揚(yáng)州教育事業(yè)發(fā)展研究報(bào)告

揚(yáng)州教育事業(yè)發(fā)展研究報(bào)告

2015年，全市教育一直堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)市第六次黨代會和市委六屆八次、九次全會精神，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市、全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)，全面建設(shè)教育質(zhì)量攻堅(jiān)推進(jìn)年，“努力辦好人民滿意的教育”。一教育事業(yè)發(fā)展的基本情況目前，全市共有各級各類學(xué)校694所、在校生631128人、專任教師46838人。其中，全市共有幼兒園290所、在園學(xué)生103516人、專任教師6034人；小學(xué)205所、在校生216263人、專任教師13454人；初中131所、在校生11858人、專任教師10299人；普通高中35所、在校生66985人、專任教師6177人；特殊教育學(xué)校7所、在校生890人、專任教師199人；中等職業(yè)學(xué)校16所、在校生48012人、專任教師2388人；普通高校7所、在校生77868人、專任教師7755人。1.基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展6所公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，其中廣陵湯汪幼兒園已竣工，江都、儀征、蜀岡—瘦西湖風(fēng)景區(qū)、高郵、邗江各1所幼兒園已開工。確定全年完成中小學(xué)校舍安全改造12.15萬平方米，新邗溝中學(xué)（暫名）等11個(gè)新（遷）建項(xiàng)目有序?qū)嵤?。市特殊教育學(xué)校新校區(qū)征地拆遷、規(guī)劃設(shè)計(jì)方案基本完成。推進(jìn)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，編制了《全市義務(wù)教育學(xué)校2014～2018年薄弱學(xué)校改造規(guī)劃》，全市所有縣（市、區(qū)）均創(chuàng)成國家級義務(wù)教育基本均衡縣（市、區(qū)）。確認(rèn)省級、市級幼兒園課程游戲化項(xiàng)目23個(gè)，創(chuàng)成省薄弱初中質(zhì)量工程2個(gè)、省小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、省高中課程基地2個(gè)。2.教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升揚(yáng)州市中學(xué)生在第三屆中國漢字聽寫大會省選拔賽中取得冠軍，代表江蘇參加全國漢字聽寫大賽。揚(yáng)州微課網(wǎng)正式運(yùn)營，新審核上傳微課900節(jié)。新增省、市教師專項(xiàng)規(guī)劃微型研究課題105個(gè)。拍攝“同步課程”80節(jié)。揚(yáng)州市高考普通類本二上線連續(xù)第三年突破萬人大關(guān)，在2015年全省普通類本二上線人數(shù)減少13000人、揚(yáng)州市考生減少2565人的情況下，揚(yáng)州市普通類本二以上達(dá)線10616人，凈增160人；達(dá)線率為49%（全省平均達(dá)線率為35.77%），同比提高1.1個(gè)百分點(diǎn)。達(dá)線人數(shù)和達(dá)線率均創(chuàng)歷史新高。在全省普通類本一招生計(jì)劃減少2351人的情況下，揚(yáng)州市普通類本一達(dá)線3962人，凈增40人；達(dá)線率為18.3%（全省平均達(dá)線率為12.22%），同比提高1.6個(gè)百分點(diǎn)。全市理科400分以上考生有26人，增加10人，增長62.5%，理科最高分419分；文科最高分404分，為近幾年最好成績。7名考生躋身全省前100名，同比增長40%。全市在清華、北大自主招生中，有20人獲得10～60分的加分。3.隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升新一輪師德師能建設(shè)雙“百千萬”工程全面啟動。開展了“最美老師”學(xué)習(xí)宣傳活動，其中顧晨葵老師被授予“揚(yáng)州市十大杰出青年”稱號。完成市級以上各類培訓(xùn)2.7萬人次。59名省、市特級名師到農(nóng)村開展送培送教活動，受培訓(xùn)農(nóng)村教師近5100人次。組織揚(yáng)州教育講壇和江蘇教育名家教育思想報(bào)告會12場，3000多名一線教師參加活動。對新教師繼續(xù)開展師生同考活動。開展免費(fèi)男幼師招生，293人面試合格。實(shí)施教師招聘制度改革，取消公共基礎(chǔ)知識考試，招考辦法更加契合教師崗位實(shí)際。組織修訂市直初中學(xué)校教師和校長交流方案，各地交流工作相繼啟動。4.民生建設(shè)有效推進(jìn)揚(yáng)州院士廣場完工揭幕。新華中學(xué)、揚(yáng)大附中東部分校、美琪學(xué)校等3處固定應(yīng)急避難場所建設(shè)正在完善設(shè)計(jì)，2015年6月底完成預(yù)算及招投標(biāo)工作。制定了揚(yáng)州市中小學(xué)及幼兒園中心城區(qū)用地控制性規(guī)劃編制工作方案和技術(shù)路線圖。義務(wù)教育學(xué)生全面免學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)；在全省率先將市直學(xué)校普通高中城鄉(xiāng)低保特殊困難家庭學(xué)生國家助學(xué)金提高至每生每年2500元；春季學(xué)期為市直學(xué)校初中、高中、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助351.8萬元，受益學(xué)生3452人；發(fā)放市直學(xué)校初、高中宏志班生活補(bǔ)助57.3萬元，受益學(xué)生593人；市直學(xué)校募集善款104885元。16所中小學(xué)社區(qū)輔導(dǎo)站開展輔導(dǎo)300余場次，受益學(xué)生6200余人次。全面落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)、“熱點(diǎn)高中70%定向指標(biāo)分配”和取消公辦普通高中招收擇校生等措施，進(jìn)一步緩解了“擇校熱”。實(shí)施中考網(wǎng)上報(bào)名、市直招生區(qū)域普通高中網(wǎng)上填報(bào)志愿，建立市區(qū)普通高中網(wǎng)上招生平臺。采取措施進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)食堂管理，嚴(yán)格實(shí)行大宗食材（物資）招標(biāo)采購，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。啟動了首屆全市學(xué)校安全教育微課大賽，組織了安全教育微課、學(xué)生公交專線、防恐應(yīng)急演練現(xiàn)場觀摩，市直學(xué)校和市區(qū)各學(xué)校安裝了與“110”聯(lián)網(wǎng)的“一鍵通”。二教育事業(yè)發(fā)展過程中存在的問題與不足1.學(xué)前教育供需矛盾依舊突出全市學(xué)前教育資源總量不足，幼兒園基本辦園條件跟不上規(guī)模發(fā)展的需要，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和園與園之間的發(fā)展仍然存在不平衡現(xiàn)象。學(xué)前教育投入不足，教師的待遇有待進(jìn)一步改善。2.優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、分布不均的狀況仍然存在一是總量不足。反映優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)水平的指標(biāo)，達(dá)省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的各級各類學(xué)校比例為70.1%，與省現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)90%的要求相比，還存在較大的差距。二是普通高中優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)相對滯后。三星以上普通高中比例低于全省平均水平。三是分布不均。達(dá)省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的各級各類學(xué)校比例縣域間差距還較大。3.教育熱點(diǎn)問題的壓力依然很大區(qū)域內(nèi)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理水平等仍不平衡，“擇校熱”、教師有償家教等問題的關(guān)注度依然很高。三教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)1.進(jìn)一步推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡完成新（改擴(kuò)）建公辦幼兒園5所任務(wù)，創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園5所。再建成一批幼兒園課程游戲化項(xiàng)目。創(chuàng)成第二批省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校60所，省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)50%。新創(chuàng)省三星級高中2所，省三星級以上高中達(dá)88%，在省三星級高中以上學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)93%。發(fā)揮揚(yáng)州中學(xué)等“老七所”重點(diǎn)中學(xué)在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的主體作用，高考質(zhì)態(tài)穩(wěn)步提高。創(chuàng)成省初中課程基地2個(gè)、省小學(xué)特色文化學(xué)校2所。推進(jìn)創(chuàng)建省第二批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。2.進(jìn)一步提升職教服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力以八大專業(yè)中心為紐帶，推進(jìn)職業(yè)教育資源整合。進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置。支持每個(gè)縣（市、區(qū)）辦好一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。中職完成招生計(jì)劃2萬人。中職教育實(shí)施訂單培養(yǎng)專業(yè)達(dá)70%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，其中在揚(yáng)州就業(yè)比例達(dá)到80%以上，獲得技能等級證書比例達(dá)95%以上。爭取全市四星級以上職業(yè)學(xué)校達(dá)到省定國家教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。新創(chuàng)1個(gè)省級高水平農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地和5個(gè)省級標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，新建50個(gè)省級標(biāo)準(zhǔn)化村（居）民學(xué)校。3.進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量完成全市“教育質(zhì)量攻堅(jiān)推進(jìn)年”系列工作目標(biāo)。繼續(xù)推進(jìn)揚(yáng)州創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班招生和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。培育第二批中小學(xué)、職業(yè)教育教研星級學(xué)校30所。打造第三批富有本校特色的中小學(xué)課堂教學(xué)模式30個(gè)。培育首批10個(gè)職業(yè)教育學(xué)科教研中心組。完成全年中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐活動3萬人次。培育30個(gè)市級特色文化建設(shè)項(xiàng)目。全市每學(xué)年小學(xué)開設(shè)不少于2課時(shí)、中學(xué)不少于8課時(shí)的“快樂成長”心理健康課程，再推出一批“十三五”心理健康教育課題。完成“同步課程”“名師大講堂”等600課時(shí)攝制工作?！俺Ｒ?guī)管理百校行”攝制組明察暗訪中小學(xué)100所以上。4.進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)深化師德師能建設(shè)“百千萬”工程。再完成中小學(xué)教師全員培訓(xùn)1.1萬人次以上。完成以“領(lǐng)雁工程”為主要內(nèi)容的名師名校長培養(yǎng)“222計(jì)劃”。組織江蘇教育名家及“揚(yáng)州教育講壇”報(bào)告8場以上。再完成41名以上省、市特級教師到基層學(xué)校支教、送教、送研任務(wù)。實(shí)施“十百千”教研員暑期培訓(xùn)。新聘基教、職教學(xué)科兼職教研員50名。培育100名教學(xué)視導(dǎo)指導(dǎo)教師。推進(jìn)全市中小學(xué)教師異校交流。實(shí)施“職教名師”及優(yōu)秀“雙師型”教師培養(yǎng)工程，選派200名教師參加國家級、省級培訓(xùn)，500名左右教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉。啟動教師培訓(xùn)發(fā)展中心基地建設(shè)。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園教師普惠式體檢。5.進(jìn)一步提高教育保障水平編制《揚(yáng)州市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。支持廣陵、江都教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設(shè)。制定《全市公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，促進(jìn)公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。編制《揚(yáng)州市中心城區(qū)中小學(xué)及幼兒園用地控制性詳細(xì)規(guī)劃（2014～2030年）》。完成中小學(xué)校舍12.15萬平方米安全改造任務(wù)，其中市直學(xué)校校舍安全改造0.57萬平方米。完成新邗溝中學(xué)（