小班的語(yǔ)言教案活動(dòng)反思樹(shù)的朋友

小班的語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省樹(shù)的朋友為教師朋友們介紹一篇優(yōu)異的教課活動(dòng)《小班的語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)活動(dòng)反?。簶?shù)的朋友》，相信實(shí)用就珍藏了，從頭排版了永久一下發(fā)到育兒國(guó)家，想要大家能有所收獲，還有一些值得大家學(xué)習(xí)的教課設(shè)計(jì)例文介紹給你，小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)花爆竹，小班語(yǔ)言小蝌蚪找來(lái)媽媽?zhuān)“嗾Z(yǔ)言教課設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，小班上學(xué)期語(yǔ)言?xún)?yōu)良課教課設(shè)計(jì)，小班語(yǔ)言六一到教課設(shè)計(jì)。教課設(shè)計(jì)目標(biāo)：1．理解故事內(nèi)容，會(huì)所說(shuō)故事中重復(fù)的句子。學(xué)習(xí)常用動(dòng)詞：擦來(lái)擦去，爬來(lái)爬去，擺來(lái)擺去等。2．懂得要愛(ài)惜樹(shù)，知道如何保護(hù)樹(shù)。教課設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件。教課設(shè)計(jì)過(guò)程：一、引出課題1.春季來(lái)了，大樹(shù)的身上都長(zhǎng)出了綠綠的葉子，大樹(shù)很高興，但是的床邊他沒(méi)有朋友，他感覺(jué)很孤獨(dú)，于是委托大樹(shù)就想用找?guī)讉€(gè)好朋友。那我們一同來(lái)看一看，都有誰(shuí)來(lái)了，榕樹(shù)愿意和他們做好樟樹(shù)朋友嗎？二、播放課件，理解故事先半部分與，并學(xué)習(xí)動(dòng)詞。我們一同來(lái)看看，究竟誰(shuí)想和大樹(shù)做朋友？聽(tīng)一聽(tīng)他們都說(shuō)了什么？（老師講得慢些）2．播放課件：小羊來(lái)了片段，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)擦來(lái)擦去"。1）是誰(shuí)來(lái)了呀？枯枝為何不肯和小羊同事做朋友？2）小羊呀在大樹(shù)的身上干什么呀？（擦來(lái)擦去）學(xué)慣用法擦來(lái)擦去。你們看到小羊是怎么擦來(lái)擦去的呢？（老師做大樹(shù)，請(qǐng)一幼兒做一做擦來(lái)擦去幼兒教育的動(dòng)作、幼兒集體學(xué)習(xí)擦來(lái)擦去的動(dòng)作）3）師：大樹(shù)說(shuō)：我不肯意和你做朋友，你會(huì)把我的皮擦破的。3．播放課件：小牛來(lái)了片段，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)"撞來(lái)撞去"。1）小牛來(lái)了，它對(duì)大樹(shù)做成了什么？（教師用動(dòng)作提示少兒）（2）（撞來(lái)撞去）大樹(shù)喜愛(ài)小牛嗎？為何？（小牛跟大樹(shù)斗架，這樣會(huì)把大樹(shù)推到的）（3）大樹(shù)怎么說(shuō)的？（指引幼兒學(xué)說(shuō)大樹(shù)的話(huà)）播放課件：小猴來(lái)了片段，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)"擺來(lái)擺去"。1）小猴來(lái)了，小猴在大樹(shù)臉上怎么樣呀？（蕩來(lái)蕩去、擺來(lái)擺去）（2）誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作做做，小猴子是如何擺來(lái)擺去的？（用手臂則表示擺的動(dòng)作）（3）大樹(shù)喜愛(ài)小猴嗎？它是怎么說(shuō)的？（小猴抓著木板蕩秋千，這樣會(huì)把樹(shù)皮折斷的）5.播放課件：小蟲(chóng)子來(lái)了片段。1）小蟲(chóng)子它想干什么？（吃樹(shù)皮）它在大樹(shù)肩頭怎么樣？（爬來(lái)爬去）（學(xué)習(xí)動(dòng)詞爬來(lái)爬去：幼兒模擬動(dòng)作）（2）大樹(shù)怎么說(shuō)的？（蟲(chóng)子在大樹(shù)身上，大樹(shù)很痛苦，大樹(shù)也不肯意和它做朋友）總結(jié)：來(lái)了這么多的小動(dòng)物，但是大樹(shù)都不喜愛(ài)它們，不可以和它們成為好朋友。二、播放課件，理解故過(guò)后截葉部分，知道寓言中的朋友如何保護(hù)小樹(shù)。出示動(dòng)物幫忙的圖片，指引幼兒敘述圖片內(nèi)容。這時(shí)候又來(lái)了好多朋友，它們都是來(lái)說(shuō)服大樹(shù)的。看一看，究竟是誰(shuí)？（啄木鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)公公、大象）看一看它們是怎么幫助大樹(shù)的？大樹(shù)愿不肯意和它們做朋友呢？師：此刻請(qǐng)小朋友去后邊的桌子上每人拿一張圖片，看看圖片上是誰(shuí)，在為老樹(shù)做什么事情。幼兒自由察看圖片并敘述，指引幼兒敘述句子"大象說(shuō)：大樹(shù)來(lái)給大樹(shù)除草。大樹(shù)說(shuō)：感謝你，我愿意和你搞朋友"等?？尚刨p識(shí)故過(guò)后半段。1）為何大樹(shù)愿意和小動(dòng)物做朋友？2）教師總結(jié)：大樹(shù)終于找到了它的朋友，內(nèi)心可快樂(lè)了。三、完好賞識(shí)故事一遍。要求：再認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)故事，認(rèn)真想一想它們是怎么說(shuō)的？假如你會(huì)說(shuō)，能夠隨著故事雙手的說(shuō)一說(shuō)。教師總結(jié)：一棵不單是小動(dòng)物的朋友，也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它此刻很高興，的確找到了自己的好朋友，好多小動(dòng)物都幫助了大樹(shù)、保護(hù)了大樹(shù)。四、經(jīng)驗(yàn)遷徙。大樹(shù)是我們的好朋友，你知道它有什么能耐嗎？品馭型那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣控管大樹(shù)呢？請(qǐng)幼兒議論回答，教師總結(jié)。（教師轉(zhuǎn)述有關(guān)環(huán)保知識(shí)）3.教師總結(jié)：附故事《小樹(shù)的朋友》：春季來(lái)了，有松樹(shù)一棵小樹(shù)在太陽(yáng)的照射下，嫩芽了綠綠的葉子，它很快樂(lè)。但是它的懷中身邊沒(méi)有一個(gè)好朋友，它感覺(jué)自己好孤獨(dú)，它想要找朋友。小羊來(lái)了，小羊看到小樹(shù)說(shuō)："我的身上好癢好腫脹，你來(lái)幫我撓癢癢吧"。小羊在小樹(shù)的身上擦來(lái)擦去。讓小樹(shù)給他這樣這般，小樹(shù)說(shuō)："我不肯意和你做朋友，你會(huì)把我的皮染紅的"。小牛來(lái)了，看到小樹(shù)說(shuō)："我最喜愛(ài)和他人斗架了，你來(lái)和我斗一斗吧"，小牛對(duì)著小樹(shù)撞來(lái)撞過(guò)來(lái)。小樹(shù)說(shuō)："我不肯意和你做親友摯友，你會(huì)把我推倒的"。小猴來(lái)了，小猴看到小樹(shù)說(shuō)："我最喜愛(ài)蕩秋千了，你來(lái)給我保齡球吧"，它抓得著樹(shù)枝擺來(lái)擺去，翻杠杠。小樹(shù)說(shuō)："我不肯意和你做朋友，你會(huì)把我的樹(shù)皮折斷的"。害蟲(chóng)來(lái)了，害蟲(chóng)看到小樹(shù)說(shuō)："我最喜愛(ài)你身后嫩嫩的樹(shù)皮了，你來(lái)做我的食品吧"害蟲(chóng)在小樹(shù)的身上木棉啃來(lái)啃去。小樹(shù)說(shuō)："我不肯意和你偷懶朋友"。你們瞧，小樹(shù)哭了，害蟲(chóng)在它的身上，它好痛苦。（幼兒看圖片敘述，要求幼兒說(shuō)出圖片內(nèi)容，以及小樹(shù)說(shuō)"我愿意和你做朋友"）這時(shí)候又來(lái)了一群好朋友，啄木鳥(niǎo)來(lái)了："我來(lái)給你捉蟲(chóng)"，小樹(shù)說(shuō)："感謝，我愿意和你做好同學(xué)"。大象來(lái)了："小樹(shù)我來(lái)幫忙你澆水"，小樹(shù)說(shuō)："感謝，我愿意和你做好同學(xué)"。小鳥(niǎo)飛來(lái)了："小樹(shù)，我來(lái)和你做伴，給你唱歌"，小樹(shù)說(shuō)："感謝，我愿意和你做好同學(xué)"。小強(qiáng)終于有了很多洋洋的好朋友。以上是這篇語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)文章的詳盡內(nèi)容，大概內(nèi)容描繪了小班的語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)活動(dòng)反省，希望讀者們有所啟迪，大家的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谙路轿?/p>