2023年空中課堂心得體會50字(9篇)

Word版本，下載可自由編輯年空中課堂心得體會50字(9篇)從某件事情上獲得獲得以后，寫一篇收獲體會，記錄下來，這么做能夠讓我們不斷思索不斷進步。那么收獲體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的收獲體會范文，盼望對大家能夠有所關心。

空中課堂收獲體會50字篇一

一、重課前溝通

在課前，與同學進行簡潔的溝通，是整堂課勝利的前提。課堂氣氛會直接地影響同學的學習心情。在此次觀課過程中，各位老師在課前都和同學進行了短短的溝通，有的老師用嬉戲溝通，而有的老師則引領同學用家鄉(xiāng)話和大家問好。

二、重情境的創(chuàng)設

結合同學的生活實際創(chuàng)設符合教學內(nèi)容的教學情境，看似無心，實則有意，同學在較為親切自然的情境中學習學問，愛好深厚。首先采納孩子們最愛看的幾部動畫片的放映開頭，輕而易舉的把同學的留意力吸引過去，之后以同學喜愛哪部動畫片人的多少開頭了這節(jié)課的“統(tǒng)計”教學。設計奇妙、自然;之后又獨到的讓同學推舉一種花讓老師帶回家這樣的方式，奇妙的使同學把剛學過的學問鞏固運用，這樣，同學就在無意識之中自然地掌控了初步的統(tǒng)計方法。有效激活了同學的學習愛好，使枯燥的數(shù)學學問變得鮮活起來。

還有值得我學習的是各位老師的教態(tài)親切、自然、大方。語言清楚、精確?????，語調(diào)抑揚頓挫，每次同學發(fā)言都能給一個適當、忠懇的評價與激勵。每一位老師的課都是實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。老師們的基本功都很扎實，組織調(diào)控課堂的力量都很強，理論水平也較高。

利用這次的學習，我感到自己要學的東西太多了，自己在教學中還存在著許多的問題，如何把所學的閱歷運用到以后的教學中去還需我去漸漸的摸索。信任只要努力的學習就肯定會有獲得的。

空中課堂收獲體會50字篇二

今年春節(jié)前后，我國爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，開學之后，本能夠正常上學的我們，為了防控疫情，只好足不出戶，在空中課堂進行在線學習。

這種學習方式特別新穎，課程并不是只由各班的科任老師進行教學，而是全校的老師都要參加其中。由于每個老師講課的方法、語速和時間不同，所以我們這些同學只能夠漸漸地適應、融合。

在空中課堂聽課，到現(xiàn)在為止已經(jīng)過了兩個禮拜。我學到了許多學問，也在本子上記了不少的筆記，總之受益匪淺。

不過在家中上課和在學校上課還是有所不同：不僅僅是學習場合不一樣，就連學習氛圍和學習壓力都不一樣。在學校學習比較正式，學習氛圍深厚，有一種莫名其妙的壓力;而在家中學習的感覺截然不同，特別放松，學習累了就能夠躺在沙發(fā)上休息。雖然在家學習有一種無拘無束的感覺，同學的心理壓力也很小，但是我覺得在家學習的效果不如在教室學習的效果好，究竟教室是學習的最佳場所。

雖然在家里學習有許多的好處，但仍存在很多瑕疵。例如:網(wǎng)絡的問題、手機的問題或同學是否自律的問題。這些因素，都有可能影響我們網(wǎng)上學習的效率。老師們常常在上課之前等待同學們上線，但是上線人數(shù)總是不盡人意。假如在學校上課，就不會消失人數(shù)不夠的情況。再比如有的同學會在上課的時候情不自禁地下線玩起嬉戲，或者是不能夠堅持下來，這些都與同學的自律息息相關。同學不夠自律，其學習效果只會是竹籃打水一場空。有的同學一點兒也不敬重老師，在溝通區(qū)里始終刷屏，根本不把老師放在眼里。這樣不僅會對老師的上課心情造成影響，對自己的聽課效率也是非常不利的。

我們應當多與老師正向互動，樂觀協(xié)作老師，營造良好的空中課堂學習氛圍。

空中課堂收獲體會50字篇三

疫情中留守的孩子

20__年的春節(jié)，原本祥和歡快的節(jié)日氣氛，被突如其來的新型冠狀病毒打破了。很多的醫(yī)務人員積極請戰(zhàn)，生死逆行，奔赴前線與病魔綻開了一場殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們頑強英勇的孩子。比如我的鄰居妹妹。

那是在疫情爆發(fā)后的一個下午，我正坐在沙發(fā)上看書?！斑?咚!咚!”一陣少見的敲門聲響起，我戴好口罩，向門口走去。

我奇怪???的打開門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來。我定睛一看，只見那個小姑娘個子不高，看上去大約有十來歲，扎起來的馬尾亂蓬蓬的，戴著n95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手里還拿著一臺手機。

“姐姐你好，我是不久前才搬來你家旁邊的。我家網(wǎng)壞了，我的父母都不在家，我有一節(jié)網(wǎng)課要上，可不行以……可不行以借一下你們家的網(wǎng)?！蔽疫t疑了一下，她又抓緊說道“我就在門口，就在門口，好嗎?！?/p>

在這個節(jié)骨眼上，父母千吩咐萬叮囑，告知我千萬不要開門和生疏人說話。但是我望著她那雙對學問渴求的眼神，最終還是把密碼告知了她，并給了她一個消了毒的凳子，她就坐在門口悄悄地聽課。

兩個小時過去了，她聽完了課向我表示感謝。我奇怪???地問她：“妹妹，你剛才說你的父母都沒在家，他們到哪兒去了呢?”

她的目光漸漸黯淡下來說：“他們是醫(yī)生，都去前線了?！?/p>

我有點驚訝：“那你現(xiàn)在是一個人在家嗎?”

“嗯，他們已經(jīng)有6天沒有回來了，他們說只要有可能，他們就會回來的。前幾天媽媽給我打電話，叫我肯定要好好照看自己，她說他們在前線很好，假如實在有什么事情的話，就給她發(fā)微信。”

“那你這些日子是怎么過的呢?”

“他們在走之前買了一些菜和米回來，還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點稀飯，然后吃一點兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書以后，假如感到無聊就看會兒電視或者跟布娃娃說說話。晚上可怕的時候就開著燈睡覺。”

我的心里猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問道：“那……你想他們嗎?”

她的臉沉了下來，眼眶潮濕了，眼淚涌了出來，劃過她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲說：“想!我很想給他們發(fā)微信，讓他們早點回來，但是我能理解他們，祖國現(xiàn)在比我更需要他們。只要我在家要照看好自己，不讓他們擔憂，他們就能安心工作，疫情就會早點兒結束，他們也就能早點兒回來了?！彼f著眼淚像潮水一般涌了出來，轉(zhuǎn)身跑進了家門。

寒風吹進門來，我眼角的淚冰涼冰涼……

空中課堂收獲體會50字篇四

那是在疫情爆發(fā)后的一個下午，我正坐在沙發(fā)上看書。“咚!咚!咚!”一陣少見的敲門聲響起，我戴好口罩，向門口走去。

我奇怪???的打開門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來。我定睛一看，只見那個小姑娘個子不高，看上去大約有十來歲，扎起來的馬尾亂蓬蓬的，戴著n95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手里還拿著一臺手機。

“姐姐你好，我是不久前才搬來你家旁邊的。我家網(wǎng)壞了，我的父母都不在家，我有一節(jié)網(wǎng)課要上，可不行以……可不行以借一下你們家的網(wǎng)?！蔽疫t疑了一下，她又抓緊說道“我就在門口，就在門口，好嗎?！?/p>

在這個節(jié)骨眼上，父母千吩咐萬叮囑，告知我千萬不要開門和生疏人說話。但是我望著她那雙對學問渴求的眼神，最終還是把密碼告知了她，并給了她一個消了毒的凳子，她就坐在門口悄悄地聽課。

兩個小時過去了，她聽完了課向我表示感謝。我奇怪???地問她：“妹妹，你剛才說你的父母都沒在家，他們到哪兒去了呢?”

她的目光漸漸黯淡下來說：“他們是醫(yī)生，都去前線了?！?/p>

我有點驚訝：“那你現(xiàn)在是一個人在家嗎?”

“嗯，他們已經(jīng)有6天沒有回來了，他們說只要有可能，他們就會回來的。前幾天媽媽給我打電話，叫我肯定要好好照看自己，她說他們在前線很好，假如實在有什么事情的話，就給她發(fā)微信。”

“那你這些日子是怎么過的呢?”

“他們在走之前買了一些菜和米回來，還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點稀飯，然后吃一點兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書以后，假如感到無聊就看會兒電視或者跟布娃娃說說話。晚上可怕的時候就開著燈睡覺?！?/p>

我的心里猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問道：“那……你想他們嗎?”

她的臉沉了下來，眼眶潮濕了，眼淚涌了出來，劃過她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲說：“想!我很想給他們發(fā)微信，讓他們早點回來，但是我能理解他們，祖國現(xiàn)在比我更需要他們。只要我在家要照看好自己，不讓他們擔憂，他們就能安心工作，疫情就會早點兒結束，他們也就能早點兒回來了。”她說著眼淚像潮水一般涌了出來，轉(zhuǎn)身跑進了家門。

寒風吹進門來，我眼角的淚冰涼冰涼……

空中課堂收獲體會50字篇五

疫情當前，為防止開學形成同學聚集，學校延期開學，但學習不能落下。停課不停學的網(wǎng)課成為當前的主要學習方式。我們學校的課程主要是讓同學觀看省試驗的老師錄制的直播網(wǎng)課。我們本校老師要仔細觀看并做好聽課記錄及課后的作業(yè)筆記等反饋的工作。

我們九班級歷史課主要是復習課。由省試驗優(yōu)秀的歷史老師錄制，九班級師生共同學習。我每次仔細學習記錄歷史復習課的時候，都感覺到自己有很大的獲得。

首先，在導入復習單元課之后，趙老師他們運用年月尺和學問框架清楚明確本單元的大事，而且能夠讓同學明確本單元復習的主題板塊和線索，這個環(huán)節(jié)用時不多，但特別行之有效。之后基礎學問的精講，趙老師簡潔的語言或列表呈現(xiàn)，節(jié)省了時間，提升了效率。

其次，在力量提升環(huán)節(jié)，趙老師運用大量的材料，引領出大事的緣由影響，既補充了課外材料又加深了對時間的理解，并利用部分點擊真題來加以理解運用，提升同學的做題方法。

最終，綜合探究(整合聯(lián)系)也是省試驗歷史老師常用的復習手段。大量的材料、圖片、圖表能更好理解本單元大事的緣由、比較、影響及前后時間之間的聯(lián)系。最終用簡圖直觀表述大事之間的關聯(lián)性，這有利于同學在寫短文時思路清楚。這方面也是我在日后復習教學中要多學習多借鑒來提升自己的重要方面。其它，在本次聽課學習中復習的是中國史學問，除了像年月尺這樣進行縱向比較，省試驗老師通常會把中國史和同時期世界史重要大事加以對比。這種橫向的對比也是我需要強化的一個方向。

總之，在這次聽課學習中，我感受到了省試驗歷史老師系統(tǒng)、淵博、扎實的歷史學問，高效有用的教學方法，加深了我對歷史學問的理解，更是學到了優(yōu)秀復習課的一些教學方法，真的受益匪淺。

空中課堂收獲體會50字篇六

一場全民疫情，轉(zhuǎn)變了寒假，也轉(zhuǎn)變了開學。這是你從未體悟過的特別的開學方式——網(wǎng)絡授課。疫情讓我們足不出戶地上課學習，老師們的教具從講臺、粉筆與黑板，變成了電腦、手機和攝像頭，同學們也最終能夠“名正言順”地打開手機屏幕，觀看在線直播。

作為一名從教者，每個假期的到來，我們都會好好的珍惜，本想趁著這段時間好好充充電，夯實基礎，提升業(yè)務水平，順便好好療療傷，開學后以飽滿的精神面貌去迎接同學們的到來?？墒请S著疫情的漫延與集中，我們也不得不提早著手預備新學期的教學目標，于是“停課不停學”“空中課堂”的理念應用而生。對于教育部這個網(wǎng)絡教學模式的提出，我還是挺支持的，究竟現(xiàn)階段疫情何時結束，我們還沒有一個準確的時間點，小伴侶的假期假如放的太長，再加上自制力不夠堅韌，那么學業(yè)確定是會漸漸荒廢與落下!

依據(jù)這幾天網(wǎng)絡授課的實際狀況來看，它能夠有效地解決在疫情影響下正常進行教學目標的問題。

線上教學不受空間地點的約束，實現(xiàn)在家上課，這是最重要的一點;利用手機電腦，只要人員到位，隨時能夠開頭上課，非常快捷;部分課程能夠?qū)崿F(xiàn)直播回放，便利有問題、沒聽懂的同學反復觀看，查漏補缺;新奇的上課方式激活了同學們的學習愛好，讓部分同學的上課樂觀性變高，課堂回復參加度比線下要好。

但對于網(wǎng)絡授課而言，也有其肯定的缺陷。線上課程中同學與老師間的互動不準時。由于網(wǎng)絡直播具有延遲性，同學與老師間存在時間差，往往老師提出問題，需要等待一段時間才能收到同學們的回復，對課堂效率有所影響;仔細聽課需靠同學自制力、自覺性。面對家中一些事物或者面前手機電腦的“誘惑”，部分同學極易上課“神游”到其他地方，無心聽講，這方面與線下的教室相比有很大的缺點;部分平臺使用困難。有的授課平臺由于設施不夠完善，造成卡頓嚴峻甚至無法進入。但條條大路通羅馬，也有平臺能夠“無傷”解決這個問題，所以這個缺陷問題不大;上課狀況難以反饋給老師。老師面對攝像頭，難以感受到課堂氛圍和同學們的聽課狀態(tài)，難比線下面對面;老師同學們的適應狀況都還有待提升。

盡管網(wǎng)絡授課褒貶不一，好壞參半，在這個特別的社會背景下，網(wǎng)課是最好的課堂伴侶。也愿我們能早日摘下口罩，迎著陽光，重返校內(nèi)，伴著星光，奮斗在前進的路上!

空中課堂收獲體會50字篇七

懷念教室

這個寒假，由于那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是終點，咋辦?一時間，“停課不停學”的網(wǎng)絡教學大“運動”便應運而生了。

起初，我特殊開心，心想，在家上課肯定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了?！眿寢尣怕掏痰膹哪菧睾偷谋蛔永锱莱鰜恚蜷_學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節(jié)早會課，是有關新冠的學問和圖片?！蔽夷弥謾C仔細的看了起來，由于有的字太小，所以看的不是很清楚。

早會課結束后幾分鐘，我預備好筆和本子，開頭正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了?！昂瑢W，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又仔細聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思索出來后再聽老師講。我搞得有的手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。

我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現(xiàn)在，只有我一個人悄悄的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業(yè)都還沒記清晰。

剛下課，數(shù)學老師又開頭啦!然后下午還上了英語和我最喜愛的體育。

最終完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數(shù)學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡緣由，張老師喊回答問題的時候，許多同學都無法連接，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機會都沒有，很是圓滿。

就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網(wǎng)上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。

盼望這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”抓緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們喧鬧的教室吧!

空中課堂收獲體會50字篇八

渴望上學

時間打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人沉醉的季節(jié)，卻讓我無比懷念去年的二月……

去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一每天削減的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴?？伤€是無情地不停倒計時。大人們也開頭勞碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都間續(xù)開頭營業(yè)了。我也開頭焦急忙慌地清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，整理閑置多日的書包。開學日最終到了。

早晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆忙吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆忙忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室……

而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“喧鬧”的地方，也許只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴峻，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能每天對著屏幕，自言自語：“中國，加油!武漢，加油!”然而，禍不單行，開學延期到三月了!記得放假那天，我還埋怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來不及寫，還怎么過年呀?”所以，我慌里驚慌地把作業(yè)寫完了。可一延期，這漫漫的時間好像都要被我虛度了。

不過，學校不能按時開課，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習積累如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學相互爭論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前出現(xiàn)出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去觀賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再傾聽一遍老師的訓導;鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起共享零食……

可是，看到一線的醫(yī)生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮勉向上。

“少年強則國強，少年單獨則國單獨”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。

空中課堂收獲體會50字篇九

開學記

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間就開學了。不過，這次開學可不尋常。不在教室上課，而是在網(wǎng)上上課。

寫到這里，我便想起了這么一幕：每天早上7時40分，鬧鈴就會無情地把我從睡夢中驚醒。無奈，我只好抓緊起床，吃了早點，預備上課了。開頭我聽的興致勃勃，可是到后來，我卻越聽越不耐煩。多想在電視機前，看會兒《名偵探柯南》與