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文檔簡介
大學(xué)圖書館管理中微信服務(wù)的應(yīng)用,圖書館管理論文摘要:圖書館作為高校學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取知識的主要場所,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?,F(xiàn)前階段,隨著社會的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,傳統(tǒng)的圖書館管理方式已經(jīng)難以知足高校學(xué)生學(xué)習(xí)的基本需要,不利于提高圖書館的服務(wù)效率和質(zhì)量。微信作為當(dāng)下被人們廣泛應(yīng)用的軟件,將其運(yùn)用在圖書館管理工作中,有利于挖掘圖書館的教育與文化價值,進(jìn)而推動高校圖書館為學(xué)生提供愈加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。本文關(guān)鍵詞語:微信服務(wù);高校圖書館管理;用戶需求;引言圖書館的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上具體表現(xiàn)出著高校的整體教育水準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量,圖書館在為廣大學(xué)子提供服務(wù)的經(jīng)過中,需要結(jié)合學(xué)生需求及時代變化的基本特征,不斷提高本身的服務(wù)水平。因而,在當(dāng)代化教育發(fā)展經(jīng)過中,圖書館管理需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有效結(jié)合,保證圖書館的管理順應(yīng)時代發(fā)展的要求,利用微信平臺了解并知足高校學(xué)生的多元化需求,并提高圖書館管理的效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高校數(shù)字化圖書館的建設(shè)與發(fā)展。1.微信服務(wù)在高校圖書館管理工作中運(yùn)用的必要性圖書館管理是高校管理工作的重要組成部分,高校需要通過圖書館為學(xué)生提供多元化的知識內(nèi)容,幫助學(xué)生拓展知識面,提高本身的文化素養(yǎng)。近年來,高校不斷提高了對圖書館管理的重視程度,現(xiàn)前階段,為提高圖書館的服務(wù)與管理水平,大多數(shù)高校借助信息技術(shù)將微信服務(wù)運(yùn)用在圖書館管理工作中,開設(shè)了圖書館微信公眾號,為廣大師生查找書籍等信息提供了極大便利。高校不同專業(yè)書籍的數(shù)量較多,牽涉到各個知識文化領(lǐng)域的書籍更多,以往老師與學(xué)生在需要借閱書籍時都需要親身到圖書館,導(dǎo)致在查找書籍的經(jīng)過中浪費(fèi)了大量難得珍貴的時間。同時,傳統(tǒng)的圖書館管理工作通常以人工的方式進(jìn)行管理,在工作中不僅難以知足學(xué)生的多樣化需求,還增加了人員的工作量。將微信服務(wù)運(yùn)用在圖書館管理工作中后,老師和學(xué)生能夠結(jié)合自個不同的專業(yè)需求,在微信公眾號中查找書籍并能夠看到書籍的借閱情況,之后通過公眾號實(shí)現(xiàn)書籍的借閱,極大地節(jié)省了查找和借閱書籍的時間。而在圖書館管理經(jīng)過中,管理人員也能夠運(yùn)用微信公眾號準(zhǔn)確獲取書籍的相關(guān)信息和借閱情況,并通過線上提醒超過借閱時間的學(xué)生及時歸還書籍,有利于提高圖書館管理工作的效率和質(zhì)量。除此之外,管理人員、老師和學(xué)生能夠通過微信服務(wù)平臺進(jìn)行溝通與溝通,高校老師及學(xué)生還能夠通過微信公眾號對圖書館的服務(wù)和管理存在的缺乏之處提出自個的建議,進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)與管理形式的優(yōu)化與創(chuàng)新,提高圖書館服務(wù)的整體水平。不管是為學(xué)生提供服務(wù)還是進(jìn)行圖書館管理工作,運(yùn)用微信服務(wù)平臺都能夠打破時間和空間的局限,因而,在將來的發(fā)展中,高校需要結(jié)合圖書館管理工作的實(shí)際情況,更好地將微信服務(wù)運(yùn)用在管理工作中,進(jìn)而提高高校的整體教育質(zhì)量。2.微信服務(wù)在高校圖書館管理中運(yùn)用的可行性隨著信息技術(shù)及新媒體的繁榮發(fā)展,微信軟件逐步在傳統(tǒng)聊天功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化與轉(zhuǎn)型,人們除了能夠利用微信進(jìn)行聊天,還能通過微信了解最新新聞資訊以及自個感興趣的信息內(nèi)容,這些功能的增加使得微信軟件愈加完善并遭到更多社會群眾的認(rèn)可與喜歡。高校學(xué)生是智能手機(jī)的主要使用群體,學(xué)生通過智能手機(jī)就能登錄微信軟件,現(xiàn)前階段,幾乎所有高校學(xué)生都能夠熟練使用微信軟件,而這樣的現(xiàn)象對于高校圖書館管理來講是一種特別有利的條件。管理與技術(shù)人員根據(jù)圖書館的實(shí)際情況及管理要求,建立圖書館微信公眾號開展圖書館微信服務(wù)工作,使得高校師生能夠隨時隨地通過手機(jī)微信公眾號查詢自個感興趣的信息,有利于提高老師工作與學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。同時,微信服務(wù)的運(yùn)用有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)人工管理方式的弊端和缺乏,既提高了工作量,又有效節(jié)約了工作時間,因而,微信服務(wù)應(yīng)該得到高校圖書館的廣泛運(yùn)用。3.微信服務(wù)在高校圖書館管理中有效運(yùn)用的策略3.1.強(qiáng)化對圖書館微信服務(wù)平臺的宣傳,提高學(xué)生對平臺的關(guān)注度通過對當(dāng)下高校圖書館微信公眾平臺開通情況的調(diào)查與分析結(jié)果能夠了解到,現(xiàn)前階段在微信公用賬號中通過認(rèn)證的用戶所占比例較少,講明用戶對于高校圖書館微信公眾平臺的關(guān)注度較少,這樣的現(xiàn)在狀況不利于提高微信服務(wù)在高校圖書館管理中運(yùn)用的實(shí)效性。因而,高校需要強(qiáng)化對圖書館微信服務(wù)平臺的宣傳力度,對圖書館微信服務(wù)公眾號進(jìn)行推廣,提高學(xué)生對平臺的關(guān)注度。如高校能夠利用新生開學(xué)的時機(jī),邀請學(xué)生掃描圖書館二維碼,關(guān)注圖書館微信公眾平臺,進(jìn)而為學(xué)生提供個性化服務(wù)。同時,還能夠?qū)D書館二維碼海報(bào)張貼在校園的公共場所,如食堂、圖書館、體育場等,吸引學(xué)生對圖書館微信服務(wù)的關(guān)注。除此之外,學(xué)校還應(yīng)鼓勵學(xué)生向自個的朋友推薦圖書館微信服務(wù)公眾號,通過提高用戶對微信公眾號的關(guān)注度,有利于增加圖書館信息的閱讀量,進(jìn)而推動圖書館管理工作的順利進(jìn)行,促進(jìn)圖書館微信服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展。3.2.對用戶需求進(jìn)行分析,調(diào)整推廣需求現(xiàn)前階段,部分高校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了微信服務(wù)與圖書館管理工作的有機(jī)融合,但推送的內(nèi)容與形式相對單一,難以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。一般來講,圖書館微信服務(wù)主要包括閱讀推廣、新聞咨詢以及相關(guān)培訓(xùn)講座的宣傳等方面內(nèi)容,推廣以文字加圖片形式為主,語音和視頻形式的推廣和宣傳較少。學(xué)生在閱讀信息時難以被單調(diào)的文字和圖片所吸引,經(jīng)常一掃而過,不會對信息內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)閱讀,進(jìn)而不利于提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和影響力。因而,為使更多師生提高對圖書館微信公眾號的關(guān)注度,加強(qiáng)其閱讀興趣,提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量,圖書館需要將高校師生作為用戶群體,對用戶的需求進(jìn)行全面、精準(zhǔn)的分析,明確用戶的閱讀興趣及閱讀習(xí)慣,進(jìn)而從根本上調(diào)整微信服務(wù)推廣的內(nèi)容,用多元化和生動形象化的內(nèi)容激發(fā)用戶的閱讀興趣。同時,圖書館不僅要從推廣的內(nèi)容入手,還需要對推廣形式進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)而增加用戶對微信服務(wù)內(nèi)容的關(guān)注和閱讀量,提高圖書館的整體服務(wù)水平。3.3.及時更新信息并保證信息質(zhì)量大數(shù)據(jù)時代下,人們利用各種新媒體途徑能夠愈加快速和全面地獲取各種新聞資訊,因而,假如此圖書館在為用戶提供微信服務(wù)的經(jīng)過中難以及時地更新相關(guān)信息,就會被用戶淘汰,進(jìn)而制約本身的長遠(yuǎn)發(fā)展。在圖書館運(yùn)用微信服務(wù)進(jìn)行管理的經(jīng)過中,需要確保微信公眾號在發(fā)布信息時有一個既定的時間,時間不宜過早或過晚,通過在既定時間為用戶推送服務(wù)信息,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的信息閱讀習(xí)慣。同時,在推送服務(wù)信息的經(jīng)過中,需要立足于高校老師與學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn),圖書館還需要將老師與學(xué)生群體在微信服務(wù)公眾號中閱讀的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理,進(jìn)而提高圖書館信息推送的效率。在及時更新信息的基礎(chǔ)上,圖書館還要保證信息的質(zhì)量。部分高校圖書館在推送信息經(jīng)過中,其內(nèi)容與大學(xué)生的心理需求以及知識文化需求不相符,且存在在同一時間推送一樣信息的情況,進(jìn)而降低了老師和學(xué)生群體的閱讀體驗(yàn),不利于提高圖書館微信服務(wù)推廣的效果。因而,高校圖書館需在借助微信進(jìn)行信息推廣的經(jīng)過中,首先需要對高校學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)以及閱讀和學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行調(diào)查與分析,選擇能夠激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的信息,并根據(jù)學(xué)生對圖書館活動等關(guān)注度較高的信息進(jìn)行推送,明確圖書館微信服務(wù)的定位和推廣重點(diǎn),進(jìn)而提高圖書館微信服務(wù)的水平。除此之外,高校圖書館要在微信公眾平臺上以多樣化的形式發(fā)表學(xué)生感興趣的信息帖,由專業(yè)技術(shù)人員將學(xué)生經(jīng)常閱讀的信息進(jìn)行整理,為學(xué)生使用微信公眾號對書籍進(jìn)行查詢提供更大便利,提高學(xué)生對圖書館微信公眾號的使用頻率。3.4.合理應(yīng)用全新技術(shù),增加微信服務(wù)功能微信軟件的出現(xiàn)是建立在信息技術(shù)的基礎(chǔ)上的,因而,該軟件功能的優(yōu)化與更新也需要借助全新技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。高校要想不斷提高圖書館微信服務(wù)的質(zhì)量,促進(jìn)本身愈加長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展,就需要應(yīng)用全新技術(shù),在老師與學(xué)生群體多元化需求的基礎(chǔ)上增加微信服務(wù)功能,為高校師生提供愈加便捷和全面、精準(zhǔn)的服務(wù)?,F(xiàn)前階段,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,大部分高校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了全校的網(wǎng)絡(luò)覆蓋,學(xué)生能夠在教室、宿舍、食堂等活動場所隨時隨地地進(jìn)行信息查詢與傳輸,這為圖書館微信服務(wù)提供了眾多便利,高校圖書館微信公眾號在使用經(jīng)過中不會遭到太多限制。然而,當(dāng)下高校圖書館微信服務(wù)平臺的建立往往將重點(diǎn)放在信息的推送服務(wù)上,忽略了老師與學(xué)生對于線上溝通的需求,進(jìn)而降低了微信服務(wù)的互動效果,不利于圖書館微信公眾號的長遠(yuǎn)發(fā)展。因而,技術(shù)人員除了要不斷完善微信服務(wù)平臺的信息推送功能的基礎(chǔ)上,還能夠在微信服務(wù)公眾號中增加線上溝通功能,使老師與學(xué)生在無需添加好友的前提下就能夠直接通過圖書館微信公眾平臺進(jìn)行線上溝通與溝通,進(jìn)而幫助學(xué)生在出現(xiàn)問題時能夠及時向老師提問,并得到準(zhǔn)確回答,有利于提高學(xué)生的閱讀效率和質(zhì)量。同時,圖書館微信服務(wù)還能夠增加書籍借閱或自習(xí)座位預(yù)約等功能,學(xué)生既能夠提早在線上預(yù)約自個要借閱的書籍,還能夠在網(wǎng)上進(jìn)行選座,進(jìn)而有效避免了占座問題,節(jié)約了學(xué)生書籍借閱及找學(xué)習(xí)位置的時間,有利于提高圖書館的服務(wù)與管理水平。4.結(jié)束語隨著時代的發(fā)展與變遷,高校采用傳統(tǒng)的管理方式方法對圖書館進(jìn)行管理,難以知足學(xué)生日益增長的對文化和知識的需求,不利于促進(jìn)高校的整體發(fā)展。因而,在如今及將來發(fā)展經(jīng)過中,高校需要將全新的技術(shù)形式融入圖書館管理工作中,借助微信
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