞。18．(16分)材料一：看漫畫?“兩袖清風(fēng)〞?材料二：文章?對(duì)員工的尊重有時(shí)比金錢獎(jiǎng)勵(lì)更重要?中指出：?jiǎn)T工賣力工作，除了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更需要精神上的快樂(lè)與滿足，以及領(lǐng)導(dǎo)的尊重、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。領(lǐng)導(dǎo)好話一句暖人心，這是大多數(shù)人的想法與認(rèn)識(shí)，誰(shuí)不想得到上司的夸獎(jiǎng)？有人說(shuō)：孩子是夸出來(lái)的。我覺(jué)得成人也需要夸獎(jiǎng)。閱讀上述材料，答復(fù)以下問(wèn)題。(1)請(qǐng)你評(píng)析材料一漫畫中人物的言行。(8分)“行己有恥〞需要我們有知恥之心，不斷提高區(qū)分“恥〞的能力。要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。漫畫中人物的言行明顯是缺乏羞恥心的表現(xiàn)，勢(shì)必會(huì)受到道德譴責(zé)和法律制裁的。(2)結(jié)合材料二，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神夸獎(jiǎng)(表?yè)P(yáng))可以增強(qiáng)人的自信。自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)決的信心和希望，開始偉大而榮耀的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐時(shí)機(jī)與創(chuàng)造可能。19．(13分)材料一：某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往〞等問(wèn)題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問(wèn)題渴望與異性同學(xué)交往認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的能夠主動(dòng)大方與異性同學(xué)交往調(diào)查結(jié)果99.6%98.7%18.9%材料二：自從安上座機(jī)之后，七年級(jí)學(xué)生東寶的家里便開始熱鬧起來(lái)了。起初，找父母的比擬多；但是近半年來(lái)，東寶的開始多起來(lái)了。細(xì)心的父母觀察后發(fā)現(xiàn)：雖說(shuō)同學(xué)打進(jìn)大多是談?wù)搶W(xué)習(xí)問(wèn)題，可一旦遇上女同學(xué)來(lái)，東寶的神情明顯有些沖動(dòng)和興奮。父母不放心，曾經(jīng)偷聽了幾次，結(jié)果也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么“特殊情況〞。東寶和女同學(xué)也只是談?wù)搶W(xué)習(xí)和作業(yè)上的問(wèn)題，令父母驚訝的是，東寶在和女同學(xué)交流之后，無(wú)論是性格上，還是學(xué)習(xí)上，都有了很大的改變和提高。【理論探究】(1)材料一和材料二分別說(shuō)明了什么？(4分)材料一說(shuō)明同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往，能夠認(rèn)識(shí)到與異性同學(xué)交往的必要性，但缺乏積極主動(dòng)、健康交往的行動(dòng)；材料二說(shuō)明與異性同學(xué)的健康交往有利于自身的健康成長(zhǎng)和開展?！舅伎碱I(lǐng)悟】(2)同學(xué)們不能主動(dòng)大方地與異性同學(xué)交往的原因可能有哪些？(3分)①進(jìn)入青春期后，我們開始懂得男女有別，對(duì)異性之間的交往非常敏感。②父母、老師、同學(xué)等外來(lái)因素的影