入職培訓(xùn)管理規(guī)定4篇

Word版本，下載可自由編輯入職培訓(xùn)管理規(guī)定4篇【第1篇】a公司新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定

l公司新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定

一、培訓(xùn)目的:

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,熟悉并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)決自己的職業(yè)挑選,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作辦法,盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓(xùn)期間:

新員工入職培訓(xùn)期1個月,包括2―3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與學(xué)問管理部按照詳細(xì)狀況確定培訓(xùn)日期。小學(xué)定于每學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象:

公司全部新進(jìn)員工。

四、培訓(xùn)方式:

1、脫崗培訓(xùn):由人力資源與學(xué)問管理部制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施,采納集中授課及研究、參觀的形式。

2、在崗培訓(xùn):由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有些技能與工作崗位所要求的技能舉行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo),人力資源與學(xué)問管理部跟蹤監(jiān)控。可采納日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教材:

《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

1.企業(yè)概況:公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲狀況介紹、小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神介紹、交流技能訓(xùn)練及新員工關(guān)懷的各類問題解答等;

2.員工守則:企業(yè)規(guī)則制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;

3.入職須知:入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程;

4.財(cái)務(wù)制度:費(fèi)用報銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用;

5.平安學(xué)問:消防平安學(xué)問、設(shè)備平安學(xué)問及緊張大事處理等;

6.交流渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7.實(shí)地參觀:參觀企業(yè)各部門以及工作消遣等公共場所;

8.介紹溝通:介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及對公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工熟悉并溝通懇談;

9.在崗培訓(xùn):服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)學(xué)問與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等;

10.小學(xué)教學(xué)模式及教學(xué)課題討論。

七、培訓(xùn)考核:

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主,各占考核總成果的50%。書面考核考題由各位授課老師提供,人力資源與學(xué)問管理部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核利用觀看測試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與學(xué)問管理部共同鑒定。

八、效果評估:

人力資源與學(xué)問管理部利用與學(xué)員、老師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接溝通,并制定一系列書面調(diào)查表舉行培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步削減培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)越發(fā)富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

九、培訓(xùn)工作流程:

1.人力資源與學(xué)問管理部按照各部門的人力需求方案統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時光,按照新入職員工的規(guī)模狀況確定培訓(xùn)時光并擬定培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃;并填寫《新員工脫崗培訓(xùn)方案書》報送人力資源中心及相關(guān)部門;

2.人力資源與學(xué)問管理部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費(fèi)申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的支配布置、課程的調(diào)節(jié)及進(jìn)度推動、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評估等;

3.人力資源與學(xué)問管理部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對學(xué)員舉行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋看法表》,并按照學(xué)員看法七日內(nèi)給出對該課程及授課老師的改進(jìn)參考看法匯總學(xué)員反饋表送授課老師參閱;

4.授課老師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)計(jì)劃并填寫《老師反饋信息表》交人力資源與學(xué)問管理部審議;

5.人力資源與學(xué)問管理部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報告,報總裁批閱;

6.新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后,分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn),由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)老師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報人力資源與學(xué)問管理部;

7.人力資源與學(xué)問管理部在新員工接受上崗引領(lǐng)培訓(xùn)期間,應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控,并利用一系列的觀看測試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問和技巧的運(yùn)用以及行為的改善狀況,綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓(xùn)結(jié)果,調(diào)節(jié)培訓(xùn)策略和培訓(xùn)辦法。

【第2篇】新工人入職培訓(xùn)管理規(guī)定

新工人入職培訓(xùn)管理規(guī)定一、培訓(xùn)目的：

1.使新職工在入職前對礦及本隊(duì)有一個全方位的了解，熟悉并認(rèn)同永煤企業(yè)文化，堅(jiān)決自己的職業(yè)挑選，理解并接受本隊(duì)的行為規(guī)范；

2.使新職工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作辦法，盡快進(jìn)入崗位角色。二、培訓(xùn)時光：

新工人入職培訓(xùn)期3個月，包括一星期的集中脫崗培訓(xùn)及后期以師帶徒的指導(dǎo)培訓(xùn)。三、培訓(xùn)對象：

本隊(duì)全部新進(jìn)職工。四、培訓(xùn)方式：

1、脫崗培訓(xùn)：由分管培訓(xùn)的副隊(duì)長制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施，采納集中授課、研究等形式。

2、在崗培訓(xùn)：簽訂以師帶徒協(xié)議，現(xiàn)場舉行指導(dǎo)培訓(xùn)。五、培訓(xùn)教材：

《煤礦平安規(guī)程》、《防突隊(duì)管理制度匯編》、《鉆機(jī)操作規(guī)程》、礦各項(xiàng)管理制度等。六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1．礦井概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及經(jīng)營理念、企業(yè)文化、將來前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)制度、團(tuán)隊(duì)精神介紹、交流技能訓(xùn)練及新職工關(guān)懷的各類問題解答等;

2．職工守則：規(guī)則制度、行為規(guī)范等;

3．入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程；

4．平安學(xué)問：煤礦平安學(xué)問、設(shè)備平安學(xué)問及緊張大事處理等；5．在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)學(xué)問與技能、工作流程等；七、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成果的50%。書面考核考題由本隊(duì)印制考卷；應(yīng)用考核利用觀看測試等手段考查受訓(xùn)職工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或技巧的應(yīng)用，由主管隊(duì)長組織舉行鑒定。鑒定后根據(jù)新工人管理制度執(zhí)行。

【第3篇】新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定范文

對于新入職的員工,公司會對其舉行一系列的培訓(xùn),需要了解公司的進(jìn)展歷史及文化,固然還有對其崗位的培訓(xùn),對于員工的培訓(xùn)公司也有其管理規(guī)定,下面企業(yè)管理網(wǎng)收拾了新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定,請閱讀下文。

一、培訓(xùn)目的:

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,熟悉并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)決自己的職業(yè)挑選,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作辦法,盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓(xùn)期間:

新員工入職培訓(xùn)期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與學(xué)問管理部按照詳細(xì)狀況確定培訓(xùn)日期。小學(xué)定于每學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象:

公司全部新進(jìn)員工。

四、培訓(xùn)方式:

1.脫崗培訓(xùn):由人力資源與學(xué)問管理部制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施,采納集中授課及研究、參觀的形式。

2.在崗培訓(xùn):由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有些技能與工作崗位所要求的技能舉行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo),人力資源與學(xué)問管理部跟蹤監(jiān)控?？刹杉{日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教材:

《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

1.企業(yè)概況:公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、小學(xué)品牌與經(jīng)營理念、小學(xué)企業(yè)文化、小學(xué)將來前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲狀況介紹、小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神介紹、交流技能訓(xùn)練及新員工關(guān)懷的各類問題解答等;

2.員工守則:企業(yè)規(guī)則制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;

3.入職須知:入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程;

4.財(cái)務(wù)制度:費(fèi)用報銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用;

5.平安學(xué)問:消防平安學(xué)問、設(shè)備平安學(xué)問及緊張大事處理等;

6.交流渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7.實(shí)地參觀:參觀企業(yè)各部門以及工作消遣等公共場所;

8.介紹溝通:介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及對公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工熟悉并溝通懇談;

9.在崗培訓(xùn):服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)學(xué)問與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等;

10.小學(xué)教學(xué)模式及教學(xué)課題討論。

七、培訓(xùn)考核:

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主,各占考核總成果的50%。書面考核考題由各位授課老師提供,人力資源與學(xué)問管理部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核利用觀看測試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與學(xué)問管理部共同鑒定。

八、效果評估:

人力資源與學(xué)問管理部利用與學(xué)員、老師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接溝通,并制定一系列書面調(diào)查表舉行培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步削減培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)越發(fā)富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

九、培訓(xùn)工作流程:

1.人力資源與學(xué)問管理部按照各部門的人力需求方案統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時光,按照新入職員工的規(guī)模狀況確定培訓(xùn)時光并擬定培訓(xùn)詳細(xì)計(jì)劃;并填寫《新員工脫崗培訓(xùn)方案書》報送人力資源中心及相關(guān)部門;

2.人力資源與學(xué)問管理部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào),作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作,包括經(jīng)費(fèi)申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的支配布置、課程的調(diào)節(jié)及進(jìn)度推動、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評估等;

3.人力資源與學(xué)問管理部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對學(xué)員舉行反饋調(diào)查,填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋看法表》,并按照學(xué)員看法七日內(nèi)給出對該課程及授課老師的改進(jìn)參考看法匯總學(xué)員反饋表送授課老師參閱;

4.授課老師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)計(jì)劃并填寫《老師反饋信息表》交人力資源與學(xué)問管理部審議;

5.人力資源與學(xué)問管理部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi),提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報告,報總裁批閱;

6.新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后,分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn),由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)老師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報人力資源與學(xué)問管理部;

7.人力資源與學(xué)問管理部在新員工接受上崗引領(lǐng)培訓(xùn)期間,應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控,并利用一系列的觀看測試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問和技巧的運(yùn)用以及行為的改善狀況,綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報的大小,以評估培訓(xùn)結(jié)果,調(diào)節(jié)培訓(xùn)策略和培訓(xùn)辦法。

相關(guān)閱讀:促銷員培訓(xùn)管理制度

企業(yè)員工培訓(xùn)管理制度

【第4篇】新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定范本

新員工在正式上崗前需要舉行一段時光的培訓(xùn),下面企業(yè)管理網(wǎng)就為大家收拾了新員工入職培訓(xùn)管理規(guī)定,請閱讀下文,僅供參考。

一、培訓(xùn)目的:

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,熟悉并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)決自己的職業(yè)挑選,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作辦法,盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓(xùn)期間:

新員工入職培訓(xùn)期1個月,包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與學(xué)問管理部按照詳細(xì)狀況確定培訓(xùn)日期。小學(xué)定于每學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象:

公司全部新進(jìn)員工。

四、培訓(xùn)方式:

1.脫崗培訓(xùn):由人力資源與學(xué)問管理部制定培訓(xùn)方案和計(jì)劃并組織實(shí)施,采納集中授課及研究、參觀的形式。

2.在崗培訓(xùn):由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有些技能與工作崗位所要求的技能舉行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo),人力資源與學(xué)問管理部跟蹤監(jiān)控。可采納日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教材:

《員工手冊》、部門《崗位指導(dǎo)手冊》等。

六、培訓(xùn)內(nèi)容:

1.企業(yè)概況:公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、小學(xué)品牌與經(jīng)營理念、小學(xué)企業(yè)文化、小學(xué)將來前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動或獎懲狀況介紹、小學(xué)團(tuán)隊(duì)精神介紹、交流技能訓(xùn)練及新員工關(guān)懷的各類問題解答等;

2.員工守則:企業(yè)規(guī)則制度、獎懲條例、行為規(guī)范等;

3.入職須知:入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程;

4.財(cái)務(wù)制度:費(fèi)用報銷程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用;

5.平安學(xué)問:消防平安學(xué)問、設(shè)備平安學(xué)問及緊張大事處理等;

6.交流渠道:員工投訴及合理化建議渠道介紹;

7.實(shí)地參觀:參觀企業(yè)各部門以及工作消遣等公共場所;

8.介紹溝通:介紹公司高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及對公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工熟悉并溝通懇談;

9.在崗培訓(xùn):服務(wù)意識、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)學(xué)問與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等;

10.小學(xué)教學(xué)模式及教學(xué)課題討論。

七、培訓(xùn)考核:

培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,脫崗培訓(xùn)以書面考核為主,在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主,各占考核總成果的50%。書面考核考題由各位授課老師提供,人力資源與學(xué)問管理部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核利用觀看測試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源與學(xué)問管理部共同鑒定。

八、效果評估:

人力資源與學(xué)問管理部利用與學(xué)員、老師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接溝通,并制定一系列書面調(diào)查表舉行培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步削減培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)越發(fā)富有成