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第頁(yè)投幣器大班主題教學(xué)活動(dòng)教案投幣器大班主題教學(xué)活動(dòng)教案

作為一名靜默奉獻(xiàn)的教化工作者,時(shí)常會(huì)須要打算好教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫(xiě)教案須要留意哪些問(wèn)題呢?下面是我為大家收集的投幣器大班主題教學(xué)活動(dòng)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能有愛(ài)好的談?wù)勛约荷磉叢煌耐稁艡C(jī)器,知道能給人們帶來(lái)很多便利。

2、發(fā)揮幼兒想象力,想象出還可以有些什么自動(dòng)投幣機(jī)器。

活動(dòng)打算:

1、拍攝的各種投幣機(jī)器的照片。

2、錄象4段。

設(shè)計(jì)思路:

在圣誕節(jié)后的談話中,孩子們無(wú)意中聊到了投幣機(jī)這個(gè)話題,有的說(shuō):圣誕節(jié)這天,我媽媽帶我到八佰伴十樓的嬉戲房去玩投幣嬉戲機(jī)了,你只要投一枚嬉戲代幣進(jìn)去,就可以玩了;有的說(shuō):哎,我也玩過(guò)嬉戲機(jī),我是在超市門(mén)口玩的,只要投一枚硬幣進(jìn)去,玩具馬就會(huì)搖擺起來(lái),還會(huì)唱歌呢!有的.則說(shuō):有的投幣機(jī)是不能玩的,像我上次到東方明珠上面去,就用過(guò)一種投幣望遠(yuǎn)鏡,你只要投一枚硬幣進(jìn)去,你就可以看到很遠(yuǎn)的地方了……孩子們你一句、我一句地說(shuō)開(kāi)了,明顯,孩子們對(duì)各種投幣機(jī)發(fā)生了愛(ài)好。

在日常生活中,幼兒對(duì)投幣不是很了解,有的也只是玩過(guò)嬉戲投幣機(jī)和玩具投幣機(jī),這是幼兒常常接觸到的,而那些咖啡投幣機(jī)、手機(jī)充電投幣機(jī)與自動(dòng)售票機(jī)等是幼兒接觸很少的,為了讓幼兒能更多的了解到我們的城市有這么多先進(jìn)的設(shè)施,為此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),一方面滿意孩子們的心理須要,促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展;另一方面讓孩子了解我們生活中有各種各樣不同的投幣機(jī),可以給我們的生活帶來(lái)便利。綱要中要求:應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生愛(ài)好和探究的欲望?!蔽艺J(rèn)為選擇此教材有肯定的階段性和必要性,它符合《綱要》的精神:“教化活動(dòng)內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)須要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的閱歷和視野……”

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入

導(dǎo)語(yǔ):最近,我們大二班小摯友最感愛(ài)好的是什么呀?那誰(shuí)情愿來(lái)說(shuō)說(shuō),你運(yùn)用過(guò)什么投幣機(jī),你是怎樣運(yùn)用的。(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

二、了解更多的投幣機(jī)。

1、師:剛才,你們都說(shuō)了運(yùn)用過(guò)的投幣機(jī),想想在我們生活中,除了這些投幣機(jī)以外,還有哪些投幣機(jī)你沒(méi)有運(yùn)用過(guò),但看到過(guò)?

(依據(jù)幼兒的回答出示該投幣機(jī)的照片)

2、師:你們發(fā)覺(jué)了這么多投幣機(jī),徐老師也發(fā)覺(jué)了很多投幣機(jī),這些投幣機(jī)是我們小摯友不常??吹降?,你們想看嗎?(播放錄象:超市寄包投幣箱、自動(dòng)售票機(jī)、投幣咖啡機(jī)、手機(jī)充電投幣機(jī))剛才,你看到了什么投幣機(jī)?是怎樣運(yùn)用的?

3、原來(lái),在我們的城市中,在我們的生活中有這么多投幣機(jī),而且,這些投幣機(jī)越來(lái)越先進(jìn)了。哎,那為什么要有這些投幣機(jī)呢?

三、設(shè)計(jì)投幣機(jī)

師:為了讓我們的生活到處得到便利,設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)了這么多不同用處的投幣機(jī),你們想不想也做個(gè)小小設(shè)計(jì)師,也來(lái)設(shè)計(jì)一種可以為大家?guī)?lái)便利的投幣機(jī)呢?(幼兒探討)

請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱脑O(shè)想。

四、延長(zhǎng)活動(dòng)

師:我們大二班的小摯友真聰慧,想出了這么多有創(chuàng)意的投幣機(jī),待會(huì)兒

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