四年級上冊教學(xué)計劃珍藏版

PAGE頁碼頁碼四年級上冊教學(xué)計劃珍藏版20____四年級上冊教學(xué)計劃四年級上冊教學(xué)安排三篇時間在消逝，從不停留，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候仔細(xì)思索安排該如何寫了。好的安排都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家整理的四年級上冊教學(xué)安排4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級上冊教學(xué)安排篇1能依據(jù)老師的簡潔指令做嬉戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡潔的角色扮演。能唱簡潔的英文歌曲，說簡潔的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡潔的小故事。能溝通簡潔的個人信息，表達(dá)簡潔的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感愛好。語言技能：聽、做1、能依據(jù)老師的語言、動作、實物、圖片等提示聽懂所學(xué)內(nèi)容。2、能聽懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。3、能依據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、編排圖片依次、做手工等。說、唱：1、能依據(jù)錄音內(nèi)容仿照說唱。2、能就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行簡潔的日常會話。（內(nèi)容以每個模塊的話題為主）3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。4、能依據(jù)圖畫說出單詞或短句。玩、演1、能用英語做嬉戲。2、能表演英文歌曲或歌謠。3、能就所學(xué)內(nèi)容參加角色表演或完成相應(yīng)語言交際任務(wù)。四年級上冊教學(xué)安排篇2一、教學(xué)目標(biāo)本冊教材以四年級兒童不斷擴(kuò)大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo)，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代教化價值觀為理念，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活親密聯(lián)系的社會環(huán)境，社會生活和社會關(guān)系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會生活的主動看法和參加實力，在感悟和體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我，對他人，對社會的相識和理解，逐步養(yǎng)成合格公民所必需具備的道德觀、價值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。二、學(xué)情____1.教材____：本冊教材共三個單元。第一單元“走進(jìn)漂亮的家鄉(xiāng)”分10課完成，教學(xué)內(nèi)容以家鄉(xiāng)的地理環(huán)境為中心，從家鄉(xiāng)的整體和地理位置入手，加深學(xué)生對于自己家鄉(xiāng)的相識和了解。其次單元“家鄉(xiāng)的故事”分14課完成，從家鄉(xiāng)人生活的改變切入，幫助學(xué)生多層面、多角度地感受和理解家鄉(xiāng)歷史的變遷和社會的巨大進(jìn)步。第三單元“家鄉(xiāng)，我為你傲慢”分14課完成。教學(xué)內(nèi)容以家鄉(xiāng)的文化、民俗為中心，引導(dǎo)學(xué)生從更深、更廣的角度了解家鄉(xiāng)歷史和文化。2.學(xué)生____：四年級學(xué)生是小學(xué)生學(xué)問、實力、情感看法與價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭與社會有了一些淺顯的相識，養(yǎng)成了一些好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步了了解社會和品德的形成成為迫切的須要，因本課程的開放性、活動性、實踐性比較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能主動參加到本課程的課內(nèi)外學(xué)習(xí)中去。三、教學(xué)重難點(diǎn)1．學(xué)習(xí)收集、整理、____和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡潔的學(xué)習(xí)工具探究和說明問題。2．了解一些基本的地理學(xué)問，理解但當(dāng)人類社會面臨的一些共同問題。3．知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的宏大成就。4．知道世界歷史發(fā)展一些的`重要學(xué)問和不同文化背景下人們的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和諧相處的重要意義。四、教學(xué)目標(biāo)1、情感、看法、價值觀（1）．珍愛生命，酷愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、酷愛科學(xué)、酷愛勞動、勤儉節(jié)約的看法。（2）．在生活中養(yǎng)成文明禮貌，誠懇守信，友愛寬容、公允公正、酷愛集體、團(tuán)體合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。（3）．初步形成民主，法制觀念和規(guī)則意識。（4）．酷愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。敬重不同國家和人的文化差異。初步具有開放的國際意識。（5）．關(guān)愛自然，感謝大自然對人類的培育，初步形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。2、實力（1）．能初步相識自我。限制和調(diào)整自己的心情和行為。初步駕馭基本的自護(hù)自救的本事，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。（2）．能夠清晰地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的看法，能夠與他人同等地溝通合作，學(xué)習(xí)民主的參與集體生活。（3）．學(xué)習(xí)從不同的角度視察、相識、____社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理的有創(chuàng)意的探究和解決生活中的問題，學(xué)習(xí)對生活中遇到的道德問題做出正確的推斷和選擇。3、學(xué)問（1）．初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)。初步理解個體與群體的互動關(guān)系，了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。（2）．初步了解生產(chǎn)、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存發(fā)展的重要影響。第一單元走進(jìn)漂亮的家鄉(xiāng)單元目標(biāo)：1．看法：增進(jìn)對于家鄉(xiāng)的情感，并在原有水平上形成對于合作更為主動與自覺的看法。感受到祖國的博大，從而產(chǎn)生主動的情感。2．實力：進(jìn)一步提高運(yùn)用地圖學(xué)問的實力，提高合作實力。能夠理解不同的地理特征和氣候與人們生活風(fēng)俗習(xí)慣之間的關(guān)系。3．學(xué)問：相識家鄉(xiāng)的地理位置和特點(diǎn)，初步了解祖國領(lǐng)土的寬闊和風(fēng)俗的多樣。學(xué)習(xí)4個副方向，能夠知道用8個方向更精確地描述地地理位置。其次單元：家鄉(xiāng)的故事單元目標(biāo)：1．看法：深化敬重歷史：珍惜今日享受的一切，以及酷愛家鄉(xiāng)的主動情感，提升可持續(xù)發(fā)展及環(huán)境的愛護(hù)意識。2．實力：能夠?qū)υ敿?xì)事物進(jìn)行搜尋。比較、____，得出合乎事物發(fā)展邏輯的相識，能夠與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情愿在學(xué)習(xí)活動中主動發(fā)表自己的相識和看法，能夠較為客觀和公正地相識過去，看待今日。3．學(xué)問：知道家庭、學(xué)校和家鄉(xiāng)人日常生活中的一些事物在歷史上的真實面貌，了解家鄉(xiāng)的一些文化特色。了解年表在表達(dá)歷史改變過程中的作用，學(xué)會制作簡潔的年表。第三單元課時家鄉(xiāng)，我為你傲慢教學(xué)目標(biāo)：1．看法：通過相識和了解家鄉(xiāng)的歷史與文化，進(jìn)一步形成家鄉(xiāng)的概念，體會到自己是家鄉(xiāng)的一員，加深對家鄉(xiāng)深層的了解，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的情感和建設(shè)文明富有的家鄉(xiāng)的愿望，樂于在學(xué)習(xí)活動中主動發(fā)表自己的看法。2．實力：能夠科學(xué)地運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法了解家鄉(xiāng)的歷史與文化，對學(xué)習(xí)活動中獲得的資料能夠進(jìn)行肯定的整理、分類、比較。____，并得出正確的結(jié)論。3．學(xué)問：了解家鄉(xiāng)的歷史與文化以及家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，知道鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，風(fēng)俗鄉(xiāng)俗的區(qū)域性特點(diǎn)，認(rèn)清陋俗對健康文明生活的危害。四年級上冊教學(xué)安排篇3一、教學(xué)目的1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的主動看法，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念；2、培育學(xué)生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡潔日常溝通的實力。4、同時培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和創(chuàng)建實力。5、適當(dāng)介紹中西方文化，培育學(xué)生的愛國主義精神，增加世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1、能聽懂、回說12組會話，并能進(jìn)行簡潔的溝通。2、能聽、說、認(rèn)讀66個單詞（包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題）和進(jìn)行簡潔地運(yùn)用。3、能聽、做7個“TPR”活動。4、能學(xué)會2個小制作。5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、吟唱